如何加强学习型党支部建设

创建学习型党支部，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用创建学习型党支部，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下的反腐倡廉工作的必然要求，是认真解决各级领导班子党员领导干部作风方面存在的突出问题、加强和改进党的作风建设的重大举措。

一、党支部建设存在的主要问题和原因分析。

（一）党支部是党的最基层组织，是连接党员和上级党组织的桥梁和纽带，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是从思想上、政治上团结、凝聚广大群众的核心，是贯彻落实党的方针路线政策的决定性力量。

当前，多数党支部能够加强自身建设，注重提高党员的政治素质和思想素质，充分发挥党员的先锋模范作用，在凝心聚力促和谐、促发展方面发挥了重要作用，但也有个别支部还存在这样、那样的问题，主要表现在：1、党支部凝聚力、号召力不强。

个别党支部不能适应企业的新形势，党员和群众的新变化、新要求，工作上没有作为，更谈不上突破；有的党支部对在企业改革和发展中出现的一些矛盾和问题，思想教育缺乏说服力，对群众反映的热点、难点问题漠不关心、缺乏有效的解决措施，造成了党支部在群众中的威信不高。

2、党支部活动内容、形式单一，缺乏吸引力。

有的党支部视野不宽，创新不够，只满足于发展党员、收缴党费、办办黑板报，对党员群众难以形成吸引力。

3、党员的先锋模范作用没有得到充分发挥。

党员的先锋模范作用体现在哪里？主要体现在思想上和工作上。

有的党支部学习活动流于形式，造成党员思想素质不够高，学习意识不强；有的党支部在引导党员上教条化，造成部分党员对共产党员到底应该是“多干活，多拿钱”，还是应该讲奉献产生了“质疑”，工作不积极。

（二）分析党支部建设存在这些问题的原因，主要有以下几个方面：1、党务政工干部素质有待进一步提高。

随着管理体制趋向于扁平化，政工管理人员相对减少，但基层政工工作量并没有减少，这就要求党务政工干部不断提升自身素质，既要会做思想工作，还要懂生产、会经营，以适应企业自身发展的需要。

