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职业生涯创业计划书职业生涯创业计划书职业生涯规划是指个人发展的计划。
下面是公文站小编给大家整理收集的关于职业生涯创业计划书，希望对大家有帮助。
职业生涯创业计划书【一】一、自我认知通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。
1.职业兴趣:研究型，希望日后能在科研方面工作。
2.职业能力:逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
3.个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
4.职业价值观:基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。
5.胜任能力:1)能力优势:头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标.2)能力劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导;自我分析小结:我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。
平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。
二、职业认知与决策职业认知1.家庭环境分析:家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。
我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。
家庭文化氛围一般,姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。
2.学校环境分析:我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百;教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。
企业个人职业生涯规划书范文（一）在我的人生哲学里，生命不应该是一个简单的轮回和重复，每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。
因此，我希望我的人生按照自己设定的方向前进，不管遇到什么样的事或人，都要做自己。
下文是我的建筑学专业职业生涯规划。
专业：建筑学规划年限：12年年龄跨度：20岁到32岁因素分析：1.个人分析结果：自我介绍：我是一个当代本科生，是家里最大的希望一成为有用之才。
性格内向，但开朗、活泼。
身形稍胖，个子较矮，平时喜欢上网，玩电子游戏，逛街，偶尔打打篮球，只喜欢看杂志类的书籍。
自己的优势盘点：有理想，有追求，有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情。
做事有责任心、恒心，动手能力较强。
自己的劣势盘点：缺乏社会实践经验，交际能力较差，组织能力较弱，口才欠佳。
#[3b+r,ib!生活中成功经验的盘点：独立自主，很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。
不管在学习上还是在生活中，都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。
解决自我盘点中的劣势和缺点：利用假期找份兼职工作，增加实践经验，提高对社会的认识。
看一些心理学方面的书籍或是向心理老师咨询解决自己在性格方面的弱点。
2.社会环境分析、组织分析结果：社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。
