小肠上皮细胞的细胞膜上有多种载体...

高三生物考试考生注意：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。

考试时间90分钟。

2．请将各题答案填写在答题卡上。

3．本试卷主要考试内容：人教版必修1第1章～第5章。

第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．葛仙米的营养价值较高，含有的多糖、藻胆蛋白等主要成分具有抗氧化、抑瘤和增强免疫活性等生理功效，是一种极具开发前景的可食用蓝藻。

下列叙述错误的是A．葛仙米属于生命系统的细胞和个体层次B．葛仙米的DNA主要存在于染色质上C．葛仙米对物质的吸收具有选择性D．葛仙米含有叶绿素和藻蓝素2．流感病毒是流感的病原体，主要通过空气中的飞沫传播。

流感病毒的结构如图所示，其包膜上的抗原蛋白为血凝索（HA）和神经氨酸酶（NA）。

下列说法错误的是A．戴口罩能减少流感病毒通过飞沫传播B．高温可破坏HA和NA的空间结构C．流感病毒的遗传信息储存在RNA中D．病毒的结构简单，是最基本的生命系统3．下列化合物中，含化学元素种类最少的是A．淀粉B．水解淀粉的酶C．水解淀粉酶的酶D．淀粉酶基因4．下列有关糖类的组成和功能的叙述，正确的是A．ATP与DNA彻底水解的产物中都含有脱氧核糖B．葡萄糖、蔗糖只存在于植物细胞中，乳糖是动物二糖C．人体可水解食物中的淀粉，并能利用淀粉彻底水解的产物合成糖原D．细胞膜外表面的糖被是由糖类与蛋白质或脂质结合形成的5．若细胞中的某种化合物含有磷酸基团，则该化合物可能具有的生物学功能或特点最合理的是①储存遗传信息②催化③直接供能④构建细胞膜A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④6．收获后的玉米种子入库前需要经过风干处理，与风干前相比，风干后玉米种子中的A．有机物的消耗减慢B．细胞呼吸作用增强C．微生物更容易生长繁殖D．自由水与结合水的比值增大7．右图为某细胞的结构示意图。

下列有关叙述错误的是A．该细胞一定是动物细胞B．①②③⑤属于生物膜系统C．②与⑥的区别在于是否具有选择透过性D．②的不同部位的化学成分和功能可能有差异8．胃蛋白酶是一种消化性蛋白酶，由胃部中的胃黏膜主细胞所分泌，能将食物中的蛋白质分解为小分子肽。

福建省福州市2023-2024学年高一上学期期末考试生物试卷学校:___________姓名：___________班级：_________一、单选题1．下列说法不正确的是（）A．施旺说：每个细胞都相对独立的生活，但同时又从属于有机体的整体功能B．动植物以细胞代谢为基础的各种生理活动，以增殖、分化为基础的生长发育C．魏尔肖说:所有的细胞都来源于先前存在的细胞D．细胞学说使人们认识到真核和原核生物有着共同的结构基础，从而打破真原核之间的壁垒2．下列有关ATP的叙述，正确的是（）A．ATP的合成一般伴随着吸能反应B．ATP合成所需的能量由磷酸提供C．ATP中的“A”代表的是腺嘌呤D．活细胞中通常都能合成ATP3．科研人员新发现在深海沉淀物中存在病毒和细菌，在这之前人们普遍认为深海处不存在生物。

下列有关叙述正确的是（）A．病毒和细菌均属于生命系统的基本结构层次B．新发现的病毒很可能从环境中直接获取营养物质C．病毒和细菌中均不含有细胞器，但细菌具有细胞膜D．某些病毒的遗传物质是单链，结构不稳定，易突变4．下列有关教材中生物学实验正确的是（）A．可利用洋葱研磨液离心后的沉淀物来提取DNAB．施莱登和施旺等科学家建立细胞学说运用了完全归纳法C．用血细胞计数板对酵母计数时，应先盖上盖玻片再滴加培养液D．苹果果汁与斐林试剂水浴加热后产生砖红色沉淀，说明苹果中含有葡萄糖5．为了进一步探究DNA是遗传物质，赫尔希和蔡斯设计了T2噬菌体侵染细菌的实验，下列叙述错误的是（）A．该实验用到的技术手段有同位素标记、离心B．若在实验中用未标记的噬菌体侵染用35S和32P分别标记的两组细菌，则实验结果与原实验相反C．实验中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离D．T2噬菌体和细菌所含的核酸中嘌呤总数并非都一定等于嘧啶总数6．研究发现一类称做“分子伴侣”的蛋白质可识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并通过改变自身空间结构与多肽的某些部位相结合，从而帮助这些多肽折叠、组装或转运，其本身不参与组成最终产物并可循环发挥作用。

