人教版PEP小学英语教材知识梳理

人教版 PEP小学英语教材知识梳理（3-6 年级）小学英语三年级上册教材梳理1. Key words of each unit:Unit Topic Key words （三会）四会U 1Greetings ruler, pencil, eraser, crayon, bag pen, pencil box, book.bagU 2Colours red, green, yellow, blue, black, brown, white, orange.redU 3Body face, ear, eye,nose, mouth,arm, hand, head, body leg, foot.noseU 4Animals duck, pig, cat, bear, dog, elephant, monkey, bird, tiger,pigpanda, zooU5Food bread, juice, egg, milk, water, cake, fish, rice.cakeU 6birthday one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.four2. Main sentences in the text.Unit Topic Sentences备注：红色的句子建议指导U 1Greetings Hello, I ’m Wu Yifan./Hi, I’m Sarah.孩子进行简单的书空，有能I have a ruler/an eraser.力的学生可以练习书写，培What ’s your name /My name’s John.养学生的对句子的书写习惯Goodbye!/Bye, Miss White.和意识。

并且这些句子要进U 2Colours Mr Jones, this is Miss Green.行替换性练习和造句。

人教版小学pep英语三年级上册知识点归纳人教版小学PEP英语三年级上册知识点归纳Unit 1：研究文具在这个单元里，我们研究了一些常见的文具用品，如钢笔、铅笔、铅笔盒、尺子、橡皮、蜡笔、书和书包等。

我们还学会了如何用英语表达“不”和“你的”。

Unit 2：颜色在这个单元里，我们研究了各种颜色的名称，如红色、黄色、绿色、蓝色、紫色、白色、黑色、橙色、粉色和棕色。

我们还学会了如何用“好”和“妈妈”这些词表达同意和尊敬。

Unit 3：身体部位在这个单元里，我们研究了人体各部位的名称，如头、脸、鼻子、嘴、眼睛、耳朵、胳膊、腿、脚和身体。

我们还学会了如何用“学校”这个词表达地点。

Unit 4：动物在这个单元里，我们研究了一些常见的动物，如猫、狗、猴子、熊猫、鸭子、猪、鸟、熊、大象和老虎。

我们还学会了如何用“动物园”和“滑稽的，好笑的”这些词表达地点和形容词。

Unit 5：食物在这个单元里，我们研究了一些常见的食物，如蛋糕、面包、果汁、牛奶、水、蛋、鱼和米饭。

我们还学会了如何用“盘子”这个词表达物品。

Unit 6：数字在这个单元里，我们研究了数字1到10的名称，以及如何用英语表达兄弟的称呼。

牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！在这个单元里，我们研究了一些常见的对话用语，如问候语“你好”、“早上好”和告别语“再见”，以及如何用英语问别人的名字和表达自己拥有某物的情况。

