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未知驱动探索，专注成就专业
百思迪威英语
百思迪威英语是一家专业的英语培训机构，成立于1992年，总部位于美国纽约。
百思迪威英语致力于为学生提供高质
量的英语培训课程，包括口语、听力、阅读、写作等方面。
他们的教学方法注重互动和实践，帮助学生提高英语表达
和沟通能力。
百思迪威英语的教学团队由经验丰富的外籍
教师组成，他们有丰富的教学经验和专业知识，能够有效
地引导学生学习。
此外，百思迪威英语还提供一对一的辅
导和全天候的学习支持，以满足不同学生的需求。
他们的
培训课程适用于各个年龄段和英语水平的学生，帮助他们
在全球化的竞争环境中取得成功。
1。
百思迪威作文课件【篇一：百思迪威二级】name（姓名）______________ mark（分数）________________一、听力部分（20分）i、认真听，把下列单词补全完整。
（10分）1. gl__d2.s__d3.an__4. monk__y5.pan__a6.d__s k7.ch__ir8.__each9.s h__e10. m__ngoii、写出你所听到的单词。
（10分）二、笔试部分（20分）iii、写出下列字母相应大小写。
（10分）iv、写出下列字母左右邻居，注意大小写。
（10分）例如：a b c rst1. ___ b ___2.__ e __3.___i ___4.___ k___5.___y___v、写出下列名词复数形式。
（10分）1.pen _____ 4.banana_______ 7.cap______2.book _____5. orange______ 8.shoe______3.desk ______6.fly______ 9.peach ______vi、选择填空。
（10分）（）1.---hi,my name is ted. ---hi，my name _____ ann.a. isb. amc.are（）2.---hello,im tom. ---______,im lucy.a. hob. helloc.oh（）3. ---nice to meet you . ---______ to meet you,too.a. seeb. nicec.hello（）4. ---i______a monkey. ---i have a monkey,too.a. haveb. likec.love（）5.---do you like bananas? ---________.a. yes,i dob.yes,i like.c.no,i do.（）6. ---are these your books? ---______.a. yes,they arent.b. no,they are.c.no,they arent.（）7. ---do you want a cake?. --- _______.a.yes, i wantb. no, i dont.c.yes, i dont.（）8.--- _______ do you want? --- i want a pen.a. whatb. whatc.when（）9. ---are those your pencils? ---____________.a.yes,those are.b. yes,they are.c.no,they are.（）10. this is _____ skirt.a. meb. myc.youvii、选词下列冠词填空。
西安翻译学院论坛Forum of Xi'an Fanyi University第22卷第1期2221年3月Voi. 22 No. 5Mas. 2021◎外语广角英语源日语外来语中促音与长音产生机制研究李俊锋1刘丽敏2李广5(1•东北师范大学教育学部，吉林 长春 90224；2.吉林大学外国语学院，吉林 长春 90212；3.东北师范大学教育学部;吉林 长春 90224 )摘 要：日语外来语中为什么会出现促音和长音？针对这个问题，以自然拼读法为理论基础，以「Aa 」、 「Ec 」、「Ii 」、「Oo 」、「UuJ 五个元音字母为基准，将英语词汇分类为长元音音素单词和短元音音素单词，将其作为分析框架，并采用从字母到音素的分析思路考察从英语到外来语的转化规律，总结归纳出一些特殊性的和一般性的转化规则，其中特别关注促音和长音的产生机制。
通过系统的分析得出了外来语中促音与英语中爆破音 存在联系，长音与英语中长音符号［:］、元音音素［I ］和［u ］存在联系的结论。
关键词：外来语；自然拼读法;促音；长音;产生机制中图分类号:H21文献标志码:A 文章编号2222 - QT29 - (2221) 21 -。
厶.-26—、弓I 言外来语是日语词汇中重要的组成部分，特别是 随着近现代欧美国家语言的大量输入，外来语所占比例正在日益提高。
据日本国立国语研究所的资料显示，“外来语在日本人会话比例中已达到5%,其中英语源的外来语达到80%以上”(国立国語研究 所,1990:76)。
中国日语初学者在外来语学习上存 在困难，这在一些调查研究中得到了证实。
冈本佐 智(1997:97・109)通过对中国日语初级阶段的学习者的调査发现，相比平假名单词，用片假名书写的外来语单词的学习需要更多时间，外来语中长音、 浊音等尤其容易出现错误。
陣内正敬(2008:47・60)以问卷的方式考察了日语学习者对外来语的认识。
结果发现，以中文为母语的学习者普遍认为外来语 难学，其中过半数的人指出正确书写是一犬难点。
刘总监您好!
