(优秀必备)硕士毕业论文答辩
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硕士毕业论文答辩技巧1.充分准备:在答辩之前,研究生们应该对自己的论文进行充分的准备。
对论文的主要内容、创新点、研究方法、数据分析和结论等方面进行透彻的理解,并做好相应的笔记。
此外,还应对答辩委员会可能提出的问题进行预测,并准备好相应的回答。
2.清晰表达:在答辩过程中,研究生要注意清晰地表达自己的观点和想法。
可以通过简明扼要地陈述问题的背景、目的、方法和结果等方面来展示自己的研究工作,并避免使用过于专业的术语,以保证答辩委员会能够充分理解自己的研究内容。
3.逻辑严密:在答辩中,逻辑严密是很重要的。
研究生们应该清楚地说明自己的研究问题和研究方法,并能够合理地解释研究结果。
此外,在回答委员会提出的问题时,也要注意逻辑的连贯性,不要随意发散或回避问题。
4.自信从容:自信从容是答辩中的关键因素之一、研究生们应该对自己的研究工作有足够的信心,并以积极的态度面对答辩委员会的质疑和批评。
即使在遭遇棘手的问题时,也要保持冷静和自信,并用恰当的方式回答。
5.积极应对质疑:在答辩过程中,答辩委员会可能会对论文的内容和方法进行质疑。
研究生们要保持开放的心态,认真倾听委员会的问题,并且积极、理性地回应。
即使遇到无法回答的问题,也要坦诚地承认,并表示将继续深入研究和完善。
6.注意时间掌控:答辩时间通常是有限的,研究生们要学会合理安排答辩的时间。
在介绍论文的背景、目的和研究方法时,要分配适当的时间;在介绍研究结果和结论时,要有重点地展示最重要的发现;在回答问题时,要尽量控制回答的长度,避免冗长和废话。
7.尊重评委意见:答辩后,会有评委对研究生的论文和答辩情况进行评价和建议。
研究生们要虚心接受评委的意见和批评,并且对于改进自己的研究工作和写作能力进行反思和提升。
总结起来,硕士毕业论文答辩是研究生生涯中重要的一环,研究生们应该充分准备、清晰表达、逻辑严密、自信从容、积极应对质疑、注意时间掌控,并且尊重评委意见。
通过掌握这些精品的答辩技巧,研究生们可以在答辩中展示自己的研究能力和学术素养,取得满意的答辩成绩。
硕士毕业论文答辩演讲稿范文两篇硕士毕业论文答辩演讲稿范文两篇篇一各位老师:大家好!我叫xxx,我的毕业论文题目是《试论独立董事制度和小股东权益的保护》,毕业论文是在xxx导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文写作的理论和现实意义及主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导.首先,我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的理论和现实意义。
本文写于新《公司法》起草期间,独立董事制度是否必要订于公司法及公司法应如何加强对小股东权益的保护问题,都是学界讨论热烈的课题。
对独立董事的问题,有从独立董事的责任探讨的,有从独立董事制度的可行性探讨的,有从独立董事和监事会的功能协调方面探讨的等等。
对小股东权益保护的问题,有从公司法对股东权保护完善方面探讨的,有从少数股东权在股东大会中行使和保护探讨的等等。
但对独立董事制度的根本宗旨即是保护小股东权益方面探讨的不是很多。
本文主要采用归纳、比较和实证的方法,在独立董事制度和小股东权效力保护的内在联系方面作一些肤浅的探讨,为独立董事制度的法定化做一些呐喊,也就如何完善独立董事制度以保护小股东权益提一点意见。
笔者认为,在新《公司法》中确立独立董事制度,使该制度法定化,并完善该制度以保护小股东权益具有极其重要的理论和现实意义。
大家都知道,一项好的法律制度也是生产力,能促进经济的增长,近一、二百年来,在世界经济的飞速增长中,公司制度起着至关重要的作用。
