高中校园足球训练计划(精选5篇)
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2024年高中校园足球训练计划第一部分:概览介绍计划目标和内容,包括训练计划的时间安排、重点训练项目以及比赛安排等。
第二部分:目标设定设定全年的训练目标,包括团队目标和个人目标,明确每个目标的具体要求,并围绕这些目标安排训练计划。
第三部分:每日训练计划列出每日的训练内容,包括体能训练、技术训练、战术训练等,确保每个训练环节的合理安排,全面提升球员的能力。
第四部分:周末比赛计划安排队伍参加各类比赛,包括友谊赛、校际比赛和全区比赛等,制定参赛计划和比赛战术。
第五部分:假期训练计划根据假期时间和球队需求,安排球员的假期训练计划,合理安排休息和训练时间,保证球员在假期也能继续提高。
第六部分:教练指导细化每项训练内容,提供具体的教练指导,并注重对球员的技术动作、战术意识和团队合作的指导。
第七部分:技术和战术训练根据队员的不同技术和战术水平,安排个别或小组训练,针对性地提高球员的技术水平和战术意识。
第八部分:心理训练通过心理训练培养球员的自信心和意志力,提高球员在比赛中的抗压能力和自我调控能力。
第九部分:团队建设组织各类团队活动,增强球队凝聚力和合作意识,培养球员之间的默契和信任。
第十部分:营养和饮食指导为球员提供科学的营养和饮食指导,保证球员的体能和体质的均衡发展。
第十一部分:伤病预防和康复计划制定伤病预防和康复计划,教授球员正确的伤病预防方法和康复训练,保证球员的身体健康。
第十二部分:评估和反馈定期对球员进行评估,提供具体的反馈和建议,帮助球员不断改进和进步。
第十三部分:总结和展望对整个训练计划进行总结,评估达成的目标和存在的问题,并展望下一年的训练计划。
以上是一个简要的高中校园足球训练计划的大纲,具体的内容和细节可以根据球队情况、教练要求和球员的特点进行定制。
在制定训练计划时,应充分考虑球员的身体发育情况和个人能力水平,合理安排训练内容和强度,以达到全面提高球员的目标。
同时,还要注重培养球员的团队合作意识和竞技精神,鼓励他们在比赛中发挥个人能力的同时,更好地为团队贡献自己的力量。
足球训练工作计划5篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,我们要好好方案今后的学习,制定一份方案了。
那么我们该怎么去写方案呢?这里给大家共享一些关于足球训练工作方案,便利大家学习。
足球训练工作方案篇1一、指导思想足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目,它能体现出同学之间的协作意识和团结协作的精神,深受广阔同学的宠爱。
开展学校足球运动训练对培育同学对体育运动的爱好,促进同学身心健康,增加体质丰富学校文化生活,进展体育特长,调整紧急的学习气氛具有重要意义。
二、训练目标1、通过对同学足球技能的训练,培育同学对足球运动的爱好。
2、让同学在运动实践中体会足球的协作意识。
3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地熬炼身体,促进身心健康,培育集体主义精神。
4、由教练通过训练,选拔训练成果好、纪律性强、身体素养强、威猛坚韧的战斗作风强和有团队合作的人组成学校足球队。
三、教学内容支配及课时数本学期的练习内容主要以基本身体素养和基础足球战术为主,在基础技术的基础上学习进攻战术防守战术,同时还要对同学的身体素养进行训练。
训练时间:为每周一到周五下午4:00—5:00训练地点:学校后操场四、训练基本任务、内容、要求及手段(一)训练方面提高队员的训练纪律和质量:1、严格组织同学纪律性。
2、严格提高同学训练质量。
(二)提高队员竞赛作风:1、养成良好的体育道德作风。
2、进一步加强威猛坚韧的战斗作风。
3、严格的训练纪律。
(三)提高队员全面身体素养,重点进展速度、灵敏、协调、爆发力等素养。
1、学习把握急停急起的正确方法。
2、提高速度所需要的肌肉力气。
3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏、协调力量。
