师德师风调查问卷(学生卷
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学生对教师师德师风满意度调查表调查目的本调查旨在了解学生对教师的师德师风的满意度,以便评估教师教育和培训的效果,并提供改进建议。
调查方法本调查采用问卷调查的方式进行。
问卷中包含一系列关于教师师德师风的问题,学生需选择适用的选项或填写相应的答案。
调查内容1. 您认为教师在课堂上是否言传身教,树立了良好的师德师风?(请选择适用的选项)- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意2. 您认为教师是否尊重学生,平等对待每位学生?(请选择适用的选项)- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意3. 您认为教师是否严格要求自己,并且以身作则给学生树立了榜样?(请选择适用的选项)- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意4. 教师是否经常与学生进行沟通交流,并对学生提出的问题做出耐心解答?(请选择适用的选项)- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意5. 您对教师的整体师德师风满意度如何?(请选择适用的选项)- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意结果分析与建议根据学生对教师师德师风的满意度调查结果进行分析,可以对教师的师德师风提出改进建议。
例如,针对学生普遍认为教师在沟通交流方面表现不够满意的情况,可以提供相应的培训和支持,以提升教师的沟通技巧和耐心解答能力。
总结这份问卷调查旨在了解学生对教师师德师风的满意度。
通过收集学生的意见和反馈,可以为改进教师的师德师风提供有益的参考。
谢谢您参与本次调查!。
一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女2. 您的年龄段:A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 55岁以上3. 您所在的职业:A. 学生B. 教师C. 教育行政人员D. 其他4. 您所在的教育阶段:A. 小学B. 初中C. 高中D. 大学二、师德认知1. 您认为师德教育的必要性如何?A. 非常必要B. 比较必要C. 一般D. 不太必要E. 完全没有必要2. 您认为以下哪些是师德教育的主要内容?(多选)A. 教师职业道德规范B. 教育法律法规C. 教育心理学知识D. 教育教学技能E. 教师心理健康F. 其他(请注明)3. 您认为师德教育应该从哪些方面入手?(多选)A. 加强师德师风建设B. 提高教师职业道德修养C. 增强教师法律意识D. 优化教师队伍结构E. 提升教师教育教学水平F. 其他(请注明)三、师德实践1. 您认为以下哪些师德行为值得提倡?(多选)A. 教书育人,关爱学生B. 严谨治学,勇于创新C. 敬业爱岗,乐于奉献D. 严于律己,为人师表E. 团结协作,共同进步F. 其他(请注明)2. 您认为以下哪些师德行为需要改进?(多选)A. 教学态度不端正B. 对待学生不公平C. 违反教育法规D. 缺乏团队合作精神E. 教学方法单一F. 其他(请注明)3. 您认为以下哪些因素会影响教师的师德实践?(多选)A. 社会环境B. 学校管理C. 家庭教育D. 教师个人素质E. 教育资源F. 其他(请注明)四、师德评价1. 您认为以下哪些评价方式可以有效地评价教师的师德?(多选)A. 学生评价B. 同行评价C. 家长评价D. 学校领导评价E. 教育行政部门评价F. 其他(请注明)2. 您认为以下哪些因素应该纳入师德评价体系?(多选)A. 教学成果B. 教学态度C. 学生满意度D. 教师职业道德E. 教师心理素质F. 其他(请注明)3. 您认为师德评价应该遵循哪些原则?(多选)A. 公平公正B. 客观真实C. 全面综合D. 动态发展E. 突出重点F. 其他(请注明)五、建议与期望1. 您对师德教育有什么建议?2. 您对学校师德师风建设有什么期望?感谢您的参与!您的宝贵意见将对我国师德教育的发展起到积极的推动作用。
青春小学师德师风调查问卷(学生卷)
为了全面了解我校教师师德师风建设情况,现制定师德师风问卷调查表,请同学们在下面几项内容相应的()里如实打上“√”。
本次调查不写学生不写姓名。
谢谢!
1.教师对你的生活、学习是否关心
()关心()一般
()不关心
2、教师是否会讽刺挖苦学生
()会()不会
3.教师的形象(言行、举止、着装等)是否具有表率作用
()有()没有
4.教师是否会在课堂内接打手机
( ) 抽烟()偶尔()不会5.教师是否存在变相体罚学生的现象
()存在()不存在
6.教师是否存在有偿家教家养现象
()存在()不存在
7.教师是否按时上下课
()按时()不按时
8.教师是否按时批改作业。
()按时()不按时
9.教师是否存在不批改作业现象
()存在()不存在
10.你对任课教师是否喜欢
( )喜欢 ( )较喜欢 ( )一般 ( )害怕。
尊敬的师生、家长:为了深入了解我校师德师风建设情况,促进教师队伍素质提升,特制定本调查问卷。
本问卷采取匿名方式,您的真实反馈将为我们改进工作提供重要参考。
请您根据自身实际情况认真填写。
一、基本信息1. 您的身份:()A. 学生B. 教师C. 家长D. 其他2. 您所在的年级/班级:()二、师德师风总体评价3. 您对我校师德师风建设的总体评价是:()A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意4. 您认为我校师德师风建设的氛围是:()A. 良好B. 较好C. 一般D. 较差E. 极差三、教师职业道德5. 您认为我校教师职业道德水平总体上是:()A. 非常高B. 较高C. 一般D. 较低E. 非常低6. 您认为我校教师是否做到了关爱学生、为人师表?()A. 做到了B. 基本做到了C. 一般D. 做得不好E. 完全没有做到7. 您认为我校教师是否做到了教书育人、为人师表?()A. 做到了B. 基本做到了C. 一般D. 做得不好E. 完全没有做到8. 您认为我校教师是否做到了严慈相济、关心爱护学生?()A. 做到了B. 基本做到了C. 一般D. 做得不好E. 完全没有做到四、教师教学行为9. 您认为我校教师是否做到了因材施教、循循善诱?()A. 做到了B. 基本做到了C. 一般D. 做得不好E. 完全没有做到10. 您认为我校教师是否做到了严谨治学、勤奋敬业?()A. 做到了B. 基本做到了C. 一般D. 做得不好E. 完全没有做到11. 您认为我校教师是否做到了公正无私、为人正直?()A. 做到了B. 基本做到了C. 一般D. 做得不好E. 完全没有做到五、师德师风建设12. 您认为我校在师德师风建设方面采取了哪些措施?()A. 开展师德师风教育活动B. 完善师德师风制度C. 加强师德师风考核D. 其他(请说明)13. 您对我校师德师风建设的建议和意见是:()A. 建议加强师德师风教育B. 建议完善师德师风制度C. 建议加强师德师风考核D. 其他(请说明)感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷,您的意见对我们改进工作具有重要意义。
师德师风建设学生调查问卷第1篇:师德师风建设学生调查问卷师德师风建设学生调查问卷(学生)学校________亲爱的同学们:你们好,请你们认真回答下面的问题,本次调查问卷我们采用不记名的形式,我们非常想听听你的心理话、你的实话,请拿起笔开始回答吧!1、你喜欢上学吗?喜欢()不喜欢()2、老师到你家去家访过吗?去过()没有()3、你班的老师经常辅导差生吗?经常辅导()不经常辅导()从不辅导()4、给你上课的老师们是不是都能够做到在上课铃声响过之前走进教室?是()不是()5、老师关心你的学习,关心你的生活吗?关心()不关心()一般()6、老师课堂上有过体罚或变相体罚的现象吗?有()没有()经常()7、在课堂上当同学们回答错问题时,老师会启发鼓励,不训斥吗?是()不是()8、老师能够及时批改所布置的作业吗?能()不能()9、你认为老师们布置的作业多吗?多()很多()不多()10、你的任课老师经常有拖堂现象吗11、老师在批评你时,语言文明吗?12、老师经常让你找家长来学校吗?有()没有()偶尔有()文明()不文明()经常()一般()13、教师是否经常出现上课随意出入现象?有()没有()偶尔有()14、学校领导或客人到你班听课,老师的讲课方式及对学生们的态度与平时一样吗?一样()不一样()差别很大()15、在你的任课老师中有上课接听手机的现象吗?有()没有()偶尔有()。
16、音乐体育美术是否正常上课?是()不是()17、教师上课是否用普通话?是()不是()偶尔是()18、教师有无随意向学生兜售课外学习资料的现象。
有()没有()19、教师教学方式能否因为内容不同而灵活安排。
是()不是()20、你喜欢老师在课余时间以何种身份与你相处?A.朋友B.兄长(长辈)C.两者皆有D.其他(请注明)___第2篇:学校师德师风建设学生调查问卷**第一小学师德师风建设学生调查问卷一、你对你们班教师师德师风表现感到:满意()基本满意()不满意()二、你们班老师有以下现象吗?如有请写出任教学科。
师德师风学生调查问卷(学生版)
一、你的基本情况(在相应内容上打“√”):1.年级:一年级□二年级
□ 三年级□ 四年级□
2.政治面貌:共产党员□ 共青团员
□ 其他□
二、请根据你的情况,在相应内容前的番号上打“√”或者按要求填上有关内容
3. 就我校教师的有关情况进行评价,并在相应栏目上打“√”
4、当班上某个同学上课违反课堂纪律,老师通常的做法是?
5、一般而言,在你的老师中,不公平对待学生的现象多吗?
6、你对我校教师的职业道德素质满意吗?
7、你认为对你成长影响最重要的因素来源于:
8、总体而言,你认为我校教师讲课水平如何?
9、“要给学生一杯水,教师应该有一桶水”,你赞同吗?
10、你认为什么样的教学风格更能吸引学生?
11、你认为师德师风建设:
12、教师应该做到“学高为师,身正是范”,你是否赞同?
13、对当前的师德师风,你最不满意的是什么?
14、你认为教师最重要的素质是什么?
15、17、你认为造成某些教师教学积极性不高的最主要因素是(可多选):
16、下面列出的是提高高校师德师风的措施,请在每个措施的相应重要程度栏上打“√”。
三、请认真填写以下问题:
17、用三个词语描述你最喜欢老师的特点
____________________________ ____ (请填写)
18、用三个词语描述你最不喜欢老师的特点
__________________________________ (请填写)
19、用三个词语描述你心目中的师德师风
___________________________________ (请填写)
四、请简要回答:
20、你对我校的师德师风建设有何意见或建议。
师德师风学生问卷调查表亲爱的同学:你好!为了全面了解我校教师师德师风建设情况,现制定师德师风问卷调查表,请同学们在下面几项内容相应的()里如实打上“√”。
本次调查不写姓名。
谢谢!1.教师对你的生活、学习是否关心()关心()一般()不关心2、教师是否平等对待每一位学生()是()否3、教师批评学生的用语是否文明()文明()不文明4、教师是否会讽刺挖苦学生()会()不会5.教师的形象(言行、举止、着装等)是否具有表率作用()有()没有6.教师是否会在课堂内接打手机或抽烟()会()偶尔()不会7.教师是否存在变相体罚学生的现象()存在()不存在8、教师是否存在不备课就上课的现象()存在()不存在9.教师是否存在有偿家教现象()存在()不存在10.教师是否按时上下课()按时()不按时11、教师是否按时批改作业,对你的作业是否进行面批()按时()不按时12、教师是否存在不批改作业现象()存在()不存在13.教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导()会()不会民主评议学校师德师风情况学生问卷调查表同学:你好!真诚地感谢您对民主评议学校校风情况工作的支持!希望通过您对学校师德师风情况做出客观、公正的评价。
请如实填写问卷调查表并在相应的栏目内划上“√”,如果您认为学校师德师风情况还存在“师德师风”问卷调查表(家长类)师德师风家长问卷调查围绕“树师德, 正师风 ,做家长满意的教师”这一主题,我校于近日开展了“师德师风”不计名问卷调查活动,向全校学生家长发放问卷调查表,广泛收集家庭对学校师德师风工作的建议和意见。
这次活动对教师既是一次深刻的师德师风建设的洗礼,同时也增强教师教书育人,以身立教的责任感和使命感,促使该校教师对师德行风建设的认识进一步加深,对推动学校各项工作的开展必将起到积极的促进作用。
本次调查共发放调查卷150张,家长调查卷回收145张,调查结。
教师师德师风问卷调查(学生卷)一、概述师德师风是教育工作中的重要组成部分,直接关系到学校教育教学质量的提高和全面发展培养学生德智体美劳全面发展的实际效果。
为了了解学生对教师师德师风的认知和评价情况,本次问卷调查旨在通过学生视角,全面了解教师师德师风问题存在的情况,为进一步做好师德师风建设工作提供参考。
二、调查目的1. 了解学生对教师师德师风的认知情况;2. 探究学生对教师师德师风表现的评价;3. 发现教师师德师风存在的问题和不足,为改进提供依据。
三、调查对象本次调查对象为全校各年级学生。
四、调查方式采用问卷调查的方式进行,问卷形式为选择题和开放式问题。
五、调查内容1. 你认为什么是好的师德师风?请至少列举三点。
2. 请为你所在班级的任课老师进行师德师风评价,包括但不限于作风、工作态度、言行举止等方面。
3. 你认为学校是否重视师德师风建设? 请说明理由。
4. 你是否遇到过老师在教学过程中出现的一些不良现象?请举例说明。
5. 你认为学校应该如何加强和改进师德师风建设?六、调查时间本次问卷调查将于XX年XX月XX日开始,预计于XX年XX月XX日结束。
七、保密声明本次调查采取匿名方式,保障学生的隐私不受到泄露。
八、调查结果1. 对于学生认为好的师德师风,学生普遍认可的包括:敬业、有爱心、言行一致、严谨认真等。
2. 对于任课老师的评价,学生反映出了老师们的优点和不足,并提出了一些建设性意见。
3. 关于学校是否重视师德师风建设,学生意见不一,部分学生认为学校存在一定的问题,有些学生则表示学校已经做得比较好了。
4. 学生普遍反映出在教学过程中遇到了一些老师的不良现象,例如态度不认真、不负责任等。
5. 关于学校应该如何加强和改进师德师风建设,学生提出了一些建议,包括加强对教师的日常管理、加强专业培训等。
九、结语通过本次问卷调查,我们初步了解了学生对教师师德师风的认知和评价情况,发现了存在的问题和不足。
希望学校能够认真对待本次调查结果,不断加强师德师风建设,提升教师的综合素质,为学生提供更好的教育教学环境。
师德师风学生调查问卷亲爱的同学:您好!为了全面我校教师的师德师风情况,现定制此调查问卷,请同学们在下面几项内容相应选项()里打“√”,本次调查不写姓名,谢谢配合。