我们目前开设的百思迪威英语的课程有语音基础和语音提高课程，老师们在上课的过程中遇到了一些的问题，汇总如下，希望您能尽快给我们解决一下。
1、在语音基础篇字母的书写顺序和我们塘沽学校老师的方法在部分字母上有区别，例如：大写“Q”,塘沽在校老师要求书写成“不扎破的气球”，在我们语音基础上是“扎破的气球”。
还有字母书写时现在学校老师要求上下都不能顶格写，我们的语音基础篇上是顶格写的。
这个问题虽然很小，但是会遭到家长的质疑。
2、语音提高篇分为两本，老师在授课的过程中感觉教材和教案有点配不上，不知道是按课本一课课的讲还是按照教案上分开按音素和音标去讲？
3、语音提高篇中的故事环节是重点内容吗?需要上课降到什么程度？也就是让孩子们掌握到什么程度？
4、语音提高篇中的“read&use”需要重点掌握吗？
5、能否给老师们普及一下专业的语音知识，例如：开音节、闭音节的概念，相对开音节和绝对开音节英文单词的拼读规律、方式方法等，我们的几个老师都不是很懂。
我们的上课流程如下，您也给看看有没有问题吧？
1、打招呼（How are you?）
2、课前热身（相关联的手指操、音素操、音素歌）
3、复习
4、新授（引入、跟读三遍以上、几个因素单词做游戏）
5、复习本次课程内容
6、做相关的练习题。
北京师范大学Highway学生课堂百思迪威培训项目简介及优势“百思迪威系列项目”是“北京师范大学Highway学生课堂”重要组成部分，是全国中小学基础教育培训课程体系。
它以国家教育部颁布的最新《课程标准》为指导原则，完全与中小学课程同步，是现行中小学教材和课堂教学的有益补充。
它是中国基础教育课程改革进入全面实施阶段后，为弥补中国基础教育课堂教学不足而研发的培训课程体系。
该课程体系涵盖了语文、数学和外语三大基础教育主干学科，以全日制中小学校第二课堂和校外教育培训机构为服务对象的全国基础教育培训品牌。
百思迪威系列项目依托于北京师范大学教育、教学、管理和师资等丰厚资源，经过三年多的教研实践，于2005年6月在北京通过规模盛大的“首届全国中小学基础教育培训课程体系教学研讨会”已经迈出北京，服务全国广大青少年学生，所到之处得到了合作伙伴的高度认可，其中开展项目较早的学校已经获得了良好的社会效益和经济效益。
百思迪威系列项目是迄今为止涉及范围最广的中小学基础教育培训项目，它涵盖了基础教育的三大主干学科，即百思迪威作文、百思迪威数学、百思迪威英语。
“北京师范大学Highway学生课堂”专家组为了更好的满足全国青少年学生对高品质培训课程的需求，正在研发并将陆续推出其它基础教育培训课程，并将对现行的培训课程体系进行深度开发。
随着中国经济的高速发展，社会对优质教育需求日趋强烈，我们正积极探索与地方教育办学机构开展高质量、全方位、多层次的教育教学合作，为地方基础教育培训事业的发展提供专业化服务。
百思迪威项目优势优质的教育品牌“北京师范大学Highway学生课堂”立足于北京师范大学，是服务于全国广大中小学生，提高学生综合素质的多元化基础教育品牌。
它依托具有百年积淀的北京师范大学及其附属学校，凭借其人才优势和资源优势，迅速在中国基础教育培训领域崛起。
神奇的教学方法著名英语教学法专家李喜伟老师编创的“百思迪威英语教学法”在语音教学中新颖独特，让英语初学者在60分钟就能具有拼读近千个单词的能力；在词汇教学中，单词记忆速度是传统教学的几倍甚至十几倍，记忆深刻而牢固；“百思迪威英语教学法”在考级教材中注重听、说、读、写综合素质全面提高，继续续写英语速成的神话，是培训学校招生的“法宝”之一。
百思迪威英语教学2B标准测评答案1、In winter, animals have a hard time_____anything to eat. [单选题] *A.to findB.finding(正确答案)C.foundD.to finding2、73．（）about the man wearing sunglasses during night that he was determined to follow him．[单选题] *A. So curious the detective wasB.So curious was the detective(正确答案)C.How curious was the detectiveD.How curious the detective was3、Don’t play games on the computer all day. It’s ______ for your eyes. [单选题] *A. bad(正确答案)B. usefulC. helpfulD. thankful4、Turn down the music. It hurts my _______. [单选题] *A. noseB. eyesC. mouthD. ears(正确答案)5、—______ is the concert ticket?—It’s only 160 yuan.（）[单选题] *A. How manyB How much(正确答案)C. How oftenD. How long6、12．Who will ________ the Palace Museum after Shan Jixiang retires? [单选题] * A．in chargeB．in charge ofC．be in charge of (正确答案)D．be in the charge of7、He is going to _______ a party this evening. [单选题] *A. hold(正确答案)B. makeC. needD. hear8、My camera is lost. I am ______ it everywhere.（）[单选题] *A. looking atB. looking for(正确答案)C. looking overD. looking after9、Nowadays schools should care for the full _______ of a student’s talents. [单选题] *A. satisfactionB. development(正确答案)C. communicationD. preparation10、Mary, together with her children ,_____ some video show when I went into the sitting room. [单选题] *A. were watchingB. was watching(正确答案)C. is watchingD. are watching11、12．That is a good way ________ him ________ English. [单选题] *A．to help；forB．helps；withC．to help；with(正确答案)D．helping；in12、I want something to eat. Please give me a _______. [单选题] *A. bookB. watchC. shirtD. cake(正确答案)13、—Who came to your office today, Ms. Brown?—Sally came in. She hurt ______ in P. E. class. （）[单选题] *A. sheB. herC. hersD. herself(正确答案)14、83．The school is? ? ? ? ? ? ?the hospital. [单选题] *A．withB．intoC．ontoD．opposite(正确答案)15、64．Would you like to drink ________？[单选题] * A．something else(正确答案)B．anything elseC．else somethingD．else anything16、Growing vegetables（）constantly watering. [单选题] *A. neededB. are neededC. were neededD. needs(正确答案)17、_____ to wait for hours,she brought along a book to read. [单选题] *A. ExpectedB. Expecting(正确答案)C. ExpectsD. To expect18、There are many_____desks in the room. [单选题] *rge old brown(正确答案)B.old large brownrge brown oldD.brown old large19、The Spring Festival is on the way.Many shops have _______ huge posters with the word sales. [单选题] *A. put up(正确答案)B. put onC. put outD. put off20、( ) They have_____ useful dictionary. They want to lend it___ us. [单选题] *A. an; forB. a; fromC. an; toD. a; to(正确答案)21、I’ve got some very _______ news to tell you. [单选题] *A. exciting(正确答案)B. comfortableC. convenientD. beautiful22、No writer will be considered（）of the name until he writes a work. [单选题] *A. worthlessB. worthy(正确答案)C. worthwhileD. worth23、24．Kitty’s father ______ a policeman since 2 He loves helping people. [单选题] * A．isB．wasC．