越来越多地方正在开发，2008的奥运选择了北京，2010的世博会花落上海，一时之间，以此为中心的公共建设项目和相关商业项目纷纷上马，巨型体育场馆、奥运村、购物中心、会展中心、豪华公寓、政府大楼拔地而起，中国的建筑设计因此而成为全世界瞩目的焦点！中国国务院发展研究中心近日的一份研究报告称，预计2001年至2010年间，中国经济的潜在增长速度为7%-7.9%;而2011年至2020年，这一速度仍会维持在5.5%-6.6%。
中央将城镇化和西部大开发作为面向新世纪的两大战略重点，城镇化意味着大量的农村人口转为城市居民，意味着需要进行大量包括城镇住宅、城市商业、市政基础在内的建设。
创业职业⽣涯规划书创业职业⽣涯规划书（通⽤10篇） 指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜⾛，你是否每天忙碌，但成果有限，需要认真地为此写⼀份职业规划。
但是你知道怎样才能写的好吗？下⾯是⼩编整理的创业职业⽣涯规划书，欢迎阅读与收藏。
创业职业⽣涯规划书篇1 ⼀、前⾔ ⼆⼗⼀世纪的⼈类社会，是⼀个以竞争为主旋律的充满机遇和挑战的社会。
⽽竞争的主题正是“知识”、是“⼈才”。
作为新世纪的⼤学⽣，我们不得不时刻做好准备掌握这种难得的机遇并迎接这种残酷的挑战。
因此，职业⽣涯规划便理所当然地融⼊到了我们的⽣活中。
为了充实有意义地⾛过四年的⼤学⽣活，⽤坚定、⾃信和执着的追求代替茫然、恐惧和⽆知。
我想，只有明确⾃⼰的职业理想并为之不懈的努⼒，当我们⾛出校园踏⼊社会的时候才会有⽴⾜之地。
因此，我决定从现在开始做⼀个有准备、有⽬标、有⽅向的⼤学⽣，系统地规划⾃⼰的职业⽣涯、设计⾃⼰的⼈⽣蓝图。
我相信，有了规划和⽬标才会有胜利在握的喜悦。
⼆、⾃我分析 作为⼀名⽇语专业的⼤⼀学⽣，我已经匆匆⾛过了⼀年的⼤学⽣活。
性格活泼开朗，并且擅于⾔谈。
业余时间喜欢看书、听⾳乐、写⽂章（尤其是散⽂类的⽂章）。
乐于观察⽣活，并且习惯⽤⾃⼰的⽅式记录下⽣活中令⾃⼰感动以及⾃⼰感兴趣的东西。
做事讲求脚踏实地、有始有终，不喜欢弄虚作假、半途⽽废。
待⼈和善，尤其是对⾃⼰的⽼师以及前辈，因此能够很快的被⽼师以及⾝边的⼈肯定和接受。
往往对于⾝边的每⼀件事情都持有⾃⼰的看法和想法。
我的优势在于，我能够经常对⾝边的事进⾏总结和反思，从他⼈以及⾃⼰的⾝上获得对⾃⼰前进和成长极具好处的东西。
有很好的团队精神，这是我在集体⽣活以及校园活动中⽐较活跃的法宝之⼀。
但是，偶尔缺乏勇⽓的性格也同样会使我⾯对不必要的失败和挫折，甚⾄丧失难得的锻炼和展⽰的机会。
我来⾃于农村，和其他⽣活在城市中的同学相⽐，我的⽣活条件并不是很好。
⽗母把他们的⾟苦凝结成对我的殷切期望，因此，我的⾝上除了有⾃⼰的⼈⽣理想之外，还⼀样有⽗母及全家的期望，我没有理由不努⼒实践、努⼒进取。
创新创业职业规划创新创业职业规划范文创新创业职业规划篇1一、前言站在人生的十字路口上，应对滚滚人流，看事态炎凉，这样逼着自己不得不收起以前的稚气与天真，开始深刻的思考未来的路。
在此刻的社会，只有真正的人才才能够称的上是真正锋利闪亮的尖刀，想成为人才就应是每个年轻人的理想。
但是混混噩噩的度日子是做不到这点的，只有做一份适合自己的人生规划，正确的准确评价个人的特点和强项才能够定准职业方向，重新认识自己的价值并且透过不断的学习使之递增，为自己带给前进的动力并在职业中发挥个人优势。
所以，我试着为自己拟定一份职业生涯规划（什么才是职业生涯规划），期望她对自己的系统的职业生也规划能够有领航的作用，为处于迷茫中的自己指明一条路。
二、自我分析我此刻在读大二，性格总体上偏外向，但有时也很文静内向，业余时间喜欢看电影听音乐，上网还有看书，尤其喜欢研读任务传记。
我比较喜欢国际政治，喜欢用自己拙劣的政治敏感分析一下当前的形式，并偶尔发表点文章，观点有时会很偏激。
平时与人友好相处，但是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快无意中把朋友们惹生气，导致知心的好友并不是十分的多。
我的优势在于我对于问题能构成自己的观点，并且经过理论证明认为它是正确的就会一向走下去，坚持自己的观点，绝不随波逐流。
所幸我并不是一个顽固的人，在发现自己在这方面确实有认识的偏差和理论的错误后会真诚的道歉并虚心的理解教导。
我的缺点是缺乏进取心，常常把“知足者常乐”挂在嘴边，所以用心性较差，进而导致在自己本该擅长的方面不能取得就应取得的成绩。
