中考化学 化学模拟试题卷(六)

第1页 共12页 初中学业水平考试

化学模拟试题卷(六)

(时间：60分钟 满分：60分)

可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16

一、选择题(本题包括6个小题，每小题2分，共12分。每题只有一个选项符合题意。)

1．(东营)生态保护，从我做起。下列做法不合理的是(D)

A．大力推广使用太阳能

B．出行多骑共享单车

C．少用或不用一次性餐具

D．节日期间大量燃放烟花爆竹

2．(哈尔滨)下列实验操作错误的是(B)

A.读取液体体积, B.点燃酒精灯,

,

C.过滤 D.往试管里送入固体粉末

3．类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法。下列有关说法正确的是(C)

第2页 共12页 A．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

B．铝比铁更易与氧气发生化学反应，所以在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀

C．化合物中含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D．置换反应一定有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

4．★(邵阳)4月16日，我国神舟十三号载人飞船成功返回，圆满完成长达六个月的“太空出差”任务。本次运载火箭使用的燃料主要是偏二甲肼(C2H8N2)。下列关于偏二甲肼的说法正确的是(B)

A．偏二甲肼是无机化合物

B．偏二甲肼中氢元素的质量分数最小

C．偏二甲肼中C、H、N三种元素的质量比为1∶4∶1

D．偏二甲肼由2个碳原子、8个氢原子和1个氮分子构成

5．(张家界)化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案不可行的是(C)

实验目的 实验设计

A 鉴别山泉水是硬水还是软水 取样，滴加肥皂水

第3页 共12页 B 测定雨水的酸碱度 取样，用pH试纸测定

C 鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液 取样，分别滴加酚酞溶液

D 除去CO2中少量的CO 将混合气体通过灼热的氧化铜

6.(日照)用如图所示装置电解水，下列说法错误的是(A)

A．M、N两导管口处收集的气体质量之比是1∶8

B．水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性

C．将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃

D．N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯

二、非选择题(本题共7个小题，共48分。)

7．(8分)(贵阳三模)化学与生活、科技息息相关。请填写下列空格。

(1)为防止老年人发生骨质疏松，可补充一定量的钙(选填“钙”“碘”或“钠”)元素。

(2)食醋是常用的调味品，一般含有3%～5%的醋酸(CH3COOH)，食醋的pH＜(选填“＜”“＝”或“＞”)7。打开装食醋的瓶盖，会闻到酸味，从微观角度解释为分子在不断运动。将白醋与捣碎的鸡蛋壳混合，发现有少量气泡产生且鸡蛋壳逐渐减少，该变化属于化学(选填“物理”或“化

第4页 共12页 学”)变化。

(3)第24届冬奥会将于2月在北京和张家口举行。冰上运动场馆外墙铺设新型塑料聚氟乙烯膜C2H2F2n，它美观耐用，该材料属于有机合成材料(选填“金属材料”或“有机合成材料”)。

(4)冰箱里放活性炭除异味主要利用其吸附性；C60属于单质(选填“单质”或“化合物”)。

(5)我国可燃冰开采技术世界领先，将可燃冰进行二次能源开发意义重大。甲烷和水在一定条件下可制备合成气(主要成分是一氧化碳和氢气)，该反应的化学方程式为CH4＋H2O=====一定条件CO＋3H2。

8．(6分)(沈阳)从宏观、微观、符号相结合的视角探究物质及其变化规律是化学独特的研究方法。根据所给信息，回答下列问题：

宏观辨识

(1)通过科学探究可以认识化学反应中各物质质量之间的关系，如图甲实验中，将NaOH溶液滴入锥形瓶中，反应结束后，再次称量，观察到托盘天平的指针不(选填“向左”“向右”或“不”)偏转。

甲

微观探析

第5页 共12页

乙

(2)图乙是氢气在空气中燃烧的微观示意图，该反应的基本反应类型为化合反应。从微观角度分析，过程Ⅰ表示分子分解成原子的过程。

符号表征

(3)氢化镁(MgH2)是一种很有发展前景的贮氢材料，能与水反应生成氢氧化镁和一种常见的气体，反应的化学方程式为：MgH2＋2H2O===Mg(OH)2＋2H2↑。请补全该反应的化学方程式并写出补全依据。

依据一：化学反应前后原子的种类和数量不变。

依据二：每个氢分子由2个氢原子构成。

9．(5分)根据下列图示回答问题：

(1)图中①的名称是酒精灯。

(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，可以选择B(用A～F填空)作为发生装置。该装置还可以用于制取二氧化碳气体，写出实验室用稀盐酸和大理石制取二氧化碳的化学方程式：2HCl＋CaCO3===CaCl2＋CO2

第6页 共12页 ↑＋H2O。制取得到的CO2气体中往往含有HCl杂质可以选用装置F除去，除杂时气体应从a(选填“a”或“b”)端通入。

(3)以上装置中可同时用于实验室收集O2和CO2的是D(用A～F填空)。

10．★(7分)(聊城改编)水和溶液在城市建设、生产生活中应用广泛。

(1)公园、车站等公共场所设有许多可直接取水饮用的饮水台，其中的水处理过程如图所示。直饮水机中起到杀菌消毒作用的是步骤③(填数字序号)。

(2)硬水加热时易产生水垢，很多工业用水需要对硬水进行软化处理。可向水样中加入适量的肥皂水来鉴别软水和硬水。

(4)如图是物质甲和乙的溶解度曲线，请根据图示回答问题：

① t2 ℃，将30 g固体甲放入50 g 水中，充分溶解，所得溶液的质量为75g。

②下列分析正确的是bc。

a．甲的溶解度大于乙的溶解度

b. t1 ℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等

c．若甲中混有少量的乙，可采用降温结晶的方法提纯甲

第7页 共12页 d．将甲、乙的饱和溶液从t2 ℃降温至t1 ℃，析出晶体的质量甲大于乙

11．(10分)(广安改编)在人类社会的发展进程中，金属起着重要的作用，结合所学知识回答下列问题：

(1)铝合金与铝片相互刻画，在铝片表面会留下划痕，说明铝合金比铝硬度大(选填“大”或“小”)。

(2)汽车表面的烤漆，不仅美观还能防锈，其防锈的原理是隔绝氧气和水。

(3)工人师傅切割铁板时，用硫酸铜溶液在铁板上画线，可以留下红色痕迹，产生这种现象的原因是Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4(用化学方程式表示)。

(4)在含有硝酸银、硝酸亚铁和硝酸铝的混合溶液中，加入一定量的锌，充分反应后，过滤，滤液仍为浅绿色，则此时滤液中一定含有的溶质是Zn(NO3)2、Al(NO3)3、Fe(NO3)2(用化学式表示)。

(5)为探究Fe、Zn、Cu三种金属的活动性强弱，下列选项中能达到实验目的的是AB。

A．铁、氯化锌溶液、氯化铜溶液

B．铜、锌、氯化亚铁溶液

C．铜、氯化锌溶液、氯化亚铁溶液

(6)黄铜(铜锌合金)长期使用会锈蚀，铜锈主要成分为Cu2(OH)2CO3。查阅资料：铜锈可以与稀硫酸反应，其化学方程式为：Cu2(OH)2CO3＋

第8页 共12页 2H2SO4===2CuSO4＋3H2O＋CO2↑，杂质不与稀硫酸反应。回收废黄铜有用成分，调配锌铜比例，可以铸造新的黄铜，变废为宝。其工艺流程图如下：

①步骤一、步骤二、步骤三中均有混合物分离的操作，且方法相同，分离需要的玻璃仪器除漏斗、烧杯外，还需要玻璃棒(填玻璃仪器名称)。

②化学反应按反应物和生成物的种类与特点分为四大基本反应类型，请写出步骤三中的主要化学方程式Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑，其反应类型是置换反应。

③系列处理二后获得锌的质量＞(选填“＜”“＝”或“＞”)原废黄铜中锌的质量。

④黄铜颜色与黄金相似，人称“愚人金”，常被不法商贩冒充黄金牟取暴利。下列选项中不能区别黄铜与黄金的方法是A。

A．用磁铁吸引

B．浸入稀盐酸溶液，观察有无气泡

C．在空气中灼烧后观察颜色

D．测定密度大小

12．★(9分)(梧州)茶垢是茶中的有机物经过系列变化形成的，不易清洗。使用茶垢清洁剂可以轻松将茶垢除去。梧州某校化学兴趣小组对茶垢清洁剂的除垢原理、使用方法等进行了系列探究。

小吴按照说明书将适量茶垢清洁剂放入有茶垢的杯子中，加入热水浸

第9页 共12页 没茶垢，立即产生大量气泡，一段时间后冲洗茶杯，茶杯光亮如新。

【提出问题1】产生的气体是什么？

【查阅资料】茶垢清洁剂的主要成分为过碳酸钠(Na2CO4)。

【猜想与假设】同学们对该气体的成分提出了三种猜想。

猜想1：只有O2； 猜想2：只有CO2；

猜想3：既有O2又有CO2。

【实验验证】小吴按如图装置对猜想进行如下验证：

操作 现象 结论

检查气密性后，向A中加入热水，将生成的气体依次通过B、C，向D中插入带火星的木条 观察到B中无明显现象，D中木条复燃 猜想1

正确

【拓展实验】小周改用冷水重复上述实验，观察到锥形瓶中有持续的小气泡缓慢放出，带火星的木条没有复燃。该木条不复燃的原因是温度低时反应缓慢，氧气浓度过低。

【交流与讨论】老师提示，茶垢清洁剂是利用过碳酸钠与水反应产生具有强氧化性的活性氧，使茶垢分解、剥离、脱落。所以，使用茶垢清洁

第10页 共12页 剂进，加入温度较高的水，效果更好。

【提出问题2】过碳酸钠与热水反应后所得溶液E中溶质的成分是什么？

【猜想与假设】同学们查阅资料后，作出三种猜想。

猜想1：只有Na2CO3；猜想2：只有NaOH；猜想3：既有Na2CO3又有NaOH。

【实验验证】小施从下列试剂中选择适合的试剂完成探究：稀盐酸、饱和Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液、酚酞溶液、Ba(OH)2溶液。

操作 现象 结论

步骤1：取少量溶液E，滴加稀盐酸

有气泡产生 溶液中一定有Na2CO3，猜想2不正确

步骤2：另取少量溶液E，滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止，向上层清液中加入酚酞溶液 无明显现显现象 溶液中无NaOH，猜想3不正确，猜想1正确

【交流与讨论】步骤2中选用CaCl2而不用Ca(OH)2的原因是Ca(OH)2与Na2CO3反应生成NaOH，干扰后续对NaOH的检验。

【总结提升】

(1)根据过碳酸钠的性质，保存茶垢清洁剂应注意密封，防潮，避免