高中生物第3章细胞的基本结构重点易错题单选题1、溶酶体是内含多种酸性水解酶的细胞器。

下列叙述错误的是（）A．高尔基体断裂后的囊泡结构可形成溶酶体B．中性粒细胞吞入的细菌可被溶酶体中的多种酶降解C．溶酶体是由脂双层构成的内、外两层膜包被的小泡D．大量碱性物质进入溶酶体可使溶酶体中酶的活性发生改变答案：C分析：在动物、真菌和某些植物细胞中，含有一些由单位膜包被的小泡，称为溶酶体，是高尔基体断裂后形成，其中含有60种以上的水解酶，能催化多糖、蛋白质、脂质、DNA和RNA等的降解。

A、溶酶体是由高尔基体断裂后的囊泡结构形成，其内包裹着多种水解酶，A正确；B、溶酶体的功能是消化细胞从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣，因此中性粒细胞吞入的细菌可被溶酶体中的多种水解酶降解，B正确；C、溶酶体是由脂双层构成的单层膜包被的小泡，C错误；D、酶的活性会受到pH的影响，大量碱性物质进入溶酶体会使其中的酶活性发生改变，D正确。

故选C。

2、如图为某种生物的细胞核及相关结构示意图，下列有关叙述正确的是（）A．核孔不具有选择性，它有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质B．中心体和染色质均含有磷脂分子C．原核细胞没有染色体但有丝状的染色质D．RNA聚合酶和DNA聚合酶可进入细胞核发挥作用答案：D分析：细胞核的结构：核膜(双层膜，上面的核孔是蛋白质和RNA等大分子物质通过的地方)、核仁(与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关)、染色质。

细胞核的功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。

A、核孔也具有选择性，不允许核内DNA运出，A错误；B、中心体和染色质均不含磷脂分子，B错误；C、原核细胞没有染色体也没有丝状的染色质，C错误；D、RNA聚合酶催化转录过程，DNA聚合酶催化DNA复制，二者均可在细胞核内起作用，故RNA聚合酶和DNA聚合酶可进入细胞核发挥作用，D正确。

故选D。

3、下列关于细胞核结构与功能的叙述，正确的是（）A．核被膜为单层膜，有利于核内环境的相对稳定B．核被膜上有核孔复合体，可调控核内外的物质交换C．核仁是核内的圆形结构，主要与mRNA的合成有关D．染色质由RNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体答案：B分析：细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（主要成分是DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。

2021届高考生物二轮复习大题提升练：专题二细胞的结构与功能1.下面是几种生物的基本结构单位，请据图回答(1)图中属于真核细胞的是_________(填标号)，判断依据是___________。

(2)图中能进行光合作用的是___________(填标号)，蓝细菌是自养生物的物质基础是含有___________，图中能表示生命系统个体层次的是___________(填标号)。

(3)图中的C属于___________(“原核”或“真核”)细胞，它的遗传物质主要位于______。

若用目镜为5×和物镜为10×的显微镜观察，其为一个面积是0.16平方毫米的正方形，如果换成物镜为40×再观察，其面积将是___________平方毫米。

(4)图E所代表的生物一般由___________组成,该生物要依赖___________才能生活。

图中可以引起＂赤潮＂的生物是［］。

(5)若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于___________。

2.如图表示小肠黏膜上皮细胞亚显微结构示意图,圆圈内为局部结构的放大,请据图回答问题:(1)该细胞不同表面可执行多种功能,且有的具有高度的专一性。

从膜的成分分析,出现这一现象的原因是_______________。

(2)膜蛋白A要消耗主要由细胞中的_____________(结构)产生的ATP,以____________方式吸收葡萄糖。

细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛,以增加细胞膜上_____________的数量,高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。

(3)细胞膜在结构上具有____________的特点,使得单个水分子可以通过脂膜运动产生的间隙出入该细胞。

(4)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白B,说明膜蛋白还具有_______________功能。

