网络政治参与

政治参与的形式与类型多种多样，包括 加入利益集团或政党，投票选举，静坐、示 威、游行、罢工，网络参与等等
网络参与的定义
网络政治参与是指现代公民以虚拟的网民身份或者以网 络社区的形式发表政治主张、政治意愿,影响和推动政治决 策过程、监督行政管理的活动,是一种直接或间接地影响政 府决定、与政府活动相关的参政行为。
主要指网络政治参与存在许多不良的参与状态包括诸如非客观性参与非法政治参与情绪性民主等在一定程度上会影响国家的政治稳定1为出现的各种冲突矛盾积极舒缓引导从而对政治稳定发挥积极的作用
——以网络参与为例
谭佳 贾宁 温娟 潘苗 艾景飞
政治参与的含义与方式
含义
影响
网络参与
不足
案例
一、政治参与的含义与形式
政治参与是指普通公民通过合法手段参 与国家公共政治生活的行为。
网络参与对行政管理的影响
1、过程和形式的影响
网络政治参与的发展,有助于政务公开和透明
网络参与对行政管理的影响
2、对行政成本的影响：降低成本
3、对行政组织结构的影响
网络政治参与可以 实现行政组织结构 的扁平化发展
网络参与的不足
1、政治参与非理性
一方面，互联网完全是一个虚拟的社会，网 络成员身份虚拟化。
网络参与对政治稳定的影响
1、消极影响
主要指网络政治参与存在许多不良的参与状态,包 括诸如非客观性参与、非法政治参与、情绪性民主 等,在一定程度上会影响国家的政治稳定
2、积极影响
（1）为出现的各种冲突矛盾积极舒缓引导,从而对政治 稳定发挥积极的作用。
（2）网络政治参与有利于网民将对社会的不满通过网 络渠道得以宣泄和释放，避免在现实社会发生政 治冲突。
网络参与的形式

网络政治参与存在问题的探析网络政治参与指的是通过互联网平台，如社交媒体、网上论坛等，参与政治讨论和表达政治态度的行为。

这种参与形式在提升政府的透明度、增强公众参与意识等方面具有积极作用。

网络政治参与也面临很多问题，以下是其中的一些。

网络政治参与容易滋生民粹主义。

网络政治平台的匿名性和言论自由使得一些民众将自己的不满情绪转化为愤怒言论或攻击性言辞，对政府和政治体制进行抨击。

这种现象在网络上尤为常见，因为人们声称网络上的言论更加自由和开放。

这种冲动式的言论往往没有事实依据，严重扭曲了事实。

民粹主义言辞偏激和仇恨言论对社会和政治稳定产生不利影响。

网络政治参与容易引发信息泛滥。

互联网上的信息繁多，大量信息的传播速度非常快，这导致人们很难辨别真伪。

在政治领域，谣言和虚假消息常常通过社交媒体广泛传播。

这些虚假信息可能导致公众错误认识政治事件和政策，甚至误导选民。

网络政治参与也容易造成信息过度负荷，公众往往无法有效处理这些信息，影响了他们对政治事务的理解和判断。

网络政治参与容易形成意见相同的“信息圈”。

人们在网络上往往只关注与自己立场相同的人或组织发布的信息，形成相对封闭的信息圈。

这种行为强化了群体性思维和集体偏见，使人们更加排斥不同政治观点的声音。

信息圈的形成使得政治辩论变得困难，民众容易受到信息狭隘和偏见的影响，无法全面了解政治问题。

这种情况阻碍了民主政治的发展，使得政策制定过程缺乏多元声音和公众参与。

网络政治参与容易被政府监控和操控。

政府可能利用网络监控技术和言论管制手段，对网络上的政治参与进行监视和操控。

政府可以通过删除反对言论、封禁不同意见的账号和控制网络流量等手段，限制公众表达和参与的自由。

这种情况下，网络参与的公众可能会受到威胁和恐惧，不敢直接表达自己的政治立场。

网络政治参与存在一系列问题，包括滋生民粹主义、信息泛滥、信息圈形成和政府监控操控等。

我们应该认识到这些问题，并积极寻求解决方案，以提高网络政治参与的质量和效果。

互联网时代我国公民网络政治参与的对策研究作者：吴淑逸高云来源：《西部学刊》2021年第03期一、公民网络政治参与的相关概念公民政治参与是政治生活中不可或缺的一部分，是政治学研究的重点对象。

关于公民政治参与的定义，学术界有很多说法，在国内有代表性的为北京大学教授王浦劬的观点：“政治参与是指普通公民通过各种合法方式参加政治生活并影响政治体系的构成、运行方式、运行规则和政策的过程的行为”[1]。

本文公民政治参与的定义也基于此。

近年来，学者对公民网络政治参与的研究亦有很多，但多数都是基于公民政治参与概念进行后续阐述。

李斌从利益驱动的角度认为网络政治参与就是特指各种政治参与主体借助互联网进行利益表达、参与决策从而影响政治过程的行为[2]。

房正宏结合政治参与的概念认为网络政治参与首先是合法的，其参与主体以网络为参与平台，通过现实世界和虚拟空间两个向度实现政治参与，并试图影响政府、集体和社会公共机构的决定及其活动的政治行为就是网络政治参与[3]。

另外，还有学者对网络政治参与的要素进行分析。

郑兴刚认为网络政治参与就是指网民以信息为媒介、以网络空间为载体所进行的旨在影响政治过程的政治行为，其中网络政治参与的主体是网民，其客体是电子政府或现实中政治系统的政治过程，其参与途径是互联网，其参与形式多样化[4]。