6.When meeting in the afternoon。

you can say "A: Good afternoon。

下午好 B: Good afternoon。

下午好！"7.When meeting a new friend for the first time。

you can say "A: Nice to meet you。

见到你很高兴。

B: Nice to meet you。

too。

见到你也很高兴！"8.Introducing someone。

人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳Ruler (尺子)。

pencil (铅笔)。

pencil box (铅笔盒)。

eraser (橡皮)。

crayon (蜡笔)。

bag (书包)。

pen (钢笔)。

book (书)。

Hello。

I'm Wu XXX。

你好，我是XXX。

Hi。

I'm Sarah。

你好，我是XXX。

I have XXX。

我有一把尺子/一块橡皮。

What's your name。

你叫什么名字？My name's John。

我叫XXX。

Goodbye。

再见！XXX。

Miss White。

再见，XXX小姐。

Red (红色的)。

green (绿色的)。

yellow (黄色的)。

blue (蓝色的)。

black (黑色的)。

brown (棕色的)。

white (白色的)。

orange (橙色的)。

Mr。

Jones。

this is Miss Green.琼斯先生，这是XXX小姐。

Good morning。

Miss Green。

早上好，XXX小姐。

I see red。

我看见红色。

Good XXX。

Wu XXX。

下午好，XXX。

Nice to meet you。

见到你很高兴。

Nice to meet you。

too。

见到你也很高兴。

Colour it brown。

把它涂成棕色吧！Face (脸)。

ear (耳朵)。

eye (眼睛)。

nose (鼻子)。

mouth (嘴)。

arm (胳膊)。

hand (手)。

head (头)。

body (身体)。

leg (腿)。

foot (脚)。

How are you。

你好吗？I'm fine。

thank you。

我很好，谢谢你。

Let's go to school。

我们一起上学吧！Look at me。

看我！Very well。

thanks。

很好，谢谢。

Let's make a puppet。

让我们一起做个木偶吧！Great。

人教版PEP小学三年级英语上册知识点归纳PEP小学三年级英语上册知识点归纳There are five vowels: Aa。

Oo。

Ee。

Ii。

Uu。

When a noun starts with a vowel。

use "an" before it。

The words that require "an" in this semester are: ant。

apple。

egg。

arm。

elephant。

eraser。

ice cream。

orange。

and umbrella。

Nouns are divided into countable and uncountable nouns。

Countable nouns need to add "s" in the plural form。

such as cakes。

eggs。

apples。

and oranges。

Uncountable nouns include beverages。

meat。

rice。

and bread。

such as water。

milk。

juice。

Coke。

fish。

rice。

and bread。

These nouns do not have a plural form。

There are 26 letters in both uppercase and lowercase。

Remember to "look at your neighbors。

write uppercase。

and arrange them in order." Some common names include Mike。

Chen Jie。

Wu Yifan。

Sarah。

Zip。

John。

Miss Green。

Mr。

Jones。

and Zoom (Ms。

and Mr。

are used to address women and men。

人教版小学PEP英语五年级下册知识点归纳PEP五年级英语下册各单元知识点Unit 1 My day一、重点词汇。

1.四会词汇：eat breakfast 吃早饭 have···class 上······课play sports 进行体育运动exercise 活动；运动 domorning exercises做早操eat dinner吃晚饭clean my room 打扫我的房间go shopping 去买东西；购物go for a walk 散步take学习；上（课） dancing跳舞；舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课2. 三会词汇：when什么时候after 在（时间）后start 开始usually 通常地；惯常地Spain 西班牙late 晚；迟 a.m. 午前；上午 p.m. 午后；下午why 为什么shop 去买东西；购物work 工作last 上一个的;刚过去的sound 听起来好像also 还；也busy 忙的 need 需要play 戏剧；剧本letter 信live 居住island 岛always 总是；一直cave 山洞；洞穴go swimming 去游泳 win 获胜二、其他日常活动。

get up起床 eat lunch吃午饭 go to bed 上床睡觉wash my face洗脸 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV看电视play ping-pong打乒乓球 playthe pipa弹琵琶 go swimming去游泳go running去跑步 do homework 做作业 do kung fu练武术play football踢足球 play basketball打篮球三、频度副词。

always总是，一直（100%） usually通常（80%）often 经常（60%） sometimes（30%）有时四、疑问词。

新版PEP小学英语教材知识体系梳理新版PEP小学英语教材知识体系梳理（3-6年级）小学英语三年级上册教材梳理1. Key words of each unit:2. Main sentences in the text.3. Letters and soundsUnit 2 Aa ant apple Bb book bag Cc cat crayon Dd duck dog Unit 3 Ee egg elephant Ff face foot Gg green gift Hh hi hand Ii ice ice creamUnit 4 Jj jeep jump Kk kite Kate Ll long leg Mm milk mum Nn nose noodlesUnit 5 Oo on orange Pp pig penQq queen quite Rr rice redSs six Sarah Tt tiger tenUnit 6 Uu umbrella under Vv vet vestWw wet water Xx fox boxYy yellow yo-yo小学英语三年级下册教材梳理1. Key words of each unit:2. Main sentences in the text.3. Letters and sounds5个元音字母：Aa， Ee， Ii，Oo， Uu元音字母在单词中的发音（短元音）Aa: cat bag hand dadEe: ten red leg penIi: big six pig milkOo: dog box body orangeUu: fun run duck under小学英语四年级上册教材梳理1. Key words of each unit:2. Main sentences in the text.3.Letters and soundsAa: cake face name makeIi: like kite five nine riceOo: nose note Coke Mr JonesUu: use cute excuseEe: me he she we小学英语四年级下册教材梳理1. Key words of each unit:。