由于从小时候构成的不良习惯，在看书尤其是自己喜欢的分析议论类书籍时只求看明白其中的意思而其中一些精华的语句等并没有尽力将其存入脑中，这就致使我日后尽管有稍微好与同龄人的分析潜力，但是在撰写文章和口语表达上相对较差。
口头上的不善交际又使我在与人交往中往往处于被动状态；不太活跃，不参加用心性高能拓宽自己人际交往圈的活动如晚会，比赛等。
有关创业职业规划职业规划三篇创业职业规划职业规划篇1大学生的创新创业教育目的是培养大学生的创新创业能力，促进大学生自主创业，创新创业教育是适应经济社会和国家发展战略需要而产生的一种教学理念与模式，其本身是一个系统化的工程，要建构创新创业教育课程体系，广泛开展创新创业实践活动，建立质量检测跟踪体系等。
如果将创新创业教育融入到人才培养全过程，那么最基础性的工作就是建立多层次、立体化的创新创业教育课程体系，这一课程体系应包括两个层面的课程，一是专门讲授创新创业方法的课程，二是人文素质类课程，这类课程可训练学生的创新创业的基本工作能力。
人文素质类课程“职业生涯规划”主要是指导并帮助大学生们通过对自己的兴趣、性格、能力、价值观四个方面的评估和工作世界（社会经济等宏观环境和具体工作的工作性质、所需要教育培训及相关经历、工作要求劳动者应具有的个人素质等）各因素的分析，确定自己的目标职业和职业生涯的发展路径，合理规划大学期间的生活、学习和工作，自觉提高综合素质，提升自己的就业能力。
因此，“职业生涯规划”课程对帮助学生燃起创业的激情，发现自己的优势，提高创新仓4业能力，规划自己创业的人生方面具有独特的价值。
1点燃激情、规划人生，激励大学生将创业作为自己的人生目标大学是人生一个重要的选择过程的开始。
高职院校的学生毕业后，主要有三个出路，一是就业；二是创业；三是专升本。
这三条路径，多数选择就业，选择升学和创业的是少数。
所以对高职院校来说，有一个重要的任务，就是要引导学生对自己的未来发展有一个规划，引导他们做好就业、升学或创业的准备。
创业对于一名高职学生来说是一个充满吸引力的词汇，高职设置的很多专业，如兽医、会计、食品加工等专业因其专业本身的特点和高职的办学机制的优势，使得毕业生一进入工作岗位就能很快适应工作，所以这类专业的学生毕业后小规模创业或毕业工作一段时间后再创业是较有优势的。
创业对于一个高职毕业生来说是有很大诱惑力的，但并非每一个人都适合走这条路。
《大学生职业生涯规划与就业创业指导》说课稿1：尊敬的各位领导、老师和同学们，大家好！今天我要向大家介绍的是大学生职业生涯规划与就业创业指导这门课程。
首先，让我们来了解一下这门课程的背景和意义。
随着社会的发展和经济的繁荣，大学生就业形势日益严峻，竞争压力不断增大。
为了帮助大学生更好地规划自己的职业生涯，提高就业竞争力和创业能力，我国高校纷纷开设了职业生涯规划与就业创业指导课程。
这门课程旨在帮助大学生树立正确的职业观念，明确职业目标，掌握职业生涯规划的方法和技巧，提高就业和创业的能力。
通过学习这门课程，同学们可以对自己的兴趣、价值观、能力和职业发展趋势有一个清晰的认识，从而更好地规划自己的职业生涯。
接下来，我将向大家介绍这门课程的教学目标和内容。
本课程的教学目标主要包括以下几点：1. 帮助同学们树立正确的职业观念，认识到职业生涯规划的重要性。
2. 培养同学们的职业规划意识，提高自我认知和职业认知的能力。
3. 教授职业生涯规划的方法和技巧，指导同学们如何进行职业定位、目标设定、路径规划等。
4. 提高同学们的就业竞争力，掌握求职技巧和策略。
5. 培养同学们的创业意识，提高创业能力和创业成功的概率。
本课程的主要内容包括以下几个方面：1. 职业观念与职业规划概述：介绍职业观念的内涵、职业规划的重要性等。
2. 自我认知与职业定位：帮助同学们了解自己的兴趣、价值观、能力和职业发展趋势。
3. 目标设定与路径规划：教授如何设定明确、具体、可衡量的职业目标，并制定实现目标的路径。
4. 就业竞争力提升：介绍求职技巧、简历撰写、面试准备等方面的内容。
5. 创业教育与创业实践：培养同学们的创业意识，教授创业方法和技巧，并提供创业实践机会。