has been (正确答案)D．have been24、We are looking forward to _______ you again. [单选题] *A. seeB. sawC. seeing(正确答案)D. seen25、Now people can _______ with their friends far away by e-mail, cellphone or letter. [单选题] *A. keep onB. keep in touch(正确答案)C. keep upD. keep off26、It is an online platform _____ people can buy and sell many kinds of things. [单选题] *A．whenB. where(正确答案)C．thatD．which27、72．—? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??—Yes, please. I want a sweater. [单选题] *A．How muchB．Can I help you(正确答案)C．Excuse meD．What will you take28、One thousand dollars a month is not a fortune but at least can help cover my living（）. [单选题] *A. billsB. expenses(正确答案)C. pricesD. charges29、Tom is very _______. He never cleans his room. [单选题] *A. lazy(正确答案)B. activeC. shyD. healthy30、He didn't allow _____ in his room. Actually he didn't allow his family _____ at all. [单选题] *A. to smoke; to smokeB. smoking; to smoke(正确答案)C. to smoke; smokingD. smoking; smoking。
百思迪威1B词汇表Unit 1姓名:＿_______lesson1 相对开音节（元+辅+e 结构）1.plane/ple✋⏹飞机 2 game/♑♏✋❍ 游戏3.♍♋♏♏✋ 蛋糕4.make/me✋k/制做5.face/fe✋♦脸6.Jane/d✞♏✋⏹ 简7.Nale/ ne✋l/尼尔8.play/ple✋玩ke/le✋湖10. snake/sne✋蛇11. eve/i:v/前夕12. these/❆i:z/这些短语：1.Jane and Nale简和尼尔2.play a game 做游戏3.make a face 做鬼脸4.make a cake 做蛋糕5.make a plane 做飞机6.in the lake 在湖里Lesson21.bike/b♋✋k/ 自行车2. five/f♋✋v/ 五3.nine/n♋✋n/ 九4.time/t♋✋m/ 时间5.kite/k♋✋t/ 风筝6. ride/r♋✋d/ 骑7.nice/n♋✋s/ 漂亮的8.rice/r♋✋s/ 米饭9.wife/w♋✋f/ 妻子10.like/l♋✋k/ 喜欢11.write/r♋✋t/写12.knife/n♋✋f/ 小刀13.home/h☜☺m/ 家14.nose/n☜☺z/ 鼻子15.stone/st☜☺n/石头16.Coke/k☜☺k/可乐17.drink/driŋk/ 喝，饮料18.close/kl☜☺z/关闭19.phone/f☜☺n/ 电话20.door/d :/ 门21.floor/fl :/ 地板22.cute/kju:t/ 可爱的23.tube/tju:b/ 管子24.mule/mju:l/ 骡子e/ju:z/ 使用26.tune/tju:n/ 调子短语：1.make a kite 做风筝2.ride a bike 骑自行车3.a nice kite 一个漂亮的风筝4.at home 在家5.close the door 关门6.make a phone 打电话7.drink the Coke 喝可乐8.smell the cake 闻蛋糕9.a nice tune 一个优美的音调e a tube 使用一个管子11.a cute mule 一个机灵的骡子句型：1.I like Coke 我喜欢可乐。
[汇总]百思迪威英语《百思迪威英语》系列教程概述默认分类 2009-12-21 20:07:32 阅读288 评论0 字号:大中小订阅《百思迪威英语》系列教程概述1.“百思迪威英语系列教程”以语音为基础和突破口，抓住英语的表音规律，首先把字母符号转化为音素，弱化音标，直接拼读，达到形与音的和谐统一，轻松识记单词，为英语阅读铺平道路。
2.“百思迪威英语系列教程”注重语音、拼读、词汇、阅读的有机统一。
百思迪威英语是按照集中学习，分散巩固的原则教学，追求“语音速成、见词能读、听音能写、单词速记、自由阅读”的教学目标。