版人教版pep 小学英语 3 至6 年级学问点归纳【单词】文具ruler( 尺) pencil ( 铅笔) eraser( 橡皮) crayon( 蜡笔) bag ( 书包) pen ( 钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book ( 书)【句子】1、 Hello, I ’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。

2、Hi, I ’m Sarah. 你好，我是萨拉3、I have a ruler / an eraser. 我有一把尺子/一块橡皮。

4、- What’s y our name ? 你叫什么名字？- My name’s John. 我叫约翰。

5、-Goodbye! 再见！-Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。

【单词】颜色red( 红色的) green( 绿色的) yellow( 黄色的) blue( 蓝色的) black ( 黑色的) brown ( 棕色的) white ( 白色的) orange ( 橙色的)【句子】1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。

-Good morning,Miss Green. 早上好，格林小姐。

2、I see red. 我观察红色。

3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好，吴一凡。

4、-Nice to meet you. -Nice to meet you, too.5、Colour it brown!见到你很快活。

见到你也很快活。

把它涂成棕色吧！【单词】身体部位face( 脸) ear ( 耳朵) eye ( 眼睛) nose( 鼻子) mouth ( 嘴) arm ( 胳膊)hand( 手) head ( 头) body ( 身体) leg ( 腿) foot ( 脚)【句子】1、--How are you? 你好吗？-- I ’m fine, thank you. -- Let’s go to school!我很好，感谢你。

人教PEP版小学英语六年级上册考点梳理附Word版教案教案一. 教材分析人教PEP版小学英语六年级上册教材内容包括Unit 1 How Do You Feel? 到 Unit 10 My Dream，每个单元都有单词、对话、课文、练习和家庭作业等部分。

本册教材主要教授日常英语交际用语，提高学生的听说读写能力，培养学生的英语学习兴趣。

二. 学情分析六年级的学生已经具备一定的英语基础，能够进行简单的英语交流。

但部分学生在发音、语法和词汇方面还存在问题，需要加强练习和指导。

此外，学生对英语学习的兴趣和动机对他们的学习成绩有很大影响，教师应采用生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣。

三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握本册教材中的单词、句型、语法和日常交际用语。

2.能力目标：学生能够听、说、读、写英语，提高英语交际能力。

3.情感目标：学生能够培养积极的英语学习兴趣，树立自信心。

四. 教学重难点1.重点：单词、句型的学习和日常英语交际用语的掌握。

2.难点：英语语法、发音和词汇的运用。

五. 教学方法1.任务型教学法：通过完成各种实际任务，提高学生的英语实际应用能力。

2.情境教学法：创设真实的语言环境，让学生在实际情境中学习英语。

3.游戏教学法：通过趣味性游戏，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

4.激励评价法：鼓励学生积极参与，给予及时的表扬和鼓励，提高学生的自信心。

六. 教学准备1.教学材料：教材、多媒体课件、卡片、实物等。

2.教学设备：投影仪、电脑、音响等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用歌曲、游戏或情境引入新课，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）展示新单词、句型和语法，让学生初步感知和理解。

3.操练（10分钟）通过各种活动，如角色扮演、小组讨论等，让学生练习新学的单词、句型和语法。

4.巩固（10分钟）设计一些练习题，让学生书面表达，巩固所学知识。

5.拓展（5分钟）引导学生进行拓展思考，如进行小故事创作、小组竞赛等。

小学英语人教版(PEP)三四年级知识点归纳Topics:FoodMeals: breakfast。

XXX。

XXXWords:Bread。

rice。

potatoes。

beef。

fish。

chicken。

pork。

tomato。

potato。

carrot。

green bean。

n。

apple。

pear。

orange。

banana。

watermelon。

strawberry。

grapesXXX:Book 1.Unit 5: Let's eat!Book 2.Unit 5: Do you like pears?Book 3.Unit 5: Dinner's readyBook 4.Unit 4: At the farmUnits:Book 1.Unit 5: Let's eat!In this unit。

