【人教版】生物第六单元《生物的多样性及保护》知识点归纳

1 人教版2023初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护总结(重点)超详细 单选题 1、每种生物都有存在的价值，保护生物多样性就是保护人类自己。下列保护生物多样性最为有效的措施是（ ） A．建立自然保护区B．建立濒危动物繁育中心C．建立动物园和植物园D．建立濒危物种的种质库 答案：A 分析：保护生物多样性的主要措施： （1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。 （2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。 （3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。 （4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 2、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列描述不正确的是（ ） 2 A．病毒属于类群1，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体 B．真菌属于类群2，其菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成 C．原核生物属于类群3，其中有些种类可以用来制作酸奶、泡菜 D．类群3中的大多数不能利用无机物制造有机物 答案：B 分析：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。 真菌的特征：①有单细胞，有多细胞，细胞内有真正的细胞核；② 生殖方式为孢子生殖；③细胞内没有叶绿体，营养方式为异养。 细菌的特征：①单细胞，细胞内无成形的细胞核；②生殖方式为分裂生殖；③细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。 A．病毒没有细胞结构属于类群1，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，A正确； B．真菌是真核生物属于类群2，分单细胞和多细胞真菌，其中多细胞真菌的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成，B错误； C．原核生物没有成形细胞核属于类群3，其中的乳酸菌可以用来制作酸奶、泡菜，C正确； D．类群3原核生物中的大多数只能利用现成有机物生活，不能利用无机物制造有机物，D正确。 故选B。 3 3、下列能体现生物多样性直接价值的是（ ） ①水稻能为人们提供食物 ②森林能够保持水土、涵养水源 ③板蓝根具有清热解毒、凉血利咽等功效 ④大量野生生物的价值还有待开发 A．①②B．①③C．②③D．③④ 答案：B 分析：生物多样性包括种类的多样性、生态系统的多样性、基因的多样性；生物的多样性具有重要的价值：直接使用价值、间接使用价值、潜在价值，据此答题。 直接使用价值：指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。所以①水稻能给人们提供粮食、③板蓝根具有清热解毒、凉血利咽等功效，都属于直接使用价值。间接使用价值：一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。②森林能够保持水土、涵养水源，调节气候属于间接使用价值。潜在价值：今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值，如④大量野生生物的价值还有待开发。因此，能体现生物多样性直接使用价值的是①③。 故选B。 4、我国科学家屠呦呦因研制抗疟疾新药青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和菊花同科不同属，青蒿和棉花同纲不同目。下列说法正确的是 A．目是题干中提到的最小分类单位B．青蒿与菊花的共同特征比与棉花的多 C．菊花与棉花之间没有共同特征D．青蒿与棉花的亲缘关系比与菊花的近 答案：B 分析：生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是4 界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，A错误。 B．分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多。所以，根据“青蒿和菊花同科不同属，青蒿和棉花同纲不同目”可知：青蒿与菊花的共同特征比与棉花的多，青蒿与棉花的亲缘关系比与菊花的远，B正确、D错误。 C．菊花与棉花之间具有共同的特征，C错误。 故选B。 5、2022年世界环境日的主题是“只有一个地球”。由于全球气候变暖，生物多样性受到严重影响。下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是 A．物种的多样性是指地球上生物种类的多样性 B．保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源 C．为了丰富我国的动植物资源，应大量引进外来物种 D．保护生物多样性的最有效措施是建立动物园和植物园 答案：A 分析：生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 保护生物多样性的主要措施。①就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。 A．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，A正确。 B．我们强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用，B错误。 5 C．某些外来物种的入侵能破坏我国的生态系统，因为外来物种成功入侵我国后，适应当地环境，又没有天敌控制，大量繁殖后与农作物、水生生物争夺生存的空间、营养物质等，给农业和水产业以及林业生产带来巨大的破坏作用，C错误。 D．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施，D错误。 故选A。 6、下图是部分豆目植物分类等级示意图．图中亲缘关系最近的是（ ） A．合欢和紫檀B．紫檀和绿豆C．绿豆和菜豆D．