2018届毕业生用人单位对我校毕业生能力和素质状况的满意度调查分析报告

用人单位对高校毕业生就业能力的评价：基于重要性一满意度的角度作者：杨娟来源：《高教探索》 2018年第9期摘要：长期以来，我国高校在人才培养方面灵活性不足，与市场需求结合不够紧密，培养人才所具备的能力素质不能适应用人单位需要的问题亟待解决。

本研究采用重要性-满意度分析，将本科毕业生的能力划分为专业知识和专业能力、实操能力、自我管理能力、人际交流能力等11种能力，通过调查研究了解用人单位对毕业生能力的重要性和满意度方面的观点，综合他们对毕业生能力的评价，提出高校学生能力提升的需要关注的方面，不仅探索了完善高校本科生能力培养的框架，而且有助于形成符合学校自身特点的学生能力培养提升策略。

关键词：就业能力；重要性-满意度分析一、引言就业是民生之本，在适合自身发展的岗位上就业是大学生职业生涯的开端，也是其社会发展的起点。

就业质量是高等教育质量的重要组成部分。

近年来，我国高校毕业生总人数持续增长，2018届全国普通高校毕业生预计达820万人，就业创业形势复杂严峻。

［1］伴随世界经济复苏的艰难曲折以及国内经济发展方式结构调整等诸多因素，岗位需求缩减，就业形势更加复杂严峻。

此外，我国高等教育专业结构与市场需求结合不够紧密，培养人才所具备的能力素质不能适应用人单位需要的问题也亟待解决。

传授知识和培养能力是高校的两大重要任务。

社会对大学生能力的需求千变万化，评价褒贬不一，使高校管理者和教师常常处于迷茫状态。

高校时而处于为社会培养高级专门人才的光荣使命承担者的位置，时而被批评为只会培养一批“能力不行，毕业即失业”的书呆子的场所。

从简单的市场视角来看，毕业生是高校的产品，用人单位是高校毕业生的需求方。

为了更好更全面地培养学生能力，一些学校展开了相关的调查研究，以期了解社会对高校培养学生能力的要求和看法。

这说明在关注社会需求的道路上，部分高校已经迈开了实质性的步伐。

二、文献综述目前，关于用人单位对高校毕业生能力评价的相关研究逐渐增多，内容也逐步细化。

用人单位对毕业生满意度调查报告
根据调查结果，毕业生的用人单位对XXX汽修专业的评
价较高。

他们认为学生的政治素质高，业务能力强，勤奋好学，上进心强，很多都是基层单位的业务骨干和业务能手。

调查问卷的数据统计表显示，用人单位对毕业生的评价较好。

在对学生的知识结构评价中，他们认为学生在政治理论及专业基础知识的掌握程度、在学科跨度上、相关专业知识的掌握程度上比较好。

在基本能力评价方面，用人单位认为学生在实践操作能力、团队协作能力及研究能力相对较强。

在对学生思想道德修养及心理素质方面，用人单位认为学生在公民道德素质及社会责任感、思想政治觉悟、服从组织安排等方面比较满意。

然而，用人单位也提出了一些建议。

随着人才竞争的不断加强，他们不仅注重学生的实际业务能力，也越来越重视学生的理论水平。

用人单位希望学校拓宽学生的知识面，加强基本理论、基础知识的研究与训练，注重对学生的创新意识与开拓精神的培养，提高他们的领导能力、应变能力、公关能力、交际能力、协调能力、口头表达能力、写作能力和服务意识与能力等等，使毕业生不仅有较强的专业知识和业务能力，同时也
具备较高的综合素质，成为一个“多面手”，能不断适应新环境和新形势的挑战。