而公司制度的基础是人民投资的热情,故股东特别是小股东的权益是否充分地得到保护关系到人民的投资热情并最终影响到经济繁荣.从国处的经验看,独立董事制度是保护小股东权益的有效手段,在我国特色下,如何引进独立董事制度、如何完善该制度保护小股东权益,以激励人民的投资热情对我国经济的持续健康发展意义重大.硕士毕业答辩>演讲稿近几十年的现代公司发展中,公司股份日益公众化、社会代、分散化,小股东因其在公司结构中所处的弱势地位,不仅要负担管理层机会主义行为的代理成本,还可能受到处于控制地位的大股东的侵害,保护小股东不受大股东和内部人滥用优势地位的损害是各国公司立法中共同面对的问题。
论文答辩问题及其答案(菁选(优秀)问题一:自己为什么会选择这个课题?这个问题需要从自身专业回答,比如这和自己专业相关,自己可以有很多想法去解决这个问题等,关键点需要结合自己的专业。
问题二:为什么要研究这个课题?这实际上就是问这个课题的研究意义,自己需要提前做好准备,收集相关资料,了解这个课题背后所能带来的社会价值,做到游刃有余。
问题三:这论文的基本框架和结构是什么样的?这个问题需要自己对论文内容有着深刻的理解,需要了解论文各章节的内容,大致就是围绕为什么研究、怎样研究、研究结果怎样来展开叙述。
问题四:在研究该课题的过程中遇到过哪些问题?是怎么解决的?这个问题就需要实话实说了,当然并不需要把所有的问题都说出来,说出其中一两个,而且被自己解决的就可以了。
问题五:论文中没有提到但是和该研究课题十分密切的问题还有哪些?这个就需要拓宽自己的思维了,想一个和研究课题相关但是论文中没有提到的问题,自圆其说即可。
问题六:还有哪些问题自己到现在也没搞清楚的?这个问题也需要从实际出发,实话实说,但是问题不能太基础,也不能说太多问题,否则老师会认为你基础知识不扎实。
论文答辩提问问题篇二毕业论文答辩是每个大学毕业生都必须经历的过程,谁都想给自己的大学时光叫上满意的答卷。
那么在毕业论文答辩时主答辩老师的提问方式有哪些呢?赶快来学习学习吧,让自己在毕业论文答辩会上,大放异彩。
1、提问要贯彻先易后难原则。
主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题,这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。
所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。
学员第一个问题答好,就会放松紧张心理,增强“我”能答好的信心,从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。
反之,如果提问的。
第一个问题就答不上来,学员就会背上心理包袱,加剧紧张,产生慌乱,这势必会影响到对后面几个问题的答辩,因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。
硕士毕业论文答辩陈述词范本及技巧各位老师好:我是***级的研究生***。
我的论文题目是《论二胡演奏中的重力调控》。
下面我主要从选题缘由、意义、主要内容、本文的创新之处和不足之处向各位老师作一汇报,请各位老师批评指正。
(一)选题缘由我的选题缘由主要来自日常练习中的感发。
在研一的时候,我的演奏音色比较干涩、苍白,左右手放松不下来。
后来在导师的启发和指导下,又查阅了许多关于演奏中重力因素的文章,才逐渐认识到重力的重要性。
通过对目前现有关于二胡演奏中重力调控文献的分析研究,我发现而目前国内有关二胡重力调控的专著论述尚不够系统理论化,往往只是在某章节论述某种技巧时谈到重力,很少有对重力运用的专门论述。
在谈到重力问题时,大多也只是说要利用重力,至于如何利用重力以及重力运用对技术表现和情感表达的作用,很少进行深入的论述和原理性的剖析。
因此,关于二胡演奏中重力调控的研究,在一定程度上,还存在着一定的理论空白。
