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贵州省贵阳市成考专升本2021-2022学年教育理论自考测试卷(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(20题)1. 了解智力活动的动作结构，明确活动的方向的阶段是（）。
A.原型定向B.原型动作C.原型内化D.动作定向2.第8题了解和研究学生的基本方法是（）3.技能是一种( )。
A.智力B.能力C.才能D.熟练化活动方式4. 教育对社会政治经济制度的变化（）A.起决定作用B.起加速作用C.起延缓作用D.起加速或延缓作用5.“捧腹大笑、手舞足蹈”，是下列选项中的哪种情绪状态?（）A.心境B.激情C.应激D.热情6. 从本质上说，教学过程是（）。
A.一般认识过程B.理性认识过程C.特殊认识过程D.感性认识过程7. 教育学生首先要了解学生的身心特点，反映了教师哪种知识素养的要求A.专业知识B.文化基础知识C.理论修养D.教育科学知识8. “有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热情。
”这说明了青少年身心发展的（）。
A.顺序性B.不均衡性C.可变性D.个体差异性9.实验证明：学习程度达到多少时，记忆效果最佳?（）A.A.0.5B.1C.1.5D.210.阅读鲁迅先生《孔乙己》时，脑出现穿长衫、站着喝酒的孔乙己的形象。
这种心理过程是( )。
A.记忆表象B.无意想象C.再造想象D.创造想象11.在目的冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是（）。
A.A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避式冲突12. 班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组组织养班集体C.进行个别教育D.协调各方面教育影响13. 神经系统基本的活动方式是（）。
A.反射B.反馈C.反映D.反应14.人们看书时，用红笔圈出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的（）。
A.整体性B.选择性C.恒常性D.理解性15.《教学与发展》的作者是（）。
2021年贵州省成考（专升本）大学语文考试真题一、单选题1、以“诗中有画，画中有诗”著称的诗人，《山居秋暝》的作者是______。
A．孟浩然B．杜牧C．王维D．王之涣2、以反映市民生活面貌、具有浓厚的生活气息的宋词作家是______。
A．柳永B．晏殊C．贺铸D．秦观3、唐代最伟大的现实主义诗人，诗歌被后人誉为“诗史”的是______。
A．李商隐B．李白C．白居易D．杜甫4、“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”中的“妃子”是指______A．杨玉环B．貂蝉C．梅妃D．王昭君5、杜甫“三吏”“三别”以史为诗，描写了安史之乱中社会的离乱景象及战争给人民带来的伤害和痛苦，这类作品充分体现了杜甫______的诗歌风格。
A．清新俊逸B．沉郁顿挫C．豪放超迈D．委婉含蓄6、《九歌·国殇》的作者屈原生活在战国时期的哪个国家?______A．齐国B．赵国C．楚国D．燕国7、下面属于诗人陆游《关山月》中的诗句的是______。
A．忽如一夜春风来B．商女不知亡国恨C．沙头空照征人骨D．举杯消愁愁更愁8、“新月派”主要代表人物之一，《再别康桥》的作者是______。
A．戴望舒B．郭沫若C．闻一多D．徐志摩9、下列选项中“以”的用法与例句不同的是______例句：杀身以成仁A．举匏樽以相属B．乃分其骑以为四队C．挟飞仙以遨游D．志士仁人，无求生以害仁10、徐志摩诗作中最具影响力，表达对母校剑桥大学眷恋之情的是______。
A．《再别康桥》B．《致橡树》C．《热爱生命》D．《一棵开花的树》11、先秦散文中采用寓言形式、极富浪漫色彩的是______。
A．《论语》B．《孟子》C．《荀子》D．《庄子》12、以下人物都列为“唐宋八大家”，其中属于唐代的是______。
A．柳宗元B．王安石C．曾巩D．苏辙13、《登高》是杜甫在大历二年(767)客居夔州时所作，被誉为“古今七律第一”，诗中用多种修辞手法来抒写“悲秋”的愁绪，其中首联“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”采用了______的修辞手法。
2024年贵州省成人高考专升本《教育理论》考试典型题库（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.影响青少年身心发展的因素有很多,其中起主导作用的是A.家庭影响B.学校教育C.先天遗传D.社会环境2.反映对立统一规律的德育原则是（）A.知行统一的原则B.现实性与方向性原则C.依靠积极因素，克服消极因素的原则D.教育影响的一致性和连贯性原则3.持有“教育即生活”、“学校即社会”、“儿童中心论”等观点的理论派别属于()A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学4.“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师劳动特点的（）A.连续性、广延性B.长期性、间接性C.主体性、示范性D.复杂性、创造性5.个体对自己是否能够成功地从事某种成就行为的主观判断，称为A.自尊B.自信C.自我效能感D.自我意识6.衡量班集体是否形成的重要标志是（）A.确立了班集体的奋斗目标B.选择和培养了得力的班干部C.有无正确的集体舆论D.教育活动的多样性7.在教育学发展过程中，德国教育家梅伊曼和拉伊等人代表的学派是A.实验教育学B.批判教育学C.文化教育学D.实用主义教育学8.在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中，学校教育起着（）A.次要作用B.协调作用C.重要作用D.主导作用9.体育的基本组织形式是()A.运动竞赛B.运动队训练C.早操、课间操D.体育课10.我国学校教学的基本组织形式是A.班织税课B.分组教学C.个别教学D.现场教11.在确立教育目的的价值取向上，注重人的尊严和价值的观点属于A.民族本位论B.集体本位论C.社会本位论D.个人本位论12.下列不符合我国当前的基础教育课程设置的特点的是（）A.小学阶段以综合课程为主B.初中阶段以分科课程为主C.高中阶段以分科课程为主D.初中阶段分科与综合课程相结合13.“情人眼里出西施”说明人们对一个人某方面的特征形成好的印象之后，还会把这种印象扩展到对其别的特征的认知上去。
2021年贵州省成考（专升本）民法考试真题一、单项选择题1、下列选项中，不属于第一顺序法定继承人的是（）(A)非婚生子女(B)养子女(C)有扶养关系的继子女(D)无扶养关系的继子女2、下列选项中，属于限制民事行为能力人的是（）（A）6周岁的甲（B）7周岁的乙（C）9周岁的丙（D）19周岁的丁3、甲公司业务经理乙长期在丙餐厅签单招待客户，餐费由公司按月结清。
后乙因故辞职，月底餐厅前去结账时，甲公司认为，乙当月的几次用餐都是招待私人朋友，因而拒付乙所签单的餐费。
下列哪个说法是正确的______A．甲公司应当付款B．甲公司应当付款，乙承担连带责任C．甲公司有权拒绝付款D．甲公司应当承担补充责任4、下列选项中，属于无权占有的是（）(A)保管人的占有(B)善意第三人的占有(C)留置权人的占有(D)承运人的占有5、下列选项中，都属于我国物权法律制度中的用益物权的是______A．抵押权、地役权、质权B．土地承包经营权、地役权、宅基地使用权C．所有权、采矿权、质权D．地上权、留置权、典权6、下列财产中，属于可分物的是（）(A)奶牛(B)大楼(C)面粉(D)汽艇7、下列选项中.属于民事法律行为的是（）(A)订立合同(B)阅读书籍(C)健身(D)地震8、张某到外地出差。
后下落不明，利害关系人可以向人民法院申请宣告张某死亡的期限，为张某下落不明满（）（A）1年（B）2年（C）3年（D）4年9、当事人一方可以依自己的意思表示使法律关系发生变动的权利是（）(A)形成权(B)支配权(C)抗辩权(D)请求权10、甲乙系夫妻，育有一女。
甲在婚姻关系存续期间发表一部小说，离婚后收到稿酬。
该稿酬应为（）(A)甲乙按份共有(B)家庭共有(C)甲乙共同共有(D)甲个人所有11、甲公司分立为乙丙两公司，约定由乙公司承担甲公司全部债务的清偿责任，丙公司继受甲公司全部债权。
关于该协议的效力，下列说法正确的是______A．该协议仅对乙丙两公司具有约束力，对甲公司的债权人并非当然有效B．该协议无效，应当由乙丙两公司对甲公司的债务承担连带清偿责任C．该协议有效，甲公司的债权人只能请求乙公司对甲公司的债务承担清偿责任D．该协议效力待定，应当由甲公司的债权人选择分立后的公司清偿债务12、用他人的面粉做成馒头，该馒头所有权的取得方式是（）(A)混合(B)加工(C)受让(D)附合13、民事主体因人格权受到侵害产生的请求权，适用诉讼时效的是（）(A)请求停止侵害(B)请求赔偿损失(C)请求排除妨碍(D)请求消除影响14、产品生产者对缺陷产品致人损害应当承担（）(A)公平责任(B)过错责任(C)过错推定责任(D)无过错责任15、下列选项中，属于民事法律行为的是（）（A）踢足球（B）买篮球（C）滑雪（D）爬山16、甲、乙订立一份服装加工合同，由甲提供面料和款式设计，乙负责按照样式生产，双方约定违约金为20万元。
贵州省贵阳市成考专升本2021-2022学年医学综合自考真题(附答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(80题)1.腱反射是A.A.姿势反射B.多突触反射C.状态反射D.牵张反射E.屈肌反射2.下列出现输血反应后采取的措施中，错误的是( )A.A.碱化尿液B.减慢输血速度C.利尿、保护肾功能D.重新做血型及交叉试验E.重新核对供血者、受血者的姓名、性别、血型3.属于特殊躯体感觉核的是【】A.蜗神经核B.孤束核C.三叉神经脑桥核D.疑核E.副神经核4. 下列脑复苏的处理中，错误的是( )A.脱水B.降温C.应用激素D.脑电图监测E.输血5. 血浆晶体渗透压主要来自A.葡萄糖B.球蛋白C.Na+D.K+E.白蛋白6.脊柱的生理弯曲是( )A.颈曲凸向前，胸曲凸向后B.颈曲凸向后，胸曲凸向前C.腰曲凸向后，骶曲凸向前D.腰曲凸向前，胸曲凸向前E.以上都不对7. 有关急性肾衰多尿期的描述，不正确的是A.成人患者尿量突然或逐渐增多至400毫升/日以上B.持续约7-14天C.其早期水电解质紊乱和氮质血症仍很重D.后期可致缺水、低钾、低蛋白血症E.少尿期后前两周称多尿早期8.支配眼轮匝肌的神经是（）A.A. 动眼神经B. 滑车神经C. 展神经D. 面神经E. 眼神经9. 触诊肾脏是否肿大最佳的方法是（）A.滑动触诊法B.冲击触诊法C.插入触诊法D.双手触诊法E.以上都不是10. 下列选项中，不属于小脑中央核的是A.齿状核B.球状核C.栓状核D.顶核E.基底核11.关于恶性肿瘤手术切除，下列选项正确的是（）A.根治性手术是指将恶性肿瘤彻底切除B.前列腺癌不能行睾丸切除C.姑息性手术是指有远处转移者，原发肿瘤较易切除，转移病变术后用放疗、化疗D.有远处转移的肿瘤宜作根治性手术E.乳腺癌患者，部分行卵巢切除12.阻塞性或肝细胞性黄疸( )。
A.尿镜检红细胞满视野B.尿镜检白细胞满视野C.尿外观正常，镜检可见各种管型D.尿外观酱油色，隐血试验(＋)E.尿外观深黄色，含大量胆红素13. 剑突下收缩期搏动提示( )A.右心室增大B.左心室增大C.右心房增大D.左心房增大E.心包积液14. 肾小球滤过的原尿流经下列哪一部分后，其成分将不再变化而成为终尿A.近球小管B.髓袢降支C.髓袢升支D.远曲小管E.集合管15.白细胞分类中，淋巴细胞的百分比为（）A.A. 10%～30%B. 20%～40%C. 30%～50%D. 10%E. 25%16. 患者浅感觉障碍，可能出现异常的是（）A.关节觉B.痛温觉C.震动觉D.位置觉E.两点辨别觉17.舌的神经支配（）A. 舌的味觉由舌神经和舌咽神经传导B. 舌神经管理舌前2/3的一般黏膜感觉C. 舌肌的运动出舌神经控制D. 舌咽神经管理舌前2/3的味觉E. 舌的一般感觉由面神经和舌咽神经共同管理18. 正常成年人的血液总量约相当于体重的A.0.05B.0.08C.0.1D.0.12E.0.1519. 说明疾病本质的诊断是A.病理形态诊断B.病因诊断C.病理生理诊断D.专家诊断E.排除诊断20.视区位于( )。
2024贵州省成人高考专升本《教育理论》考试典型题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.国民教育制度的核心是()A.学校教育制度B.儿童教育机关C.成人文化教育机关D.国家教育领导体制2.班主任的工作重点和经常性工作是（）A.组织学生活动B.做好家访工作C.做好德育工作D.指导团队工作3.倡导学校教育以教师、教材、课堂为中心的“三中心”论，开创了传统教育流派的教育家是A.夸美纽斯B.斯宾塞C.赫尔巴特D.杜威4.实验中要解决8个问题，每个问题分别配置A、B、C三个容量不同的量杯，要求被试使用它们量出一定量的水。
前5个问题均可通过“B 减A减2C"得以解决:后3个问题尽管可以采用“A加C”这种更简便的方法，但被试仍沿用“B减A减2C”。
该实验体现的影响问题解决的因素是A.原型启发B.思维定势C.功能固着D.功能固着5.下列不属于教学模式的要素的是（）A.主题B.策略C.程序评价D.范围6.学校德育的基本途径是()。
A.思想品德课与其他学科教学B.课外与校外活动C.共青团与少先队活动D.生产劳动与其他社会实践7.我国中小学对学生进行德育的基本方法是（）A.说理教育法B.榜样示范教育法C.自我修养教育法D.陶冶教育法8.心理咨询过程中使用厌恶疗法的心理学理论流派是A.精神分析B.认知主义C.行为主义D.人本主义9.社会态度的结构主要有三种成分，即()A.认知、情感、行动B.认知、情感、知识C.情感、知识、认知D.情感、行动、知识10.教育学中教育概念有广义和狭义之分,其中狭义教育是指A.家庭教育B.特殊教育C.职业教育D.学校教育11.我国《基础教育课程改革纲要》规定，在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。
其设置的时段为()。
A.小学一年级到高中阶段B.小学三年级到初中阶段C.小学三年级到高中阶段D.初中到高中阶段12.马斯洛的需要层次理论中，把哪一种需要看做最高层次的需要（）A.尊重B.爱和归属C.自我实现D.安全13.下列不符合我国当前的基础教育课程设置的特点的是（）A.小学阶段以综合课程为主B.初中阶段以分科课程为主C.高中阶段以分科课程为主D.初中阶段分科与综合课程相结合14.第一次提出普及义务教育的社会是()A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会15.人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智”。
2024贵州省成人高考专升本《教育理论》真题汇编（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.社会教育的主要途径是（）A.家庭、环境和社会意识形态B.社区、各种校外机构和大众媒介C.家庭、学校和社会D.家庭、环境和各种校外机构2.倡导学校教育以教师、教材、课堂为中心的“三中心”论，开创了传统教育流派的教育家是A.夸美纽斯B.斯宾塞C.赫尔巴特D.杜威3.编写教科书的直接依据是()。
A.课程目标B.课程计划C.课程标准D.课程类型4.下列不符合我国当前的基础教育课程设置的特点的是（）A.小学阶段以综合课程为主B.初中阶段以分科课程为主C.高中阶段以分科课程为主D.初中阶段分科与综合课程相结合5.根据学科课程标准系统阐述学科内容的是()A.教学指导书B.教学参考书C.教材D.教案6.我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的()。
A.《普通教育学》B.《新教育大纲》C.《论共产主义教育》D.《教育过程》7.整个教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.课外作业D.成绩评定8.明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质，多出人才，出好人才的是（）A.《关于学制改革的决定》B.《关于教育工作的指示》C.《中共中央关于教育体制改革的决定》D.《中国教育改革发展纲要》9.凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?（）A.形式教育派B.实质教育派C.传统教育派D.现代教育派10.掌握学习法的主要代表人物是（）A.卡罗尔B.奥苏贝尔C.布卢姆D.沙塔洛夫11.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.做好工作计划和总结12.美育首次正式列入我国教育的组成部分是在（）A.1911年B.1912年C.1921年D.1949年13.教育学发展中逐渐形成了不同的理论流派。
2024年度贵州省成人高考专升本《教育理论》真题汇编及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.下列不属于课程的是（）A.学校周边环境B.英语C.语文D.数学2.班主任的工作重点和经常性工作是（）A.组织学生活动B.做好家访工作C.做好德育工作D.指导团队工作3.编选和情岛所反映的量A.客现事物与动机的关系B.客现事物与两趣的关系C.客理事物与爱好的关系D.客现事物与需要的关系4.教育学中教育概念有广义和狭义之分,其中狭义教育是指A.家庭教育B.特殊教育C.职业教育D.学校教育5.人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，这体现了人的身心发展规律的()A.不均衡性B.顺序性和阶段性C.个别差异性D.稳定性和可变性6.德育是指教育者培养受教育者（）A.道德的活动B.品德的活动C.政治素质的活动D.法纪观念的活动7.注意除了具有选择功能、保持功能外，还有（）A.代替功能B.预见功能C.激励功能D.调节与监督功能8.教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的（）A.独立性B.继承性C.社会性D.永恒性9.中小学德育工作中常用的奖惩属于（）A.榜样示范B.品德评价C.陶冶教育D.说理教育10.班主任进行操行评定的方法主要是（）A.观察法B.评语法C.问卷法D.谈话法11.衡量班集体是否形成的重要标志是（）A.确立了班集体的奋斗目标B.选择和培养了得力的班干部C.有无正确的集体舆论D.教育活动的多样性12.在课外校外教育的多种组织形式中,以部分学生的兴趣、爱好和要求为基础所开展的活动属于A.个人活动B.研学旅行活动C.小组活动D.群众性活动13.我国确立教育目的的理论依据是（）A.生物进化论B.黑格尔哲学C.政治经济学D.人的全面发展学说14.三结合的教育一般是指（）A.家庭、环境和学校教育三结合B.校长、教师和家长教育三结合C.班主任、科任教师和家长教育三结合D.学校、家庭、社会教育三结合15.全面了解和研究学生（）A.学生个体和集体两个方面B.学生品德和学习两个方面C.学生校内和校外表现两个方面D.学生家庭环境和社会关系两个方面16.把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由教师分别使用不同的教材交叉地对不同年级的学生进行教学的组织形式是()A.合作教学B.复式教学C.设计教学D.分组教学17.古希腊的雅典教育特别重视()。
2024年度贵州省成人高考专升本《教育理论》考试训练题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.为了了解学生的思想和心理变化，田老师私下查看了学生手机和日记。
这种做法侵犯了学生的（）A.荣誉权B.受教育权C.隐私权D.健康权2.打破传统的学科课程界限,组合两门及以上学科领域而构成的课程是A.综合课程B.活动课程C.分科课程D.潜在课程3.准确表述心理学研究对象的选项是A.心理过程B.心理状态C.心理特征D.心理现象4.评定学生成绩的方法除百分制记分法外，还有一类是（）A.文字记分法B.等级制记分法C.数字记分法D.五分制记分法5.教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的()。
A.继承性B.社会性C.永恒性D.独立性6.体育的基本组织形式是（）A.运动竞赛B.运动队训练C.早操、课间操D.体育课7.教师的表率作用主要体现在（）A.衣着整洁B.言行一致C.举止端庄D.谈吐文雅8.苏联教育家马卡连柯提出的“平行影响”德育原则是指()。
A.教师教育与家长教育相结合B.集体教育与个别教育相结合C.学校教育与校外教育相结合D.正面教育与反面教育相结合9.《教学与发展》的作者是()A.凯洛夫B.赞科夫C.加里宁D.马卡连科10.班主任了解学生最基本的方法是（）A.访问法B.调查法C.测量法D.观察法11.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是（）A.苏霍姆林斯基B.马卡连柯C.加里宁D.陶行知12.杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于()。
A.实验教育学B.实用主义教育学C.文化教育学D.批判教育学13.在心理咨询的性格A-BC理论中，B代表的是A.诱发事件B.对事件的评价和解释C.行为结果D.对非理性信念的辨析14.“蓬生麻中，不扶自直”说明了____因素对人发展的影响。
（）A.遗传B.教育C.环境D.活动15.“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师劳动特点的（）A.连续性、广延性B.长期性、间接性C.主体性、示范性D.复杂性、创造性16.主要从事流浪犯罪儿童教育并著有《教育诗》等论著的教育家是()。
2021年成人高考专升本考试教育理论试卷(二)参考答案心理学部分五、选择题25．B 26．B 27．D 28．C 29．C 30．A 31．A 32．B 33．D 33．C六、填空题35．操作（动作）智力（认知）36．分析诊断帮助指导37．智龄（心理年龄）实龄（生理年龄）38．明确问题（分析问题）提出假设39．分散（分心）分配40．意志理智（认知）41．自觉性自制力42．心理现象（心理活动）规律43．类型水平七、简答题答案要点44．（1）联系：①认识过程是产生情绪、情感的前提和基础；②情绪对对认识有动力作用。
（2）区别：①认识反映客观事物的内在联系（规律），情绪、情感则反映主体与客体之间的需求关系；②认识过程随意性强，情绪随意性弱，只有通过认识作用，情绪活动才有某些随意性；③情绪比认识活动有更强和鲜明的机体表现。
45．①降低学习效率；②影响考试成绩；③形成焦虑性人格。
46．①不重要和未经复习的内容易遗忘；②机械识记比意义识记，无意识记比有意识记易遗忘；③遗忘进程不均衡，有“先快后慢”的特点；④前摄抑制、倒摄抑制影响遗忘；⑤遗忘还受动机和情绪的影响。
47．①动机水平适中，最有利于激发学习动机；②作业难，动机水平低；③作业容易，动机水平高。
八、论述题答案要点48．①激发好奇心，求知欲，培养创造动机。
②培养发散思维与集中思维相结合的能力。
③培养与发展学生的直觉思维能力。
④促进创造性的活动，培养创造性的个性品质。
⑤结合教育教学实际举例，并能联系上述要点阐述。
2021年成人高考专升本考试教育理论试卷(一)参考答案教育理论试题参考答案教育学部分一、选择题1．D 2．A 3．B 4．A 5．B 6．C 7．B 8．D 9．C 10．D二、填空题11．社会认识12．心理劳动13．壬寅癸卯14．国民学校15．对象（客体）主体16．实物模象17．说理教育（说服教育）教学18．观察法组织和培养班集体19．小组个人三、简答题答案要点20．①教育要适应人的发展的顺序性和阶段性；②教育要适应人的发展的不均衡性；③教育要适应人的发展的稳定性和可变性；④教育要适应人的发展的个别差异性。
2021年贵州省成考（专升本）教育理论考试真题一、选择题1、某个年龄组智力测验的平均分数是85，标准差是10，学生A得了95分，他的离差智商是______A．100B．130C．125D．1152、学习“圆的初步认识”时，老师设计了一个情景问题：如果我们班的同学在操场上玩一个游戏——抢红旗。
我把一面小红旗插在场地上，口令发出后，大家一起去夺红旗，全班同学该怎样站位才最为公平合理呢?这个问题的设计体现了哪一教学原则?（）（A）理论联系实际的原则（B）巩固性原则（C）启发性原则（D）循序渐进原则3、每个新人职教师都应学会做班主任工作，而班主任工作的中心是（）（A）全面了解和研究学生（B）组织和培养班集体（C）做好个别教育工作（D）统一学校、家庭、社会的教育影响4、标志着课程作为专门研究领域的诞生，同时也是教育史上第一本课程理论专著的是______A．《普通教育学》B．《大教学论》C．《什么知识最有价值》D．《课程》5、教育学的研究对象是______A．教育政策和教育法规B．教育现象和教育问题C．教育理论和教育实践D．教育历史和教育现象6、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是______A．《学记》B．《孟子》C．《论语》D．《中庸》7、人耳最敏感的声音频率范围是______A．16-20000HzB．50-5000HzC．300-5000HzD．1000-4000Hz教育学部分8、有专业知识和能力的教师一定是优秀教师。
9、教育学中教育概念有广义和狭义之分，其中狭义教育是指【】(A)家庭教育(B)特殊教育(C)职业教育(D)学校教育10、教育是扎根于本能的不可避免的行为。
这种观点是教育起源的______A．生物起源论B．神话起源论C．劳动起源论D．心理起源论11、班主任通过加强班风和学风建设实施德育，其运用的德育方法是【】(A)品德评价法(B)实际锻炼法(C)榜样示范法(D)陶冶教育法12、打破传统的学科课程界限，组合两门及其以上学科领域而构成的课程是【】(A)综合课程(B)活动课程(C)分科课程(D)潜在课程13、在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是（）（A）实验教育学（B）文化教育学（C）批判教育学（D）制度教育学14、短时记忆的主要编码方式是【】(A)语义编码(B)听觉编码(C)视觉编码(D)模像编码15、我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是（）（A）单轨学制（B）双轨学制（C）分支学制（D）多轨学制16、在教学中只向学生传授与实际生活相关的有用的知识是______A．实质教育B．形式教育C．现代教育D．传统教育17、魏征对唐太宗李世民说：“嗜欲喜怒之情，贤愚皆同。
贤者能节之，不使过度；愚者纵之，多至失所。
”这句话体现的意志品质是______A．自觉性B．果断性C．坚韧性D．自制性18、李老师教学能力强，善于与学生交流，经常倾听学生对于开展教学活动的意见，班上的学生学习积极性高，兴趣广泛，和老师配合默契。
这属于______的师生关系。
A．专制型B．放任型C．民主型D．权威型19、美国学者舒尔茨提出的人力资本理论深刻揭示了______A．教育对经济发展的促进作用B．经济发展水平对教育的制约作用C．政治对教育的制约作用D．教育对科学技术的促进作用20、为了了解学生的思想和心理变化，田老师私下查看了学生手机和日记。
这种做法侵犯了学生的（）（A）荣誉权（B）受教育权（C）隐私权（D）健康权21、俗话说：“一白遮百丑。
”这属于______A．首因效应B．光环效应C．刻板印象D．近因效应22、“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有______A．先导性B．感染性C．权威性D．针对性23、学校美育的主要任务有哪些?24、我们都知道，先学习的知识会影响后学习的知识的回忆。
这属于______A．前摄抑制B．倒摄抑制C．记忆痕迹D．记忆衰退25、在研究人的心理时，应当实事求是，而不能想当然，这体现了心理学研究的______ A．客观性原则B．活动性原则C．发展性原则D．主观性原则26、“人心不同，各如其面”指的是人格的______A．整合性B．独特性C．稳定性D．功能性27、在确立教育目的的价值取向上，注重人的尊严和价值的观点属于【】(A)民族本位论(B)集体本位论(C)社会本位论(D)个人本位论28、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是______ A．外部分组B．内部分组C．设计教学法D．道尔顿制29、一个叫苏珊的美国小孩，患癌症化疗后头发几乎掉光了。
为了遮住秃头，出院后回到教室时，她戴上了帽子。
可是，令她感到意外的是，每个同学和她一样都戴着一顶帽子……原来，老师知道苏珊将重返校园，就提前对班上的同学郑重宣布：“从下周一开始，我们要学习认识各种帽子，大家都要戴自己喜欢的帽子上学。
”老师的意图是（）（A）统一班上同学的仪表（B）组织开展对帽子的研究（C）通过戴帽子了解学生审美差异（D）保护学生自尊心免其受到伤害30、有的人观察能力强，有的人动手能力强，有的人善于口头演讲，有的人善于书面写作，这说明人的发展具有______A．能动性B．阶段性C．个别差异性D．不平衡性31、在浮动的云的衬托下，人们觉得月亮在运动。
这是什么现象______A．动景运动B．诱发运动C．自主运动D．运动后效32、简述随意后注意的特征。
33、短时记忆的容量是______个组块。
A．5±2B．6±2C．7±2D．8±234、陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。
这种教学评价被称为______A．诊断性评价B．相对性评价C．终结性评价D．形成性评价35、在研究中应考虑此研究是否能够提高学生的道德水平。
这属于______A．客观性原则B．教育性原则C．系统性原则D．发展性原则36、某学校开设了“创造艺术”课程，这门课是绘画、雕塑、音乐、舞蹈、工艺的结合。
这门课程属于______A．学科课程B．活动课程C．综合课程D．选修课程37、美国心理学家卡特尔认为，在人的一生中，一般在青年时期达到高峰，以后逐渐下降的是______A．晶体智力B．流体智力C．情境智力D．经验智力38、学校体育的根本任务是【】(A)掌握体育知识和技能(B)增强学生体质(C)养成体育锻炼的习惯(D)为国家输送体育人才39、爱因斯坦说：“在我的思维结构中，书面的或口头的文字似乎不起任何作用，作为思维元素的心理的东西是一些记号和有一定明晰程度的意向，由我随意的再生和组合……”这段话所体现的主要思维种类是______A．动作思维B．形象思维C．抽象思维D．常规思维40、个体对自己是否能够成功地从事某种成就行为的主观判断，称为【】(A)自尊(B)自信(C)自我效能感(D)自我意识二、填空题41、课程目标的基本来源是______、当代社会生活的需求、学科知识及其发展。
