供配电技术课程标准

《供配电技术》课程标准

一、课程基本信息

课程名称：供配电技术

适用专业：供用电专业

课程类别：专业核心课程

修课方式：必修

教学时数：78学时

二、课程概述

1.课程定位

电能是国民经济和社会生活中的主要能源和动力，是现代文明的物质技术基础。没有电力就没有整个国民经济的现代化。现代社会的信息化和网络化，也是建立在电气化的基础之上的。本课程主要工厂与民用建筑内部的电能供应和分配问题，怎样能为生产和生活提供安全、可靠、优质、经济的电能。本课程主要培养从事供配电技术的高级技能性人才。本课程是在学生学习电工基础知识与实训、电子技术基础知识与实训、电力电子技术及实训、电气设备安装于维修等课程的基础上开设的，并为后续课程高压设备维护与维修、继电保护、二次回路等相关专业课程的开设打基础。本课程是高职高专的供用电技术专业核心职业技能课，在该课程中引入了《供配电技术》的职业技术标准，这为今后学生考取电力系统岗位资格证奠定基础，同时《供配电技术》与其他课程一起共同构成学生在供用电专业岗位就业所应具备的知识和技能，为培养高端技术技能型人才提供保障。

2.课程建设理念

针对高职高专的培养技能型人才的教学目标以及本课程的自身的特点，本门课程定位为实践性专业课，因此本课程在教学内容、教学方法和考核方式对传统教学方式进行了改革，也就是在理论教学知识够用前提下，要注重对学生的实践能力的培养，突出学生主体，注重学生能力的培养。改革充分体现以学生为主体，以教师为引导的教学思想。

3.课程设计思路

（1）在教学内容中做到删除课程中繁琐的、理论很强的内容，加了实用的技能训练；略去过时、陈旧的内容，增添与当今世界接轨的、先进的知识。

（2）实践教学则要注重对学生的实际操作技术、综合解决问题能力的培养，采用多种教学方法，通过课堂学生讲解与讨论、方法验证、案例分析等促进学生对所学理论的理解和运用，充分利用现代教学手段，不断改进教学方式，通过多媒体、网络、音像等组织学生鲜活的材料，突出典型案例的剖析。

《工厂供配电系统》课程标准

课程编码[090615] 适用专业[电气自动化（0906）]

课程承担单位[装备制造系] 学时[ 60 ]

制定人[钟爱琴] 制定日期[2014.10.20]

审核人[张永昌] 审核日期[2014.11.20]

批准人[刘海利] 批准日期[ ]

一、课程性质与作用

本课程是电气自动化专业的专业必修课程，具有很强的针对性和实用性，通过项目导向，任务驱动教学模式，培养学生具有对工厂供配电系统进行初步设计、安装、调试、运行、维护和检修等能力。选用“数控机床电气控制系统设计；锅炉热水系统”为综合任务，二级工作任务为“供配电系统安装及布线”，与课程《维修电工实训》、《低压开关柜装配》课程相衔接，共同培养成套配电装置设计、安装、调试、运行与维护能力。

通过本课程学习使学生基本掌握供电基本理论知识，能进行小型工业企业电力负荷计算、导线电缆的选择、短路电流的计算和了解工厂主要电气设备选择原则及工业企业安全用电的基本理论知识。《工厂供配电系统》立足于自动化应用型专业，以培养高等职业技术应用型人才为根本任务为学生考取维修电工资格证书、毕业就业奠定了坚实的基础。所以本课程对电气自动化技术专业人才培养目标具有较强的支撑作用。

本课程采用理论与实践相结合方式，实行任务体系教学，以电工电子实验室和校内配电室为实训基地，将教学内容融入真实的工作过程中来，为培养学生的职业能力奠定了坚实的基础。

本课程的前序任务是“锅炉热水系统设计”，先修课程是《过程控制与仪表》、《自动检测与传感技术》、《电机与电力拖动》、《电力电子技术》。

二、课程目标

本课程以国家职业标准为依据，以培养学生技术应用能力为主线，以“够用为度、注重应用”为原则确定了本课程的培养目标：在理论知识方面掌握供电方面的安全规程，国家相关技术经济政策，工厂供电系统的整体结构及工作原理等；在能力和技能方面具有变配电运行、管理，高、低压电气设备的选择、操作与维护，导线和电缆的选择，供电系统故障分析及处理，供电系统设计和技术经济分析、比较等能力；并具备一定的方法能力、团队协作能力，以及严谨、规范的工作态度；吃苦耐劳、诚实守信的优秀品质；为学生毕业后从事工矿企业供配电岗位技术工作和管理工作打下牢固的基础。