students learn about different meals and food items。

They learn about breakfast。

lunch。

and dinner。

and the XXX during each meal。

They also learn how to order food in a restaurant。

using phrases like "What would you like for dinner?" and "I'd like some potatoes and beef。

please."Book 2.Unit 5: Do you like pears?In this unit。

students learn about different fruits。

including apples。

pears。

oranges。

bananas。

and grapes。

They learn howto express their likes and dislikes using phrases like "Do you like tomatoes?" and "I don't XXX."Book 3.Unit 5: Dinner's readyIn this unit。

PEP新版三年级上册复习资料ruler(尺子) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil-box ( 铅笔盒) book (书)no（不）your（你的）red (红色的) green (绿色的) yellow (黄色的)blue (蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的) purple (紫色的) pink (粉色的)ok (好，行) mum (妈妈)face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose (鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊) hand (手) head (头) body (身体)leg (腿) foot (脚) school (学校)duck (鸭子)pig (猪)cat (猫)bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger（老虎）panda (熊猫) zoo（动物园）funny(滑稽的，好笑的）ant 蚂蚁bread (面包) juice (果汁) egg(a蛋）milk (牛奶)water (水) cake (蛋糕) fish（鱼）rice（米饭）noodles面条ice冰ice cream 冰淇淋one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)brother(兄，弟）plate（盘子）Unit1 牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句)1、A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)2、A：What’s your name？你叫什么名字？B：My name’s Chen Jie.我的名字是陈洁。

人教版(PEP)小学英语六年级上册全册知识点（含作文）人教版(PEP)小学英语总复习六年级上册知识点Unit 1 How can I get there ?一、主要单词：museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn 转弯hospital医院left向左post office 邮局science科学right向右straight笔直地crossing十字路口二、习惯语搭配：post office邮局science museum科学博物馆pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆Beihai Park北海公园Palace Museum故宫博物院go straight直走turn right/left右/左转next to挨着in front of...在...前面near the park在公园附近on Dongfang Street在东方大街上三、惯用表达式：Excuse me 打扰一下Follow me, please!请跟着我！四、公式化句型：1、问路的句型及其答语：问句：Where is the + 地点？···在哪儿？答语：It’s + 表示地点的词语。

它···。

next to the bookstore, near the hospital/post office, over there,on Dongfang Street, in front of the school...2、询问怎么到某地的句型及其答语：问句：How can +主语+ get (to)+地点？···怎么到···？同义句型：Can you tell me the way to +地点？Where is + 地点？Which is the way to +地点？答语：Turn +方向+表示地点的介词短语。

PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 1 What’s he like?1. 描述人的外貌单词old 老的young 年轻的tall 高的short 矮的fat 胖的thin 瘦的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的strict 严厉的polite 有礼貌的clever 聪明的hard-working 努力的helpful 乐于帮助人的3. 重点句型（1）---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher?(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师？)---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士（2）---What’s she/he like? ---She/He is clever.对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。

（3）---Is he/she strict? 他/她严厉么？肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。

否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。

人教PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 2 My week1.星期一到星期天首字母要大写。

Monday 星期一（Mon.）Tuesday 星期二(Tues.)Wednesday 星期三（wed.）Thursday 星期四(Thur.)Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六(Sat.)Sunday 星期天(Sun.)2.watch TV 看电视do homework 家庭read books 看书wash my clothes洗衣服play football踢足球3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。

今天是星期几？What day is it today?今天是星期一。

It’s Monday.4.问星期的某天常干什么事及回答。

Unit 1单元知识梳理【词汇】UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国she 她he 他boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生pupil 小学生my 我的and和；并且new 新的friend 朋友today 今天I’m 我是from 来自welcome 欢迎where 哪里【三会句型】1、Hi! /Hello! 你好！——用于比较熟悉的人打招呼2、I’m Amy. 我叫埃米。