通过对不同学者关于网络政治参与的概念解释界定的比较分析，并结合政治参与的概念，本文认为网络政治参与就是公民通过网络表达自己的诉求，又因为自己的意见对政府机关的民主决策、制度制定等产生一定影响的政治行为。

探究互联网背景下公民政治参与的应对之策，只有区分网络政治参与和平常网络活动的不同以及关联，理清其规律和特点，才能依法有效推进我国公民的网络政治参与。

二、公民网络政治参与的方式在互联网普及以前，公民政治参与的方式大多为民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等，具体表现为通过选举投票、竞选、听证会、民主评议会、信访、向人大代表及政协委员反映、拨打政府热线电话等，这种传统方式的政治参与具有程序繁琐、政府主导性过强、公民可操作空间相对较弱的缺点，使得公民政治参与难度较大。

大学生网络政治参与现状及问题浅析政治参与是每个公民应该具备的权利和责任。

在互联网时代，网络政治参与成为了一种新的方式，特别是对于大学生来说，网络政治参与已经成为了他们了解国家政策、表达意见和参与社会事务的重要手段。

尽管网络政治参与带来了很多好处，但也面临着一些问题和挑战。

本文将对大学生网络政治参与的现状及问题进行浅析。

1. 热情高涨随着互联网的普及和信息的便捷获取，大学生对网络政治参与表现出了热情高涨的态势。

他们通过社交网络、政治论坛、博客等平台，表达自己对国家政策、社会事件的看法，还会积极参与各种网络投票和调查，以及政治议题的讨论和争论。

2. 参与方式多样与传统的政治参与方式相比，大学生的网络政治参与更加丰富多样。

他们可以通过文字、图片、视频等多种形式表达自己的观点和立场，还可以借助网络平台组织线上活动、发起网络请愿等，让自己的声音更加广泛地传播和传达。

3. 形成了一定的影响力随着网络政治参与的普及，大学生们已经形成了一定的影响力。

他们的言论和行为可以在网络上引起广泛的关注和讨论，还可以通过网络影响更多的人，进而影响社会舆论和政策制定。

二、大学生网络政治参与的问题及挑战1. 参与热情不均衡尽管大学生网络政治参与的热情高涨，但实际上参与的程度并不均衡。

一些大学生对网络政治参与并不感兴趣，或者对政治话题缺乏深入了解，导致其网络政治参与的积极性不高。

2. 观点碎片化与传统的政治参与相比，网络政治参与容易导致观点碎片化的现象。

由于信息获取的快速和碎片化，大学生在网络上表达的观点往往缺乏系统性和深度，缺乏对于政治事件和议题的全面理解和分析。

3. 言论质量参差不齐在网络上，大学生的言论质量参差不齐，有些人在表达观点时缺乏理性和客观性，甚至存在夸大事实、散布谣言的情况。

这对于网络舆论和社会秩序都会产生不良影响。

4. 受到网络监管在一些国家，政府对于网络言论进行监控和限制，这给大学生网络政治参与带来了一定的困难。

网络政治参与网站内容简介网络政治参与网站是为了促进公民参与政治、表达政治诉求和交流政治观点而设立的在线平台。

此类网站旨在为人们提供一个开放、透明、便利的环境，使公民能够更直接、更频繁地参与到政治决策和公共事务中。

该类网站的内容涵盖了丰富多样的政治参与形式，包括但不限于以下几个方面：1. 政治信息传播：网络政治参与网站作为政治新闻的重要源头，为用户提供及时、准确的政治资讯和观点分析。

用户可以通过浏览网站上的新闻报道、专栏文章等内容，获取各类政治事件的最新进展，并借此了解不同立场和观点。

2. 舆论交流讨论：网络政治参与网站提供了一个开放的平台，供用户自由表达自己的政治观点和意见。

用户可以通过发布评论、发起讨论、参与在线辩论等方式，与其他网民进行交流互动，探讨有关政治议题的不同观点。

3. 政府互动参与：网络政治参与网站为公民提供了与政府相关机构和官员进行互动的渠道。

用户可以通过网站上的在线问答、意见反馈、在线调查等功能，向政府表达意见、提出建议，实现政府决策的民意参与。

4. 公民监督投诉：网络政治参与网站也为公民提供了一个监督政府行为和投诉不当政治行为的平台。

通过举报不合规的政治行为、揭露官员贪腐行为等途径，使政府更加透明、廉洁，并推动施行法律与法规。

5. 选举投票：网络政治参与网站还可以提供在线选举投票平台，方便用户参与到选举过程中。

用户可以通过网站上的投票系统，参与到重要选举活动中，预测选举结果，展示自己的政治倾向。

通过网络政治参与网站，公民能够方便地参与到政治生活中，表达自己的政治诉求，增加政府的透明度和民主性。

同时，该类网站还可以促进政治意识的提高，加强公民的政治参与能力，推动社会公正和政治进步。

总之，网络政治参与网站以其丰富的内容和多样化的互动形式，为广大公民提供了一个实现政治参与的便捷平台。

通过这些网站，公民不仅可以获取政治信息，更可以积极参与到政治决策与公共事务中，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