3.“百思迪威英语系列教程”采用多感官并用原理，强调眼、耳、手、口、脑多感官并用，知识信息扎根于大脑不同区域，印象牢固而深刻，不易遗忘。
百思迪威英语强调思考而不是死记，这样就从深层次上激发了学生学习的积极性和主动性，从根本上解决了两极分化和厌学等问题。
4.“百思迪威英语系列教程”侧重授之以渔。
她注重教会学生科学的英语学习方法，培养学生英语学习兴趣。
兴趣是最好的教师，是提高成绩的关键。
同时她也注重培养并提高学生的单词拼读能力、课文自学能力、独立阅读能力，这些能力综合起来就会成为使学生终身受益的优质锦囊。
5.“百思迪威英语系列教程”集最佳的教学方法和学习方法于一体，在把最简单的学习途径指引给学生的同时，更侧重于教会学生如何去学习，如何学得更轻松，如何在最短的时间内最大幅度提高学生的英语成绩。
《百思迪威英语》系列教程简介一、《百思迪威英语语音速成教程》《百思迪威英语语音速成教程》基础篇由浅而深，循序渐进零基础学生即可使用。
掌握26个字母的名称音及在单词中的发音，能独立拼读规则的闭音节单词和开音节单词。
见词能读，听音想形举一反三，通过例词学习，能够掌握符合规律的开音节单词873个、闭音节单词2153个。
奇特联想，妙趣横生单词的有序组合，充满童心、童趣的奇特联想，生动活泼的画面，让学生在学习英语的同时，也开发了其右脑的巨大潜能，受益终生。
语音歌谣，朗朗上口根据学生的心智规律，将枯燥的语音学习，用国内独创的通俗易懂的韵律口诀形式表现出来，朗朗上口，韵语连篇，既帮助了学生的学习和记忆，又活跃了课堂气氛，真正实现了传授知识不留痕迹的教学模式。
课堂内外，知识相连主、辅教材，相融一体;课堂学习，课外应用。
学生卡片，新颖方便图文并茂的学生卡片，便于课堂使用及随身携带，方便学习、复习及与教师、家长的互动。
多种游戏，提高兴趣教师用书中提供了多种形式的游戏，可根据学生情况灵活选择、使用。
语音先行，考级紧跟语音先行，为英语等级教材学习打下语音基础，解决单词困扰问题。
《百思迪威英语语音速成教程》提高篇音素音标，音形统一音素篇、音标篇构成完美的语音提高篇，一百五十个单词基础的学生即可使用。
迁移规律，简化语音科学地运用了正迁移规律在英语语音学习中的积极作用，并取得了突破性的成果，让语音速成成为现实。
见词能读，听音能写举一反三，通过例词学习，除能够掌握英语5000个常用词中符合规律的开音节单词873个、闭音节单词2153个之外，还能掌握多音节单词的读音。
一条主线，多种方法贯穿始终;五大组块，各有侧重;环环相扣，层层递进。
20个辅音字母组合，49个含有元音字母的字母组合，使语音知识更自然有序的呈现。
音不离词，词不离句，句不离意，意不离文音素篇培养学生见词能读，听音能写的能力;音标篇中音形更加紧密结合，并配有精选文章，实现学以致用。
即在此教程中，教会的是方法，纠正的是发音，培养的是兴趣，提高的是成绩。
韵语连篇，活泼生动百余韵律口诀，国内独创，教学轻松，学生乐学，揭示发音规律，轻松之间，语音过关。
多元智能，全面开发多元智能理论的科学应用，让学生在学习的同时，开发了右脑的巨大潜能，有助于其他学科的学习。
多种游戏，提高兴趣教师用书中提供了多种形式的课堂游戏，可根据学生情况灵活选择、使用。
承上启下，贯穿体系语音过关是扫清单词障碍的前提，进而为英语等级教程的深层次学习奠定了坚实的基础。
二、《百思迪威英语单词速记教程》小学篇、中学篇《百思迪威英语单词速记教程》贯彻了李喜伟教授主张的“单词记忆、语音先行、集中学习、分散巩固”的教学理念，本教程分为小学篇和中学篇，是一套独创的、先进的集十三种高效抗遗忘记忆方法于一身的实用单词速记培训教材。
本教程特点如下:1、本教程的教法强调眼、耳、手、口、脑多种感官并用，使同一单词在学生头脑中不同区域以立体记忆的方式扎根，记忆效果牢固而深刻。
2、本教程将单调、枯燥的单词学习，运用通俗易懂的韵律形式体现出来，朗朗上口，既帮助学生学习和记忆，又活跃了课堂气氛。
3、本教程沿用《百思迪威英语语音速成教程》中的“百思迪威教学法”，使单词学习简单、直接，大大减轻记忆负担，为中小学生的英语单词记忆扫清了障碍。
4、本教程严格遵循新课标要求，紧扣九年义务教育教材。
音不离词，词不离意，学以致用。
高效抗遗忘，一次记忆受益终生。
5、综合运用音序记忆法、字母组合记忆法、分解组合记忆法、韵律记忆法、归类记忆法、联想记忆法和全右脑变速听音记忆法等十三种记忆法，音、形、意全面展示，独具匠心。
6、教法灵活，学在乐中，不落俗套，符合广大中小学生的生理特点和认知规律。
此教法效率高，见效快。
7、本教程内容丰富、插图风趣，能够充分激发学生的学习兴趣,培养他们快速、流利、准确识记单词的能力，为自由阅读扫清单词障碍。
8、本教程分小学篇和中学篇两部分，可根据学生情况灵活运用。
三、《百思迪威英语韵律语法教程》小学篇、中学篇《百思迪威英语韵律语法教程》更明显地体现了“集中学习，分散巩固”的指导思想的同时，又融入了讲练结合的传统学习方法，实现了传统与现实的有机结合。