在教学方法上，我们将采用讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种形式，使同学们在轻松愉快的氛围中学习。
此外，我们还将邀请企业人士和成功创业者分享他们的经验和见解，为同学们提供更多实践机会和实用建议。
大学生创业职业规划职业规划三篇大学生创业职业规划职业规划篇1一：宣布团会开始二：问题：大学毕业后，有何打算?考研、还是工作?希望找一份怎样的工作?三：就业现状分析：目前，招聘大学生的岗位很多，满足岗位要求者却甚少，出现了毕业生就业数量有余、质量不足、供需结构性矛盾突出局面。
高校毕业生八成多没有工作经验，缺乏工作经验和实践能力差，已成为大学生就业的最大“通病”。
调查显示，毕业生在求职过程中最需要就业培训、获取就业信息和职业规划指导方面的帮助。
四：因此，我们需要提前为自己写一份大学生职业规划，不仅为自己以后的就业指引道路，更是鼓励大家去创业。
以下是我在上找到的一片__，题目是：职业规划、定位与创业人生。
在现代社会，一个人只有尽早做好职业生涯规划，认清自我，不断探索开发自身潜能的有效途径或方式，才能准确地把握人生方向，塑造成功的人生。
实践证明，在职业生涯中能够取得成功的人，往往是那些有着一种清晰的职业生涯规划的人。
职业生涯规划的重要性，在个人层面上主要表现为：有助于使个人认清自己发展的进程和事业目标，作为选择职业与承担任务的依据，把相关的工作经验积累起来，准确地充分利用有关的机会与资源，指引自我不断进步与完善。
关于职业生涯规划的制定，正日益变成一个专业化的'领域，现在很多专业的职业咨询机构和有关专家在进行职业咨询、指导时，通常采用5个“What”的思考模式，它构成了制定职业生涯规划的前提性步骤：第一，Whatareyou?要求一个人对自己做一个深刻反思与认识，对自身的优势与弱点都要加以深入细致的剖析。
第二，Whatdoyouwant?要求一个人对自己未来职业发展的目标和前景，做出一种愿望定位、心理预期和取向审视。
第三，Whatcanyoudo?要求一个人对自己的素质、尤其是自身的潜能和实力进行全面的测试和把握。
第四，Whatcanyousupportyou?要求一个人对自己所处的环境状况和所拥有的各种资源状况有一个客观、准确的认识和把握。
就业创业的职业规划拥有明确的就业和创业规划对于实现个人职业目标和成功至关重要。
职业规划是指在职业发展和成长的过程中为实现职业目标而制定的计划和策略。
本文将探讨就业创业的职业规划，并提供一些建议和指导，以帮助读者更好地制定自己的职业规划。
第一部分：职业目标的设定在制定职业规划前，首先需要设定明确的职业目标。
明确的职业目标有助于提供方向和动力，使个人的职业规划更加具体和有效。
设定职业目标时，应考虑个人的兴趣、技能、价值观以及市场需求等因素。
第二部分：职业发展的路径选择了解自己的兴趣和技能，有助于选择适合自己的职业发展路径。
职业发展路径可以包括就业和创业两个方面。
对于选择就业的人来说，可以考虑行业、公司和职位等因素。
对于选择创业的人来说，要考虑自己的创业项目、商业模式和市场需求等因素。
第三部分：学习和培训的重要性学习和培训是实现职业目标的关键。
通过学习和培训，可以提升自己的技能和知识水平，增强竞争力。
个人应根据自己的职业规划，选择适合的学习和培训机会，不断提升自己在职场上的竞争力。
第四部分：积累工作经验和建立人脉在就业和创业的过程中，积累工作经验和建立人脉是非常重要的。
通过实习、兼职等方式，可以获得实践经验，提升自己的职业素养。
同时，加入专业组织、参加职业活动等方式可以拓展人脉关系，为个人的职业发展提供帮助和支持。
第五部分：灵活应对职业规划的变化职业规划并非一成不变，随着时代的发展和个人的变化，职业规划也需要不断调整和变化。
个人应保持灵活性，适时进行职业规划的调整，并学会应对职业规划中可能遇到的困难和挑战。
总结：就业创业的职业规划对于实现个人职业目标至关重要。
在制定职业规划时，应设定明确的职业目标，并选择适合的职业发展路径。
通过学习和培训，积累工作经验和建立人脉，个人可以提升自己的竞争力，并更好地实现职业规划。
同时，灵活应对职业规划的变化也是非常重要的。
通过合理的职业规划，个人可以更好地实现就业和创业的目标，迈向成功的职业生涯。
3年职业规划范文五篇职业规划是一个人在职业生涯中非常重要的一部分，它能帮助我们设定明确的目标并为之努力奋斗。
本文将提供五个不同职业规划范文，希望能给你带来一些启发和帮助。
范文一：专业发展的职业规划我对自己的职业规划非常明确，我希望在技术领域取得突出的成就。
首先，我计划继续深造，在大学攻读硕士学位，并选择与我的专业相关的课程。
通过学习先进的知识和技能，我将成为一个专业的技术人才。
其次，我希望能够进入一家知名的科技公司，如谷歌或微软。
在这样的公司里，我可以接触到最新的科技产品和技术，拥有更多的学习和发展机会。
最后，我计划在职业生涯中不断成长和进步。
我会积极参加技术培训和研讨会，不断提升自己的技术水平。
同时，我也会与同事和行业专家保持良好的沟通和合作，互相学习和进步。
范文二：创业的职业规划我一直梦想着创办自己的公司，成为一名创业者。
我希望通过创业来实现我的职业目标和人生价值。
我的职业规划如下：首先，我会积极寻找创业机会，并进行市场调研和分析。
我将评估目标市场的需求和竞争情况，为我的创业项目制定合适的商业计划。
其次，我会努力积累相关的创业知识和经验。
我计划参加创业培训和工作坊，学习创业管理、市场营销和财务等方面的知识。
最后，我会与合适的合作伙伴一起创办我的公司，并致力于打造一个具有核心竞争力的品牌。
我将不断学习和改进，努力实现我的创业梦想。
范文三：职业成长的职业规划职业成长是我的职业规划的核心。
我希望在职业生涯中不断成长和进步，成为一名优秀的职业人才。
首先，我会不断学习和提升自己的专业技能。
我会参加培训课程和研讨会，深入了解行业最新发展和趋势，并将其应用到我的工作中。
其次，我会积极寻找并接受新的挑战。
我相信只有在挑战中才能不断成长。
我会主动争取更多的项目和工作机会，并努力完成它们。
最后，我会与行业内的优秀人士保持良好的学习和交流。
他们的经验和见解对我来说非常宝贵。
我会积极参加行业活动和社交场合，扩展自己的人脉网络。
关于创业职业规划职业规划3篇创业职业规划职业规划篇1如果你也正在经历“内心创业”阶段，那么在制定个人发展计划时不妨借助框架指引。
诚然，书店里有各种书籍可供参考。
但借鉴成功企业家每天都在运用的一套可行、符合逻辑的系统未尝不是一条快捷方式。
“内心创业者”与“企业创业者”一样，需要思考以下问题：1. 我的知识产权是什么?初创企业大多是建立在创新和创意上，并倚重某些核心智能。
这些智能决定了企业的发展前景及其极限，直至发展出或收购新的智能。
那么，你的个人智能是什么?是你的主要能力、才干和智慧。
基于你的现有才智，你可以设想个人未来发展的各种可能和极限。
正如精明的创业者发挥自身优势以保持和提高企业的市场竞争力一样，你也应该在认识到自身的能力和智慧的基础上争取一切机会发展和提升自己。
你有何长处?你希望拥有哪些优势?2. 我的市场定位是什么?一个初创企业通常对其产品的形式和功能设定多种可能性，但其成功与否必须看是否迎合和满足市场需求。
对个人来说就简单得多：你的个人追求，你用尽一生热情所希望实现的，仅仅是你为自己定下的理想和目标;而实现的过程也自由得多了。
是研究弦乐器艺术、开一家吉他修理店?这市场恐怕不是很大?谁在乎?关键是谈到这些理想和目标时，你是否热血沸腾?如果是，那你就找到了你的定位。
“内心创业”成功与否首先取决于所定目标是否带来个人满足感。
如何定义成功?个人的成就感和受到尊敬是不可或缺的，而利润和名声则是锦上添花。
在定位阶段思考和探讨个人激情、理想和目标，这将有助于制定和规划行动计划。
3. 我的市场策略是什么?即便是最伟大的创意，如果没有实现，它的价值也是零。
初创企业以创意想法为基础，并推出产品和服务，为客户创造最大价值。
那么，“内心创业”如何为社会带来价值?“内心创业”的目标可以是很多个，可以是几个，也可以只有一个。
但无论如何，执行计划必不可少。
以今天为零的起点，勾画一条时间曲线，终点也许是2年、5年还是10年之后。
定下明确的目标后，再把它分解成一个个阶段性的小目标，以利于大目标的一步步达成。
制定时间曲线图不能急于求成，必须借此机会对自己的计划和策略框架做进一步的解析。
在认识了自己的优势和定位后，时间曲线将为你提供适当的市场进入策略。
4. 我如何屹立不倒?辉柏嘉(Faber-Castell)在250年前创办，他们如何长盛不衰?企业长寿并不是偶然的，而是通过一系列的可持续发展策略来实现。
“内心创业”旨在实现内心的激情。
这需要时间和精力的投入。
50岁以上自然不如30岁之前精力旺盛，因此，注意饮食和健身是关键。
我本身从50岁开始，便极力追求头脑、身体和灵魂的一体化，这助益很大。
冥想和瑜伽对我练就头脑和身体健康帮助很大，而少吃加工食品，多吃健康食品，也有助我的身心健康。
5. 我如何回馈社会?企业慈善或社区参与显然并不是一个企业取得成功或保持永续发展的先决条件。
但尽管如此，大多著名企业仍然不忘在推行企业发展计划的同时承担社会责任。
相信我们大多数人也希望自己成为一个受社会敬仰的人。
是否回馈社会纯属个人选择，这一点虽不一定纳入个人发展计划，但无疑是值得考虑的。
创业职业规划职业规划篇2大学生的创新创业教育目的是培养大学生的创新创业能力，促进大学生自主创业，创新创业教育是适应经济社会和国家发展战略需要而产生的一种教学理念与模式，其本身是一个系统化的工程，要建构创新创业教育课程体系，广泛开展创新创业实践活动，建立质量检测跟踪体系等。
如果将创新创业教育融入到人才培养全过程，那么最基础性的工作就是建立多层次、立体化的创新创业教育课程体系，这一课程体系应包括两个层面的课程，一是专门讲授创新创业方法的课程，二是人文素质类课程，这类课程可训练学生的创新创业的基本工作能力。
人文素质类课程“职业生涯规划”主要是指导并帮助大学生们通过对自己的兴趣、性格、能力、价值观四个方面的评估和工作世界（社会经济等宏观环境和具体工作的工作性质、所需要教育培训及相关经历、工作要求劳动者应具有的个人素质等）各因素的分析，确定自己的目标职业和职业生涯的发展路径，合理规划大学期间的生活、学习和工作，自觉提高综合素质，提升自己的就业能力。
因此，“职业生涯规划”课程对帮助学生燃起创业的激情，发现自己的优势，提高创新仓4业能力，规划自己创业的人生方面具有独特的价值。
1点燃激情、规划人生，激励大学生将创业作为自己的人生目标大学是人生一个重要的选择过程的开始。
高职院校的学生毕业后，主要有三个出路，一是就业；二是创业；三是专升本。
这三条路径，多数选择就业，选择升学和创业的是少数。
所以对高职院校来说，有一个重要的任务，就是要引导学生对自己的未来发展有一个规划，引导他们做好就业、升学或创业的准备。
创业对于一名高职学生来说是一个充满吸引力的词汇，高职设置的很多专业，如兽医、会计、食品加工等专业因其专业本身的特点和高职的办学机制的优势，使得毕业生一进入工作岗位就能很快适应工作，所以这类专业的学生毕业后小规模创业或毕业工作一段时间后再创业是较有优势的。
创业对于一个高职毕业生来说是有很大诱惑力的，但并非每一个人都适合走这条路。
那么，如何让学生发现自己的创业素质，激发起学生创业的激情，帮助指导学生为创业做好心理、技能等各方面的准备，是大学阶段对学生进行创新创业教育的一个重要内容。
职业生涯规划教育就是指导大学生思考并规划未来发展，主动选择最适合自己的成功道路。
职业生涯规划的第一步要实现三个目标：一是了解职业生涯规划是一项怎样的工作；二是意识到完成职业生涯规划这个工作对自己未来人生发展非常重要；三是做出承诺愿意花费时间和精力完成这样这项工作。
这一过程也是引导学生发现问题、勇于对自己承担责任的过程。
对于创业者来说必须具有规划自己人生目标的能力，所以在职业生涯规划课程教学的第一步，教师就要引导学生要拥有自己创业的梦想，激发起学生创业的激情，鼓励学生建立起为实现自己未来创业梦想做好准备的决心。
2探索自我、发现优势，鼓励大学生自觉培养创业的基本素质创业的过程困难重重，能否坚持直至成功需要具备良好的创业素质。
因此，对于把创业作为人生目标的人来说，不只要有激情，要做好创业的心理准备，同时还必须充分了解自己的优势和劣势，清楚自己是否具备创业者的基本素质，能够清楚地告诉自己“我适合创业”，并以此不断激励自己遇到挫折时不退缩。