互联网时代的政治参与与社交媒体教案一、引言1.1社交媒体在政治参与中的作用1.1.1社交媒体作为政治信息传播的平台1.1.2社交媒体对政治讨论的促进1.1.3社交媒体在政治动员中的应用1.1.4社交媒体对政治参与方式的改变1.2互联网时代政治参与的挑战1.2.1信息过载与信息筛选的困难1.2.2网络虚假信息的传播与影响1.2.3网络极化与公共讨论的恶化1.2.4个人隐私与数据安全的问题1.3教学目标与意义1.3.1增强学生对社交媒体在政治参与中作用的理解1.3.2提升学生识别和应对网络信息的能力1.3.3培养学生对网络政治参与的责任感和伦理意识1.3.4促进学生对互联网时代政治参与挑战的深入思考二、知识点讲解2.1社交媒体与政治信息传播2.1.1社交媒体的政治信息传播机制2.1.2社交媒体对政治信息传播速度和范围的影响2.1.3社交媒体中政治信息的过滤和偏向2.1.4社交媒体在政治信息传播中的优势与局限2.2社交媒体与政治讨论2.2.1社交媒体上政治讨论的特点2.2.2社交媒体对政治讨论多样性的影响2.2.3社交媒体在促进政治讨论中的作用2.2.4社交媒体对政治讨论质量的挑战2.3社交媒体与政治动员2.3.1社交媒体在政治动员中的角色2.3.2社交媒体对政治动员效果的影响2.3.3社交媒体在政治动员中的策略和技巧2.3.4社交媒体在政治动员中的伦理问题三、教学内容3.1社交媒体在政治参与中的应用案例3.1.1美国总统选举中的社交媒体应用3.1.2阿拉伯之春中的社交媒体作用3.1.3中国网络问政的社交媒体实践3.1.4欧洲难民危机中的社交媒体影响3.2社交媒体在政治参与中的挑战与应对3.2.1社交媒体信息过载的应对策略3.2.2社交媒体虚假信息的识别与应对3.2.3社交媒体网络极化的缓解措施3.2.4社交媒体个人隐私与数据安全的保护3.3社交媒体在政治参与中的伦理与责任3.3.1社交媒体在政治参与中的伦理原则3.3.2社交媒体用户在政治参与中的责任3.3.3社交媒体平台在政治参与中的伦理责任3.3.4社交媒体在政治参与中的法律规范互联网时代的政治参与与社交媒体教案四、教学目标4.1知识与理解4.1.1学生能够理解社交媒体在政治参与中的作用和影响4.1.2学生能够描述互联网时代政治参与的特点和挑战4.1.3学生能够分析社交媒体对政治信息传播、政治讨论和政治动员的影响4.1.4学生能够评估社交媒体在政治参与中的优势和局限4.2技能目标4.2.1学生能够运用社交媒体进行有效的政治信息传播4.2.2学生能够通过社交媒体参与政治讨论并发表自己的观点4.2.3学生能够利用社交媒体进行政治动员并评估其效果4.2.4学生能够识别和应对社交媒体中的虚假信息和网络极化现象4.3情感、态度与价值观4.3.1学生能够树立积极的网络公民意识，负责任地参与政治讨论4.3.2学生能够培养对政治参与的伦理意识，尊重他人的观点和隐私4.3.3学生能够形成对社交媒体在政治参与中作用和影响的全面认识4.3.4学生能够积极参与社会公共事务，发挥社交媒体的正面作用五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1社交媒体对政治信息传播的影响机制5.1.2社交媒体在政治讨论中的作用和挑战5.1.3社交媒体在政治动员中的策略和技巧5.1.4社交媒体在政治参与中的伦理和法律问题5.2教学重点5.2.1社交媒体在政治参与中的应用案例5.2.2社交媒体在政治参与中的挑战与应对5.2.3社交媒体在政治参与中的伦理与责任5.2.4社交媒体在政治参与中的法律规范六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1多媒体设备：用于展示教学PPT和视频资料6.1.2教学PPT：包含教学内容、案例分析、讨论问题等6.1.3教学视频：与教学内容相关的社交媒体政治参与案例6.1.4教学海报：展示社交媒体在政治参与中的作用和影响6.2学具准备6.2.1笔记本电脑或平板电脑：用于查找资料和参与在线讨论6.2.2笔和纸：用于记录笔记和参与小组讨论6.2.3社交媒体账号：用于参与在线讨论和模拟政治动员活动6.2.4教学资料：包括教材、案例分析、讨论指南等七、教学过程7.1导入与引入7.1.1引入话题：通过提问或展示相关新闻事件引起学生对社交媒体在政治参与中作用的关注7.1.2引入教学目标：明确学生需要掌握的知识点和技能目标7.1.3引入教学内容：简要介绍教学内容和教学安排7.1.4引入教学方法：介绍将采用的教学方法和活动形式7.2知识讲解与案例分析7.2.1讲解社交媒体在政治信息传播中的作用和影响7.2.2分析社交媒体在政治讨论中的作用和挑战7.2.3探讨社交媒体在政治动员中的策略和技巧7.2.4讨论社交媒体在政治参与中的伦理和法律问题7.3小组讨论与互动7.3.1分组讨论：将学生分成小组，讨论社交媒体在政治参与中的应用案例7.3.2互动交流：邀请学生分享自己的观点和经验，并进行互动交流7.3.3角色扮演：模拟社交媒体在政治动员中的应用，让学生亲身体验并评估效果7.3.4小组展示：每个小组展示自己的讨论成果，并进行互相评价和讨论7.4.2反思教学过程：让学生反思自己在教学活动中的参与和收获7.4.3提出问题与思考：引导学生思考社交媒体在政治参与中的挑战和应对策略7.4.4布置作业：布置相关的作业和阅读材料，巩固学生的知识和技能互联网时代的政治参与与社交媒体教案八、板书设计8.1教学内容的板书设计8.1.1社交媒体在政治参与中的作用和影响8.1.2社交媒体在政治信息传播中的作用和影响8.1.3社交媒体在政治讨论中的作用和挑战8.1.4社交媒体在政治动员中的策略和技巧8.2教学目标的板书设计8.2.1知识与理解8.2.2技能目标8.2.3情感、态度与价值观8.3教学过程的板书设计8.3.1导入与引入8.3.2知识讲解与案例分析8.3.3小组讨论与互动九、作业设计9.1课后阅读作业9.1.1阅读相关教材和案例分析，深入了解社交媒体在政治参与中的作用和影响9.1.2阅读相关论文和研究报告，探讨社交媒体在政治信息传播、政治讨论和政治动员中的影响机制9.1.3阅读相关法律法规，了解社交媒体在政治参与中的法律规范和伦理原则9.2小组讨论作业9.2.1分组讨论社交媒体在政治参与中的应用案例，分析其优势和局限9.2.2分组讨论社交媒体在政治参与中的挑战和应对策略，提出解决方案9.2.3分组讨论社交媒体在政治参与中的伦理和法律问题，形成共识和规范9.3个人写作作业9.3.1写一篇关于社交媒体在政治参与中作用的议论文，表达自己的观点和看法9.3.2写一篇关于社交媒体在政治参与中挑战和应对策略的分析报告，提出自己的建议和意见9.3.3写一篇关于社交媒体在政治参与中伦理和法律问题的思考文章，阐述自己的理解和观点十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1反思教学内容和方法的有效性，评估学生对社交媒体在政治参与中作用和影响的理解程度10.1.2反思教学过程中的互动和参与，评估学生在小组讨论和个人表达中的表现和收获10.1.3反思教学目标和作业设计的合理性，评估学生在知识和技能方面的提升和进步10.2拓展延伸10.2.1探索社交媒体在其他领域中的应用和影响，如经济发展、社会变革等10.2.2研究社交媒体在不同文化背景下的应用和影响，如跨文化交流、全球化等10.2.3探讨社交媒体在未来的发展趋势和挑战，如、虚拟现实等重点关注环节的补充和说明：1.教学内容的讲解与案例分析：这是学生对社交媒体在政治参与中作用和影响理解的关键环节。