菜豆和合欢 答案：C 分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近，分析解答。 由分析可知，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。据分类索引可知：绿豆和菜豆同属，绿豆和紫檀同科，合欢和紫檀同目，合欢和菜豆同目，属、科、目中属最小，因此同属的绿豆和菜豆亲缘关系最近。 故选C。 7、古诗词中有许多描写植物的语句，下列诗句中描写的植物属于被子植物的是（ ） A．箭茁脆干欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬B．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 6 C．暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 答案：D 分析：1 、苔藓植物生活在阴湿处，无根，只有茎叶的分化，茎叶内无输导组织，植株矮小。不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。 2 、蕨类植物生活在阴湿处，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。 3 、种子植物是植物界最高等的类群，包括裸子植物和被子植物。能够在光照强、干旱环境中生存，生殖摆脱了水的限制。 A．箭茁脆干欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬，蕨芽二字表明这句古诗描写的是蕨类植物。A不符合题意。 B．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，“苍苔”就是苔藓植物，B不符合题意。 C．暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容，“劲松”就是松树，松树属于裸子植物，C不符合题意。 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开，梨花是被子植物，会开花结果，D符合题意。 故选D。 8、杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种，实质是利用了（ ） A．生态系统的多样性B．生物数量的多样性C．遗传的多样性D．物种的多样性 答案：C 分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物多样性实质上是指基因（遗传）的多样性。 A．生态系统的多样性是指生物群落及其生态环境的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。如森林生态系统、草原生态系统、河流生态系统、高原生态系统、城市生态系统等，A不符合题意。 B．每种生物都是由一定数量的个体组成的，生物数量多并不代表生物种类的多样性，因此，生物数量多不属于生物多样性，B不符合题意。 7 C．遗传的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，表明生物遗传的多样性是培育农作物新品种的基因库，C正确。 D．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，D不符合题意。 故选C。 9、世界上最长的跨海大桥――港珠澳大桥，穿越了中华白海豚国家级自然保护区，工程建设者优化施工方案，通过缩短工期、减少桥墩数量等措施，做到了“大桥通车，白海豚不搬家”。下列有关说法错误的是（ ） A．自然保护区有“活的自然博物馆”之称。 B．一个白海豚就是一个丰富的基因库 C．保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施 D．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 答案：B 分析：保护生物多样性的措施： 就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。 迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。 建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。 加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 A．自然保护区是“天然的基因库”，是进行科学研究的“天然实验室”，还是向人们普及生物知识和宣传保护生物多样性的“活的自然博物馆”，A正确。 B．每种生物都是一个丰富的基因库，每种生物包括同种的很多生物个体，因此不能说一条白海豚就是一个丰富的基因库，B错误。 8 C．栖息地的破坏和丧失是威胁生物生存的关键因素，保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施，C正确。 D．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，D正确。 故选B。 10、在中国的传统文化中有十二生，依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗和猪，除不是实有动物外其他都是家喻户晓的常见动物。下列有关这11种常见动物的分析中，不正确的是（ ） A．它们都是用肺呼吸B．除鸡外，其余的皆为哺乳动物 C．除蛇外，其余的皆为恒温动物D．属于卵生、体内受精的动物有鸡和蛇 答案：B 分析：动物按照体内是否有脊椎骨组成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 A．十二生肖都是用肺呼吸，A正确。 B．鼠、牛、虎、兔、马、羊、猴、狗、猪都是哺乳动物；蛇是爬行动物，体表具有角质的鳞片或甲；鸡是鸟类，体表被覆羽毛，B错误。 C．鼠、牛、虎、兔、马、羊、猴、狗、猪都是哺乳动物，体温恒定，鸡是鸟类，体温也恒定，C正确。 D．鼠、牛、虎、兔、马、羊、猴、狗、猪都是哺乳动物，胎生哺乳；鸡和蛇体内受精，卵生，D正确。 故选B。 11、下面关于生物分类的叙述不正确的是 A．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系就越近 B．分类单位越小，所包含的生物种类越少 C．分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种

