细胞工程测试题

专题2 细胞工程

第1卷(选择题共50分)

一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出

的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。)

1．2009年春末，甲型H1N1流感病毒成为全人类共同的敌人。某生物工程公司拟利用细胞工程方法，以甲型H1Nl病毒衣壳蛋白为抗原制备单克隆抗体。相关叙述正确的是

A．将纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体

B．体外培养单个浆细胞还可以获得大量针对甲型H1N1病毒的淋巴因子

C．将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞

D．利用该单克隆抗体与甲型H1N1病毒衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者

2．用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列关于该愈伤组织的叙述错误的是

A．是经过脱分化和分裂形成的

B其细胞没有全能性

C由排列疏松的薄壁细胞组成

D．可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

3．生产单克隆抗体时，要在培养基中加入特定的试剂筛选出杂交瘤细胞。下列可作为这种试剂的是

A．能选择性地抑制骨髓瘤细胞DNA复制的试剂

B．能激活B淋巴细胞的原癌基因的试剂

C．能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质合成的试剂

D．能抑制B淋巴细胞DNA复制的试剂

4．在植物细胞工程的技术中，无需激素调节的是

A．组织培养中促使细胞脱分化

B．制备原生质体时去除细胞壁

C．组织培养中促使细胞再分化

D．促使融合细胞形成愈伤组织

5．人工种子(如右图)是把植物离体培养中产生的胚状体，包裹在含有养分、有保护功能的物质中制成的，在适宜条件下能够萌发。下列与人工种子形成过程无关的是

A．细胞的脱分化和再分化 B．细胞全能性

C．细胞有丝分裂 D．细胞减数分裂

6．植物组织培养技术可以用于

A．生产无病毒植株 B．微型繁殖

C生产紫草素 D．A、B、C均是

7．植物体细胞杂交的过程是

A．用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体

B．以人工诱导法使两种不同植物的原生质体融合

c．用植物组织培养技术培养杂种细胞得到杂种植株

D．通过以上三者来完成

8．通过细胞工程生产单克隆抗体时要涉及三次筛选过程，分别是：

①在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞；②选出能产生抗体的B淋巴细胞；③选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群。则其先后顺序为

A．②③① B．③①② C②①③ D．①③② 9．草莓主要利用其植株的茎进行无性繁殖，种植的世代多了往往会因病毒的积累而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。在最短的时间内获得大量无病毒幼苗的最佳方法是

A．花药离体培养

B．选取成熟组织进行培养

C．利用茎尖进行组织培养

D．人工诱导基因突变

10．右图表示用灭活的病毒促使细胞融合的过程，下列说法正确的是

A.灭活的病毒仍具有极强的感染能力

B．灭活的病毒已完全死亡，死亡的病毒可以让细胞聚集

C. 灭活的病毒已失去感染活性，不会破坏各种动物细胞，

但所保留的融合活性能使不同的动物细胞进行融合

D．灭活的病毒带有目的基因，通过融合可以让杂合细胞带有目的基因。

11．下列技术中能克服远缘杂交不亲和的障碍的是

A．组织培养 B．细胞融合

C．动物胚胎移植 D．单倍体育种

12．植物体细胞杂交技术尚未解决的问题是

A．去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体

B．将杂种细胞培育成植株

C．让杂种细胞培育成的杂种植株按照人们的需要表现出亲本的性状

D．培养出属间杂种植株

13．人参皂甙粉是人参中重要的药用成分，以前只能从人参中提取产量极低，因而价格昂贵。目前人参皂甙粉可以通过下列哪项技术迅速大量获取

A．基因工程 B．植物组织培养

C．植物体细胞杂交 D．发酵工程

14．20世纪30年代，科学家们发现天花、水痘和麻疹等疾病的患者的病理组织中存在多核细胞，这些多核细胞的来源可能是

A．体细胞在有丝分裂过程中，染色体完成了复制但纺锤体的形成受到破坏，导致细胞不能分裂成两个子细胞而形成多核细胞

B．体细胞在有丝分裂过程中，体内的有关病毒阻碍了细胞的分裂过程，导致细胞不能分裂成两个子细胞而形成多核细胞

C．患者的体细胞在病毒诱导下，由两个或多个细胞核直接融合形成了多核细胞

D．患者体内的病毒直接诱导多个体细胞融合而形成多核细胞

15．用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，所采用的技术有

①细胞培养技术②细胞融合技术③抗体检测技术④细胞筛选⑤核移植技术⑥免疫学技术

A．②③④ B．①②③④⑥

C．②③⑤ D．④⑤⑥

16．下图为植物细胞融合及组织培养过程示意图。下列说法不正确的是（ ） A.植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远源杂交不亲和的障碍。