(5)膜蛋白C作为细胞膜表面的____________________,可接收膜表面的化学信息。

2022-2023学年江苏省宝应中学高一上学期期中生物试题1.下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是（）A．微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症B．组成细胞的化学元素在无机自然界都能找到C．每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的D．组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量是最多的2.下列关于细胞学说及其内容的叙述中，错误的是A．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞B．细胞学说认为一切动植物都是由一个细胞或多个细胞组成的C．所有的细胞必定是由已存在的活细胞产生的D．细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登、施旺3.若用圆圈表示原核生物（a）、真核生物（b）、乳酸杆菌（c）、大肠杆菌（d）、酵母菌（e）、细菌（f），则这些概念的从属关系正确的是A．B．C．D．4.下列各项表示细胞结构与其主要组成成分的对应关系，正确的是（）A．染色体——RNA和蛋白质B．溶酶体——水解酶和DNAC．细胞质膜——脂肪和糖蛋白D．细胞壁——纤维素和果胶5.某生物体内糖类的一些变化如下：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下列叙述正确的是（）A．该生物是动物B．细胞内最重要的能源物质是糖原C．淀粉是该生物体内的储能物质D．对该生物来说，糖原是比油脂更好的储能物质6.细胞受到冰冻时，蛋白质分子相互靠近，当接近到一定程度时，蛋白质分子中相邻近的巯基（-SH）氧化形成二硫键（-S-S-）。

解冻时，蛋白质氢键断裂，二硫键仍保留（如下图所示）。

下列说法不正确．．．的是（）A．巯基位于氨基酸的R基上B．解冻后蛋白质功能可能异常C．结冰和解冻过程涉及到肽键的变化D．抗冻植物有较强的抗巯基氧化能力7.新冠肺炎是由新冠肺炎病毒引起的并通过空气等传播的一种急性疾病，下列关于新冠病毒的说法正确的是（）A．没有细胞结构，不属于生物B．没有细胞结构，必须寄生在活细胞内C．能引发传染病，在人工配制的培养基上可以生存D．能引发传染病，可独立完成生命活动8.下列各组物质中，都含有氮元素的大分子物质是（）D．核糖、性激素A．胰岛素、淀粉B．胰岛素、脂肪C．核糖核酸、胰岛素9.细胞质膜的特性和功能是由其结构决定的。

主动运输与胞吞、胞吐教学设计一、教材分析本节为人教版高中生物学必修一《分子与细胞》第4章第2节的内容，前面章节已学习了第2章组成细胞的分子的种类和功能;第3章第1节细胞膜的结构和功能、第2节细胞器之间的协调配合中分泌蛋白的合成和运输;第4章第1节被动运输，都为本课时内容的学习奠定了基础。

从被动运输到主动运输与胞吞胞吐，从简单到复杂，符合学生的认知规律;从生物膜的结构到物质跨膜运输的功能，体现了结构与功能相适应的生命观念。

主动运输与胞吞，胞吐都依赖于细胞提供能量，帮助学生建立物质与能量观。

本节是能源物质ATP在高中教材中首次出现，为第5章第2节细胞的能量“货币”ATP的学习打下基础。

具有承上启下的作用。

二、学情分析学生通过对蛋白质，细胞膜、细胞器等内容的学习，初步建立了结构与功能相适应的观点;通过本单元第1、2课时的学习，能知道物质进出细胞有不同的方式，并能阐明两种被动运输方式(自由扩散，协助扩散)的异同，为进一步学习主动运输奠定了基础。

通过分泌蛋白的合成和分泌过程的学习,为理解胞吞、胞吐的过程和意义做了铺垫。

但是学生对不同物质跨膜运输的方式了解还不够全面，通过本节课的学习进一步完善知识，提升对资料分析和图像分析的科学思维能力。

三、教学目标（一）通过对主动运输、胞吞胞吐的过程、特点、意义的学习，能建立结构与功能观，物质与能量观。

（生命观念）（二）基于特定的生物学事实，能阐明主动运输与胞吞、胞吐的过程及特点;能运用模型与建模的科学思维方法把不同跨膜运输的方式进行模型的构建。

（科学思维）（三）通过对无机盐离子进入山银花根部细胞的方式的探究，能够针对特定情境提出可探究的问题，设计实验，分析结果并得出结论。

（科学探究）（四）通过对胰岛B细胞分泌大分子物质胰岛素降低血液中葡萄糖浓度的学习，领悟细胞的物质输入与输出对人们健康生活的意义，增强社会责任感。

（社会责任）四、教学重难点（一）教学重点1.阐明主动运输的过程、特点；2.胞吞胞吐的过程。

合肥六中最后一卷2023理综试卷1.细胞中常见的化学元素有20多种,下列选项中属于微量元素的是（） [单选题] *A.CB.Fe(正确答案)C.SD.P2.水是生命之源,细胞的生命活动离不开水。