2018届毕业生就业质量分析报告广东海洋大学寸金学院2018年12月目录前言 (1)一、学院简介 (1)二、就业质量分析报告内容介绍 (3)第一章就业基本情况 (4)一、规模结构 (4)1.总毕业生数、性别结构 (4)2.各系毕业生数 (4)3.各专业毕业生数 (5)4.毕业生生源地分布 (5)二、毕业生就业率和升学 (6)1.总体就业就业率 (6)2.升学情况 (7)3.未就业情况 (7)（1）未就业毕业生的数量 (7)（2）未就业的原因分析 (7)三、毕业生就业流向 (8)1.单位性质分布 (8)2.职业类型分布 (8)3.就业单位行业分布 (9)4.单位所属地区分布 (10)第二章就业主要特点 (11)一、促进毕业生就业的政策措施 (11)1.落实“一把手工程”，强化领导小组就业责任 (11)2.深化引导，积极鼓励毕业生到基层就业 (11)3.创建大学生创新创业平台 (11)（1）建立“双创”教育制度 (11)（2）完善“双创”培养体系 (12)（3）创建“双创”实践平台 (12)4.完善困难毕业生就业帮扶机制 (13)5.加强校企合作，协同育人，提升学生就业能力 (13)6.以赛促就业，提高学生基本能力 (14)7.广开渠道，多种方式拓展就业市场 (14)二、就业指导服务情况 (15)1.坚持服务至上的理念，做好就业日常管理工作 (15)2.加强就业指导，实践与多种课程相结合的模式 (15)3.邀请企业精英、优秀校友进校园 (15)三、毕业生对就业指导服务的评价情况 (16)1.就业指导服务满意度 (16)2.对就业指导课的评价 (16)第三章就业质量分析与评价 (18)一、毕业生就业质量分析 (18)（一）毕业生月收入 (18)（二）各专业的月平均收入分析 (18)（三）专业相关度 (19)（四）就业现状满意度 (21)二、用人单位对毕业生的满意度 (22)第四章就业市场需求分析及发展趋势 (23)一、本校主要就业竞争市场的发展特点 (23)二、就业率变化趋势及应对措施 (23)三、就业质量变化趋势及应对措施 (24)1.各专业月平均收入变化趋势 (24)2.就业现状满意度变化趋势 (25)第五章就业对招生与教育教学的反馈 (27)1.根据毕业生最新就业状况调整招生计划 (27)2.根据毕业生状况与社会人才需求相结合增加招生专业 (27)3.根据2018届毕业生就业状况不断调整人才培养方案 (28)前言一、学院简介广东海洋大学寸金学院坐落在中国大陆最南端的美丽港城湛江市，是一所全日制普通本科院校。

2018届毕业生就业质量调查报告2018年12月目录第一部分基本概况 (1)第二部分针对2018届毕业生就业工作的主要举措 (4)第三部分2018届毕业生基本情况 (7)一、2018届毕业生基本情况分析 (7)二、就业状态分布 (9)三、就业薪酬分布 (9)四、就业地区去向分析 (11)五、用人单位类型统计 (15)六、行业类型统计 (16)七、专业对口情况统计 (17)八、自主创业情况统计 (18)九、升学深造情况统计 (20)十、用人单位满意度调查 (22)第四部分就业工作展望 (23)第一部分基本概况中山大学南方学院是2006年经教育部批准，由中山大学与广东珠江投资集团合作创办的独立学院，是一所多学科全日制应用型本科高等学校，2016年被遴选为广东省普通本科转型试点高校。

为全面系统反映中山大学南方学院毕业生就业实际情况，完善就业状况反馈机制，及时回应社会关切、接受社会监督，建立健全学校毕业生就业工作评价体系，贯彻落实《教育部关于做好2016年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》（教学〔2015〕12号）要求，切实做好我院2018年毕业生就业质量报告编制发布工作，中山大学南方学院学生工作部经联合院系毕业班辅导员，回访用人单位、毕业生并发布中山大学南方学院2018届毕业生就业质量调查报告。