——用于自我介绍3、Where are you from? 你来自哪里？——用于问别人来自哪儿时I’m from the UK/ America /Canada /China. 我来自英国/美国/加拿大/中国。

——用于介绍自己来自哪个国家4、Welcome！欢迎5、This is Amy. She’s a new student. 这是Amy。

她是一个新生。

Unit 1【四会单词】boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生pupil小学生this 这个my 我的friend 朋友nice 好的；愉快的today 今天new 新的and 和China 中国Canada 加拿大UK 英国USA 美国Australia 澳大利亚where 哪里from来自人称代词：he 他she 她it 它we 我们I 我you你；你们词的缩写：she’s =she is 她是he’s= he is 他是it’s= it is 它是I’m=I am 我是you’re=you are你是；你们是we’re= we are 我们是【三会句型】1.Welcome! 欢迎！Welcome back! 欢迎回来！Welcome back to school! 欢迎回到学校！2.Nice to see you again! 又见到你很高兴！Nice to see you, too! 见到你我也很高兴！（用于朋友较久没见面）3.Where are you from? 你来自哪里？（用于问别人来自哪儿时）I’m from America /Canada /China. 我来自美国/加拿大/中国。

PEP新版三年级上册复习资料pen (钢笔) pencil (铅) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no（不）your（你的）red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的) blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的) ok 好，行mum 妈妈head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)leg (腿)foot (脚)body (身体) school (学校)cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫) duck (鸭子)pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)tiger（老虎）zoo（动物园）funny(滑稽的，好笑的）cake (蛋糕)bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) egg(蛋）fish（鱼）rice（米饭）one (一) two (二) three (三)four (四)five (五)six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九)ten( 十)brother(兄，弟）plate盘子二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句)Unit 11、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你叫什么名字？B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。

3跟别人分手应A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)4 A: I have a ruler\an eraser 我有一把尺子\ 一块橡皮。

人教版P E P小学英语五年级下册u n i t1至u n i t3知识点归纳-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1五年级下册Unit 1-3重点难点、单元单词、短语和知识点知识梳理第一单元知识点一、主要单词：do morning exercises晨练，做早操 eat breakfast吃早饭 have English class上英语课 play sports进行体育活动 eat dinner吃晚饭 eat lunch吃午饭 climb mountains爬山 go shopping购物，买东西 play the piano弹钢琴 visit grandparents看望（外）祖父母 go hiking去远足二、主要句子:When do you eat dinner你什么时候吃晚饭I eat dinner at 7:00 in the evening.我晚上七点吃晚饭。

When do you get up你什么时候起床I usually get up at 12:00 at noon.我通常在中午12点起床。

What do you do on the weekend你在周末干什么Usually I watch TV and go shopping.我通常看电视和购物。

Sometimes I visit my grandparents.有时候我去看望我的外祖父母。

I often play football.我经常踢足球。

Sometimes I go hiking.有时候我去远足。

三、同义词eat breakfast—have breakfast eat lunch—have luncheat dinner—have dinner play sports—do sports usually—often复数形式：policeman—policemen policewoman—policewomen现在分词：tell—telling三单：say—says同义句：What do you do ---What are you你是干什么的四、表示频度的副词：always总是，一直 usually通常，常常 often经常 sometimes有时候五、以复数形式出现的词组：visit grandparents plant trees介词后跟表示时间的词语时，表示在某年、某月、某个季节，某个时候（在上午，在下午，在晚上）用in；表示在某一天，在星期几用on，在具体的几点几分用at.七、too 和either的用法区别：too和either都是“也”的意思，但too用于肯定句，either用于否定句。

小学英语英语三年级上册(人教版PEP)单元知识点总结小学英语英语三年级上册（人教版PEP）单元知识点总结Unit1一、词汇ruler尺子XXX钢笔eraser橡皮crayon蜡笔pencil铅笔pencil box铅笔盒book书bag包二、了解词汇your你(们)的no不三、句型1.I’mMiss White.我是XXX小姐。