本篇文章就是在此思索之上,结合自身的演奏体验构思而成的。
(二)选题意义二胡演奏艺术从某种角度上说,是遵循人体生理、心理活动规律所进行的一种特定形式的艺术实践。
做为一种复杂的人体运动,在二胡演奏中,演奏者的指、腕、臂、身从头至尾都在有机的动态系统中贯穿着力(如摩擦力、杠杆力、平衡力、重力等)的调控。
没有了力,演奏就无从谈起。
而重力作为力学中最重要、最基本的范畴,在二胡演奏中起着非常重要的作用,无论是左手的按弦,还是右手的运弓、身体姿势的调节,都贯穿着重力的运用。
一些优秀的演奏家在演奏的过程中,发音坚实饱满,音色、力度富于变化,其中很大程度上运用了身体各部位的重力,以达到四两拨千斤之效果。
因此,对二胡演奏中重力调控的研究,是一项具有学术价值和实用价值的工作。
它不仅和我们的日常练习、演奏有着密切的关联,同时对于完善科学的训练体系也是一次有益的尝试。
(三)主要内容文章主要分三个章节:第一章是二胡演奏中重力调控的相关原理研究。
硕士答辩模板
大家好!我是XXX,我的硕士研究方向是XXX,今天非常荣幸能够在这里为大家进行我的硕士论文答辩。
本次论文研究的主要内容是XXX,我在研究过程中,遵循着科学的研究方法和规范的学术规范,秉持着诚实、严谨的态度,努力完成了本论文的写作工作。
首先,我会从研究背景、研究目的、研究方法、研究结果和创新点等方面进行介绍。
研究背景:简要介绍研究领域的现状和问题。
研究目的:明确研究目的和研究问题,说明为什么要进行这个研究。
研究方法:介绍研究的方法和过程,包括实验设计、实验条件、实验方案、数据分析等。
研究结果:介绍实验数据和分析结果,说明实验结果是否符合预期和研究的科学价值。
创新点:总结研究的主要创新点和价值,说明这些创新点的重要性和应用前景。
接下来,我会根据以上内容,回答大家提出的问题和质疑,并就本论文的不足之处,提出个人的看法和改进措施。
最后,再次感谢各位评委老师的参与和支持,感谢大家的聆听和关注,我期待能够得到各位的指导和建议,让我的论文更加完善和优秀!。
硕士毕业论文答辩硕士论文答辩稿篇一各位老师,上午好!我是xxxx。
我的论文题目是“晚明来华耶稣会士的传教策略探析”。
我的这篇论文是在陈老师的悉心指导下完成的,感谢陈老师,也感谢张老师和孙老师参加我的论文答辩。
下面我将这篇论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指正。
首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
选择“晚明来华耶稣会士的传教策略探析”这个论题,既是我的兴趣使然,也算是偶然引发。
一直以来,我对中西文交流史这一部分比较感兴趣,我觉得不同文明之间相互碰撞会刺激和推动文明的进步。
在我选择论文题目时,偶然看到董丛林先生的一本专著《龙与上帝――基督教与中国传统文化》,引起我对晚明时期中西文化交流的关注,决定选择“晚明来华耶稣会士的传教策略探析”这个论题。
在学术界,学者们从各个角度对“西学东渐”进行了研究。
但是专门系统研究耶稣会士传教策略的文章较少,或者虽有论述但简略而不全面。
其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文主要分为五个个部分。
第一部分主要是勾勒出耶稣会士来华传教的历史背景,为“调和与适应”传教策略的提出和实践提供一个大的历史背景。
第二部分主要介绍耶稣会士来华传教的概况。
由它取得的阶段性传教成果引出第三部分。
第三部分只要分析晚明来华耶稣会士的传教策略,即“调和与适应”传教策略的主要特征,包括:走上层路线、交游传教、送礼传教、学术传教、合儒易佛、尊重中国的礼仪习俗等。
第四部分概述“调和与适应”策略的影响。
第五部分得出“调和与适应”策略的现实意义。
即两种文明之间的交流,只有相互尊重,求同存异,增进了解,才能提升交流层次,实现互利共赢。