下列关于水的叙述正确的是（） [单选题] *A.水分子的空间结构与电荷的不对称分布,使水分子具有极性(正确答案)B.带电荷的或具有极性基团的分子难以溶解在水中C.新鲜的谷物在晾晒过程中失去的水分主要是结合水D.植物在干旱环境下,自由水与结合水比值大3.水的功能与水的存在形式有关。

下列与自由水或结合水的功能描述不匹配的是（） [单选题] *A.自由水参与细胞代谢B.自由水运输养料和代谢废物C.结合水是细胞的结构成分D.结合水是多种离子良好的溶剂(正确答案)4.下列关于无机盐存在形式和作用的叙述,错误的是（） [单选题] *A.细胞中的无机盐常以离子形式存在B.碘是合成甲状腺激素的原料,与代谢调节有关C.哺乳动物钙过多时,会出现肌肉抽搐现象(正确答案)D.镁是叶绿素的成分之一,缺镁会影响光合作用5.右图表示油菜种子在成熟过程中种子质量和有机物相对含量的变化趋势。

下列相关叙述错误的是（）[单选题] *A.大量糖类输入并参与代谢,导致种子质量不断增加B.细胞代谢利用大量糖类,导致淀粉含量降低C.糖类不断转化为脂肪,导致脂肪含量持续增加D.糖类不转化为蛋白质,导致含氮物质含量不变(正确答案)6.下列关于生物大分子的叙述,错误的是（） [单选题] *A.糖类、蛋白质、核酸、脂肪是生物大分子(正确答案)B.生物大分子都是由许多单体连接而成的C.生物大分子是以碳链为骨架D.碳骨架结构的排列和长短决定了有机物的基本性质7.糖类是细胞的主要能源物质。

下列关于糖类的叙述正确的是（） [单选题] *A.单糖可以进一步水解为更简单的化合物B.蔗糖、麦芽糖、乳糖的水解产物相同C.动植物体内的多糖存在差异,但都能为生物体供能D.淀粉、纤维素、糖原的结构不同,但它们的基本单位相同(正确答案)8.下图表示糖类的元素组成和种类。

2022~2023学年度上学期期中质量监测高一生物一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共3分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1．科学家发现一种能在低光照环境中吸收光能并释放氧气的蓝细菌－－温泉拟甲色球藻。

下列关于温泉拟甲色球藻的叙述，错误的是（）A．无以核膜为界限的细胞核B．是能进行光合作用的自养生物C．具有细胞膜和核糖体，以DNA为遗传物质D．通过叶绿体吸收和转化光能2．端粒存在于染色体的末端，是一种由DNA序列及相关蛋白质组成的DNA－蛋白质复合体。

下列有关端粒的表述错误的是（）A．彻底水解产物中含有脱氧核糖、尿嘧啶B．含有C、H、O、N、P等元素C．端粒与核糖体均是核酸－蛋白质复合体D．端粒仅存在于真核细胞内3．弥河银瓜是甜瓜类中最为优良的品种。

经化验，每百克瓜中含糖6.75克，含维生素18.6克，还含有丰富的矿质元素。

下表是银瓜中的常见元素含量，相关叙述正确的是（）A．银瓜细胞中含量最多的化合物是蛋白质B．含量比上述元素少的元素在银瓜细胞中的作用不太重要C．表中元素占鲜重百分比明显多于干重百分比的是O和HD．表中元素在无机自然界也存在，说明生物与非生物的元素组成没有区别4．下列关于组成细胞的化合物的叙述，正确的是（）A．核酸、蛋白质、多糖和脂肪都是生物大分子B．组成淀粉、糖原和纤维素的单体不完全相同C．细胞生物的DNA单体排列顺序储存着遗传信息D．将细胞含有的化合物和单质按一定比例配齐，可构成一个生命系统5．“凡耕之本在于趣时，和土，务粪泽，早锄早获。