1 人教版2023初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护重难点归纳 单选题 1、下列我国珍稀动物中，属于爬行动物的是（ ） A．朱鹮B．扬子鳄C．金丝猴D．大熊猫 答案：B 分析：爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。 A．朱鹮前肢变成翼，用肺呼吸，气囊辅助完成双重呼吸，属于鸟类，A不符合题意。 B．扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，B符合题意。 CD．金丝猴和大熊猫都具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，C不符合题意。 故选B。 2、家鸽的内脏器官之间分布着大量的气囊，其在家鸽飞行中的作用不包括（ ） A．储存、软化食物B．辅助呼吸 C．散发体内的热量D．减轻身体的比重 答案：A 分析：鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行2 气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时，气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。但气囊不能进行气体交换。 鸟类体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能。呼吸方式为双重呼吸，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给鸟类飞翔时充足的氧气，有利于鸟类的飞翔。鸟类飞翔时，气囊除了协助完成呼吸外，还有减轻身体密度，减少肌肉之间和内脏之间的摩擦，散发出飞翔时产生的大量热量的作用，这都有助于鸟类的飞翔生活。故BCD是气囊在家鸽飞行中的作用，A不是。 故选A。 3、2022年中央一号文件中关键词之一是“种业振兴”。目前，我国种业所面临的瓶颈和壁垒主要表现在产出效率方面，培育优良品种是振兴种业的方式之一。新品种的培育是利用 （ ） A．基因的多样性B．物种的多样性 C．生态系统的多样性D．三者都有 答案：A 分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。物种多样性是生物多样性最直观的体现，是生物多样性概念的中心；基因多样性是生物多样性的内在形式，一个物种就是一个独特的基因库，可以说每一个物种就是基因多样性的载体；生态系统的多样性是生物多样性的外在形式，保护生物的多样性，最根本的措施是保护生态系统的多样性。 A．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的。新品种的培育是利用基因的多样性，A符合题意。 B．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性，B不符合题意。 C．生物种类的多样性和生活环境的多样性组成了生态系统的多样性，C不符合题意。 D．基因的多样性决定了生物种类的多样性，种类的多样性构建了生态系统的多样性，新品种的培育是利用了基因的多样性，D不符合题意。 3 故选A。 4、我国明代著名医学家李时珍撰写的《本草纲目》共分16部，其中动物药6部，植物药5部。这体现了生物多样性中的（ ） A．基因的多样性B．生物种类的多样性 C．生态系统的多样性D．营养物质的多样性 答案：B 分析：生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 A．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，A不符合题意。 B．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，李时珍撰写的《本草纲目》共分16部，其中动物药6部，植物药5部，表明动植物的种类很多。直接体现了生物种类的多样性，B符合题意。 C．生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，C不符合题意。 D．生物多样性的内涵不包含营养物质的多样性，D不符合题意。 故选B。 5、走进初夏，葱郁的黄海森林、宁静的大纵湖、美丽的九龙口湿地、绚烂的荷兰花海等，展开了一幅大美盐城的画卷。这体现了盐城生物多样性中的（ ） A．物种多样性B．环境多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性 答案：D 分析：本题考查生物多样性的内涵。生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 题中列举的森林、大纵湖、湿地、荷兰花海分别是森林生态系统、湖泊生态系统、湿地生态系统、陆地生态系4 统，体现了生态系统多样性，D符合题意。 故选D。 6、我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做的意义是（ ） A．能节约建设投资B．减少了施工的难度 C．有利于保护生态平衡D．体现了人类在自然面前的无能为力 答案：C 分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。 当经济利益与保护生物的多样性发生冲突时我们以保护生物的多样性为主，如青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施,这样做的意义是有利于保护当地的野生动物，有助于保护生物的多样性，保护生态平衡，保持环境。可见 C 正确。 故选C。 7、以下关于生物分类的叙述，错误．．的是（ ） A．门是最大的一级分类单位 B．植物类群中种类最多的是被子植物 C．种是最基本的分类单位 D．分类单位越小，生物之间的共同特征越多 答案：A 5 分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。其中界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 AC．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。其中最基本的分类单位是种，最大的分类单位是界，故A错误，C正确。 B．被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最具高等的一个类群，其种类最多，分布最广，故B正确。 D．生物分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物之间的共同特征越多，故D正确。 故选A。 8、小钱同学对某农庄的动物进行了调查和分类，绘制了分类图解，有关图解的分析错误的是 A．根据体内有无脊柱可以将动物分成a和bB．c处应该填写的文字是体温恒定 C．d代表的动物可以是蝗虫D．通过分类可以反映出生物之间的亲缘关系 答案：C 分析：根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 6 A．结合分析和题图可知，根据体内有无脊柱可以将动物分成a脊椎动物和b无脊椎动物，A正确。 B．根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。所以，c处应该填写的文字是体温恒定，B正确。 C．蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，成虫和若虫（跳蝻）在结构和生活习性上基本相似，这样的变态发育称为不完全变态发育。家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕，C错误。 D．生物分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。显然，通过分类可以反映出生物之间的亲缘关系，D正确。 故选C。 9、我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻进行多次杂交，培育出了高产水稻新品种，这利用了（ ） A．基因的多样性B．生物种类的多样性 C．细胞的多样性D．生态系统的多样性 答案：A 分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，解答时可以从生物多样性的表现方面来切入。 基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，从而培育出产量很高的杂交水稻新品种，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。 故选A。 10、下列分类单位中包含动物种类最多的是（ ） 7 A．哺乳纲B．犬科C．食肉目D．犬属 答案：A 分析：分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。在四个选项中，哺乳纲是最大的单位，包含生物种类最多。 故选A。 11、袁隆平院士晚年曾大力培育“巨型稻”。2021年秋季，我国多地报道种植“巨型稻”喜获成功。“巨型稻”具有株形高大、穗长粒多、生长期长，耐水淹等特点。这个事例体现了（ ） A．生态环境的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性 答案：B 分析：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。 基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻“巨型稻”，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。 故选B。 12、如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ） 选项 1 2 3 4 A 动物 无脊椎动物 节肢动物 昆虫 B 生物圈 生态系统 绿色植物 生产者 C 被子植物 裸子植物 苔藓类植物 藻类植物 D 纲 科 目 种 8 A．AB．BC．CD．D 答案：A 分析：（1）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。 （2）如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1．或者1到4是一种从大到小的关系。 A．4昆虫属于3节肢动物，3节肢动物体内无脊柱，属于2无脊椎动物，2无脊椎动物属于1动物界，A符合题意。 B．绿色植物和生产者是并列关系，B不符合题意。 C．1被子植物、2裸子植物、3苔藓类植物、4藻类植物之间是并列关系，C不符合题意。 D．生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，2和3的大小颠倒，D不符合题意。 故选A。 13、分类学家以生物性状的差异程度和亲缘关系的远近对生物加以分门别类，并遵循这个原则创立了生物分类的阶层系统，在分类系统中最基本的分类单位是（ ） A．界B．门C．科D．种 答案：D 分析：生物分类的等级包括七个主要级别：界、门、纲、目、科、属、种 。种（物种）是基本单位。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越小，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近，由此可知，在分类系统中最基本的分类单位是种，D符合题意。 故选D。