当代大学生网络政治参与存在的问题及对策【摘要】当代大学生网络政治参与存在诸多问题，包括政治意识淡薄、网络信息泛滥、舆论操纵、认知能力不足以及学生组织网络化程度低等。

针对这些问题，提出了一系列对策，如提高大学生政治意识和参与能力、加强网络信息核实和辨别能力的培养、倡导健康网络舆论环境，并推动学校加强网络政治教育。

这些措施的实施意义重大，可帮助大学生更好地参与网络政治，提升其政治判断能力，促进学生组织的网络化发展，从而有效解决大学生网络政治参与存在的问题，为建设更加开放、包容的网络政治环境作出贡献。

【关键词】当代大学生、网络政治参与、问题、对策、政治意识、网络信息、舆论操纵、认知能力、学生组织、网络化、政治教育、政治参与度。

1. 引言1.1 研究背景当代大学生网络政治参与存在的问题及对策引言随着互联网的普及和发展，当代大学生作为网络时代的主要群体，其政治参与方式也发生了巨大变化。

虽然网络政治参与为大学生提供了更为便捷和广泛的参与渠道，但同时也伴随着一系列问题和挑战。

当前，大学生的政治意识较为淡薄，网络信息泛滥导致政治参与困难，网络舆论操纵影响大学生政治判断，缺乏认知能力妨碍大学生参与，以及学生组织网络化程度不高等问题成为制约大学生网络政治参与的重要因素。

了解和解决当代大学生网络政治参与的问题，对于提升大学生的政治参与意识和能力，促进社会政治稳定和发展，具有重要的现实意义和实践价值。

本文将深入分析大学生网络政治参与存在的问题，并提出相应的对策与建议，旨在为加强大学生网络政治参与提供参考和指导。

是通过探讨当代大学生网络政治参与存在的问题及对策，探讨如何提高大学生的政治参与意识和能力，从而推动网络政治参与的发展和完善。

1.2 研究目的研究目的旨在探讨当代大学生网络政治参与存在的问题，并提出相应的对策。

通过分析大学生政治意识淡薄、网络信息泛滥导致政治参与困难、网络舆论操纵影响政治判断、缺乏认知能力妨碍网络政治参与以及学生组织网络化程度低限制政治参与等问题，可以帮助我们更全面地认识大学生网络政治参与的现状。