(完整版)《供配电技术》教学大纲

《供配电技术》课程教学大纲

课程名称：供配电技术

课程编码：210401514

学分及学时：2学分 76学时（其中理论学时为56学时）

适用专业：新能源科学与工程

开课学期：第六学期

开课部门：新能源与环境工程学院

先修课程：电工与电子技术

考核要求：考查

使用教材及主要参考书：

教材：冯柏群、蔡雯主编，《供配电技术》,南京大学出版社，2014年第二版

参考书：何首贤,杨卫东主编,《工厂供配电技术》，中国电力出版社，2010年

一、课程性质和任务

比较重要的一门专业应用课程，适用于光伏发电技术及应用专业；通过开设此课程，让本专业学生对电力系统、变配电系统、工厂配电、电力设备用电、系统安全保护及事故预防有个整体性的、系统的了解。

二、课程教学目的与要求

让学生掌握电力系统的基本概念、电力系统和工厂供配电系统的结构、安全保护系统的原理及结构。要求学生具备一般配电线路布置能力、简易电气设备的安装能力、电力系统用电安全意识及安全操作意识。

三、课程学时分配

章序 课程内容(章题) 学时

一 电力系统概述 2

二 工厂的电力负荷 3

三 工厂变配电所电气设备 4

四 工厂电力线路 3

五 短路和供配电系统的保护 4

六 工厂供配电系统二次接线 3

七 安全用电和节约用电 2

八 工厂电气照明 1

九 电气设备的防雷与接地 2

四、课程教学中应注意的问题

本门课程属专业性很强的课程，理论教学有相当的难度,教学中要注重实物、图解、实地观察相结合的原则，尽量做到通俗易懂并留给学生思考和讨论的空间，要特别注重安全操作和安全意识方面的教育。

五、课程教学内容

（一)电力系统概述

1．教学基本内容:电力系统组成、工厂供配电系统、电能的质量指标。

2．教学基本要求：了解电力系统组成、电能的质量指标及电力负荷的等级。

3．教学重点难点：电力变压器额定电压的确定、电力负荷的分级。

4．教学建议：针对电力系统图详细讲解电力系统的组成和运行方式。

供配电系统规划与实施课程标准

课程名称：供配电系统规划与实施

适用专业：高职电气自动化技术专业

计划课时：68

课程学分：4

先修课程：电工技术应用、机床电气系统装调与维修

后续课程：毕业设计

制 订 人：

课程标准内容

第一部分 前言

一、课程性质

二、课程理念

三、课程项目设计

思路 第二部分 课程目标

一、总目标

二、具体目标

1、能力目标

2、知识目标

3、素质目标 第三部分 内容标准

一、供配电系统的认识

二、供配电线路的认识和选用

三、供配电设备的认识、选用

与接线

四、电力负荷和短路电流计算

五、安全、环保、节约用电 第四部分 实施建议

一、教学实施建议

二、教学评价建议

1、对学生的评价

2、对教师的资格要求与

评价

三、课程资源的开发利用 四、教学资源编写建议

1、教学资料

2、学习资料

五、课程实施条件

1、教学团队要求

2、教学硬件环境要求

六、其他说明

第一部分：前言

《供配电系统规划与实施》是电气自动化技术专业核心课程，其课程标准

制定源于职业岗位所要求的职业能力培养。该课程可支撑的传统岗位有：电气

设备运行维护岗位、电气设备检修岗位、电气设备机械检修岗位和控制柜产品

组装制造岗位。《供配电系统规划与实施》是上述工种核心能力或者基本能力的

一部分，该课程的学习能力对职业能力的养成有重要作用。参考中级维修电工

有关电机控制部分的技能和知识要求，依据电气自动化技术专业人才培养规格

要求课程教学目标制定。通过本课程的学习和实践，使学生基本熟悉企业供配

电系统结构、原理，初步掌握变配电运行及管理、电气设备的操作与维护、供

电系统及设备的故障分析及排除等技能。养成安全、文明的操作习惯，从而基

本具备供配电系统岗位群所需的职业素养。 一、课程性质

本课程是高职电气自动化技术专业的一门专业核心课程，是学生学习工厂

供电系统的专业课程。其目的在于让学生从整体上对工厂供配电系统及其中的