”西汉农学家汜胜之很早就强调了农作物在耕种过程中“粪”（无机盐）和“泽”（水）的重要性。

下列叙述错误的是（）A．作物秸秆燃尽后的灰烬，就是秸秆里的无机盐B．细胞液中的无机盐离子可以维持细胞的酸碱平衡C．无机盐离子可参与细胞内重要化合物的形成D．土壤溶液中的无机盐是与水分一起被作物吸收的6．油菜干种子的含油率高于大豆，蛋白质含量低于大豆。

(名师选题)部编版高中生物第4章细胞的物质输入和输出必考考点训练单选题1、将人红细胞置于一定浓度的NaCl溶液中进行实验。

下列有关分析正确的是（）A．实验过程中水分子的运动方向是从细胞内到细胞外B．Na+可以通过渗透作用被红细胞吸收C．如NaCl溶液浓度过大，红细胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离现象D．水分子进出红细胞不需要消耗能量，红细胞的细胞膜相当于半透膜答案：D分析：人红细胞在不同浓度的外界溶液中所产生的不同变化：①当外界溶液浓度＜细胞内液的溶质浓度时，红细胞吸水膨胀；②当外界溶液浓度＞细胞内液的溶质浓度时，红细胞失水皱缩；③当外界溶液浓度=细胞内液的溶质浓度时，红细胞吸水与失水处于动态平衡，细胞形状不改变。

ABC、实验过程中水分子的运动是双向的，渗透作用是水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散，红细胞是动物细胞，不会发生质壁分离现象，所以A、B、C错误；D、水分子进出细胞是自由扩散，不需要消耗能量，红细，胞的细胞膜相当于半透膜，故D正确。

故选D。

2、将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞（）①是死细胞②大量吸水③是根尖分生区细胞④大量失水⑤质壁分离后又自动复原A．①②③B．①③⑤C．②③⑤D．②④⑤答案：B分析：质壁分离的原因分析：外因是外界溶液浓度>细胞液浓度；内因是原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；具体表现为液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离。

①如果细胞是死细胞，则细胞膜是全透性的，不具有选择透过性，①符合题意；②细胞大量吸水，会出现质壁分离复原现象，②不符合题意；③根尖分生区细胞无大液泡，不能发生质壁分离，③符合题意；④细胞大量失水时会出现质壁分离现象，④不符合题意；⑤K+和NO3-均是以主动运输方式进入细胞的离子，因此，将细胞放入KNO3溶液后，细胞可能先渗透失水发生质壁分离，再渗透吸水使质壁分离自动复原，⑤符合题意，B正确，ACD错误。

安徽省示范高中2022-2023学年高二下学期春季联赛生物试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1、脂肪不仅可以提供能量，还能帮助人体吸收维生素，并与一些激素的合成有关，对维持人体正常代谢和健康发挥着不可或缺的作用。

通常认为人体过量摄取饱和脂肪酸更容易导致心血管等方面的疾病。

下列有关叙述正确的是( )A.脂肪和几丁质都可作为细胞中的储能物质B.脂肪和磷脂都是构成生物膜的重要成分C.糖类和脂肪之间的转化程度具有明显差异D.多摄入动物脂肪可预防心血管疾病的发生2、关于细胞膜的成分、结构和功能的叙述，错误的是( )A.细胞膜与高尔基体膜之间存在脂质、蛋白质的交流B.细胞膜上多种载体蛋白协助离子跨膜运输C.HIV病毒的包膜上的两层磷脂分子来源于宿主的细胞膜D.激素参与细胞间信息交流与细胞膜上多种蛋白质受体有关3、某研究性学习小组的实验设计中，存在错误的是( )A.借助空中拍照技术调查草原上某种狼的种群数量B.可用台盼蓝染色法来鉴别动物细胞是否死亡C.利用斐林试剂检测甘蔗、雪梨榨汁中的还原糖D.利用醋酸洋红对蝗虫精巢染色，观察减数分裂特征4、已知小肠上皮细胞膜上存在一种转运蛋白X，在顺浓度梯度下X将Na+转运进入细胞的同时，可借助膜两侧Na+浓度差的势能将葡萄糖逆浓度运输到小肠上皮细胞内。

