人教版九年级物理欧姆定律在串并联电路中的应用

16.2 串、并联电路中电压的规律

1. 学习了电压表正确的使用方法后，三位同学分别提出了如图所示的利用电压表测量并联电路电压的三种接法，下列说法正确的是（ ）

A． a、b的测量结果之和等于c的测量结果

B．三种接法的测量结果是一样的

C．三种接法的测量结果都不相同

D．只有a、b两种接法的测量结果相同

2. 复杂的电路需要你用孙悟空般的火眼金睛仔细辨别．如图所示电路中，当S闭合后，电压表V1示数为7 V，电压表V2示数为8 V．若电源电压为12 V，则灯L2两端的电压为（ ）

A．4V B．3V C．5V D．8V

3. 电流、电路、电压都是一家人，对于这家人，下面说法正确的是（ ）

A．电路断开后，电路中的电流为零，因此电源电压也为零

B．电路两端只要有电压，电路中就一定有电流

C．电压表有一定的量程，使用时选择的量程越大越好

D．在并联电路中，不论灯泡是大是小，每个灯泡两端的电压都相等

4. 张开你的慧眼，仔细辨别．如图所示当开关闭合后，两灯都发光，此时电压表V1、V2表的读数分别是4 V和2.5 V，则电源电压为________V，灯L1两端的电压为________V，灯L2 两端的电压为________V．

第4节 欧姆定律在串并联电路中的应用

一、选择题

1．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器滑片向右移动时，以下说法不正确的是（ ）

A．电流表A1的示数变小

B．电压表的示数不变，电流表A2的示数不变

C．电压表V示数与电流表A2示数的比值不变

D．电压表V示数与电流表A2示数的比值变小

2．如图甲所示电路，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从一端滑到另一端的过程中，R1、R2的I﹣U关系图象如图乙所示．则下列判断不正确的是 （ ）

A．图线A是电阻R1的I﹣U关系图象

B．电源电压为18V

C．R1的阻值是20Ω

D．滑动变阻器R2的最大阻值为70Ω

二、填空题

3.如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则电源电压为_______V，R1的阻值为_______。

4.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比U甲：U乙=5：3，则R1：R2=_______；当开关S断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比是I甲：I乙=_______。

5.如图电路，开关S闭合时，电压表V和V1的示数如图甲、乙所示，则电阻R两端的电压是_______V，电路中电流为_______A．

三、计算题

6.如图所示电路中，电源电压为6V，R1＝20Ω，R2＝10Ω，当开关闭合时，请根据所给数据和电路图，求出相关四个物理量（要求写出具体求解过程）。

7.如图所示，R1是0~20Ω的滑动变阻器，闭合开关S后，电压表示数为6V，电流表A1的示数是1.5A，电流表A2的示数是0.5A，求： R1 R2 甲

S 乙

V V1

S R=6Ω

0 1 2

3 10 5

0 15

－ 15 3 0 1 2

3 10 5

0 15

第2节 串并联电路中电压的规律

一、选择题

1.所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（

）

A．8V 2V B．10V 2V C．2V 8V D．2V 10V

2.利用如图电路探究串联电路的规律，下列做法正确的是（ ）

A. 分别把开关改接到a 、 b 、c处，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响

B. 分别将电流表串联在a 、 b 、c处，可以探究电路中各处电流的关系

C. 分别将电压表串联在a 、 b 、c处，可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系

D. 为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验

3.在如图所示的测量电路中，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5V，V2的示数是3.8V，此时小灯泡L1的电阻为7.5Ω，则关于该测量下列说法中正确的是（ ）

A．电压表V的示数是6.3V

B．电压表V的示数是1.3V

C．此时小灯泡L2的电阻小于7.5Ω

D．电流表的两个量程（0～0.6A；0～3A）中应选0～0.6A

4.在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是3.8V，V1的示数是2.3V，V2的示数应为（ ）

A．1.5V B．3.8V C．2.3V D．6.1V

5.如图所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一个灯泡发光，且两只电压表示数均为6V，产生这一现象的原因可能是（ ）

A．灯L1可能短路 B．灯L1可能断路 C．灯L2可能短路 D．灯L2可能断路

6.如图所示电路中，当开关S闭合时，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2（五块电表的读数均不为零），那么下列关系式正确的是（ ）

人教版九年级物理第十七章第四节《欧姆定律在串、并联电路中的应用》教学设计

1 / 8 第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用

【教学目标】

一、知识与技能

1.理解运用欧姆定律和电路特点推导串、并联电路中电阻关系的过程.

2.理解串联电路的等效电阻，会用串联电路的特点和欧姆定律分析解决简单的串联电路问题.

3.理解并联电路的等效电阻，会用并联电路的特点和欧姆定律分析解决简单的并联电路问题.

二、过程和方法

1.通过实验现象体会等效电阻的含义，了解等效的研究方法.

2.通过推导串、并联电路电阻关系的过程学习用理论推导得出物理规律的方法.

3.通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力和应用知识解决问题的能力.

三、情感、态度和价值观

1.通过应用欧姆定律和串、并联电路特点推导串、并联电路中电阻的关系，体验物理规律在解决实际问题中的意义.

2.通过推导过程使学生树立用已知规律发现新规律的意识.

【教学重点】利用欧姆定律推导出串、并联电阻的关系，并能进行简单的计算.

【教学难点】探究电阻串、并联规律中等效思维方法的理解与运用.

【教具准备】多媒体课件、5Ω、10Ω的电阻、电流表、电压表、开关、学生电源、滑动变阻器各1个，导线若干.

【教学课时】1.5课时

【巩固复习】

教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业（教师可针对性人教版九年级物理第十七章第四节《欧姆定律在串、并联电路中的应用》教学设计

2 / 8 地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.

【新课引入】

师 前面我们学习了利用欧姆定律测电阻的实验，知道了求电阻的基本方法：R＝UI.本节课我们将学习利用欧姆定律探究串、并联电路中电阻规律的知识，这是一节关于欧姆定律综合运用的探究课，大家一定要认真听讲.下面我们就一起来学习吧！

【进行新课】

知识点1 串联电路中欧姆定律的应用

1.探究串联电路中电阻的规律

教师演示实验1，引导学生观察并思考串联电路中电阻的规律.