第六单元生物的多样性及其保护

第一章根据生物的特征进行分类

第一节尝试对生物迸行》类

1、 生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等）把生物划分为

界、门、纲、目、科、属、种从大到"曲七个等级，并对每一类群地形态结构和生理功能等特征进行科

学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘矢系和进化尖系。

2、 分类的依据是生物在形态缙构八生理功能等方面的特征•分类的基本单位是独。

3、 槓物的主要类群：藻类植物、苔薛植物、蕨类植物、裸子勵、被子植物.（低等到高等、水生至 邯$生）

4、 被子植物的主要分类依据是：花、果实、种子

5、 动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、坏节动物、软体动

物、 棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬八类、鸟类、哺乳类.（低等到高

等、水生至MS生）

5、 特有的珍稀动物有：金丝猴、白鳍豚、朱諧、扬子鳄

我国植物界的”活化石’:银杉、琪桐（中国鸽子树）

第二节从种到界

1、 科学家根据生物之间的相似程亶把生物分成不同等级的分类单位，

2、 生物分成不同等级的目的是为了弄清生物之间的亲缘尖系•依据是生物之间的回以程度, 3、生物分类单位从大到小依次是界■门.纲•目.科•屏种,

4、理果分尖的呆基本单位.

5、 分类单位越大，包含物种酩，但物种间的相似程度越小，亲缘尖系延远；分类单位 越小，包含物种越少•而相似特征越多，同种生物的亲缘矢系是最密切的。

6、 生物命名法：瑞典人林奈提出的双名法，艮卩：屈名力嗣。

第二章认识生物的多样性

1、 生物多样性内涵：它包括三个层次：生物种类多样性(即物种多样性)，基因多样性，态系统的多

样性.

2、 我国是裸子植物最丰富国家，被称为“裸子植物的故乡“

3、 生物种类多样性，基因多样性，生态系统的多样性三者尖系：

(1) 基因多样性决定种类多样性，种类多样性的实质是基因多样性。

(2) 生物种类多样性影响生态系统多样性。

【人教版】初中生物第六单元《生物的多样性及保护》复习知识点

一、选择题1．下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是（）

A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫B．水蛭、海蜇、涡虫C．水母、涡虫、水螅D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫【答案】C【解析】

【分析】

本题考察的是腔肠动物。腔肠动物是一类水生的多细胞动物，它们的身体都是由两层细胞及其围成的一个消化腔组成的，身体只有一个开口。

【详解】

蝗虫属于节肢动物，蚯蚓属于环节动物，蛔虫属于线形动物，它们有口有肛门，故A错误。水蛭属于环节动物，有口有肛门；海蜇属于腔肠动物，有口无肛门；涡虫属于扁形动

物，有口无肛门，故B错误。水母、涡虫、水螅都属于腔肠动物，有口无肛门，故C正

确。沙蚕属于环节动物，有口有肛门；血吸虫、珊瑚虫属于扁形动物，有口无肛门，故D

错误。

【点睛】

熟记一些动物的特此有助于做动物的分类题。

2．马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科不同属。与班马同属不同种。与马亲缘关系最远的是（）

A．羊B．斑马C．驴D．犀牛【答案】A

【解析】【分析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。

【详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，动物的

亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远，四种动物中与马亲缘关系最远的是羊，因为与羊同纲，纲在目、科、属、种中，单位最大，因此与马的关系最远。故选：A。

【点睛】掌握生物分类的特点是解题的关键。

3．从生物分类上看，下列各项中的生物，共同特征最多的是（）A．玉米和青蛙B．家鸽和鲫鱼C．老虎和苍蝇D．黄牛和绵羊【答案】D【解析】【分析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。

分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远。

分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。