人教版PEP小学三年级英语上册 教学课件 Unit6 Happy birthday!第三课时

江西省赣州市西津路小学
How old are you? How old are you? Micky,Micky, how old are you? I'm six. I'm six. Six. Six. I'm six.
Today is Micky's birthday.
今天是Micky的生日。
三年级上册英语精品课件-Unit6 Happy birthday -人教（PEP）优秀PPT (27张)（优秀课件）
Summary：
What did we learn today? 今天我们学了什么？
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:My name is Xiao Xin. :How old old. How old are you?
:I'm 3 years old.Nice to meet you.
:Nice to meet you,too
:Let's eat the cake! :Great!
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Homework：
Use the sentences we have learnt to make 3 new friends in other classes.用我们学过的句子 去其它班上交3个新朋友。
许多明星来到了我们的派对。现在你们就 是这些明星，四人一组让我们来交新朋友吧.看 看哪组同学在一分钟内交到更多的朋友。
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年4 月1日 星期四2 021/4/ 12021/ 4/12021 /4/1
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 2021/4 /12021 /4/1202 1/4/14 /1/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/4/ 12021/ 4/1April 1, 2021
Unit 6 Happy birthday.
B.Start to read
教学目标
1.复习巩固1—10的数字、所学句型及对话。 2.通过Story time的故事理解，让学生对本单元的 主要句子进行复习和尝试理解。 3.本课时通过听力练习，检查学生对本课所学内容 掌握的情况。
Let's do
Find and say 找出你看到的字母，并且大声朗读字母。
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11、人总是珍惜为得到。2021/4/1202 1/4/120 21/4/1 Apr-211 -Apr-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/4/12 021/4/1 2021/4 /1Thurs day, April 01, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/4/12 021/4/1 2021/4 /12021 /4/14/1 /2021
家庭作业 1 听录音跟读这个故事。 2 表演故事给爸爸妈妈看，让爸爸妈妈评价。
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 4/12021 /4/1Thursday, April 01, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/4/ 12021/ 4/12021 /4/14/ 1/2021 4:09:51 PM

A. Yes. B. OK! C. Thank you.
三、根据情景回答。
1. 一只手有___根指头 ( C )
A. six
B. four C. five
2. 两只手有___根指头 ( A )
A. ten B. seven C. nine
3. Three+four= ( B )
A. eight B. seven C. one
Unit 6 Happy Birthday B Let’s learn Let’s do
Ten little fingers
Animal games.
one
two
three
four
six
eight
ten
Let's learn
6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten
(A) (B) (C)
●●●●● ●●●●
(D)
●●● ●●●
(E)
二、读一读，选择正确的答案。
1. How many books? ( B )
A. I’m fine. B. Nine. C. OK!
2.How old are you? ( B ) A. I’m sarah. B. I’m nine. C. It’s five.
ten
eight
six
Birthday party!
I’m six years old.
6 six
I’m seven years old.
seven
I’m eight years old.
8 eight
I’m nine years old.
9 nine
I’m ten years old.

Part B
教学内容 P61-P64
Let's talk
Let's play Let's learn Let's do Start to read Let's check Let's sing
教学目标
能够听懂、会说、在情境中运用句型This is…; How old are you? I’m … years old； 能够听、说、认读单词：six, seven, eight, nine, ten； 能够认读字母XxYyZz.
What do you see?
Find the letter x
Find the letter y
Find the letter z
Look and match
Look and match
Unscramble the words
one two three four five six seven eight nine ten
Look and Match
eight
4
three
0
nine
10
four
8
ten
6
six
9
zero
3
seven
7
补全对话 1.--John, _________a__________
-- Hi, Sam. Happy birthday!
-- _________c_______
2. –How old are you?
教学流程图 Step 1：Warming up Step 2: Let's sing Step 3: Let's do& Let's talk &Let's learn & Let's play Step 4: Find, tick and match & Look and circle Step 5: Let's check & Find and say Step 7: Production (find the letter x/ find the letter y/find the letter z)