最后,我想谈谈这篇论文存在的不足。
谢谢!硕士论文答辩稿篇二各位专家、教授,各位同学:上午好!我是xxx,来自xxxx,我所研究的方向口语交际教学,论文题目为《xxxx 》。
第一,为什么选这样一个论题来进行研究?首先,多年的教学让我深深地为我们中学生的口语表达能力感到忧虑,许多来自农村的孩子,虽然学习很努力,学习成绩也不错,但是,他们往往更擅长案头作业,而面对需要口头表述的时候,却往往辞不达意,说者惶惶不安,听着不知所云;而相反,一些来自家境良好的城市里的孩子,却常常出言不逊,不懂得与人相处交际的基本常识。
优秀毕业论文辩论陈述稿是学校考核学生实际处理课题能力的一种重要形式,以下是的辩论陈述稿,供大家阅读参考。
各位老师,你们好!我叫xxx对外汉语xxx班,我的论文题目是《xxxxx》。
论文是在xxx老师的指点下完成的,在这里我向x老师表示深深的谢意,向参加我的论文辩论的各位老师表示衷心的感谢,并对四年来的授课老师表示由衷的敬意。
下面是我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师做一个汇报,请各位老师批评指导。
首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本设计共分四章。
论文辩论自述稿范本论文辩论自述稿范本第一章详细阐述象征的概念、起源及其意义,同时介绍整篇论文以象征为理论基点的意图。
第二章和第三章对xxx中各种原型和意象进行系统梳理,并对种种表现进行理论分析。
第四章分析xxx中成人世界与儿童世界产生二元对立冲突的深层原因,探讨了现代人的“迷失”与“寻找”主题,并阐述了分析“二元世界”象征意义的价值所在,以期在失去象征化的现代社会里能寻找一条人类精神回归的和谐之路。
最后,我谈谈这篇论文存在的缺乏。
一、论文的主题思想比拟陈旧,没有写出创造性的见解,这篇童话不是一时半会能研究透彻的,随着人阅历的增长,看法应该会明显的不同,思想也会深邃的多。
文学是有关人生的学问,所以平时的学习和生活的积累很重要。
二、语言表达不够标准,对与文体的学习是很有必要的。
三、每篇论文都表达了每个人的个性特点,在老师的指点下,我们都可以从中找到自己内在的缺乏。
以上是我对自己的论文简单介绍,请各位老师提问,谢谢。
各位老师,下午好!我叫xxx,是xxxx班的学生,我的论文题目是xxxx,论文是在xxx导师的悉心指导下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文辩论表示衷心的感谢,并对三年来我有时机聆听教导的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。
法律硕士毕业论文答辩自述范文一:尊敬的西南政法大学的各位老师,很荣幸有这个机会接受各位老师的指导,首先我介绍一下本人这篇硕士学位论文的写作背景。
一、我是一九九三年从华东政法学院本科毕业后一直从事法律实务工作,曾做过法官,现从事律师工作。
在从事律师业务尤其是民事诉讼业务中,有一个很深切的感受,就是大量的民事纠纷,最终债权人能想到的最后救济手段,就是追究债务人股东出资不实的法律责任,债权人如能证明债务股东确实应承担相应责任,债权人原本无法实现的债权可能就会出现重大转机,本人于一九九九年就曾办理过一起追究债务人股东出资不实案件,案件历经深圳中院一审、广东高院二审,支持了原告方追究债务人股东承担补充清偿未出资额100万美元的民事责任,后来我又办理了多起类似案件,在办案过程中,我发现关于这个领域的理论论述并不太多,实践中各地法院做法也不一样,最高人民法院《公司法》司法解释讨论稿中某些内容又十分值得商榷,这一切促使我以这个为命题,撰写这篇。
二、从结构来看,本篇论文就股东出资不实的民事责任、刑事责任和行政责任进行了分析,民事责任部分是重点。