解读:I’m= I am,意为“我是”。

拓展:该句型用于做自我介绍。

当介绍别人的时候,一般用“This is…”,意为“这是……”。

2.—What’syour name?你叫什么名字?—XXX’XXX.我叫XXX。

解读:这是询问他人姓名及回答的句型。

可以用“My name is…”或“I’m…”来回答,也可直接用姓名回答。

3.I have a ruler.我有一把尺子。

解读:这是表达某人有某物的句型。

当主语是第三人称单数形式时。

have要变成其第三人称单数形式has。

4.Hello.你好。

解读:用于打招呼问好。

当有人打招呼说hello时,我们可以回答hello或hi。

5.XXX.再见。

解读:用于告别。

一般回答bye或see you。

四、了解句型1.Me too!我也是!2.XXX.打开你的铅笔盒。

解读:该句为祈使句。

open的意思是“打开”,与close“合上,关闭”是对应的单词。

3.Show me your pen.给我看看你的钢笔。

解读: XXX意为“给某人看某物”。

句中show的意思是“展示;给……看”,厥后加代词作宾语时,要用其宾格方式。

me是宾格,意思是“我”。

4.Who’sthere?谁在那里?解读:这是询问人的特殊疑问句。

5.Are you Tutu?你是图图吗?解读:“Are you+某人?”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型,用yes或no回答。

are是be动词,意为“是”。

you是人称代词,意思是“你;你们”。

are常与第二人称you及第一、三人称复数连用。

人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳Unit 1 My School一、核心词汇与学校相关的名词:school 学校 library图书馆 playground操场homework 作业class 班;班级2.数词: forty 四十3.短语:teachers office教师办公室 computerroom计算机房artroom美术教室 music room音乐教室nextto紧邻;在……近旁on the first floon在一楼on the second floor 在二楼二、了解词汇1.其他与学校相关的名词: classroom 教室gym 体育馆2.其他数词:one一two二three三ten十3.短语:close to 挨着……on the third floor 在三楼on the fourth floor 在四楼read a book看书play football 踢足球water the flowers 浇花三、核心句型1.- Where's the teachers'office? 教师办公室在哪里?- It's on the second floor.它在二楼。

解读:“Where is …?”意思是“……在哪里?”用来询问某人或某物的位置。

例:一Where is your classroom?你们的教室在哪里?- It's on the first floor.它在一楼。

2.- Is that the computer room? 那是计算机房吗?- No, it isn't. It's the teachers'office.不,不是。

它是教师办公室。

解读:“Is that …?”是向他人确认某物或某地是不是某事物或某地的常见句型。

肯定回答用“Yes,it is.”，否定回答用“No,it isn t.”。

例: - It this your art room?这是你们的美术教室吗?- Yes, it is.是的,它是。

⼈教版⼩学PEP英语五六年级下册知识点归纳Unit 1 My day⼀、重点词汇。

五、重点句型。

1、询问别⼈什么时候做某事的句型及回答。

句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）答：I/We（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在⼏点做某事。

）例：问：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？）答：I go to bed at 9：00p.m （我晚上9点上床睡觉。

）注意：当主语是第三⼈称单数（he,she,it,单个⼈名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：When does+主语（第三⼈称单数）+动词短语原形+其他？2、询问别⼈周末做什么的句型及回答。

句型结构：问：What do you do on theweekend?（你周末做什么？）答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。

例：问：What do you do on theweekend?（你周末做什么？）答：I usually read books. （我通常看书。

）注意：当主语是第三⼈称单数（he,she,it,单个⼈名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：What does+主语（第三⼈称单数）+do+on the weekend?六、四会句⼦：When do you finish class in the morning ? 你们上午的课到⼏点结束？We finish class at 1 o’clock . 我们⼀点钟结束上午的课。

What do you do on the weekend ? 你周末做什么？I often watch TV and play ping-pong with my father . 我经常看电视，也常和我爸爸⼀起打乒乓球。

七、语⾳：cl /kl/ clean clock class cleverpl /pl / plate eggplant please playUnit 2 My favourite season三、重点句型1、询问别⼈天⽓怎么样的句型及回答。