《怎样选材》写作训练

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《怎样选材》习作练习

生活中可以写作的素材太多了,我们如何选择呢,下面学习一个基本原则。

五选原则:选近不选远选亲不选疏选小不选大选新不选俗选真不选怪

例如,写“妈妈”:罗列和妈妈有关的素材如下:

①妈妈很关心我,每天变着花样给我做好吃的;

②妈妈对我学习要求很严格,经常会训斥我;

③妈妈给我报了好几个特长班;

④妈妈爱打羽毛球;

⑤妈妈学吹葫芦丝;

⑥妈妈爱美,做花指甲,爱穿花裤子;

⑦妈妈爱和我一起看动画片;

⑧妈妈经常带我去旅行;

⑨妈妈在工作中很出色,是专家型人才;

⑩妈妈爱上网购物,家里什么都从网上买。

对照五选原则,①②③俗而不新,不选;⑧远而不近,不选;④⑤⑨疏而不亲,不选;从⑥⑦中提炼写一个《童心未泯的妈妈》,⑩扩展可以写成《网购老妈》,这两个点近、亲、小、新、真,写出一篇真情实感的妈妈来,应该很不错。

写作文,三分在技巧,七分在选材。选材如何,直接决定作文的高低、成败。那么到底应该如何选材才能写出自己的锦绣华章呢?

1.真实材料我选它,选材决不选虚假

材料的真实一是指严格意义上的“生活真实”,二是指本质意义上反映生活真实的“艺术真实”。唯“真”才可情感充沛饱满,激情洋溢,感人肺腑,荡人心魄。情感是在“真”中孕育,情感更是在“真”中升华。如:

真爱无声

记得小时候淘气顽皮的我爱在妈妈怀里撒娇,从来不愿看父亲不苟言笑、深沉无言的脸。母亲的溺爱娇惯了我,让我无法习惯在父爱面前的拘束地享受,更难谈“珍惜”。父亲对我有太多的“不许”:“不许看电视,不许画漫画,不许看课外书,不许与同学长时间通电话,不许出去玩……

于是,在初三的上半学期,我要求住校。在强烈的要求下,母亲答应了。父亲无言,默默地抽着烟。在那个星期天,母亲为我收拾东西,我兴奋地跳来跳去,却在门口看见父亲静静地翻我的画册,轻薄的烟圈里,我看见父亲不同往常的慈祥的目光……

住校的一个周末,我打电话回家。是父亲接的,像和陌生人说话一样,拘谨地与父亲敷衍了几句。他知道我醉翁之意不在酒,很快让妈妈接。一个傍晚,父亲到宿舍看我,我接过妈妈让父亲带给我的衣服还有“鲜豆浆”。在阳台上目送父亲的时候,我发现他胖胖的身躯,有些弯驼。如血的斜阳投在他寂寞的身影,拉长,拉长。

晚上我打电话给妈妈,谢谢她的“鲜豆浆”。妈妈却是全然不知情。原来是爸爸买的。

默默抽烟的,翻我画册的,常常“不许”我的,为我送“鲜豆浆”的,与我拘谨通话的那个父亲,在无声中倾注了我那么多的不解,那么多的爱。我一直不懂的,现在,我全懂了,我想用有声的方式来换取父亲无声的微笑。我幻想当用优异的成绩给父亲时,父亲表面的不语,内心的喜悦。

我懂了,真爱无声。

我知道,要无声珍惜。

2.求细:活灵活现在细节

“没有细节,就没有艺术。”所谓细节描写,是指生活中的细微而又具体的典型情节加以生动细致的描绘。如人物的描写中的细节描写,往往借助于人物的动作、神态、语言、心理、外貌等描写手法,或正面刻画,或侧面烘托,或炼字修辞,使人物形象鲜活丰满、有生活气息。如满分作文《身边风景也动人》片段:

一路上,我背对着爷爷坐着,悠闲地看着道路两旁独自撑伞走着的学生,心里不禁得意起来。过了一会儿,我又担心自己伞上的水会留到爷爷身上,于是回头望了一眼,正是这一刻,我被眼前看到的景象惊呆了,我意识到我的心跳在加速,我的脸也渐渐红涨,我的嗓子干哑得说不出话来,我的眼眶也正在被某种液体填满。

我看见爷爷不只是被我伞上流下的水淋着,而是整个人都暴露在雨中,他花白的头发被雨水无情地打

湿,一缕一缕地,他的下巴滴着水,分不清是水还是汗,衣服也成了湿漉漉的了。

见我回头,爷爷忙嘱咐道:“快打好伞,不用管我!”他的眼神异常坚定,而又从中透出一点慈祥的光。此时,我的眼眶再也无法束缚那些冲动的眼泪。终于,我又一次满怀歉疚地目送着他离开,看他渐渐消失在那朦胧的烟雨中。

作者选材语身边生活,写“我”愿意坐爷爷的三轮车,有一次因为怕迟到而让爷爷用三轮车送“我”。爷爷冒着风雨送“我”,“我”没有迟到爷爷却淋湿了。其中,心理、动作、语言、场面描写扣人心弦,此情此景非常真实,极富感染力。

3.典型材料我选它,以一当十是技巧

典型材料就是某一事物中最有代表性的事例或材料。它既是具体的、个别的,富有鲜明独特的个性,又能体现同一类事物的本质特征和普遍意义。典型材料不是轻易可得到的,需要在许多可用的材料中进行精选,“用最小的面积惊人地集中最大量的思想”。材料越典型,作品越能产生强大的说服力。如:1968年墨西哥城奥运会,坦桑尼亚只派出了一名运动员——阿赫瓦里。他参加的项目是马拉松因碰撞而摔倒,导致膝盖部位的肌肉组织破裂,肩部脱臼,但他并未就此退出,而是一瘸一拐地继续向终点跑去……等他跑到时,颁奖典礼已经举行完毕。他在到达终点后说:“我的祖国把我从7000英里外送到这里,不是让我站在起点,而是要我站到终点。”

在这里,考生巧妙地将文章立意为:不管你多么强大,站在起点,永远不会成功;不管你多么弱小,只要站到了终点,你就是成功者。并选择了“伟大最后一名——阿赫瓦里”的论据,论据典型,能充分地支撑中心论点。特别是,考生还完整地引用了人物的经典名言,无形之中增强了论据的典型性和说服力,使其在论证中心论点上显得十分给力。

4.新颖材料我选它,抒写时代显精华

创新是作文的灵魂,尤其是作文材料,更要在“真”“小”的基础上注意一个“新”字。试想:写父爱母爱的文章,离不开下雨天送雨衣,深夜背“我”上医院的情节;写同学之间闹误会,总是自己心爱的一件物品不见了,往往又恰恰是他到我家玩过之后,于是确定是他偷走的,直到在某一个角落找到之后,我感到很难过,他却不计前嫌……这些陈旧的材料,给人千人一面的感觉,令人读而生厌。因此,要想写出让人感觉耳目一新的作文,就要选取新颖别致的材料。

5.意义突出我选它,主题积极最关键

优秀的文学作品,是时代的产物;一切优秀的创作,都应该用自己的文章深刻地反映丰富的社会内容和时代精神。所谓选择有意义的材料,主要是指习作者能慧眼识“珍珠”,选择那些能给人以启示或者是为人提供经验教训的材料,使作品的主题更加积极,而积极的主题正是考场优秀作文必须具备的条件之一。

6.从历史人物和文学形象中挖掘素材

历史上有很多著名的人物和事件,文学作品中有很多典型的形象,选取它们,换一个角度,用今天的眼光去审视它,把它们加上自己的感情倾向表述出来,只要合乎情理,一定能打动很多的读者。选取这样的材料会大大提高你的文章的品位。

课下巩固:

请你以“别来无恙”为题,写一写疫情期间发生的事,注意围绕中心选材,内容详略得当。