加强学习型党组织建设的组织与领导力加强学习型党组织建设的组织与领导力2023年，中国正处于新时代的关键时期，在这个时期，加强党的组织和领导是十分必要的。

特别是加强学习型党组织建设的组织与领导力，这将极大地促进党的事业的发展和国家的繁荣。

那么，如何加强学习型党组织建设的组织与领导力呢？一、加强思想政治工作思想政治工作是党的一项基本任务，也是加强学习型党组织建设的核心任务。

学习作为一种主动的精神活动，需要牢固树立正确思想，将思想与学习有机结合起来，为加强党的组织和领导奠定坚实基础。

因此，应当认真贯彻党的思想政治工作方针，落实好群众工作、宣传工作和组织工作，扎实做好学习型党组织的思想政治工作。

二、完善党的制度体系制度是企业和组织运作的基础。

学习型党组织是党的一种新型组织形式，要想取得更好的效果，需要建立和完善一套行之有效的制度体系。

这些制度应该包括学习型党组织建设的规划、明确学习的目标和方向、制定适当的学习计划以及规定有效的学习形式等，这样才能使学习范围更广、时间更充裕、学习内容更充实。

三、引进新的科技手段随着科技的进步，传统的学习方式不能满足现代社会的要求。

要加强学习型党组织建设的组织与领导力，需要引进新的科技手段。

可以利用互联网等新媒体平台，建立学习型党组织服务平台，并通过这些平台提供各种学习资源和教学工具，加强党员之间的交流与互动，提高党员的学习效率和学习质量。

四、加强党组织的培训党组织的组织与领导是党的基础，并且是学习型党组织建设的重中之重，要想达到学习的目标和要求就必须加强学习型党组织的培训。

可以通过各种途径，为党员提供实际、全面和系统的培训，包括理论学习、党纪国法教育、业务能力提升等。

这样可以让党员更好地了解党的政策和情况，提高组织管理和带领群众的能力。

五、激发学习热情学习是一件很重要的事情，但有时候容易让人感觉到枯燥乏味。

要想加强组织与领导力，还需要创造性地激发学习热情。

可以通过多样化的学习方式和内容，让党员在学习的同时体验到学习的乐趣，增强其主动学习、持续学习的意愿。

支部特色工作法实施方案作为一个支部，在推动党的各项工作开展中，必须要有一些特色工作法来实施，以提高党员的凝聚力和战斗力。

根据实际情况，我提出以下支部特色工作法实施方案。

一、强化理论学习，打造“学习型”支部1. 开展集中学习活动：定期组织党员集中学习党的理论知识，选择党的相关文件进行学习，鼓励党员积极发表观点和思考问题。

2. 提供学习资源：为党员提供党的理论学习的相关资源，包括书籍、电子书和学习资料等，引导党员研读经典著作和重要文件。

3. 制定学习计划：根据党员的实际情况和学习需求，制定个人学习计划，定期开展学习分享，相互交流学习心得和体会。

二、加强党员教育，提高党性修养1. 组织党员交流座谈会：定期组织党员座谈，自我批评和互相监督，帮助党员发现自身的问题，并找出解决问题的方法。

2. 推进志愿服务活动：组织党员积极参与社区、村镇等志愿服务活动，充分发挥党员的先锋模范作用，传播党的理念和价值观。

3. 设立多元化的教育培训项目：根据党员的需求，开展多样化的教育培训项目，包括政策宣讲、法律法规培训、职业技能培训等，提高党员的素质和能力。

三、开展党员参与、服务和监督工作1. 组织党员参与社会实践活动：组织党员积极参与各类社会实践活动，通过实践锻炼党员的工作能力和团队合作能力。

2. 建立党员服务微信群：建立党员服务微信群，通过群内信息传递、互动交流等方式，加强党员的联系和沟通，提高党员的服务意识和服务水平。

3. 开展党员监督工作：建立党员互评机制，推动党员互相监督，及时发现问题，加强对党员的教育和引导。

四、建立党员先锋队，带动其他党员发展1. 树立先进典型：通过推选优秀党员和优秀党组织作为党员先锋，充分发挥他们的示范和引领作用，带动其他党员发展。

2. 先锋队培训计划：根据先锋队的需求，制定培训计划，加强先锋队员的理论学习和实践能力的培养。

3. 建立党员发展计划：对党员进行分类管理，根据其自身情况和需求制定发展计划，定期评估和调整，促进党员自身发展。

关于建设学习型党组织的认识与思考建设学习型党组织，是一项继承党的优良学习传统，运用学习型组织的理论与方法，建设高素质领导班子，提升党的执政能力，进而带动学习型社会建设的创新性工作。

当前，学习型党组织建设引起各级党组织高度重视，取得了许多经验与成果，但在实践中也存在一些不容忽视的问题，需要在理念认知与实践操作层面进一步深化与突破。

一、认识上的误区目前在对学习型党组织的认识上，不同程度地存在着“虚化”、“泛化”、“模式化”的现象，影响了学习型党组织建设的效果与质量。

主要表现在以下几点：认识上的盲区与误区。

把传统学习的思路、方法、模式与学习型组织的名称简单相加，直接称学习型组织，把学习型的组织学习与组织开展各种学习活动混为一谈，存在着“泛化”与“虚化”的现象。

模式上的思维定式。

按照传统学习的组织模式与上级的统一要求，开展培训、验收、评比等工作，并未真正涉及学习型组织的本质内容，对学习型组织倡导的科学方法与实现途径的认识不够，存在着“模式化”的现象。

行政化的被动学习。

强大的行政化的组织学习手段，社会上浮躁风气的影响，导致人们学习的内在动力不足，不同程度地存在着视学习为压力，被动地完成学习任务、自身学习意愿不强、学习自觉性较差等现象。

思路上的瓶颈制约。

学习型组织理论的中国化实践是当前学习型党组织建设的瓶颈。

中国特色的学习型组织应该是什么样子，中国共产党学习的优良传统如何与学习型组织的理论相结合，先进的理论如何与各单位的发展实践相结合？机械照搬与穿靴戴帽式的做法都不能解决学习型党组织建设中面临的问题。

二、实践中的困惑学习型组织最基本的特征是行动学习、团队学习与持续学习。

学习型党组织建设中面临的不容忽视的问题，恰恰是没有充分体现出学习型组织的这些基本特征。

当前需要思考研究的主要问题有：（一）与所要解决问题之间的链接不够学习型组织倡导的行动学习是以问题为导向的学习，以解决问题为目的，带着问题学习，将学习的成果转化运用到工作上，是工作过程中不可缺少的重要环节，是实现学习与工作一体化的有效途径。

学习型党组织建设实施方案_____小学一、指导思想建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。

建设学习型党组织，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的重要基础；是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求；是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。

通过活动的开展将有利于我们将学习与学校发展相结合，及时将学习成果转化为解决实际问题的能力。

建设学习型党组织的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，以保持党的先进性和增强党组织活力为目标，以全员学习、全程学习、集中学习为基础，全面提高全校教师党员的综合素质和工作能力，大力推进物质文明、政治文明和精神文明建设，为确保我校又好又快发展提供强大的精神动力和思想保证。

二、任务目标1、树立先进的学习理念。

广大教师党员学习自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为；普遍树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和坚持学习的理念。

党员领导干部重视学习、带头学习，自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为本校的学习模范。

2、形成结构合理、内容丰富的知识框架。

以党的基本理论、方针政策、业务知识、科学文化和能力训练为基本内容，不断拓展学习内容，完善知识结构；广大教师党员的理论水平、政策水平、业务能力明显提高，进一步适应新课改的要求。

3、构建全方位的学习体系。

以个人自学、集体学习、岗位培训等学习形式互相融合，以座谈会、知识竞赛、实地考察等学习方法相辅相成，增强学习针对性和实效性，基本建成全方位的学习网络，形成人人学习、深入学习的体系。

4、建立完善的学习机制和制度。

党支部要有学习安排，教师党员个人要有自学计划。

行政审批中心党支部关于推进学习型党支部建设的方案为深入贯彻党的十七届四中全会和省委七届五次全会精神，切实提高行政审批中心党支部的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，促进全旗行政审批制度改革，提升理论水平、知识素养和工作能力，特制定本方案。

一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真学习贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，围绕全旗行政审批制度改革发展大局，全面贯彻党的教育方针，紧密联系行政审批中心党员队伍建设现状，进一步明确党支部的工作目标定位，切实发挥党支部的整体功能，不断提高党的建设科学化水平，全面提升党员干部的政治素质，为全旗行政审批制度改革做出积极贡献。

二、总体要求建设学习型党组织，要以提高思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习推动全旗行政审批制度改革所需要的各方面知识。

紧紧围绕全旗行政审批制度改革发展的实际需要，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上掌握新知识，取得新成效。

大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党支部全员学习、党员终身学习的理念，建立健全管用有效的学习制度，使党员的学习能力不断提升、思想政治和业务素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

三、主要原则(一)坚持解放思想，推动科学发展。

深入贯彻解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，准确把握世情、国情、省情，深入研究改革发展中遇到的理论和实际问题，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设，积累新经验，创造新成果，推进马克思主义中国化、时代化、大众化。

(二)坚持学用结合，促进成果转化。

以运用为学习的目的，做到学习理论与运用理论、改造客观世界与改造主观世界相统一，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

关于切实加强基层学习型党组织建设的意见1 关于切实加强基层学习型党组织建设的意见建设马克思主义学习型政党，使党始终走在时代前列，是我们党与时俱进、开拓创新的重要体现。

经营公司党委转发的市办[20XX]24号《<关于推进学习型党组织建设的实施意见>的通知》，是贯彻落实党的十七届四中全会建设马克思主义学习型政党战略任务的重大举措。

作为党的基层组织，厂党委认真领会上级精神，积极探索学习型党组织建设之路。

一、提高思想认识，加强组织领导，确保学习型党组织建设有形式、有内容、有成效提高对学习型党组织建设的认识，增强党员干部学习的自觉性，是建设学习型党组织的重要前提。

<课~件 >厂党委紧密围绕中心工作，把建设学习型党组织工作摆在突出位置，把推进学习型党组织建设列入重要议事日程，把推动中心工作与学习型党组织建设有机结合起来，制订具体实施方案，落实工作责任，明确学习重点，突出自身特色精心组织安排，分层分类推进，学习型党组织建设深入开展。

充分调动和发挥党支部的作用，把建设学习型党组织的任务落实到各党支部，加大对党支部学习的投入，各支部认真做好指导和督促检查，充分发挥基层党支部的积极性、主动性和创造性，因材施教、生动活泼地开展各种形式的创建学习型党组织活动。

1、建设学习型政党，要明确与目标要求相适应的学习内容和方法。

关于“建设学习型政党重点学什么”问题，党的十七届四中全会《决定》已经明确给出了答案，即“组织党员、干部重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，同时广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识。

”而在中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》中又专列一章，即“学习的主要内容”，进行了分类和细化，包括五个方面，分别是：一要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系；二要深入学习科学发展观；三要学习社会主义核心价值体系；四要学习现代化建设所必需的各方面知识；五要学习从实践中总结的成功经验。

关于加强学习型党组织建设的实施方案为深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，加快建设学习型党组织，按照中共xx市委办公室《关于推进学习型党组织建设的意见》（余党办〔2010〕62号）的文件精神，推动我镇卫星城市建设更好更快地发展，结合我镇实际，现就加强学习型党组织建设，提出如下实施意见。

一、指导思想和基本原则（一）指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高党员干部思想政治水平为目标，以服务卫星城市建设、加快推进社会主义新农村建设为要求，以提高党员干部素质和能力、增强党组织凝聚力和战斗力为目的，以学习政治理论、政策法规、党的历史、科学知识、创业技能、道德规范等为重点，大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，健全学习制度、创新学习载体、构建学习体系，广泛开展学习型党员、学习型干部、学习型班子创建活动，加快推进学习型党组织建设，不断在武装头脑、凝聚力量、指导实践、推动工作上取得新成效，为建设领跑宁波卫星城市建设提供思想政治保证。

（二）基本原则1、坚持增强党性原则。

把增强党性作为学习的首要任务和根本目的,使党员干部成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。

加强党员的能力建设，把增强党性修养与提高能力素养统一起来，把增强党组织凝聚力与发扬先进性统一起来，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，使广大党员干部始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

2、坚持以人为本原则。

要着眼于尊重人、理解人、关心人、爱护人，尊重党员主体地位，紧贴党员目标愿景，不断激发党员干部参加教育培训的主动性、积极性、自觉性。

大力倡导“人人学习、终生学习”、“学习工作化、工作学习化”的理念，把握党员所需，满足党员所求，按需施教，分类指导，使广大党员干部愿意学、学得懂、用得上、用得好，努力在党员干部中培养“崇尚学习、积极工作、健康生活”的高尚情趣。