1、彻底打破传统的语片教材的只按单纯的英语语法结构排列的贯例，而是按中、小学课本所学的顺序编写，实现了与教材同步。
2、再现《百思迪威英语》的特色，全书的重要知识点都有朗朗上口的韵律歌诀形式呈现，体现了变虚为实、变静为动、变远为近的指导思想。
3、经典例句、扩展训练、讲练高度统一。
4、结合课本、夯实基础、计划延伸，适合不同程度的学生学习。
5、科学严紧的讲解，精美、实用的图画，更有助于理解、消化、记忆、实用。
四、《百思迪威英语等级教程》1-6级《百思迪威英语等级教程》(简称:《等级教程》)以教育部颁布的新《英语课程标准》为依据，涵盖了现行小学英语和初中英语教材全部主要内容。
《等级教程》采用通用的分级方式，按照英语能力水平设为六个级别，该设计遵循了中小学英语学习的规律和不同年龄段学生生理和心理发展的需求和特点，也考虑到了我国地区经济和教育发展不平衡的实际情况，旨在体现《等级教程》的完整性、灵活性和开放性。
《等级教程》的级别不完全等同于新《英语课程标准》关于中小学的分级形式，而与义务基础教育阶段的各个年级相一致。
目标是为了更好地适应培训学校和教育机构业余开展英语培训的实际情况，便于课堂操作。
六个级别划分如下:《百思迪威英语等级教程》一级适用于小学1,2年级学生《百思迪威英语等级教程》二级适用于小学3,4年级学生《百思迪威英语等级教程》三级适用于小学5,6年级学生《百思迪威英语等级教程》四级适用于初一年级学生《百思迪威英语等级教程》五级适用于初二年级学生《百思迪威英语等级教程》六级适用于初三年级学生由于地区差异，各培训学校和教育机构可以根据当地的英语教学条件和实际需要，自主调整《百思迪威英语等级教程》相应学段的教学目标和等级要求。
《百思迪威英语等级教程》一级《百思迪威英语等级教程》(一级)涵盖了小学一、二年级英语课程所有知识点，由于地区差异，各地培训学校可根据学生实际英语水平调整本教程的适用对象。
《百思迪威英语等级教程》一级语音初步学会26个英语字母的名称音及其在单词中的发音;掌握规则单词的拼读规律;能独立朗读简单的句子。
词汇拼读200个单词，30个常用的短语, 要求识记100个单词。
语法不强调语法概念，了解简单的实物名词、不定冠词、基数词、简单人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、形容词、动词、介词等语法知识的简单形式和简单内容。
功能通过规范的日常用语，培养学生按照一定的规律说话的习惯;有针对性地安排常用的基本句型，了解交际的基本表达方式。
话题理解和表达有关下列话题的简单信息:问候、告别、感谢、数字、颜色、时间、身体、家庭、个人情况、请求等。
《百思迪威英语等级教程》二级《百思迪威英语等级教程》(二级)涵盖了小学三、四年级英语课程所有知识点。
二级教程内容:语音掌握26个英语字母在单词中的发音和规则单词及部分不规则单词的拼读规律。
词汇识读500个单词，50个常用的短语，要求识记200个左右的单词。
功能了解陈述句、选择疑问句、简单祈使句和感叹句及there be句型的基本表达方式。
话题理解和表达有关下列话题的简单信息: 个人情况、家庭、朋友、文具、天气、请求、数字、颜色、玩具、动植物、时间、学校生活、打电话等。
《百思迪威英语等级教程》三级《百思迪威英语等级教程》(三级)涵盖了小学五、六年级英语课程知识点及部分初中低年级知识。
三级教程内容:语音能熟练拼读重读闭音节和重读开音节的单词;掌握常用字母组合的读音;初识国际音标。
词汇学习800个左右单词，60个左右常用的短语。
语法巩固一般现在时和现在进行时;学习一般将来时和一般过去时。
初步接触形容词比较等级和频度副词的用法;了解动词在不同情况下会有形式上的变化;了解英语简单句的基本形式和表意功能。
功能了解反意疑问句、感叹句、祈使句(否定形式)等语法的基本表达形式。
话题理解和表达有关下列话题的简单信息:天气、时间、动植物、食品、朋友、学校生活、饮食、日常生活、个人信息、问路、服装、节目、旅游等。
《百思迪威英语等级教程》四级《百思迪威英语等级教程》(四级)涵盖了初中一年级英语课程知识点。
四级教程内容:语音完成音标的学习，有拼读单词的能力，会话中做到语音、语调基本正确、自然、流畅。
词汇学习1000个单词和100个常用词语，了解英语词汇的固定搭配等形式。
语法了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能，理解和掌握描述人和物的表意功能。
学习一般现在时，过去时，将来时，现在进行时;更深层次地了解简单句的五种基本句型;there be句型;陈述句，疑问句，祈使句，感叹句。
功能理解问候、告别、感谢、介绍等交际功能，并运用到日常交际中。
话题熟悉与学生个人、家庭、学校生活等密切相关的话题。
《百思迪威英语等级教程》五级《百思迪威英语等级教程》(五级)涵盖了初中二年级英语课程知识点。
五级教程内容:语音在日常生活会话中做到语音、语调基本正确、自然流畅;根据重音和语调的变化理解和表达不同的意图和态度。
词汇学习1200个单词和200个常用短语，运用词汇描述事物、行为和特征，说明概念等。