职业生涯规划的核心内容就是职业定位，要对自己进行职业定位需要学生们思考并回答三个问题：我将来要从事什么工作，我将来要到哪里工作，我职业发展的路径是什么，进行职业定位的前提是对自我的“特质”进行分析，这也是职业生涯规划的第二个步骤——自我探索阶段。
自我探索要完成四项任务：职业兴趣探索、性格偏好探索、工作技能探索和工作价值观探索，对这四个方面的分析实质上是让学生清楚自己：我喜欢做什么，适合做什么，我能做好什么，我在职业活动中最看中的东西是什么，在指导学生进行自我探索的过程，教师可以将创业者的基本素质按兴趣、性格偏好、工作技能和工作价值观四个方面分类，在进行自我探索的过程中重视指导学生对自己是否具有创业者的素质进行评估。
特别强调的是评估不是目的，目的是让学生意识到将来创业必须具备哪些基本素质，如＼9墨圊恬面业果自己还有欠缺的话，必须制定切实可行的规划进行自我训练。
如创业者必须对成就有高度的欲望、对把握自己的命运有强烈的自信心，这也是我们所说的创业激情。
工作价值观主要有成就、独立自主、挑战性、服务他人、人际交往等，因而在工作价值观探索时，教师可以帮助学生认清自己工作价值观的同时，指导学生确立创业所需要的工作价值观，如强烈的成就感、对独立自主和挑战性工作的追求等。
3掌握技能、学会方法，指导大学生自觉学习创业应具备和掌握的技能和方法创业是一种思考、推理和行动的方法，是在经历机会的困扰、整体地看问题和进行平衡领导的能力。
创业能力就个人能力而言，包括两个方面，一是专业技能，二是创业素质，创业素质除创业热情、态度、价值观外，更重要的是具有创新创业的基本工作能力。
麦可思在跟踪20__届高职高专毕业生三年后自主创业人群的调研数据显示：有效的口头沟通、积极学习、谈判技能、学习方法和理解他人是创业最重要的五项基本工作能力，科学分析、批判性思维、积极学习、新产品构思是创新具有的四种能力。
除基本工作能力外，创业除专业技能外还需要有决策能力、计划管理能力、信息处理能力、目标管理能力等等。
要较好地完成职业生涯规划需要具备较强的职业生涯规划技能，主要有自我探索技能、信息管理技能、发现问题、问题解决能力、决策能力、独立思考能力、承担责任能力、人际交往能力。
美国著名的职业规划研究者辛迪尼梵和理查德鲍尔斯把技能分为专业知识技能、自我管理技能和通用技能三类，按这一技能理论，从完成生涯规划这项工作的角度来说，上述的生涯规划技能属于专业知识技能，但这些技能按辛迪尼梵和理查德鲍尔斯的技能分类方法是通用技能，相当于麦可思所使用的基本工作能力概念，可见，职业生涯规划的主要技能与创新创业能力是一致的。
不仅如此，寻找创业机会需要对环境进行分析，对市场进行调研，从而选择适合的创业项目，而完成这些工作的方法，包括决策的方法是职业生涯规划课程的重要内容。
因此职业生涯规划课程的价值在于在训练学生掌握生涯规j 岵支能和方法的同时，也在培养训练学生的创新创业能力，帮助学生为自己的未来做出适合自己的职业决策。
党的十八大报告中提出“要推动实现更高质量的就业”的新目标。
创业也是实现高质量的就业的一个途径，创业可以让劳动者找到一份职业期待吻合度高的工作，拥有自己理想的职业发展平台，能够感受到生命的意义、工作的快乐和人生的价值，拥有较高的幸福指数。
“职业生涯规划”课理应在培养高职学生创新创业能力，训练学生规划自己创业。
创业职业规划职业规划篇3很多人说想知道自己是否适合创业，创业做什么?我们看到过了30岁的白领，很多都有创业的想法：辞职，拿出多年的积蓄，马上找档口开一个店、或其它一些投资不用太大的生意，立马就转换了职业，从一个电子行业的市场人员，转身成为妇婴用品店的老板，一个化工行业的秘书，转身变为美容院的老板等等。
30岁多岁的白领，都有些积蓄，这样转行不太难，有钱投资就行，但转行之后呢，赚钱吗?能做多久?竞争得过同行吗?不要认为自己文化高、懂得多，不要认为以前自己打工做得不算差，就一定能赢过那些没有多少文化的`人?任何行业都有其独特的门道、淡季旺季、需求波动规律、市场发展趋势，都要时间积累客户资源、经营的经验。
很多人想转行不容易啊，但他们马上就转了，而且是一步到位!不要把“自己做老板”当作一个马上就可以做的事情，实际上自己做老板比打工难得多——哪怕是一个小店的老板!很多人就这样直接就做老板了，好像做老板可以无事自通。