大学生网络政治参与现状及问题浅析大学生作为当代年轻一代的重要组成部分，对网络政治参与的态度和行为对社会发展具有重要意义。

当前大学生网络政治参与存在一些问题，需要进一步分析和解决。

大学生网络政治参与的现状如何？大学生普遍具有较高的网络使用率，对政治信息获取渠道更加多样化，可以通过新闻网站、社交媒体等途径获取各种政治信息。

他们也更加倾向于通过网络表达自己的政治态度和观点，并参与一些线上的政治讨论和辩论。

大学生借助网络的便捷性和传播力，更容易组织线下活动，传播政治观点。

大学生网络政治参与也存在一些问题。

信息获取的多样化并不意味着信息质量的高低。

网络上充斥着大量以娱乐和煽动性为目的的政治信息，容易误导大学生的政治判断和行为。

大学生网络政治参与很容易陷入“信息茧房”和“洗脑”的困扰。

有些大学生对政治信息的获取相对被动和片面，容易被个别政治势力利用，导致政治思想的极端化和盲目信仰。

网络政治参与的便捷性导致很多大学生过度依赖网络表达政治观点，缺乏线下参与的积极性。

他们往往只停留在网络上言辞激烈的辩论和争论，缺乏对现实社会和政治活动的有效参与。

针对以上问题，可以采取以下措施加以解决。

大学生需要提高政治信息的辨别能力和分析能力，学会从多个角度去了解一个问题。

学校可以加强相关的社会科学教育，培养学生的独立思考能力，帮助他们更好地参与政治讨论。

政府和媒体也要加强网络政治信息的管理和监管，减少低质量和虚假信息的传播，提供更多高质量的政治信息。

大学生也需要加强自身的社会实践和参与能力，不仅局限于网络上的辩论和抱怨，还应积极参与线下的政治活动和社会组织，用行动去影响和改变社会。

大学生网络政治参与的现状具有一定的积极性和问题性，需要加以分析和解决。

只有通过提高政治信息质量、培养独立思考能力、加强政府和媒体监管、大学生加强社会实践等多方面的努力，才能使大学生网络政治参与更加理性、积极和有效。

论当代青年学生网络政治参与现状与对策当代青年学生是我国国家的未来和希望，他们的政治参与对于国家的发展和变革具有重要意义。

随着互联网的普及和发达，网络成为青年学生政治参与的重要平台之一。

对于当代青年学生在网络政治参与方面存在一些问题，需要进行深入的调研和分析，并提出相关对策。

一、现状分析1. 当代青年学生在网络政治参与的热情不高虽然互联网已经成为当代青年学生获取信息和表达意见的主要平台，但是在政治参与方面，他们的热情并不高。

大部分青年学生更倾向于在社交媒体上讨论娱乐明星、游戏等内容，而对于有关政治的话题缺乏热情和积极性。

2. 青年学生政治觉悟不高在大部分青年学生中，对于国家政治和社会事件的关注度并不高，政治觉悟不够。

对于国家政策和时事政治缺乏深入的了解，对于自己的政治权利和义务认识不够清晰，很难形成积极的政治参与态度。

3. 网络政治参与行为不够理性部分青年学生在网络政治参与方面表现出偏激和情绪化的倾向，对于政治话题的讨论缺乏理性，容易被个人情绪和偏见所左右，对于网络造谣和谩骂现象容忍度较高。

二、对策建议1. 提高政治教育质量学校和社会应该加强对青年学生的政治教育，提高他们的政治觉悟。

在课堂教育中，应该加强对国家政治和社会事件的教育，培养学生对于政治的兴趣和了解，提高他们的政治理性。

2. 建立良好的网络政治环境政府和网络平台应该加强管理，建立良好的网络政治环境。

对于网络谣言和误导性信息应该制定明确的管理措施，规范网络政治参与的行为，提高网络政治参与的理性和合法性。

3. 加强青年学生政治参与引导学校和社会应该引导青年学生积极参与政治，使他们更加了解自己的政治权利和义务。

鼓励学生通过网络平台参与政治讨论和民主决策，提高他们对于政治的关注度和积极参与度，培养他们成为国家建设的主力军。

4. 倡导理性、和谐的网络政治氛围政府和社会应该倡导理性、和谐的网络政治氛围，加强对网络政治言论的引导和规范。

通过加强网络政治参与的指导，引导青年学生在网络政治参与中保持理性和客观，增强对于政治的理解和认识。

大学生网络政治参与现状与舆情管理随着互联网普及和社交媒体的快速发展，大学生网络政治参与成为一种重要的社会现象。

大学生是社会的主力军，他们在网络舆论中扮演着重要的角色，对网络政治参与有着独特的影响力。

大学生网络政治参与的现状和舆情管理也存在一些问题和挑战。

大学生网络政治参与的现状不容忽视。

随着互联网快速普及和社交媒体的飞速发展，大学生利用微博、微信、贴吧等平台参与到政治话题的讨论中。

他们通过网络表达自己的观点，积极参与网络舆论，对社会热点事件发表评论，传播信息，形成自己的观点和立场。

大学生网络政治参与的范围广泛，涉及到政治、经济、社会等多个领域，影响力较大。

大学生网络政治参与也面临一些挑战。

网络环境复杂多变，容易受到虚假信息和谣言的影响。

网络上充斥着大量的虚假信息和谣言，有些人利用网络平台传播虚假消息和谣言，误导公众，影响大学生的辨别能力。

一些大学生参与网络政治讨论缺乏理性和客观，过于情绪化，容易受到情绪和群体心理的影响。

在网络舆论中，有些大学生过于激烈地表达自己的立场，不能理性思考问题，容易陷入争论和对立，导致舆论分化和冲突。

对于大学生网络政治参与的舆情管理，需要多方面的努力。

大学生应提高政治素养，增强辨别谣言和虚假信息的能力。

要善于运用多种信息来源，多角度地了解一个事件，避免被误导。

大学生应保持理性和客观，不过度情绪化，不陷入争论和对立。

在网络舆论中，应注重与不同意见的交流，增进相互理解和谅解。

大学生可以参与到相关的组织和社团中，通过组织活动和宣传，积极引导和影响舆论。

在网络政治参与中，要运用科学的方法和理论，以事实为依据，客观公正地表达自己的观点。

舆情管理部门也扮演着重要的角色。

舆情管理部门应加强对网络舆情的监测和控制，及时发现并处理负面舆情。

舆情管理部门应加强对大学生网络政治参与的引导和培训，提供准确的信息和专业的分析，引导大学生正确参与网络政治讨论。

舆情管理部门还应加强与大学生的沟通和交流，了解他们的需求和意见，做好舆情管理工作的宣传和推广。

大学生网络政治参与的特征、影响因素与引导策略作者：赵琪来源：《党政干部学刊》2024年第02期[摘要]随着互联网的普及和发展，大民主建设水平产生了积极的促进作用。