(四)全面提高队员的基本技术(重点是传、接球技术),逐步进展队员个人技术特长。
1、提高活动中的控球力量。
2、正确把握传、接球技术。
3、提高技术运用的合理性。
4、留意发觉队员特点并加以培育。
(五)提高队员的战术力量(重点是个人战术和局部战术)1、明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则。
高中足球年度训练计划作为高中足球队的教练,我深知一个良好的训练计划对球队的发展至关重要。
在这篇文章中,我将为你呈现一份高中足球年度训练计划,旨在帮助球队成员提升技术、增强体能,并培养团队合作精神。
第一阶段:季前准备期(4周)在季前准备期,我们将着重培养球队成员的整体体能和基本足球技术。
以下是每周的训练计划:周一:- 热身活动:包括慢跑、动态伸展和基本足球技术练习。
- 技术训练:传球和控球练习,着重于准确性和球员之间的配合。
- 体能训练:进行有氧运动,如跑步或跳绳,以提高球员的耐力水平。
周三:- 热身活动:同周一。
- 技术训练:射门和防守练习,强调准确性和力量控制。
- 体能训练:进行阻力训练,如重量举起或俯卧撑,以增强球员的肌肉力量。
周五:- 热身活动:同周一。
- 技术训练:传中和头球练习,让球员适应高空球的争抢。
- 体能训练:进行爆发力训练,如冲刺或跳跃,以提高球员的爆发力和速度。
周六:- 小组对抗:分为两个小组进行对抗比赛,以提高球员在实践中的应对能力。
第二阶段:比赛期(12周)在比赛期,我们将通过实战比赛和细致分析,进一步培养球队成员的比赛意识和战术技能。
以下是每周的训练计划:周一:- 比赛后分析:回顾上一场比赛的表现和问题,并讨论改进的方法。
- 战术训练:磨练进攻和防守战术,确保球队在比赛中的配合默契。
- 体能训练:进行球场间的有氧运动,如跳绳或跑步,以保持球员的体能状态。
周三:- 热身活动:同周一。
- 战术训练:继续磨练进攻和防守战术,并加强角球和定位球战术。
- 技术训练:进行个人技术练习,如过人和控球,以提高球员在比赛中的个人能力。
- 热身活动:同周一。
- 对方战术分析:研究下一场比赛对手的战术特点,并制定相应对策。
- 对抗训练:进行模拟比赛,让球员在真实场景中应用学到的战术和技能。
周六:- 比赛:参加高中足球联赛的比赛。
第三阶段:季后整理期(4周)在季后整理期,我们将对整个赛季进行总结和评估,并进行个人技术和体能的提升。
高中足球训练计划教案高中足球训练计划教案(精选8篇)作为一名教职工,通常会被要求编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的高中足球训练计划教案(精选8篇),希望能够帮助到大家。
高中足球训练计划教案1【主题由来】在抗击“非典”的特殊时期,我们越来越清楚地认识到环境保护、身体健康的重要性。
“锻炼身体,增强体质”成了我班幼儿议论预防“非典”的一个重要主题。
如何锻炼身体,增强体质呢?我班幼儿进行了一系列以体育活动为主的探索。
其中幼儿最喜欢的是足球运动。
在活动中,我们本着“促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体制,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
”的宗旨,充分挖掘各种现有的或潜在的教育资源,配合幼儿,为教育教学的顺利开展起到了很好的促进、整合作用。
【主题目标】1、培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
”2、充分挖掘各种现有的或潜在的教育资源,配合幼儿,为教育教学的顺利开展起到了很好的促进、整合作用。
3、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活,能与同伴协商共同完成目标与任务。
4、利用图书、图片、网络进行提问、查找、调查、归纳,注意运动安全,有初步保护自己的意识,知道自我保护的简单方法。
【活动准备】通过谈话了解幼儿喜欢的各种体育项目,根据需要从网上、图书里细致了解有关运动的各种名称与玩法,并充分发挥家长、社区资源。