(一)从股东出资不实民事责任来看,这一命题显然是属于公司法范畴,从立法领域来看,除了一九九四年施行的《公司法》外,(当时写论文时,《公司法》修改版尚未出台),最高院并未出台《公司法》司法解释,仅是自1993年以来,分别以会议纪要、批复等形式对这一问题有过不系统的一些规定,而某些省高级人民法院比如广东高院2017年出台了《关于企业解散后的诉讼主体资格及其民事责任承担问题的指导意见》,另外,陕西省高院也出台过类似的规定,我在对上述法律规定进行研读时,采取的是大胆怀疑、小心求证的态度,对最高院及广东省高院一些法律规定的合法性及合理性提出了自己的观点。
本人这些观点对错暂且不论,但确属本人独立思维的产物。
(二)具体地看,民事责任部分,本人提出了以下几个自己的观点:1.出资不实股东对公司应承担资本充实责任,《公司法》第28条规定存在三大缺漏。
毕业论文答辩自述(优秀6篇)尊敬的各位老师:您们好!我叫某某某,学号是某某某某,我论文的题目是《信息技术与小学科学教学的整合》,我的论文指导老师是孙某某老师下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述:飞速发展的信息技术正在引起社会的深刻变革,已经到来的信息时代迫切要求教育进行,教育技术已成为教育的制高点和突破口。
《国家基础教育课程纲要(试行)》中明确提出:“要大力推进信息技术在教学中的普遍应用,促进信息技术与学科课程整合,逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
”这为信息技术在学科教学中的运用以及信息技术与学科教学的整合指明了方向。
信息技术与学科教学相结合就是以学科知识作为载体,把信息技术作为工具和手段渗透到学科教学中去。
小学科学课程标准指出:在一切有条件的地方,科学课程的教学应尽可能地运用现代教育技术。
信息技术与小学科学整合可以丰富学习的资源,学习的形式更加多样,学习的安排更加灵活,将更加有利揭示教学重点,突破教学难点。
有利于加强教学的直观性,使知识、能力、兴趣融为一体。
易于学生接受,有利于激发学生的学习积极性,培养他们学科学的能力。
因此,对信息技术与小学科学教学的整合进行研究,能为对小学科学教学提供参考,为更有效地培养学生的科学素养提供事实和理论依据。
随着信息技术的发展,信息技术与小学教学整合已经成为社会与时代发展的必然趋势。
信息技术与学科教学整合也取得了一定的成果,但研究者主要关注信息技术与小学语文、数学、英语教学的整合研究。
在信息技术与小学科学整合上,多集中在多媒体与小学科学结合来改进小学科学教学和信息技术与小学科学课程的整合问题上。
缺乏对信息技术与小学科学教学的整合研究。
第一部分主要阐述了信息技术与小学科学教学整合的内涵和意义,旨在增加对信息技术与小学科学教学整合的理解。
硕士研究生毕业论文答辩稿在前,考生准备的充分与否是保证论文质量与效果的关键,以下是搜集整理的硕士研究生答辩稿,欢迎阅读查看。
范文一:敬爱的老师同学们:你们好!我是来自沈阳大学的XX,我的毕业论文题目是《中国石油销售分公司HSE管理体系优化问题研究》。
首先,感谢老师对我的悉心教诲和指导,从论文的选题,结构安排,提纲罗列,初稿审核到最后的反复修改以及最终定稿,她为我提供许多有益的帮助,使我能够顺利完成我的毕业论文。
其次,我对这次答辩小组的全体老师表示深深的感谢,感谢您们在百忙之中抽出时间对我的论文答辩表示关注,在此,我诚心地希望我的老师们能够幸福安康!选题背景:首先向老师陈述的是这篇文章的选题背景:近年来,随着社会经济与科学技术的快速发展,国际国内的石油企业对于开发和应用HSE管理体系的重视程度越来越高。
许多学者和专家对这一问题进行了深入的研究和探讨,取得了较为丰富的研究成果,为本文研究的开展奠定了坚实的理论基础和依据。
然而,总体来看,由于HSE管理体系是石油企业生产经营、多年工作经验积累的成果,石油企业也主要偏重于其开发和应用,已有的研究工作主要集中在应用和操作层面,对HSE管理体系具体应用与实践的系统研究工作目前并不充分。
