上海2020初三一模语文试卷汇编之课内文言文

20-1 奉贤

（二）文言文阅读一：阅读【甲】词【乙】文，完成第6-9题（13分）

【甲】蝶恋花

伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

【乙】岳阳楼记

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神恰，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

6.【乙】文的作者是 朝的 （人名），【甲】词的作者是和【乙】文作者同朝代的 （人名）。（3分）

7.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

日星隐曜，山岳潜形。

8.下列说法正确的一项是（ ）。（3分）

A.【甲】词中“伫倚危楼风细细”是说主人公迎着微风长时间倚靠在一座即将坍塌的高楼的栏杆上。

B.【甲】词上阕情景交融，写主人公登高望远，春愁油然而生；下阕抒情，写主人公苦中求乐，情深志坚。

C.【乙】文中“进亦忧”呼应上文的“处江湖之远则忧其君”，“退亦忧”呼应上文的“居庙堂之高则忧其民”。

D.【乙】文作者运用了描写、抒情、议论、说明多种表达方式，阐发自己的人生见解。

9.【乙】文以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？（4分）

（1）迁客骚人的情： 。

（2）古仁人的情： 。

（3）写这两种情的目的是： 。

6.宋 范仲淹 柳永（3分）（有错别字不得分）

7.太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没在阴云中（山岳隐藏了它们的形迹/山岳潜藏得不见踪影）（3分）

8.B（3分） 9.以物喜，以已悲（1分） 不以物喜，不以已悲（1分）

通过这两种情的对比，（1分）赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。（1分）

20-1 静安

（二）阅读以下古诗文，完成6—9题（12分）

水调歌头

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。

潍县署中寄舍弟墨第一书（节选） 郑燮

①读书以过目成诵为能，最是不济事。

②眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。

6.这两篇作品都与手足之情相关。《水调歌头》是宋代的 （姓名）在 （节日）思念弟弟子由时所作。《潍县署中寄舍弟墨第一书》则是 （朝代）的郑燮和弟弟谈论读书的书信。（3分）

7.以下对《水调歌头》理解不恰当的一项是（ ）。（2分）

A.上片中“欲”“恐”流露出作者内心的矛盾。

B.上片的最后，作者表达了对人间的眷恋之情。

C.下片描绘了作者深夜无眠、思念亲人的画面。

D.下片的最后，作者表达了对人间多些团圆的祝福。

8.用现代汉语翻译文中画线句，注意加点词的含义（3分）

老吏史苦之，坡洒然不倦。

9.选文中，郑燮否定了“ ”的观点，提出了 的主张。（4分）

（二）课内古诗文阅读（12分）

6.苏轼（1分） 中秋（1分） 清代（1分）

7.C（2分）

8.老吏史觉得这样/他很辛苦，苏东坡（却读得）畅快，毫无倦意。（3分） 9.读书以过目成诵为能（2分） 读书要深入研读（2分）

20-1 宝山

（二）阅读下面的诗，完成6—8题（12分）

饮湖上初晴后雨

水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

6.上述两首诗，诗题中的“湖”都是指 ，两首诗都是作者在 （地名）做官时的创作，都表达了作者 之情。（4分）

7.下列对诗句理解错误的一项是（ ）。（4分）

A.“水光潋滟晴方好”一句，侧重写出了水波荡漾、闪闪发光的样子。

B.“水面初平云脚低”一句，侧重写了春水已经涨起与堤相平的状态。

C.“总相宜”表达出景物无论从哪个季节看都很美丽。

D.“行不足”表明了景物非常美丽以致令人流连忘返

8.根据要求完成下列表格。（4分）

比较点 诗题 《饮湖上初晴后雨》 《钱塘湖春行》

诗题提供的信息分析 天气情况或者季节 初晴后雨 （1）

作者的行为 （2） 踏春

诗的写作特点 （3） 从远近或高低角度变化，写出景物的特点。

（二）（12分）

6.(4分)(1分）西湖(1分)杭州(1分)（2分）对西湖美景的喜爱、赞美

7.(4分)C

8.(4分)(1）(1分）春季(2)(1分)饮酒(3)（2分)运用比喻写出景物特点

20-1 黄浦

（二）阅读下面的古诗文，完成第6-9题（12分） 对文人雅士而言，饮酒是一种乐趣，也是一种人生，或借酒浇愁、或抒怀自遣、或娱乐宴饮……文字一旦与酒结合，似乎更有了醇厚悠长的韵味。请阅读词人“大醉”后所作的《水调歌头》以及作者“饮少辄醉”写下的《醉翁亭记》节选，体会其文字的深意

选文一:水调歌头

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

选文二:醉翁亭记（节选）

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

6.《水调歌头》的作者是 （人名），《醉翁亭记》的作者是 （人名），都是

（朝代）文学家，“唐宋八大家”之一。被列入“唐宋八大家”的还有 。（人名，一位即可）（4分）

7.读选文一《水调歌头》，下列对词作的理解和分析不正确．．．的一项是（2分）

A.词前的小序言简意赅地交代了写作的时间以及写作的缘由，并且领起了全篇。

B.词人“把酒问青天”，既写出对人生的疑感，也表达出了对明月的赞美和向往。

C.词人在“我欲”“又恐”的情感波动起伏中，含蓄地表达了对人间生活的厌弃。

D.“不应有恨，何事长向别时圆”表面埋怨明月，实则表达亲人不能团聚的惆怅。

8.读选文二《醉翁亭记》（节选），用现代汉语翻译文中画线句。（3分）

山水之乐，得之心而寓之酒也。

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9.根据选文二可以知道作者自号为“醉翁”的原因是:“ ”。“醉翁之意不在酒”已成为成语，现在通常是 的意思。（3分）

（二）阅读下面的古诗文，完成第69题（12分）

6.（4分，每空1分）苏轼 欧阳修 北宋 柳宗元（韩愈、苏洵、苏澈、王安石、曾巩）

7.（2分）C

8.（3分）欣赏山水的乐趣，领会于心间而寄托在酒上。（关键字“得”“寓”）

9.（3分）饮少辄醉，而年又最高（2分）本意不在此而另有所图（1分）

20-1 虹口 （二）阅读下文，完成第6-9题（11分）

岳阳楼记（节选）

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

6.本文的作者是 （人名）。（1分）

7.翻译文中画线的句子。（3分）

是进亦忧，退亦忧。

8.文中“噫！微斯人，吾谁与归？”这句话表达了作者 的思想感情。（要求写出两点）（4分）

9.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了作者“以天下为己任”的思想情怀，下列选项中，表达了相同思想情怀的一句诗是（ ）。（3分）

A.会当临绝顶，一览众山小。 B.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

C.夕阳西下，断肠人在天涯。 D.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

二、古诗文阅读（一）（11分）

6．范仲淹（1分）

7. 这样做官也担忧，不做官也担忧。（3分）

8. 因知音难觅的孤独/对古仁人的仰慕/对友人的规劝。（答对两点即可）（4分）

9. D（3分）

20-1 浦东新区

（二）阅读下面语段，完成第6—9题（12分）

【甲】

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

【乙】

……而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲……