初一生物下册知识要点汇总

2017苏教版语文七年级下册语文知识点归纳

一.苏教版七年级下期末复习错别字

矫健 圆锥 殷勤 点缀 打瞌睡 咫尺 软缠硬磨 筹资 喜出望外

炫耀 悬崖绝壁 崇山峻岭 缭绕 烟波浩瀚 性情孤僻 璀璨 钦佩

抱怨 屈指可数 濒临 漫不经心 拖男挈女 死不瞑目 蹒跚 呕心沥血

作风凌厉 燥热 胡子拉碴 晶莹剔透 翩跹起舞 斑斓 憨态可掬 久负盛名

俯瞰 蓦然回首 源源不断 欢呼雀跃 浩瀚 举世瞩目 锐不可当 眼花缭乱

梦寐 自怨自艾 沧海桑田 矜持 背城一战 一尘不染 竣工 挥洒淋漓

踌躇 含辛茹苦 分外妖娆 轩然大波 人声鼎沸 著作等身 歌咏 戎马生涯

销毁 安详宁静 波光粼粼 扶摇直上 络绎不绝 大声疾呼 红装素裹 力挽狂澜 卑躬屈膝 众叛亲离 金碧辉煌 不堪设想 中西合璧 富丽堂皇 体魄

嫉妒 走投无路 严厉制裁 漠然置之 粗制滥造 如火如荼 问鼎苍穹

二、苏教版7年级下期末复习成语

1、无动于衷：形容表情冷漠，一点也不动心。 例句：他对别人的批评，无动于衷。

2、贪得无厌：贪婪而不满足。 例句：资本家对工人的剥削是贪得无厌的。

3、乐不可支：快乐地不能支撑。形容快乐到了极点。

例句： 弟弟捧着玩具，乐不可支地走了。

4、屈指可数：弯着指头计算数目。形容数量很少。 例句：我们班会踢足球的人屈指可数。

5、黔驴技穷：比喻有限的一点本领用完了。

例句：他想了许多办法，直至“黔驴技穷”，仍不能哄儿子睡着。

6、喜不自胜：高兴得自己也无法承受。 例句：爸爸拿起书，喜不自胜地看了起来。

7、喜出望外：出乎意料的高兴。比喻遇到了意料之外的好事而十分高兴。

例句：听了这个消息，他喜出望外。

8、呕心沥血：形容为了做某事而耗尽心血。

例句：为了这些可爱的孩子们，老师任劳任怨、呕心沥血，默默地奉献了一辈子。

9、扶摇直上：乘着盘旋急剧的暴风之势一直上升。后形容积聚上升，也比喻仕途得意。 例句：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

1 八年级下册生物知识点归纳（人教版）

第七单元

第一章 生物的生殖和发育

第一节 植物的生殖:

1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）

有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。

2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。

应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。

（1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。

（2）苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。

嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（ 砧木 ）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。

嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。

（3）植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件（例如紫背天葵）：

a.茎剪成15－20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。

b.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。

c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。（ 一般说在节的部位居间分生组织发达，此处较易生根。去掉叶片时，叶柄在节上留下伤痕，伤口处较容易产生愈伤组织，也就容易生根。）

（4）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。

第二节 昆虫的生殖和发育:

1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。

（1）完全变态： 同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。

（2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全 2 变态。不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。

初一下册生物知识笔记

第1节

人类的食物

一．食物中的营养

1.无机物：⑴水：60%～70%

⑵无机盐：4% 钙、铁、锌、磷、碘……

2.有机物：⑴糖类：提供能量

⑵蛋白质：人体生长发育、组织更新、修复提高能量

⑶脂肪：保温、提供能量

⑷维生素：脂溶性：VA、VO

水溶性：VB、VC

3.三大产热营养素：糖类 脂肪 蛋白质

第2节

食物的消化和营养物质的吸收

一．消化系统的组成

1.消化管（容纳、磨碎、搅拌和运输食物的功能）：

⑴口腔 ⑵咽 ⑶食管 ⑷胃 ⑸小肠 ⑹大肠 ⑺肛门

2.消化腺：⑴唾液腺：三对

⑵胃腺：胃液

⑶肠腺：肠液

⑷肝脏：胆汁 （注入小肠共同完成消化作用）

⑸胰腺：胰液

二．食物的消化

1.消化的概念：食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程

2.口腔的消化：部分淀粉分成麦芽糖

3.胃内的消化：胃蛋的酵初步分为蛋白质

4.小肠的消化：消化食物的主要部位

三．营养物质的吸收

1.吸收的概念：P14

2.胃的吸收：部分水和酒精

3.小肠的吸收：绝大部分营养

4.大肠的吸收：少量水、无机盐、部分维生素

第3节

合理膳食

一．合理膳食

1.基本要求：P19

2.体重（kg）÷身高（m）的平方＝体质指数

＜18.5（营养不良）

18.5～25（正常）

＞25（营养过剩）

第1页 第1节

血液

一．血液组成

1．血浆（淡黄半透明） 运输氧 男：5.0×10的12次幂＜

女：4.2×10的12次幂＜

2.血细胞：红细胞（无核） 白细胞（有核）P30 血小板（无核）P31

3.血红蛋白：男：110～150g＜

女：120～160g＜

4.血清：没有纤维蛋白（淡黄，透明）

二．血液功能

运输 防御 保护 体温调节

三．血量，占体重7%～8% ＞30%

初一下册生物知识点汇总

期中考试过后，本次开学就要进入下一阶段的学习啦，豆姐整理了后三章的初一生物知识点，供大家学习使用。如想要看之前的内容，可以点击下方蓝字查看：

第五章 人体内废物的排出

1.排泄

(1)概念：人体将体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素、多余的水分和无机盐等废物排出体外的过程叫排泄。

(2)途径：

①皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素等。

②呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水等。

③泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素等。

(3)区别于：

排遗：食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。

2.泌尿系统的组成

肾脏：形成尿的场所

输尿管：输送尿液

膀胱：暂时贮存尿液

尿道：排出尿液

肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位，肾单位的结构与功能：

肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉。

肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连。

肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通。

3.尿的形成

(1)肾小球、肾小囊壁的过滤作用：肾小球和肾小囊壁过滤血液，除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以过滤，在肾小囊中形成原尿。

(2)肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中（进入血液循环），剩下的形成尿液。

(3)尿路和血路：

血路：肾动脉→入球小动脉（动脉血）→肾小球毛细血管（动脉血）→出球小动脉（动脉血）→肾小管外毛细血管（动脉血 静脉血）→肾静脉（静脉血）

尿路：肾小囊（原尿）→肾小管（重吸收）→收集管→输尿管→膀胱→尿道

4.尿的排出

肾脏→输尿管→膀胱→尿道

5.排尿的意义：

(1)排出代谢废物。

(2)调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。