通过对全国高校逾千名大学生开展问卷和访谈调研发现，当前大学生网络政治参与呈现出关注度高与参与度及参与层次低并行、理性程度和责任感较强、参与认知程度较高三大特征，进一步分析政治情感与理性、网络环境、事件主题、社会环境等因素的影响后，提出引导大学生网络政治参与的策略。

[关键词]网络政治参与；大学生群体；影响因素；引导策略[中图分类号]D668 [文献标识码]A [文章编号]1672-2426（2024）02-0050-08公民的政治参与程度是衡量一个国家政治发展程度的重要指标之一。

信息时代，信息传播方式的禁锢被打破，政治参与通过网络开始快速传播，其范围和影响力不断增强。

大学生网络政治参与意识与行为对于我国政治经济建设起着重要的稳定作用，大学生网络政治参与意识与能力关系着国家未来的社会建设水平与发展高度，大学生群体的网络政治参与程度影响着我国社会主义民主建设水平。

由于网络政治参与的便利性和隐蔽性，近年来大学生群体在网络政治参与中表现得越来越活跃，对政治生活的影响也逐渐凸显。

与此同时，参与其中的大学生群体也容易受到各种网络思潮的影响。

对大学生网络政治参与的研究能够帮助我们了解当代大学生群体网络政治参与的现状和发生机制，提前预判大学生网络政治参与对社会的影响，更有针对性地做好大学生网络政治参与的正确引导工作。