2018年9月，广东省教育厅对我院就业情况核查后结果为：我院2018届本科毕业生初次就业率为94.24%。

相关专业就业率情况如下：一、2018届分院系初次就业率统计表二、2018届分院系初次就业率统计表第二部分针对2018届毕业生就业工作的主要举措毕业生就业质量是检验高校办学效益和人才培养质量的重要指标，也是影响高校社会声誉与长远发展的关键因素。

为此，中山大学南方学院不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，认真贯彻落实党中央、国务院关于加强大学生就业创业工作的各项方针政策和指示精神，大力推进新形势下大学生就业创业管理、就业创业指导、就业创业服务等各项工作，不断提升毕业生就业创业质量。

关于用人单位对大学生素质要求状况的调查报告前言根据以往的新闻报道统计得知，近年来随着我国高等教育招生规模持续扩大，每年进入就业市场的高等学校毕业生数量持续增加，2017年大学应届毕业生又创新高（795万），并不是所有毕业生都能找到工作，随着逐年沉淀，找不到工作的毕业生总量是越来越多。

然而，除了高校扩招等客观原因，大学毕业生自身职业素质和能力难以满足用人单位的要求一求能为即将毕议，同时也为了我们在今后的大学成长中提供一些帮助。

也是其就业难非常重要的原因.所以我们团队做了关于用人单位对大学生素质调查的研究报告,一求能为即将毕业的学长学姐们总结几项最基本的建议，同时也为了我们在今后的大学成长中提供一些帮助。

团队分工我们团队共有六个人, 具体分工如下:高肖肖与崔梦欣负责问卷的设计与选题; 徐梦哲与闫素影负责问卷的发放，并总结问卷结果的信息；李玥负责PPT演示文件；郭明珠负责报告的撰写；最后六人一起对报告进行修改。

结果我们共发放200份问卷，回收了200份。

由于时间和空间问题，我们的调查大部分来源于新乡市。

根据我们的调查，用人单位大学生各方面能力的要求情况具体结果如下：1.你觉得大学生要不要具备一定的计算机基础? [单选题]你觉得大学生要不要具备一定的计算机基础?不要2%要98%要不要由上图可以看出选择要有计算机基础的占了98%，计算机已经不再只是进行科学计算的工具，计算机更多地应用在数据处理方面。

如：对工厂的生产管理、计划调度、统计报表、质量分析和控制等；在财务部门，用计算机对帐目登记、分类、汇总、统计、制表等。

我们可以用计算机实现办公自动化。

用计算机进行文字录入、排版、制版和打印，比传统铅字打印速度快、效率高，并且使用更加方便；用计算机通信即通过局域网或广域网进行数据交换，可以方便地发送与接收数据报表和图文传真。