在家长方面,我们根据幼儿园家长情况,采用幼儿写信的方法,将我们活动的设想与要求,用孩子的话来告诉他们,让他们能全面地了解并支持我们活动的开展。
【活动过程】1、教师通过谈话,了解幼儿最喜欢的体育运动。
幼儿:我喜欢踢足球。
幼儿:我喜欢跑步。
幼儿:我喜欢打羽毛球、踢足球。
幼儿:我喜欢打乒乓球,在家和爸爸一起打。
幼儿:我也喜欢踢足球,我还爱玩滑板车。
幼儿:我喜欢到南太武打保龄球。
幼儿:我喜欢打小的保龄球。
幼儿:我喜欢跑步、打门球。
高中足球训练计划及方案足球是一项充满激情和竞争的体育运动,对于高中生来说,通过足球训练不仅可以提高身体素质,而且培养团队合作精神。
为了帮助高中生制定科学合理的足球训练计划,以下是一份针对高中足球队的训练方案。
一、体能训练体能是足球比赛中的基础,要求高中足球队员具备良好的耐力、速度和力量。
因此,体能训练是不可或缺的一部分。
1.1 跑步训练每周安排2-3次长距离跑训练,如慢跑5公里或进行持续30分钟以上的有氧跑步。
此外,每周进行1-2次短距离爆发力训练,如进行10组100米全力冲刺。
1.2 爬楼梯训练爬楼梯是提高足球队员爆发力和下肢肌肉力量的有效训练方式。
每周安排1-2次楼梯训练,每次进行6-8组爬楼梯,每组20层左右。
1.3 身体力量训练通过引体向上、俯卧撑、哑铃练习等方式进行身体力量训练,每周进行2-3次,每次进行3-4个不同动作,每个动作进行3-4组。
二、技战术训练技术和战术是足球比赛中的关键,高中足球队员需要不断提升自己的足球技术水平和战术意识。
2.1 传球与控球训练通过传球、接球、控球等练习,提升队员的传球准确性和控球能力。
每周进行3-4次传控球训练,包括传短传长、高空球、拉窗等不同方式。
2.2 技术练习根据不同位置的需求,进行射门、盘带、头球等技术练习,每周进行2-3次,重点训练队员在比赛中的得分能力和突破技术。
2.3 防守和进攻战术训练通过模拟比赛情景,进行防守和进攻战术的训练。
包括团队协作、快速反击、密集防守等训练内容,提高队员在比赛中的应变能力。
三、心理素质训练足球比赛往往充满变数和压力,在比赛中保持冷静和自信至关重要。
因此,高中足球队员也需要进行心理素质训练。
3.1 压力管理通过赛前放松训练、比赛中的应急处理等训练方式,提高队员应对比赛时的压力管理能力,保持良好的心态。
3.2 自我调节教导队员如何通过自我暗示和自我调节的方式来调整情绪,保持专注和耐心。
同时,鼓励队员之间相互支持和鼓励,形成团结合作的氛围。
校园足球训练计划方案校园足球训练计划方案(通用9篇)为了确保工作或事情顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。
方案应该怎么制定才好呢?以下是小编整理的校园足球训练计划方案(通用9篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
校园足球训练计划方案1单元目标及设置通过本单元学习,培养学生对足球运动的兴趣,在主动参与的过程中,学习足球的基本技术,知道足球比赛的简单规则,了解和掌握一些足球基本技术,建立正确的技术概念,拓展足球运动的价值。
通过练习、游戏和比赛,增强学生力量、速度、耐力与柔韧、灵敏、协调等身体素质,发展足球实践能力。
本单元共设置5次课1、熟悉球性练习、学习脚内侧传接球技术;2、复习脚内侧传接球;3、脚内侧运球、正脚背运球;4、正脚背踢球;5、组合练习、教学比赛教材分析足球有世界第一运动的美名,对于初一学生来说,具有极强的吸引力和锻炼价值。
脚内侧传接球是足球技术中的最为关键的技术,学好这一技术不仅是个人技术能力的集中体现,同时熟练的掌握和合理的传接球对控制比赛节奏、丰富战术变化都有实际意义。
学情分析本次授课为初一学生。
初一的学生活泼好动,喜欢具有挑战性的运动,注意力的指向性较弱,但是学习新知识的速度快,模仿能力强,具备一定的探索能力。
因此,本课本着求实、探索、创新的思路,在教与学的过程中,教师的“教”是引导,学生的“学”是主体。
本课的教学目标和重难点认识目标:通过学习,使学生了解脚内侧传接球的完整动作方法、特点以及用途。
技能目标:通过练习,使80%的学生基本掌握脚内侧传接球。
发展学生的下肢力量素质。
情感目标:培养学生勇敢、果断和克服困难等优良品质以及团结协作的意识重点:支撑脚的位置;脚内侧触球部位难点:击球的力度和准确性教法策略教法:示范讲解法游戏法学法:自主探究法合作学习法观察模仿法1、老师示范,学生先无球模仿动作,领会动作要领。
2、学生和教师一起原地模仿脚内侧传球练习。
中学校园足球年度训练计划书5篇中学校园足球年度训练计划书【篇1】全国校园足球特色学校三年规划一、积极营造适宜校园足球发展的氛围,与县区足球推广中心的合作。
培养学生对足球运动的兴趣,全校普及足球运动,提高自觉主动训练意识,增强进取心和自信心,了解足球运动发展简史,学习掌握足球基本技术。
开展与足球有关的知识讲座和宣传,培养学生对足球的兴趣,动员全体学生保证每班一球,成立班级男、女足球队,开展校级足球比赛。
二、进一步营造适宜校园足球发展的氛围,加强与县区足球推广中心的合作,发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用,积极创造必要条件,加大资金投入,使学生进一步掌握足球基本技术动作,加强专项身体素质练习,提高灵活控球的能力,培养顽强拼搏的意志品质,树立竞争意识。
使校级联赛趋于正规。
校级联赛水平得到提高。
进一步创造条件,加大资金投入,聘请高水平教练,提高学生技、战术能力,巩固提高足球的基本技术动作,培养稳定的心理素质、增强协同配合能力,能将所学技术灵活用于比赛中,学习简单战术,增强团队意识,为参加区、市级比赛并获得优异成绩奠定基础。
三、具体措施1.搞好校园足球的.普及把足球运动作为课程纳入校本课程,全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课,聘请专业教练或体育教师任教。
除此之外,体育老师在基本保证原有体育课程实施的前提下,根据不同年龄学生的特点,通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式,结合不同年龄学生的特点进行足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练。
2. 提高校园足球的比赛水平(1)、将校级男子足球队,分为A、B、C、三个梯队,进行有针对性的的足球训练。
(2)、全校所有七至九年级的班级,由班主任负责,成立班级男、女足球队。
3.校园足球的文化拓展学校重视校园足球气氛的培养,加大对足球运动的宣传和普及的推广。
利用宣传我校开展足球运动的情况;学校需通过各种方式争取家长的大力支持,成立校园足球家长志愿团,发挥家长志愿团的作用,在校园足球领导小组的统一领导下,组织学生开展校园足球一系列活动。
2024年高中校园足球训练计划最新第一部分:整体训练目标和原则整体训练目标:提高球员的技术水平,强化身体素质,培养团队合作精神,打造高水平的校园足球队。
训练原则:科学、系统、全面。
注重理论和实践相结合,注重个体技术训练和集体配合训练相结合,注重战术训练和身体素质训练相结合。
第二部分:具体训练计划1. 技术训练a. 基础技术训练:传球、控球、盘球、射门、头球等基本技术的锻炼,要求球员掌握扎实的基本功。
b. 进阶技术训练:加强技术动作的灵活性和速度,如变向、突破、拉球等技术,提高球员的灵活性和应变能力。
c. 个人技战术训练:注重球员在比赛中的个人技术表现,如个人突破、个人防守等,提高球员的个人能力。
d. 集体配合训练:注重球员之间的默契和配合,包括传接球、过人传球、战术配合等,提高球员的集体配合能力。
2. 战术训练a. 基本战术训练:注重球队的整体战术体系的建立,包括进攻战术、防守战术等,培养球员的整体战术意识。
b. 个人战术训练:注重球员在比赛中的个人战术表现,包括位置选择、传球选择、射门选择等,提高球员在比赛中的决策能力。
c. 快速反击训练:注重球队的快速反击能力,包括反击战术的设置、球员的反应速度等,提高球队在比赛中的反击能力。
d. 定位球训练:注重球队在定位球方面的表现,包括任意球、角球、点球等的训练,提高球队在比赛中的定位球能力。
3. 身体素质训练a. 力量训练:注重球员的力量训练,包括核心力量、肌肉力量等的锻炼,提高球员的爆发力和抗压能力。
b. 速度训练:注重球员的速度训练,包括启动速度、加速度等的提高,提高球员的速度和反应能力。
c. 灵活性训练:注重球员的灵活性训练,包括柔韧性和敏捷性的锻炼,提高球员的灵活性和应变能力。
d. 耐力训练:注重球员的耐力训练,包括有氧耐力和无氧耐力的锻炼,提高球员在比赛中的持久性能力。
第三部分:训练计划实施和评估1. 训练计划实施a. 制定详细的训练计划,根据不同阶段的目标和要求,合理安排训练时间和内容。
中学校园足球训练计划5篇中学校园足球训练计划(篇1)为贯彻落实国家体育总局、教育部下发的《关于加强全国青少年校园足球工作的意见》,深入推进校园足球活动的开展,根据校园足球领导小组办公室的整体工作部署,结合我校(足球工作开展的现状和具体情况现制定本年度校园足球工作计划。
一、高度重视校园足球工作。
足球是深受广大青少年喜爱的体育项目,对于青少年健康成长具有独特的综合教育功能。
青少年是全民健身的重要群体,青少年足球是足球运动的基础和源泉。
广泛开展青少年校园足球活动有利于增强青少年学生体质,提升青少年体育公共服务水平。
我们要高度重视校园足球工作,按照上级主管部门的要求,切实抓紧抓好校园足球活动。
二、加强校园足球工作的组织领导。
将开展校园足球活动纳入学校工作计划,建立健全和完善组织领导,实行校长负总责,分管校长具体负责的工作机制。
成立校园足球工作领导小组,下设办公室(体育办),负责落实、协调、指导本校足球工作。
每学期召开两次校园足球工作会议,切实加强校园足球工作的组织领导,确保校园足球活动正常开展。
落实安全责任制,建立校园足球活动意外伤害的应急管理机制。
加强足球场地、设施的维护管理,及时消除安全隐患。
1.校园足球工作领导小组:组长:__副组长:__成员:__三、注重专业队伍的自身建设。
1.高度重视校园足球教练员(体育教师)、指导员(班主任)队伍建设。
充分调动指导员、教练员的积极性,为校园足球工作的`发展提供有力保障。
每周两小时足球活动,有训练计划,足球教案。
每月举办校园足球教学、训练等研讨交流活动,每学期选派教练员到校园足球活动开展好的兄弟布点校观摩学习。
对工作成绩优秀的指导员、教练员在评先评优、竞岗晋级等方面给予倾斜,以激发鼓励班主任、体育老师对校园足球工作的热情。
教师组织课外足球活动、课余足球训练、竞赛等均计算工作量。
2.积极组建具有一定水平的班级足球队和学校男女足球队,定期开展校内联赛和校际热身赛、邀请赛。
2024年中学足球队训练计划书引言:随着足球运动的普及和发展,中学足球训练已经成为学校体育教育的重要组成部分。
为了提升中学足球队的整体水平,特制定本训练计划书,旨在通过系统、科学的训练,提高队员们的技术、战术和身体素质,为球队在未来的比赛中取得好成绩奠定坚实的基础。
一、训练目标1.技术层面:提高队员的控球、传球、射门等基本技术,以及带球过人、盘带等高级技巧。
2.战术层面:培养队员的团队协作能力,熟练掌握不同阵型和战术打法,提高比赛中的应对能力。
3.身体素质:增强队员的耐力、速度、力量、灵活性和协调性,以适应高强度的比赛需求。
4.心理素质:培养队员的坚韧意志、自信心和比赛中的抗压能力。
二、训练时间安排1.日常训练:每周至少进行三次集体训练,每次训练时间不少于两小时。
2.周末训练:每周安排一次全天训练,包括技术训练、战术演练和身体素质训练。
3.假期集训:寒暑假期间组织集训,强化训练效果,提升队员间的默契度。
三、训练内容1.技术训练:△基本功训练:包括脚弓传球、脚背传球、头球等。
△带球训练:提高队员的控球能力和带球速度。
△射门训练:练习不同位置的射门技巧,包括远射、近射、角度射门等。
△盘带训练:培养队员的过人技巧和变向能力。
2.战术训练:△阵型演练:熟练掌握4-4-2、4-3-3等常用阵型。
△进攻战术:包括快速反击、边路进攻、中路渗透等。
△防守战术:学习区域防守和盯人防守的技巧。
△定位球战术:训练角球、任意球等特殊情况下的战术配合。
3.身体素质训练:△耐力训练:长跑、间歇跑等。
△速度训练:短距离冲刺、变速跑等。
△力量训练:负重练习、核心肌群训练等。
△灵活性和协调性训练:通过足球游戏和特殊器械训练提高身体协调性。
4.心理素质训练:△团队建设活动:增强队员间的信任和团队精神。
△模拟比赛情景:在训练中模拟比赛中的压力情境,提高队员的心理承受能力。
△心理辅导讲座:定期邀请心理学专家进行心理辅导讲座,帮助队员调整心态。
高中校园足球训练计划(精选5篇)高中校园足球训练计划(1)比赛目的:为了丰富同学的第二课堂生活,提高我系学生对足球的热情和运动水平,体会足球的真正魅力,促进我系足球运动事业的发展,为明年的足球赛及以后的大运会足球赛打好足球基础。
比赛时间:十一月份底比赛地点:仲裁委会员:体育系学生会主席团裁判长:体育系足球老师裁判组:体育系学生会实践部足球组后勤人员:学生会体育部和实践部所有成员准备工作:(1)赛前组织各班班长和体育委员讨论足球赛各条规章制度;(2)准备场地和各种器材(包括场地设备、器材和裁判用具)。
参赛经费:各队所需一切费用自理。
比赛注意事项一、时间规定1、比赛时间全场9分钟,上下半场各45分钟,中场休息不超过15分钟,比赛末补时,具体由记录台提示。
2、各队队长应在规定的比赛开始前15分钟到记录台签到并填写登记表,如8:开始比赛的,则双方队长应在7:45签到并填写登记表。
3、当比赛开始1分钟未上场的球队则被视为自动弃权,判对方3:获胜,如8:开始比赛的,则任何一方8:1仍未到场,则按上述规则处理,如双方均违反上述规定,则取消双方的比赛资格。
4、比赛过程中不设暂停申请。
二、装备规定1、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品,比赛双方只能穿胶底帆布鞋,禁止穿任何皮质球鞋(硬钉球鞋),不符合上述规定者,将不允许上场。
2、每队尽可能统一比赛服装,如无统一服装,应统一颜色的深浅或同为深色或同为浅色,守门员服装应跟场上其他队员服装有明显区别。
3、各队队长需佩戴队长袖标。
三、队员人数1、每队场上队员不多于11名,其中必须有1名守门员,如果任何一队少于7人,则比赛不能开始。
替补:每场比赛最多可以使用5名替补队员。
队员换下后,不可重新上场,替补队员应在比赛成死球时,由记录台向裁判示意换人,然后从中线处进场,且必须先下后上,即:离场队员完全跨出边线后,替补队员才能上场,在比赛停止时,场上任场队员可以跟守门员互换位置,但必须要提前通知裁判员。
2、因队员罚下场或其他原因,(如迟到而人数不足7人等情况)将终止比赛,判对方3:获胜。
四、判罚细则1、计胜方法进球得分:球整体从球门柱间及横梁下越过球门线,而非攻方队员用手掷入、带入,故意用手或臂推入球门,均为攻方胜一球。
2、犯规和不正当行为下列情况将被判罚犯规与不正当行为:①踢或企业踢对方队员②绊摔或企图绊摔对方队员③跳向对方队员④冲撞对方队员⑤打或企图打对方队员⑥推对方队员⑦抢截对方队员所控制的球时,在触球前触到对方队员⑧拉扯对方队员⑨向对方队员吐唾沫 1故意手球以上1种情况要在犯规发生地点,由犯规队的对方踢直接任意球,如在本方罚球区出现上述1种情况中的任何一种,应被判罚球点球。
以下犯规,判由对方踢间接任意球①动作具有危险性②阻碍对方进攻③阻挡守门员从其手中发球如果守门员在本方罚球区内出现下列情况中的任何一种,也判由对方踢间接任意球:①在发出球之后未经其他队员触及,再次用手触及;②用手触及同队队员故意踢给他的球;③用手触及同队队员直接掷入的界外球;④拖延时间。
纪律处罚警告:①犯有非体育道德行为;②用语言式行动对裁判员的规罚犯规后,队员鼓倒掌,提抗议及故意将球踢向远处等。
高中校园足球训练计划(2)一、指导思想20XX年新学年到来之际,为开展丰富的学生课余文化生活,活跃校园文化气氛,积极开展素质教育,树立“健康第一”的生活理念,更好地贯彻学校的教育方针、培养学生对体育运动的兴趣,促进学生身心健康,增强学生体质,发展学生体育特长,调节紧张的学习气氛,丰富学校文化生活,推动我校足球运动的开展,进一步提高足球队员的技战术的水平。
特组织成立足球兴趣小组,制定20XX学校足球运动训练工作计划。
二、教学目标1、通过对足球技能的学习,培养学生对足球运动的兴趣。
2、在运动实践中体会足球的配合意识。
3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体,促进身心健康,培养集体主义精神。
4、进一步提高足球队员的技战术的水平,为足球运动早日成为我校的特色之一做准备。
三、教学措施(一)训练时间每周一、三、下午活动课,训练时间为1个小时。
(二)训练原则1、队员应准时参加训练,不得无故缺席。
2、坚持在不影响学习的情况下进行训练,努力做到训练学习两不误。
3、队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。
4、有目的,有计划的针对队员身体情况提高他们的技,战术能力。
5、在训练中注重个人技术的训练,以及队员配合的训练。
6、在身体,技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础,以增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线,努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹,全面提升学校办学水平,努力打造长塘里小学优质教育资源,促进每一个孩子的健康快乐成长。
二、活动理念1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。
使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。
队员们在快乐的足球活动中,快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体:促进学生身体素质的提高。
使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智:促进学生学科成绩的提高。
使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展,实现学生全面素质的提升。
三、组织机构领导小组组长:领导小组成员:职责:负责策划、筹备足球节各项活动与内容,足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。
竞赛组组长:成员:非班主任教师职责:负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织,足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
宣传组组长:职责:负责整个足球节的宣传工作,宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。
报道组组长:成员:各班班主任、晚报小记者后勤保障组组长:成员:职责:负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购医务组:职责:负责整个足球节学生意外伤害的救护四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程1、准备篇海报:与足球节相关的内容(每班至少5张海报)展版:介绍中国足球及世界足球,要来的国足队员的资料(美术组、英语组)宣传片:3-5分钟(信息组)标志:学校标志(美术组),班级标志(班主任、副班主任)排练:班级——表演方阵,准备服装(班主任、副班主任)学校旗队(大队部、音乐组)2、启动篇足球节开幕式安排:方阵表演 + 表演部分入场仪式,方阵表演,国足队员牵手校足球队员,走在最前面。
学校足球节标志,学校足球队,每班设计一个标志,一句口号,选七个足球队员穿球服,班级拉拉队(足球宝贝),绕场一周,在指定的位置站好。
介绍来宾,戴红领巾。
开幕式致辞我国足队员及教练寄语,捐赠仪式,学校给国足队员颁发证书。
(足球顾问) 教育局领导讲话,宣布足球节开幕。
表演部分朗诵《我的足球梦》(背景为:学生拿奖杯、锦旗等)班级集体舞表演:《小小足球赛》。
表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球,郝伟裁判。
(10—15分钟)放飞足球(国足队员与校队员一起放飞气球)3、实践篇(1)绘“足球”梦:用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。
①1-2年级:彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)②3-4年级:制作立体足球(可制作,也可以在足球上绘画)(2)话“足球”史:让学生走进“足球”,了解足球文化,述说足球知识。
5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小故事、演讲比赛注:低年级英语足球小故事,高年级英语足球演讲比赛。
(每班1人)(3)竟“足球”技:让学生体验赛事,培养学生的团结拼搏精神。
①20人制15米射门赛按进球多少决定名次,每人1次射门机会进一球得1分;(1-2年级)注:男女各10人②20人×10米足球运球接力赛,在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员,直到第20名队员把球带运到终点,时间少的一方为胜;(3-4年级)注:男女各10人五人制足球赛;(5-6年级)抽签决定赛程,淘汰制注:4名男生,1名女生(4)摄“足球”乐:用快门捕捉精彩瞬间,用照片存留快乐。
(5)抒“足球”心:我手写我心,记下足球节的难忘时刻。
4、收获篇(1)各年级部颁发最佳团队奖一名班级。
各年级比赛成绩按比赛规程项目加起总分之和。
(2)一、二、三、四年级绘画比赛,一、二、分别按5分、3分、2分计算(3)一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少决定名次,具体名次取得同上条。
(4)足球宝贝评选(5)颁奖仪式(6)闭幕式高中校园足球训练计划(3)一、指导思想20XX年新学年到来之际,为开展丰富的学生课余文化生活,活跃校园文化气氛,积极开展素质教育,树立“健康第一”的生活理念,更好地贯彻学校的教育方针、培养学生对体育运动的兴趣,促进学生身心健康,增强学生体质,发展学生体育特长,调节紧张的学习气氛,丰富学校文化生活,推动我校足球运动的开展,进一步提高足球队员的技战术的水平。
特组织成立足球兴趣小组,制定20XX学校足球运动训练工作计划。
二、教学目标1、通过对足球技能的学习,培养学生对足球运动的兴趣。
2、在运动实践中体会足球的配合意识。
3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体,促进身心健康,培养集体主义精神。
4、进一步提高足球队员的技战术的水平,为足球运动早日成为我校的特色之一做准备。
三、教学措施(一)训练时间每周一、三、下午活动课,训练时间为1个小时。
(二)训练原则1、队员应准时参加训练,不得无故缺席。
2、坚持在不影响学习的情况下进行训练,努力做到训练学习两不误。
3、队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。
4、有目的,有计划的针对队员身体情况提高他们的技,战术能力。
5、在训练中注重个人技术的训练,以及队员配合的训练。
6、在身体,技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础,以增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线,努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹,全面提升学校办学水平,努力打造长塘里小学优质教育资源,促进每一个孩子的健康快乐成长。
二、活动理念1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。
使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。
队员们在快乐的足球活动中,快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体:促进学生身体素质的提高。
使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。