同时,已有的研究主要是针对石油企业整体的实施应用等宏观角度分析,具体针对石油企业成品油销售环节的非常少,结合某一案例的更是少之又少。
本文通过查阅国内外相关的文献资料,在对HSE管理理论的产生与发展有所了解和掌握的基础上,运用所学学科的专业知识,选取中国石油公司销售分公司为具体研究案例,从石油企业业务层面的HSE管理体系的应用与执行层面出发,深入探讨其现状,分析其存在的主要问题及原因,进而提出一些改善的对策与建议,以期优化中石油销售分公司的HSE管理体系。
论文框架:接着向老师简要的介绍一下我的论文,本文主要在总结、梳理HSE管理体系发展历程、主要特征、构成要素、基本原理等相关理论的基础上,以中国石油集团公司销售分公司为例,结合该企业HSE管理体系的应用现状,深入分析其存在的问题,主要包括领导要素、组织要素和操作要素三个方面的内容,并从管理理念方面、执行力方面、技术手段方面剖析其原因,最后针对目前存在的主要问题提出了优化对策和建议。
最新毕业论文答辩结论(优秀9篇)毕业论文答辩结论篇一各位老师:上午好!我叫魏某,是某某级某某班的学生,我的论文题目是《基于BOQ模式的首秦公司工程造价管理研究》。
论文是在潘鹏程导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的背景和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。
首先,我想谈谈这个毕业论文设计的背景和意义。
随我国经济体制转型,投资项目工程计价模式从传统定额计价模式逐渐转为工程量清单计价模式(billofqualtity,简写为BOQ)。
传统模式编制的工程造价系社会平均价格,其指令性较强,未能反映投资企业潜在实际消耗水平及其相应管理水平,在其中一种程度上不利于公平竞争。
首秦公司是首钢在实施搬迁调整战略中建设起来的宽厚板生产基地,实现铁、钢、坯、材全流程生产,坚持专精深强的发展定位。
目前,在产品方面上生产的是等级较高质量较优的宽厚钢板,使用的领域也较广泛,涉及到造船业、建筑业、石油化工业、交通运输业、机械制造业和水利电力业等。
首秦公司在经济持续发展中不断壮大,然而,所使用的传统定额计价模式是以定额为依据的,是长期以来在计划经济的条件之下产生的量价合一的静态的、滞后的价格取定方法,无法反映出来当前经济条件之下的价格动态变化的实际情况。
具体实践当中的情况一般是经验和水平各异的承包商依照价格方面信息滞后的统一定额,编制出来的不同项目的造价。
这样无法真实客观的反映出承包商在不同项目、不同地点实际成本方面的各种差异。
所以有必要实行同市场实际情况相互吻合的工程量清单计价模式。
首秦公司近三年来每年的工程投资约5000万元人民币,而仅现在的定额人工和实际人工的成本之间的差额达到了300多万人民币,这样巨大的差额推动了首秦公司采用工程量清单计价模式的进程。
工程量清单计价模式为投标者提供一个平等竞争的条件,相同的工程量,企业根据自身的实力来填报不同的单价,符合商品交换的一般性原则。
硕士毕业论文答辩内容和技巧一、答辩内容:1.引言:开场白是答辩的重要部分,研究生要介绍自己的研究领域、研究对象、研究目的和研究方法,使评委对论文的整体结构和内容有一个初步的了解。
2.理论基础:介绍自己的研究课题所涉及的理论基础和相关研究现状。
要明确指出自己的研究属于哪个学科、哪个领域,同时分析国内外学术界在该领域的研究现状,为自己的研究价值提供论证。
3.研究方法:详细介绍研究所采用的方法和研究过程。
要清晰地阐述研究设计、数据收集和处理方法,说明所用方法的科学性和可行性。
4.研究成果:详细介绍研究的主要发现和结果。
可以通过图表、数据展示和案例说明来展示自己的研究成果,结合先前的理论基础进行分析和解读。