B．杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性

C．尽管愈伤组织都可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养

D．若A的基因型为Rr，B的基因型为Yy，则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy

17．植物体细胞杂交的最终结果是

A．产生杂种植株 B．产生杂种细胞 C．原生质体融合 D．形成愈伤组织

18．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件中的

①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近 ⑤需要02，不需要CO2 ⑥一定浓度的CO2以维持培养液的pH

A．①②③④⑤⑥ B．①②③④

C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥

19．单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是

A．特异性强，灵敏度高

B．能与抗癌药物结合制成“生物导弹”

C．体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体

D．由B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌

20．下列关于动物细胞融合的叙述中，不正确的是

A.需人工诱导 B.应先用纤维素酶处理

C．存在细胞核的融合 D．最主要的用途是制备单克隆抗体

21．据科技日报2008年6月5日报道，科学家通过“治疗性克隆”研究发现，利用病人本身的细胞可治疗其患有的某些疾病。一般将胚胎干细胞进行基因修饰后，经诱导分化成相应的组织器官用于移植。其过程如下图所示。下列关于“治疗性克隆”的叙述不正确的是

A．人类“治疗性克隆”属于生物工程中的细胞工程

B．该治疗过程中应用的主要技术有核移植、动物细胞培养等

C.此过程体现了胚胎干细胞的全能性。

D．“治疗性克隆”与“异体器官移植”相比，其优点之一是避免了免疫排斥反应

22．下列有关动物细胞培养的叙述不正确的是

A.通过动物细胞培养可获得大量的细胞分泌蛋白

B．动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理，以使细胞分散

C细胞癌变都发生于原代培养过程中

D．目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内的，以保持其正常核型

23．以下不能说明细胞全能性的实验是

八胡萝卜韧皮部细胞培育出植株

B．紫色糯性玉米种子培育出植株．

C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株

D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 24．下列有关生物工程技术的说法正确的是

A．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞在无人为干预的情况下进行脱分化形成新个体

B．目前用动物体细胞克隆的动物是通过核移植来实现的

C．人工诱变、细胞工程、基因工程等技术只能应用于对微生物进行定向改造

D．植物组织培养和动物细胞培养所用的培养基完全相同

25．现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种)，其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，且相关性状均受核基因控制。可利用多种生物技术手段培育出高产、耐盐的植株，下列技术手段中，理论上不可行的是

A．.利用植物体细胞杂交技术，可获得符合要求的四倍体杂种目的植株

B．将乙种植物耐盐基因导人到甲种植物的受精卵中，可培育出目的植株

C．两种植物杂交，得到F，，再利用单倍体育种技术，可较快获得纯种目的植株

D．诱导两种植物的花粉融合，并培育成幼苗，再用秋水仙素处理幼苗，可培育出目的植株

二、非选择题(本大题共6小题，共50分。)

26．(10分)我国植物学家将“蓝色妖姬”(一种玫瑰)的茎尖细胞放在培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株。下图是通过细胞培养获得玫瑰植株的示意图，请据图分析回答：

(1)过程③和④分别表示——和——。

(2)在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素及氨基酸外，还需要在培养基中加入——。

(3)从育种的角度看，植物组织培养与有性生殖相比，优势主要有(请列举两点)： ， 。

(4)在植物组织培养的过程中，可以对 进行化学或物理的诱变处理，促使其发生突变，再通过诱导分化形成植株，从中选育出优良品种，这种作物新品种的培育方法属于一一o

(5)若将玫瑰的茎尖细胞换成玫瑰的花粉粒经组织培养形成植株，染色体加倍后当年便可得到稳定遗传的优良品种，这种育种方法称为 ，其优点是

27．(9分)自然界中有一种含有叶绿体的原生动物——眼虫，这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学据此提出问题“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”。他尝试设计出下列具体的实验方案。请结合实验方案回答：

实验原理：根据眼虫的特点，动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。

实验步骤如下：

(1)②中的细胞中，一定具有双层膜的细胞器是________________。

(2)④过程常用的物理诱导因素有____________、________。