可以说计算机无论是对我们的工作还是生活都占有很大的比重。

2.您认为用人单位对大学生在校表现更看重哪一方面? [单选题] 由上图可以看出实习经历的重要性，在两个人情况差不多的情况下，有实习经历的人优势会大很多。

2018年本科毕业生就业质量报告2018年本科毕业生就业质量报告1目录第一篇 毕业生就业创业工作简要总结 (5)一、扎实做好就业指导与服务工作 (5)（一）成功举办广东省2018年应用型人才大型供需见面活动 (5)（二）圆满完成2018年就业指导教学任务 (5)（三）第八届广东省职业规划教学竞赛成绩有所突破 (5)（四）继续做好毕业生就业与职业发展质量及用人单位满意度跟踪调查 (6)（五）继续做好毕业生事务工作 (6)（六）继续做好毕业生就业信息收集与上报工作 (7)二、全面开展大学生创新创业教育工作 (7)（一）圆满完成2018年度各项创新创业竞赛任务 (7)（二）继续做大学生创新创业训练计划项目服务工作 (7)（三）完善创新创业教育工作相关制度 (8)（四）做好大学生创新创业实践基地管理工作 (8)第二篇 毕业生就业状态 (9)特别说明 (9)（一）报告的基础样本说明 (9)（二）关于标准赋值法和梯度赋值法计算满意度的说明 (9)（三）其它参考数据 (10)一、2018届毕业生就业状态 (11)（一）毕业生总体规模及结构 (11)2018年本科毕业生就业质量报告（二）应届本科毕业生的初次就业率 (12)（三）就业流向 (13)二、2015届毕业生三年职业发展状态 (19)（一）三年前后的就业城市分布变化 (19)（二）生源地就业分布的变化 (20)（三）行业分布及转换 (23)第三篇毕业生就业与职业发展质量 (24)一、现职岗位总体满意度 (24)（一）薪酬与福利满意度 (28)（二）劳动关系（合同签署及执行情况）满意度 (30)（三）工作氛围与人际关系满意度 (31)（四）工作环境及职业发展前景满意度 (33)（五）职业期待吻合度 (34)（六）岗位与专业相关度 (36)（七）对平衡工作、家庭、生活的评价 (37)（八）第三方（家人）对本人现职岗位的满意度 (39)二、薪酬分析 (41)（一）总体薪酬统计 (41)（二）2018届毕业生毕业半年后薪酬统计 (41)（三）2015届毕业生毕业三年后薪酬统计 (44)（四）主要行业薪酬统计 (46)（五）主要就业城市薪酬统计 (47)2018年本科毕业生就业质量报告3（六）薪酬与岗位满意度的关系分析 (50)三、职业流动分析 (50)（一）职位晋升情况 (50)（二）离职次数及原因分析 (51)（三）离职次数与薪酬变化的关系分析 (53)（四）离职次数与岗位满意度的关系分析 (53)（五）离职次数与职位晋升情况的关系分析 (55)第四篇 毕业生对应用型人才培养质量的反馈 (56)一、毕业生对学校的教育教学和服务总体的评价 (56)（一）课程设计和课程内容满意度 (56)（二）教师专业和教学水平满意度 (59)（三）毕业生视角下专业教育应加强的教学内容与能力培养 (60)二、毕业生对第二课堂的满意程度 (63)（一）毕业生在校期间参加社团的情况 (63)（二）毕业生在校期间参加课外活动或竞赛的情况 (64)（三）第二课堂对于就业与职业发展的影响程度 (64)（四）毕业生对第二课堂应着重培养的素质重要性排序 (65)三、毕业生对学校创新创业教育及实践活动的满意度 (66)（一）对创新创业课程（讲座）的满意度 (67)（二）对举办各类创新创业竞赛的评价 (67)（三）对创新创业实践活动（如创业基地、仿真实训等）的评价 (68)（四）对创新创业教育与专业教育结合程度的评价 (69)2018年本科毕业生就业质量报告（五）对创新创业教育的收获评价 (69)（六）创新创业教育对择业就业与职业发展的帮助程度 (71)四、毕业生对企业实践教学的满意度评价 (71)（一）对企业实践教学（3+1）效果的总体满意度 (71)（二）对企业实践教学效果不满意的原因综述 (72)（三）对企业实践教学过程中“四导师”的满意程度 (73)（四）毕业生视角下企业实践教学的作用 (74)（五）毕业生视角下企业实践教学需要完善的工作 (74)五、毕业生对母校工作与服务的总体评价 (75)（一）教风学风满意度 (76)（二）学生工作满意度 (76)（三）生活服务满意度 (77)（四）就业服务满意度 (78)（五）母校声誉评价 (80)（六）对母校的推荐度 (80)2018年本科毕业生就业质量报告5第一篇 毕业生就业创业工作简要总结一、扎实做好就业指导与服务工作（一）成功举办广东省2018年应用型人才大型供需见面活动5月18日，由我校承办的广东省2018年高校毕业生供需见面活动应用型人才专场在我校篮球场如期举行，吸引来自周边高校毕业生在内的超过8000余人次入场应聘。

学院往届毕业生就业情况跟踪调查分析报告学院往届毕业生就业情况跟踪调查分析报告一、调查目的为近距离了解我院毕业生就业情况，同时为了解学院教学及就业指导中取得的成绩及存在的问题，调整教学模式，提高办学质量，外国语学院创业就业部进行了往届毕业生就业情况的调查研究。