42、幻想的形式有科学幻想、______和空想。
43、奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机包括认知内驱力、______和附属内驱力。
44、“十个指头有长短，山口树木有高低”，这体现的教学原则是______。
45、教师在班级管理中存在专制型、______和放任型三种类型的管理风格。
46、小明在无人监督的独处情况下也能自觉按照道德规范严于律己。
这说明小明已经达到自我修养的最高境界，即______。
47、______是从感知到思维的过渡阶段，是认识过程中的重要环节。
48、______是陈鹤琴教育思想的核心，主要包括目的论，课程论、教学论三部分。
49、教师职业是一种专门职业，教师是履行教育教学的______。
50、______社会产生了学校教育。
51、要教育人，首先就要把人当人，但是没有要求就没有教育，这要求德育过程要遵循______原则。
52、刺激物对感受器的作用停止后，感觉现象并不立即消失，它能保留一个短暂的时间，这种现象叫作______。
53、苏联教育家______、凯洛夫是劳动起源说的代表人物。
54、私德是私人生活中的道德规范，通常以______为核心。
55、______的产生，使教师的培养走上专门化的道路。
56、罗杰斯认为，要发挥促进者的作用，教师必须具备三种态度品质，即真诚、接受和______。
57、瓦·根舍因倡导的教学理论是______。
58、“故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。
”这句话强调影响人身心发展的因素是______。
59、根据新旧观念的概括水平及其联系方式的不同，可以把学习分为上位学习、下位学习和______。
60、20世纪70年代受经济滞涨和教育悲观主义的双重影响，教育扩张速度有所放慢，教育发展的重点转向______。
61、布鲁纳认为学习是______的组织与重新组织。
62、智力因素主要包括观察力、记忆力、想象力、思维力和注意力等，任何______都有赖于这些因素的参与。
63、影响人身心发展的因素有遗传、______、教育和人的主观能动性。
64、适用于毕业考试和合格考试的教学评价方式是______。
65、教学是学校教育的中心工作，学校教育工作必须坚持“______”的原则。
66、“忧者见之则忧，喜者见之则喜”体现的情绪状态是______。
67、学生考试成绩出来以后，没有考好；后来学生通过一系列的行为，下次考试时让卷面成绩达到满分。
这属于______评价。
68、______是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。
69、阿特金森把个体的成就动机分成两类：一类是______的动机，另一类是避免失败的动机。
70、安斯沃斯将婴儿的依恋划分为三种类型，即逃避型、矛盾型和______。
71、在论述教学与发展关系的过程中，______提出了“最近发展区”的概念。
72、教育史上，第一本课程理论专著是美国学者博比特的《______》。
73、有经验的司机能在双手控制方向盘的同时，注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号。
这种现象属于注意的______。
74、教育过程的基本要素主要有教师、学生、______和教学手段。
75、意志行动的心理过程包括两个阶段：采取决定阶段和______。
76、根据国家相关法律要求，学生最基本的权利为______。
77、第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学与心理学作为教育学的理论基础的教育家是______。
78、马斯洛的需要层次理论认为，人的发展由低至高依次为：生理需要、安全需要、______、尊重需要、自我实现的需要。
79、倡导理论与实践合二为一，以解决实际问题和改进教育实践为目标的教育研究方法是______。