5.创新点和贡献:说明自己的研究工作在学术上的创新点和实践上的贡献。
要明确地指出自己的论文在哪些方面有所突破,如何填补了前人的研究空白,对学术领域和实际应用有何种价值。
6.研究的局限性和改进方向:承认研究工作的局限性,诚实地说明自己在研究过程中可能遇到的问题和困难。
并提出对研究的改进方向和后续研究的建议。
7.结论:总结自己的研究工作,概括论文的主要观点和论述。
要针对自己的研究目标给出一个明确的回答,并与之前的理论基础和实践成果相连接,体现论文的完整性和逻辑性。
8.答辩问题:回答评委和听众提出的问题,同时要清晰、简明地表达自己的观点和论据。
可以通过预测常见问题、多练习和与导师的交流来增加答辩的自信心和准确性。
二、答辩技巧:1.准备充分:提前准备答辩材料,熟悉自己的论文内容和研究成果。
可以通过模拟答辩、组织小组讨论等方式进行训练,增加自己的答辩能力。
2.语言表达清晰:要避免使用专业术语和复杂句式,尽量使用通俗易懂的语言进行表达。
注意口齿清晰、声音洪亮,保持流畅的语速和自然的语调。
3.态度积极端正:面对评委和听众要保持积极的态度,自信地回答问题,并展示出对自己研究成果的自豪感。
但要注意不要过于得意和自负,要尊重评委的提问和意见。
博士硕士毕业论文答辩技巧答辩面临答辩了,借杂烩版的人气发帖,希望大家看了能有所收获【转】博士硕士要想顺利通过答辩,并在答辩时真正发挥出自己的水平,除了在答辩前充分作好准备外,还需要了解和掌握答辩的要领和答辩的艺术。
(一)携带必要的资料和用品首先,学员参加答辩会,要携带论文的底稿和主要参考资料。
如前所述,有的高等学校规定:在答辩会上,主答辩老师提出问题后,学员可以准备一定时间后再当面回答,在这种情况下,携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。
即使像中央党校函授学院那样,老师提出问题后,不给学员准备时间,要求当场作答。
但在回答过程中,也是允许翻看自己的论文和有关参考资料的,答辩时虽然不能依赖这些资料,但带上这些资料,当遇到一时记不起来时,稍微翻阅一下有关资料,就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。
其次,还应带上笔和笔记本,以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。
通过记录,不仅可以减缓紧张心理,而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么,同时还可以边记边思考,使思考的过程变得很自然。
(二)要有自信心,不要紧张在作了充分准备的基础上,大可不必紧张,要有自信心。
树立信心,消除紧张慌乱心理很重要,因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。
只有充满自信,沉着冷静,才会在答辩时有良好的表现。
而自信心主要来自事先的充分准备。
(三)听清问题后经过思考再作回答主答辩老师在提问题时,学员要集中注意力认真聆听,并将问题回答略记在本子上,仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么?切忌未弄清题意就匆忙作答。
如果对所提问题没有断清楚,可以请提问老师再说一遍。
如果对问题中有些概念不太理解,可以请提问老师做些解释,或者把自己对问题的理解说出来,并问清是不是这个意思,等得到肯定的答复后再作回答。
只有这样,才有可能避免答所非问。
答到点子上。
(四)回答问题要简明扼要,层次分明在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后,要在较短的时间内作出反应,要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来,不要犹犹豫豫。