《建筑供配电与照明工程》课程标准

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建筑供配电与照明课程标准

课程编码：021984

课程性质：职业能力必修课

学 分：4

计划学时：64

适用专业：建筑电气工程技术

1.前言

1.1课程定位

建筑供配电与照明是建筑电气工程技术专业一门重要的职业能力必修课。建筑供配电与照明在建筑电气工程技术专业的课程体系中有着重要的地位和作用。它的先修课程有建筑制图、电工基础Ⅰ、电工基础Ⅱ、模拟电子技术、数字电子技术，它的后续课程有建筑电气控制技术、电气消防技术、楼宇智能化技、建筑弱电技术等课程。通过本课程的学习，使学生掌握建筑供配电设计的基本内容和基本方法，培养学生供电与照明工程设计能力，分析问题、解决问题及工程设计的能力。

1.2设计思路

本课程将“示范与讲解”、“实践与理论”、“技能与知识”、“单元与综合”、“训练与考核”有机地融于一体；从“任务与职业能力”分析出发，按照建筑配电设计员的岗位工作任务进行整合序化，设定职业能力培养目标，建立任务引领型课程体系，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容；依据项目的难易程度组织教学，达到教学内容与职业岗位需求一致，培养学生建筑供配电与照明工程设计能力。

2．课程目标

2.1总体目标

通过本课的学习，使学生掌握建筑供配电与照明的理论知识，能完成本专业相关岗位的工作任务。具有诚实、守信、善于沟通和合作的品质，树立安全、环保、节能等意识，为发展职业能力奠定良好的基础。