一、大学生网络政治参与的基本内涵政治参与是指普通公民运用一定的方法和策略干预政府政治的过程。

政治参与过程中通常会涉及四个方面：参与主体、参与客体、参与方式以及参与效果。

国外学者将政治参与概括为个人、集体以及其他组织对国家各种政策实施发表意见和建议的人为活动，及在制定公共政策活动中，公民试图影响政府决策实施、落实的过程。

国内学者认为政治参与是公民利用合法手段参与政治生活，并可能对政治体制的规则、运行方式以及政策的实施过程造成深远影响的行为。

互联网时代的政治参与互联网的快速发展和普及对社会生活产生了巨大的影响，其中之一就是改变了人们对政治的参与方式。

传统的政治参与形式如选举、示威等受到了互联网的冲击，新的参与方式逐渐崭露头角。

互联网时代的政治参与不再局限于传统的形式，而是通过网络平台、社交媒体等新技术途径，为个人提供了更多的机会和途径来发表自己的观点、参与讨论和影响政治决策。

网络平台的崛起互联网时代的政治参与得益于各种网络平台的崛起。

无论是微博、微信等社交媒体，还是知乎、豆瓣等知识分享平台，都为人们提供了一个开放、自由、独立的表达空间。

通过这些平台，人们可以迅速获取信息、发布观点、回应他人，形成了一个立体、多元的政治参与生态系统。

网络言论的自由与多样性互联网带来的最大变化之一就是言论自由与多样性的增加。

传统媒体的言论受到了限制和压制，而互联网则为人们提供了更广泛、真实、多样的信息渠道。

在互联网时代，每个人都有机会在网络上发表自己的观点，无论是正面、反面还是中立的声音都能够被听到。

这种多样性的言论环境促进了公众讨论和政治参与的活跃，使政治决策更加全面、准确。

网络参与的便利和低门槛互联网的普及大大降低了政治参与的门槛。

传统的政治参与往往需要人们亲自去参加集会、示威、签名等活动，而互联网参与则可以在家庭、学校或任何地方的电脑、手机上完成。

只需登陆一个社交媒体账号，人们即可就政治议题进行讨论，发表意见，参与网络投票等。

这种便利性使更多的人参与到政治讨论中，增加了政治的民主性和广泛性。

网络参与的挑战和风险当然，互联网时代的政治参与也存在一些挑战和风险。

首先是信息真实性的问题，互联网上存在着大量的虚假信息和谣言，人们需要具备辨别信息真伪的能力。

其次是网络暴力和恶意攻击的问题，网络的匿名性使一些人肆意辱骂他人、传播仇恨言论，这不仅伤害了个人的尊严，也影响了公众讨论的秩序。

政府和企业的监管和干预也是互联网时代政治参与面临的问题。

互联网时代的政治参与无疑给人们带来了更多的机会和可能性。

社会网络对政治参与的影响社会网络的快速发展和广泛应用，已经深刻影响着现代社会的各个方面。

其中一个重要的领域是社会网络对政治参与的影响。

社会网络通过信息传播、舆论形成和组织动员等手段，给予了个体更加广泛的政治参与空间和方式。

一、提升信息获取和传播的效率社会网络的兴起和普及，使得信息获取和传播的效率大幅提升。

在过去，政治信息往往需要经过政府主管媒体的审核和筛选，导致政治信息的透明度和可信度都较低。

而现今的社交媒体平台，允许个人和组织自由发布和传播信息，为大众提供了获取多元立场和观点的机会。

这使得个体能够更全面地了解政治事件和议题，从而在政治参与中更加理性和客观。

二、加强民众参与意识与能动性社会网络的盛行使得公民更容易获取政治信息，也激发了民众参与政治的意识。

许多社交媒体平台提供了投票、签名、转发和评论等功能，使得个体可以积极参与到政治议题的讨论和决策过程中。

同时，网络上的信息共享也有利于形成舆论，并将其传递给相关的政治机构和决策者，促使他们更加重视民众的声音和诉求。

三、扩大政治社交圈和网络群体社交媒体平台为政治参与者提供了扩大社交圈和组织网络群体的机会。

在传统方式下，个体参与政治往往面临着地理距离和社会关系的制约。

而通过社交媒体，地理距离和社会阶层的限制被打破，使得个体可以与更广泛的人群进行交流、讨论和组织。

这为政治倡导者、活动家和组织者提供了更广泛的平台，促进了政治参与的多样性和复杂性。

四、带来政治信息的碎片化和偏见倾向尽管社会网络给予了个体更多政治参与的机会，但也有一些负面影响不容忽视。

首先，社交媒体传播的政治信息往往更容易碎片化，片段化，导致信息理解的不完整性和偏颇性。

个体往往只关注符合自己价值观的信息，并与同一阵营的人形成信息过滤和封闭圈，从而进一步增强了他们的偏见和认知偏差。

五、加剧极化和社会分裂的趋势社交媒体的存在也加剧了社会的极化和分裂。

在社交媒体上，个体往往可以选择自己感兴趣的内容和观点，并避开与自己价值观相左的信息。

互联网时代的政治参与随着互联网的普及和发展，人们参与政治活动的方式也发生了巨大的变化。

互联网时代的政治参与不再局限于传统的集会示威和投票选举，而是通过网络平台进行信息传播、意见表达和组织行动。

互联网的出现为民众提供了更多参与政治的途径，让政治参与变得更加便捷和多样化。

本文将探讨互联网时代的政治参与形式及其影响。

一、网络舆论和信息传播在互联网时代，网络舆论和信息传播成为政治参与的重要方式。

通过社交媒体平台，人们可以迅速传播和获取各种政治信息，表达自己的看法和立场。

网络舆论的形成和传播对政治决策和舆论导向产生重要影响，政府和政治精英也越来越重视网络舆论的引导和管理。

网络舆论的力量在一定程度上改变了政治参与的格局，让更多人有机会参与到政治话题的讨论和决策中来。

二、网络投票和调查互联网时代的政治参与还体现在网络投票和调查中。

政府和组织可以通过网络平台进行民意调查和投票活动，征集民众的意见和建议。

网络投票和调查的结果可以为政府决策提供参考，也可以让民众更直接地参与到政治决策中来。

网络投票和调查的开展为政治参与提供了更加便捷和高效的途径，促进了政府与民众之间的互动和沟通。

三、网络公民行动在互联网时代，网络公民行动成为政治参与的新形式。

通过网络平台，人们可以组织各种形式的公民行动，如在线请愿、网络抗议等。

网络公民行动可以快速响应社会事件和政治议题，引起广泛关注和讨论。

网络公民行动的兴起让普通民众更容易参与到社会和政治事务中来，为民主政治的发展注入新的活力和动力。

四、网络政治参与的挑战和机遇互联网时代的政治参与虽然带来了诸多机遇，但也面临着一些挑战。

网络虚假信息和谣言的传播可能影响公共舆论和政治决策，网络空间的匿名性也容易导致网络暴力和恶意攻击。

此外，政府和组织在网络治理和信息管理方面也面临一定的困难和挑战。

然而，互联网时代的政治参与为民众提供了更多表达意见和参与决策的机会，促进了政治的民主化和透明化。

总之，互联网时代的政治参与呈现出多样化和复杂化的特点，网络舆论、网络投票、网络公民行动等形式为人们参与政治提供了新的途径和可能。

大学生党员理性网络政治参与行为引导策略研究摘要：作为大学生队伍中思想引领者的大学生共产党员，是否通过网络渠道合理、理性、规范地参与政治，是当前思想政治教育理论领域的一个关键问题和任务。

本文从加强思想政治教育、优化网络政治参与渠道、提升大学生党员自身政治素养三方面分析大学生党员网络政治参与行为中存在的问题，并提出引导大学生党员理性通过网络渠道参与政治行为的策略，以期可对相关部门提供借鉴。

关键词：大学生党员；网络政治参与行为；引导策略研究一、大学生党员网络理性政治参与中存在的问题（一）大学生党员政治理性不足，网络政治参与动机复杂通过调查显示：一方面，大学生党员通过网络途径参与政治活动时具有一定的理性。

当政府通过网络平台向公民征求意见和建议时，绝大多数的学生表示能理解并愿意参与政府的决策过程，同时，他们能够理性看待网络政治参与行为，部分学生对于过渡负面的时事或网络评论也会做出较为理智的反应。

但是，学生党员在网络政治参与过程中也呈现一定的非理性。

由于互联网的互动性、开放性和匿名性特征，或者由于大学生具有情绪化倾向，使学生认为自己可以自由地、不需要负责任地发表对政府行为和决策的评论，甚至有可能不经过思考或事实考证就在网络平台上分享或转发一些信息或者政治问题进行充分讨论交流，甚至在网上处理问题时有时也表现出比较极端，不太冷静的行为，例如：发布错误信息以表达对政府、学校的不满，出于愤怒或他们自认为的正义感而发布反对公共政策决定或领导人的愤怒言论，或根据毫无根据的“谣言”谴责政府某些行为。

另外，大学生党员通过网络参与政治活动也具有实用主义和功利主义的特点。

他们通过网络参与政治活动往往和追求某利益相关，当他们的权益收到侵犯时，可能会考虑通过互联网来寻求帮助或维护他们的合法权利。

总的来说，大学生党员进行网络政治参与行为容易受到外在因素的影响，由于心智尚且处于的不成熟状态，不能在参与过程中保持足够的理性。

存在一部分大学生党员是出于非理性的动机进行政治参与，相当一部分大学生党员当前在政治参与的动机上表现得越来越功利主义，因为涉及到自身利益方面才参与其中。

网络化时代的政治参与随着互联网技术的发展，我们的生活被越来越多地渗透着网络元素。

从进行日常工作学习，到娱乐消闲，再到政治参与，网络一直在扮演重要角色。

本文将探讨网络化时代的政治参与，既分析网络化时代政治参与的优势和局限性，又探讨如何充分利用网络资源实现更加广泛的政治参与。

一、网络化时代政治参与的优势网络化时代的政治参与具有便利快捷、跨越时空、多样性、自治性等优势，这些优势使得越来越多的人通过网络来参与政治话题。

首先，网络化时代政治参与的便利性越来越体现出来。

随着智能手机和电脑的普及，我们不必再像过去一样亲自出门，在政府部门大厅等地排队等候。

现在，我们可以随时通过网络平台，在家里、办公室、咖啡店等地方就可以进行议论和发表意见，这大大节省了时间和精力。

其次，网络化时代的政治参与打破了时空限制。

在过去，人们想要进行政治参与必须亲自前往相关场所，但是现在不同，只要通过网络就可以轻松参与。

网络化政治参与的开启，使得世界各地的人们可以同步讨论政治议题，分享各自的经验和想法，世界各地的人们可以通过社交媒体、直播等方式相互交流，带来了更加开放、多元的国际政治环境。

第三，网络化时代的政治参与更加多样化。

网络平台的多样性使得无论是通过论坛讨论、通过网上调查或在线投票等方式，人们都可以参与到政治议题的讨论中去。

而这样的多样性也提高了参与者的参与度，从而提高了社会的参与效率和质量。

最后，网络化时代的政治参与还具有自治性。

网络平台提供了公共讨论的空间，普通人们不再是单纯的听众或者观众，而是真正成为了参与者。

网络平台的自治性使得不同的人群可以自由地表达自己的想法，并且相互之间可以进行交流与呼应，从而推动社会普及感和归属感的提高。

二、网络化时代政治参与的局限性虽然网络化时代的政治参与具有诸多优势，但其中也存在局限性。

网络环境中存在虚假信息、网络滥用等问题，这些问题给网络化时代的政治参与带来了诸多限制。

首先，网络环境中存在虚假新闻和误导广告。

社交网络对政治参与的影响随着社交网络的广泛普及，人们的生活方式和社交行为已经发生了巨大的变革。

社交网络成为了人们获取信息、分享观点、凝聚力量的重要平台。

其中，对政治的参与也成为了社交网络的一个重要方面。

本文将讨论社交网络对政治参与的影响，并探讨其中的长处和问题。

一、便利的信息获取社交网络的出现极大地方便了人们获取政治信息的途径。

通过关注政治相关账号和参与相关讨论群组，人们可以第一时间了解到最新的政治动态、政策变化和重要选举信息。

社交网络提供了一个实时、高效的信息传播平台，使得政治参与者的行为更加便利和快捷。

二、广泛的意见交流社交网络促进了政治参与者之间的意见交流和互动。

无论时间和空间的限制，人们都可以通过社交网络平台随时随地地讨论政治话题，表达自己的观点和看法。

这种广泛的意见交流能够激发更多的思考和讨论，推动政治参与的深化和丰富。

三、凝聚力量的平台社交网络成为了政治参与者凝聚力量的重要平台。

通过组建政治群组、发起政治运动和传播政治口号，人们可以集结更多的支持者和志同道合的人，形成强大的声音。

社交网络极大地加强了个人和群体在政治议程中的影响力，让政治参与者感受到自己的重要性和存在感。

然而，社交网络对政治参与也带来了一些问题和挑战。

一、信息真实性难以保证社交网络上充斥着大量的信息和观点，其中真实性相较于传统媒体难以保证。

虚假信息、谣言和恶意传播很容易在社交网络上迅速蔓延，误导公众的政治参与。

人们往往面临着在众多信息中选择和判断，需要更加谨慎和理智地对待社交网络上的政治信息。

二、信息同质性的困扰社交网络上往往形成了信息同质化的现象，即人们主要关注并获取与自己观点相符的信息，形成了一个信息闭环。

这种信息同质性可能有效地加强了支持者之间的凝聚力，但却限制了不同观点之间的对话和交流。

人们更容易固化自己的立场，缺乏对其他政治观点的理解和包容。

三、滤波器效应带来的信息偏见社交网络中的滤波器效应使人们更容易接触到符合自身意识形态的信息，而对其他观点的信息过滤得较少。