二、调查对象和方法1、调查对象：外国语学院2018届毕业生。

2、资料收集方法：采用问卷调查方法调查。

在网上向毕业生发送《湖南农业大学毕业生跟踪调查问卷》，了解了2018届毕业生的就业基本情况。

本次调查实际发放问卷120份，有效问卷110份，有效率x%，调研可信度高。

三、调查结果及其分析（一）对本人工作状况的评价1、多数毕业生的就业单位属于民营企业，具体情况如下：在x名参与调查的毕业生中，对于问题“您现在的工作单位属于？”，有1名毕业生选择党政机关，占比x%；28名毕业生选择民营企业，占比x%；8名毕业生选择高校，占比x%；16名毕业生选择金融单位，占比x%；x名毕业生选择三资企业，占比x%；9名毕业生选择国有企业，占比x%；30名毕业生选择其他，占比x%。

2、多数毕业生从事于与营销相关的工作，具体情况如下：在110名参与调查的毕业生中，对于问题“您现在从事的工作是？”17名毕业生选择教学，占比x%；21名毕业生选择管理，占比x%；2名毕业生选择设计，占比x%；14名毕业生选择生产，占比x%；305名毕业生选择营销，占比x%；20名毕业生选择其他，占比x%。

3、大多数毕业生都对现工作的单位比较满意，满意度达x%，具体情况如下：在110名参与调查的毕业生中，对于问题“您对现工作的满意度为？”19名毕业生选择非常满意，占比x%；30名毕业生选择满意，占比x%；49名毕业生选择比较满意，占比x%；12名毕业生选择不满意，占比x%。

4、多数毕业生认为现工作的岗位基本能发挥自己的才能，具体情况如下：在110名参与调查的毕业生中，对于问题“您认为现工作岗位能否发挥您的才能？”21名毕业生选择能充分发挥，占比19%；32名毕业生选择能发挥，占比29%；405名毕业生选择基本能发挥,占比x%；12名毕业生选择不能发挥，占比x%。

前言中南财经政法大学是教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干，兼有哲学、文学、史学、理学、工学、艺术学等九大学科门类的普通高等学校，是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”项目重点建设高校之一，入选世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单。

学校现有58个本科专业，17个一级学科硕士学位授权点，97个二级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权点，7个一级学科博士学位授权点，57个二级学科博士学位授权点，6个博士后流动站；拥有国家重点学科4个，国家重点（培育）学科1个，湖北省一级重点学科10个；国家级专业综合改革试点项目6个，省级专业综合改革项目6项，普通高校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划专业13个；入选教育部首批“卓越法律人才培养”3个基地，即“复合型应用型法律人才培养基地”“西部基层法律人才教育培养基地”“涉外法律人才培养基地”；拥有国家级实验教学示范中心3个，设立了500多个学生实习实践基地；2011年学校即成立了创业学院，近年来实施国家级大学生创新创业训练计划项目500余项、校级项目490余项，实施研究生创新人才培养计划项目4800余项；受教育部和国家知识产权局委托实施“一带一路”国家留学生知识产权硕士培养项目，并承担50%的培养任务。

长期以来学校将就业视为关系学校生存发展的重要工作，认真贯彻、落实党中央、国务院关于大学生就业各项方针政策，着力建设以就业为导向，招生、培养、就业联动的机制，提高人才培养质量，提升毕业生就业竞争力，促进毕业生高质量充分就业。

毕业生就业地域立足中南，辐射全国，行业流向呈现以金融相关行业和机关事业单位为主，多行业并进的多元化趋势，全校整体就业率连续多年保持在95%以上，截至2018年11月20日，2018届全校毕业生就业率达到了95.67%。

多年来，学校从制度上和操作上严格，规范毕业生就业统计管理工作，力求客观真实地反映毕业生就业状况，为学校招生和教育教学改革决策提供客观依据。