2.2具体目标

（1）知识目标 如有帮助，欢迎下载支持！

①会识读建筑电气安装图。

②掌握负荷计算的方法。

③掌握电气照明的设计程序、方法和技术规范。

④能根据实际需求进行电气设备的选择与校验。

⑤掌握供电系统的防雷与接地方法。

（2）能力目标

①具有收集材料并给出设计方案。

②具有独立进行系统分析、设计、实施评估的能力。

③具有获得获取、分析、归纳、交流、使用信息和新技术的能力。

④具有自学能力、理解能力与表达能力。

xxxxx学院 技术标准

技术标准（03）

1

xxxx学院建筑系

课程教案

2019～2020学年 第 2学期

课 程 名 称 建筑供电与照明

课 程 性 质 基本素质课

教 材 名 称 建筑供电与照明

适用专业（方向） 建筑电气工程技术

开 课 单 位 建筑系

授 课 教 师

职 称 讲师

xxxx学院 制

2019年3 月 5 日

xxxxx学院 技术标准

技术标准（03）

2 《课程教案》填写说明

一、用宋体、5号字填写，每项页面大小可按照规定格式自行添减。

二、一次课为一份教案（不包括封面）。

三、“课程性质”填基本素质课、职业能力课、素质拓展课；素质拓展课的“适用专业（方向）”填写“全校各专业”。

四、“开课单位”填学院、学系和教研室（无教研室只填学院和学系）。

五、授课类型指理论课、讨论课、实验、社会实践、实习或见习课、其他等。

六、“教学内容”应具体，而不应只填写教材章节名称或讲授主题的题目。

xxxxx学院 技术标准

技术标准（03）

3 建筑供电与照明 课程教案（顺序号 1 ）

授课题目（教学章节或主题）：

第一章 建筑供电系统概论

第一节 电力系统简介

第二节 建筑供电系统（一） 授课类型 理论课

授课时间 年 月 日

第 周 星期 第 节

教学内容：

1. 学习目的和要求(能力目标、知识和技能要素)：

具有了解电气负荷分级及供电要求的能力。

2. 重点、难点：

重点：负荷分级及供电要求

难点：建筑供电系统的构成形式

《建筑供配电与照明》课程标准

课程代码：

课程类型：职业岗位课程

适用专业：建筑电气工程技术

总 学 时：80学时左右

一、课程定位

1．课程的性质与任务

本课程是建筑电气工程技术专业的一门职业岗位课程。根据该专业施工技术员的能力要求，本课程主要包括工业与民用建筑供配电系统中常用的高低压电气设备的基本结构、工作原理和功能，负荷计算与分析、供配电系统的接线方式，二次回路的基本知识及防雷接地。能够熟练进行建筑施工工地临时供配电系统设计，并提出相应的安全技术注意事项；能够熟练进行建筑电气施工设计竣工图更改，并参与技术交底会议等内容，通过学习要求学生能够掌握供配电运行、安全等技术，能够解决供配电系统的设计、选择以及照明系统接线方案的设计、选择、能够编制建筑工地施工用电的技术与安全措施。能独立自主完成资料归档与工程交接；依据工程现场实际，会分析施工安全注意事项，编写保障施工措施；能够独立完成施工资料的整理与归档。能够进行住宅小区供配电系统系统的日常运行与维护管理工作。

2．本课程与前后课程之间的联系

本课程应以建筑概论、建筑识图与CAD、电工电子基础、电机与控制、建筑设备认识实习等专业基础知识为前导，与建筑弱电课程同步学习，后续课程为建筑电气安装施工技术、本课程的课程设计、安装工程造价和施工组织设计与管理等。

二、课程目标

1．专业能力目标

通过课程学习，具有建筑供配电系统安装的职业操作技能，熟悉常用的高（10KV）低压电气设备的类型、规格、性能特点、操作特点和选择计算等专业理论知识，掌握配电箱及部件的加工、制作与安装，掌握低压配电系统中的附属构筑物与设备的施工安装方法，掌握电气管线系统安装的方法、要求和步骤、质量标准和评估验收等专业应用知识，具备施工组织规划和方案编制的能力，客观制订施工质量和安全保障措施，独立完成施工资料的整理与归档，满足建筑设备安装的现场需要。

2．方法能力目标

通过本课程学习，培养学生能够根据项目要求，科学汲取专业信息，确立工作目标；根据工程进展，合理选择工作过程，规划工作计划；根据现场情况，正确分析实际问题，决策组织方案；根据工艺要求，优化确定施工技术；落实施工方案；根据行业规范，系统检查制度方法，贯彻规范要求；根据验收条目，全面组织资料图纸，完成竣工交接。

建筑供配电与照明设计课程设计教学大纲

一、课程性质：

《建筑供配电与照明设计》课程设计是建筑设备工程技术技术专业的一门独立设置的核心能力实践环节，它是在学完建筑供配电与照明设计的课程后完成的综合实践。针对建设工程设计企业、建筑工程安装施工企业的建筑电气工程设计、电气工程安装施工、电气设备运行维护与管理等职业岗位能力而开设的实践操作环节。

本实践教学以实际工程项目为载体、以学生为主体、教师指导完成。

二、课程任务和课程目标

通过本环节的学习，主要培养学生掌握建筑供配电与照明设计的基本理论知识和应用技能，具备独立完成建筑供配电与照明设计初步能力；增强建筑供配电与照明工程识图与制图的能力。从而达到准确读懂电气工程施工图的内容，正确设计和绘制一般的建筑电气工程施工图。

三、学习目标

1、专业能力目标

1．用电负荷分级和用电负荷计算能力

2．电气设备和缆线选用能力

3．高低压供配电系统方案设计能力

4．照明系统设计能力

5．防雷及接地设计能力

6．电气施工图识读与绘制能力

2、方法能力目标

1．结合专业要求自我选择相应的书籍、手册、图集、规范自学能力

2．查找相关的规范、手册、图集、产品并能正确选用能力

3．法律法规、规范、行业标准使用与执行能力

4．编制工程设计的文件，各专业协调能力

3、社会能力目标

1．团队合作能力

2．交际与沟通能力

3．信息技术能力

4．创新与解决问题的能力

5．环境保护意识

四、学习领域设计说明

1、工作任务与职业能力分析表

工作环节 工作任务 职业能力

1、变配电系统接线方式设计 1、建筑类型分析、用电负荷分析 根据工程实际及国家规范标准选择供电电源的能力；确定供电及配电线路接线方案的能力。 2、供电电源条件分析及选用

4、供电配电线路接线方案设计。

2、负荷的分级与计算

1、工程用电负荷分类统计及分级 负荷分类统计能力；确定负荷等级的能力；负荷计算能力；无功功率补偿确定及计算能力 2、负荷计算、干线负荷分配