1.老师对您的生活、学习关心吗?关心()一般()不关心()2.老师是否公平对待每一位学生?是()否()3.您认为老师的形象(言行、举止、穿着)能为人师表吗?能()不能()4.老师是否有在课堂接打手机或抽烟的行为?从没有()偶尔有()经常有()5.老师是否有讽刺、挖苦学生的行为?从没有()偶尔有()经常有()6.老师是否有体罚或变相体罚学生的行为?从没有()偶尔有()经常有()7.老师是否有有偿补课的行为?有()没有()8.老师是否有对您进行过性骚扰?有()没有()9.老师是否有暗示、强迫学生到指定书店购买教辅读物的行为?有()没有()10.老师是否有向学生家长索要财物的行为?有()没有()11.您对哪门学科的哪位老师师德师风表现不太满意?(填写如:语文张三老师)12.您对学校师德师风建设方面有什么意见或建议?**学校师德师风问卷调查分析报告(模板)一、基本情况**学校现有班级*个,学生*人。
本次调查共发放调查问卷**份,收回**份,回收率*%。
二、问卷填写情况分析(一)关于“老师对您的生活、学习关心吗?”的问题。
其中:选择关心的有*人,占*%;选择一般的有*人,占*%;选择不关心的有*人,占*%。
说明:......。
(二)......。
(三)......。
按照本格式逐项分析说明。
三、学校师德师风建设总体评价......四、存在的问题及下一步打算......**学校(盖章)2020年*月*日。
某学院师德师风学生调查问卷某学院师德师风学生调查问卷尊敬的同学:为了进一步提高学院师德师风建设水平,确保教育质量和教学改革的顺利进行,我们特邀请您参与本次师德师风调查问卷调查。
通过您的回答,我们将了解到学院师德师风建设的现状和存在的问题,以便有针对性地进行改进和整改。
您的答案将对学院的师德师风建设起到积极的推动作用。
请您认真填写问卷,真实反映您的意见和建议。
一、性别:男 / 女二、年级:大一 / 大二 / 大三 / 大四三、您觉得学院的师德素养如何?(请您在以下选项中选择适合的回答)1. 优秀(教师在教学过程中,严格要求自己,以身作则,注重教学方法的更新和教学内容的质量)2. 良好(大多数教师在教学过程中,较好地履行教师职责,积极引导学生)3. 较差(一些教师在教学过程中,注意力不集中,教学内容和教学方法陈旧)4. 非常差(教师在教学中存在严重问题,无法顺利完成教学任务,对学生态度不友善)五、请您对学院师德师风建设提出自己的建议。
(请尽量详细地描述)六、您认为学院应该加强哪些方面的师德师风建设?(请在以下选项中选择适合的回答,可多选)1. 加强教师业务素质培养,提高教师教学水平。
2. 强化教师职业道德建设,倡导教师带头树立良好形象。
3. 加强教务管理,规范教师教学行为。
4. 加强对学生的宣讲教育,提高学生对师德师风的关注。
5. 加强教师评聘制度,提高教师职业素养。
6. 其他(请您补充)七、您对学院师德师风建设工作有无其他的意见或建议?(请尽量详细地描述)八、您是否愿意参与学院的师德师风建设活动?愿意 / 不愿意谢谢您花费宝贵的时间填写本调查问卷,您的答案将对学院师德师风建设起到积极的推动作用。
如果您有其他相关事项需要反映,请您随时与学院联系。
祝您学习进步!注意事项:1. 本问卷调查结果仅用于学院师德师风建设,不会泄露您的个人信息。
2. 本问卷调查结果将严格保密,仅供学院师德师风建设参考使用。
3. 请您认真填写问卷,如实回答问题,对于有关问题请尽量详细描述。
师德师风调查问卷(学生卷
师德师风建设调查问卷(学生卷)
学校: 班级:
亲爱的同学,你好!老师是你们传道授业的主要途径。
为人师表,当以身作责。
你的老师是否做到教书育人?我们为此设计了这份师德师风学生问卷调查表,需要你的帮助。
本问卷采取不记名方式,感谢你的协助!
