计算机应用基础第5章 幻灯片制作
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幻灯片编辑区:是编辑幻灯片内容的主要区域,在其中可以为幻灯片添加文本、图片、声音和影片,以及创建超链接等。
幻灯片/大纲窗格:通过“幻灯片”窗格或“大纲”窗格可以快速查看整个演示文稿中的任意一张幻灯片。
其中,“幻灯片”窗格显示了幻灯片的缩略图;“大纲”窗格显示了幻灯片的文本大纲。
备注栏:用于添加演说者的备注信息,观众无法看到。
3、使用模版创建演示文稿1)新建空白演示文稿:在“新建演示文稿”任务窗格中单击“空白演示文稿”链接,切换到“幻灯片版式”任务窗格,根据需要选择一种版式,可新建一个空白演示文稿。
2)利用“内容提示向导”创建演示文稿:利用“内容提示向导”可快速创建具有专业风格的演示文稿的基本框架。
方法是:单击“新建演示文稿”任务窗格中的“根据内容提示向导”链接,打开如图5-5左图所示“内容提示向导”对话框,然后根据提示进行操作,即可创建需要的演示文稿框架。
图5-5右图所示是一个“集体讨论例会”类型的演示文稿效果实例。
通过演示法,向学生演示通过三种不同的方法,创建PPT文件的方法。
通过演示法,向学生演示保存、关闭PPT 的方法。
4、输入演示文稿文字内容并设置格式在幻灯片中插入文本有两种方法,一种是在占位符中直接输入,另一种是利用文本框进行添加。
下面我们向演示文稿的第1张幻灯片中输入文字并进行编辑。
学生听课中5、在演示文稿中插入图片、声音等对象要在演示文稿中插入图片、声音和影片,可以利用“插入”菜单。
学生听课中三、课堂练习(1)实验名称:利用三种方法创建演示文稿(2)实验目的:通过本实训,学生能够熟练地使用三种方法创建演示文稿文件。
(3)实验内容1.根据“内容提示向导“创建演示文稿,要求对演示文稿中的文字进行修改,并尽量与主题相符。
2.根据“设计模板”创建演示文稿,要求对自己的学校及专业进行介绍,文件中至少包括五张幻灯片。
3.使用“空演示文稿”创建演示文稿,要求自己进行介绍,至少三张幻灯片。
四、课堂总结对授课内容进行总结课题第二节制作“洗面奶产品”演示文稿其他幻灯片——管理幻灯片和修饰演示文稿课时4学时教学内容1、插入、复制和移动幻灯片2、更换演示文稿的背景3、编辑幻灯片母版4、为对象设置超链接5、创建动作按钮教学目标掌握PPT软件编辑的方法。
第5章演示文稿制作PowerPoint 2010(单选题)完成下列题目,这些题目与期末考试题或将来的统考题类似,请同学们认真做一遍。
注意:上传你所做的答案后就可以下载我的参考答案.一.PowerPoint概述1、PowerPoint 2010是___D___。
A.数据库管理软件B。
文字处理软件C。
电子表格软件D.幻灯片制作软件(或演示文稿制作软件)[解析]Word是文字处理软件,Excel是电子表格软件,PowerPoint是幻灯片制作软件,其默认的扩展名是.pptx(PowerPoint2003版本的扩展名为.ppt)。
2、PowerPoint 2010演示文稿的扩展名是____C___。
A。
psdxB.ppsxC.pptxD.ppsx[解析]略3、演示文稿的基本组成单元是____B____。
A。
图形B.幻灯片C.超链点D。
文本[解析]应该选B.演示文稿是由一张张幻灯片组成的。
如果有人问你一张幻灯片常由哪些元素组成?应该说是由文本、图形、图像、超链接点等对象组成”。
4、PowerPoint中主要的编辑视图是__B____.A。
幻灯片浏览视图B.普通视图 -—--在普通视图下可对幻灯片进行编辑,如:插入文字、图片、表格等C。
幻灯片放映视图D.备注视图[解析]参考p。
1905、在PowerPoint 2010各种视图中,可以同时浏览多张幻灯片,便于重新排序、添加、删除等操作的视图是__A____。
A。
幻灯片浏览视图B。
备注页视图C.普通视图D。
幻灯片放映视图[解析]略6、在PowerPoint 2010浏览视图下,按住CTRL键并拖动某幻灯片,可以完成的操作是____B_____.A。
移动幻灯片B.复制幻灯片C。
删除幻灯片D.选定幻灯片[解析]略7、在PowerPoint 2010幻灯片浏览视图中,选定多张不连续幻灯片,在单击选定幻灯片之前应该按住__D____。
A.AltB。
ShiftC。
TabD。