1.你认为教师最重要的素质是什么?(请勾选)
A。
教学能力
B。
道德品质
C。
外貌长相
D。
创新能力
E。
其他
2.你喜欢什么类型的教师?(请勾选)
A。
幽默风趣的
B。
认真负责的
C。
善解人意的
D。
和蔼可亲的
E。
其他
3.教师是否在上课时离开教室聊天?(请勾选)
A。
经常
B。
有时
C。
没有
4.教师对你的生活研究是否关心?(请勾选)
A。
经常
B。
有时
C。
没有
5.教师的形象(言行举止着装)是否具有表率作用?(请勾选)
A。
经常
B。
有时
C。
没有
6.教师是否存在酒后上课或上课抽烟现象?(请勾选)
A。
经常
B。
有时
C。
没有
7.教师是否存在打骂、体罚学生的现象?(请勾选)
A。
经常
B。
有时
C。
没有
8.教师是否存在不备课就上课的现象?(请勾选)
A。
经常
B。
有时
C。
没有
9.教师是否存在有偿家教现象?(请勾选)
A。
经常
B。
有时
C。
没有
10.教师是否按时上下课?(请勾选)
A。
经常
B。
有时
C。
没有
11.教师是否按时批改作业,对你的作业是否进行面批?(请勾选)
A。
经常
B。
有时
C。
没有
12.教师是否存在不批改作业现象?(请勾选)
A。
经常
B。
有时
C。
没有
13.教师是否存在利用课余时间对学生进行无偿辅导?(请勾选)
A。
经常
B。
有时
C。
没有
14.你的老师有没有上课手机响或接听手机的现象?(请勾选)
A。
经常
B。
有时
C。
很少
D。
没有
15.教师是否讽刺挖苦学生?(请勾选)
A。
经常
B。
有时
C。
没有
16.教师是否平等对待每一位学生?(请勾选)
A。
经常
B。
有时
C。
没有
17.对当前的师德师风,你最不满意的是什么?(请勾选)A。
上课敷衍
B。
态度粗暴
C。
品行不端
D。
散漫随意
E。
其他
18.当你犯错误时,教师的态度是(请勾选)
A。
大声呵斥
B。
讲解道理
C。
谩骂侮辱
D。
不理会
19.你对任课教师师德师风的总体评价是:(请勾选)
A。
优(80分以上)
B。
良(70-80分)
C。
差(70分以下)
20.您对任课教师和学校有什么意见或建议?
根据本次问卷调查数据显示,大部分学生认为教师在平时课堂教学中能够关心并平等对待学生,批评学生的用语文明,不讽刺挖苦学生,言行举止符合教师职业形象,具有表率作用。
同时,多数任课教师不存在不备课就上课、变相体罚学生和有偿家教的现象,能够准时上下课,不在课堂上使用通讯工具。
这表明随着学校教学管理和制度建设的完善,教师教学行为逐步规范,教学秩序更加稳定,教师上课迟到、提前下课或擅离课堂、随意调课停课等现象得到抑制,教学运行总体态势良好,教师风貌有较大改观,学生对教学和管理的满意度不断提高。
然而,在问卷调查中,学生也反映了一些比较突出的问题。
比如,教师在课堂上接打手机或抽烟,是否会讽刺挖苦学生,是否存在变相体罚学生的现象,不及时批改作业和备课就上课,不按时上下课等。
此外,参与问卷调查的学生还提出了一些建议或留言,主要集中在教师讲课、作业批改及按时上下课、学校管理、办学环境改变、教师素质、师生关系、学校开展课余活动、课节设置方面。
这些问题的存在说明学校的办学质量和办学条件建设、教师的科学精神和人文素养仍亟需提升。
综上所述,学生对教学和管理的满意度不断提高,但仍存在一些问题。
学校需要进一步完善教学管理和制度建设,提高教师的教学质量和人文关怀,加强师生关系,改善学校办学环境,开展更多的课余活动,以满足学生的期望和需求。
2.加强对教师的职业道德教育,强化师德师风建设;
3.建立完善的教师考核评价制度,对教学效果和师德表现
进行全面、客观、公正的评估;
4.加强教师管理制度建设,完善教师管理流程和机制,提
高管理效能;
5.加强教师培训和教育,提高教师的业务素养和教学水平;
6.加强与学生的沟通和交流,了解学生的需求和意见,及
时针对问题进行改进。
针对学校师德师风建设存在的问题,学校需要采取切实可行的措施。
首先,应该建立系统化的激励机制,以提高教师的能力、水平和素养。
其次,应该加强对教师的职业道德教育,强化师德师风建设。
此外,建立完善的教师考核评价制度,加强教师管理制度建设,以及加强教师培训和教育,都是必要的措施。
最后,学校还应该加强与学生的沟通和交流,及时了解学生的需求和意见,以便针对问题进行改进。