下列相关叙述错误的是( )A.核糖体合成X后直接由囊泡将其运输至小肠上皮细胞的细胞膜B.Na+浓度差对小肠上皮细胞吸收Na+和葡萄糖的速率均有影响C.Na+和葡萄糖均由X转运进入小肠上皮细胞，但两者的运输方式不同D.虽然X既可转运Na+又可转运葡萄糖，但其在转运物质时仍具有特异性5、糖酵解过程是细胞呼吸中从葡萄糖开始分解到生成丙酮酸的过程，全过程包含多个酶促反应，其中第一步反应是由己糖激酶催化使葡萄糖磷酸化，形成6-磷酸葡萄糖，该反应消耗一分子ATP。

小肠上皮细胞的知识点总结一、结构小肠上皮细胞主要分布在小肠黏膜上，是覆盖在黏膜表面的一层单层上皮细胞。

它们和其他细胞一起形成了小肠黏膜的外层。

小肠上皮细胞的特点包括：1. 形态多样：小肠上皮细胞包括吸收细胞、吸收和分泌细胞、黏液细胞和内分泌细胞等。

它们各自具有不同的形态和功能。

2. 微绒毛：小肠上皮细胞表面有成千上万的微绒毛，增大了吸收面积，有利于吸收营养物质。

3. 家族蛋白：小肠上皮细胞表面含有多种家族蛋白，参与了营养物质的逆向运输和转运。

4. 衔接蛋白：小肠上皮细胞之间通过衔接蛋白连接形成了紧密连接，保持了黏膜的完整性。

5. 胞吐或被吞噬：小肠上皮细胞的寿命较短，一般为3-5天，寿命结束后会被周围的细胞吞噬或者通过胞吐的方式排出体外。

二、功能小肠上皮细胞的主要功能包括吸收、分泌和保护。

具体来说，它们包括以下几个方面：1. 营养物质吸收：吸收细胞是小肠上皮细胞的主要类型，它们通过微绒毛上的家族蛋白和其他转运蛋白，将葡萄糖、氨基酸、矿物质等营养物质从肠腔中吸收进入血液或淋巴系统。

2. 水分吸收：小肠上皮细胞通过渗透压的调节，帮助控制肠腔内的水分吸收，保持体内水分平衡。

3. 分泌功能：分泌和吸收细胞不仅能吸收，还能分泌一些消化酶和黏液，帮助消化食物和保护黏膜。

4. 免疫保护：小肠上皮细胞还具有免疫保护功能，通过促进免疫球蛋白的分泌和参与免疫细胞的活化，保护肠道免受病原微生物的侵袭。

5. 肠道屏障：小肠上皮细胞通过形成屏障层，保护黏膜不受有毒物质和细菌的伤害。

三、与相关疾病的关系小肠上皮细胞异常与多种疾病有关，包括肠炎、糖尿病、营养不良等。

一些常见的疾病包括：1. 小肠吸收不良综合征：小肠上皮细胞损伤或功能异常，导致营养物质吸收不良，表现为腹泻、腹痛、贫血等症状。

2. 肠道感染：一些病原微生物会侵袭小肠上皮细胞，导致肠道感染，表现为腹泻、发热等症状。

3. 肠道免疫疾病：免疫相关的疾病如克罗恩病和溃疡性结肠炎会导致小肠上皮细胞受损，引发肠道炎症和溃疡形成。

必修1第4章第3节物质跨膜运输的实例（测)（满分60分，40分钟完成）班级姓名总分一、单选题（每题3分,30分）1。

图甲中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质胞吞和胞吐的过程。

下列相关叙述错误的是( ）A. 图甲中a表示自由扩散，b表示协助扩散或主动运输B. 图甲中b曲线达到最大转运速率后的限制因素是载体的数量C。

图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性D。

图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗ATP【答案】C【解析】方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输，A正确；甲图中方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，其最大转运速率与载体蛋白数量有关，B正确;乙图中的胞吞和胞吐过程说明细胞膜具有一定的流动性，C错误；胞吞和胞吐是耗能过程，需要细胞内部提供能量，D正确。

2. 将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养(其它条件相同且不变）．两组植物培养时鲜重的变化情况如图所示．下列有关叙述错误的是（)A．6h时，两组幼苗都已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水B．6h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3﹣，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D．一般情况下，植物从土壤中吸收K+、NO3﹣是主动运输，需要根细胞呼吸作用提供能量【答案】B【解析】分析题图可知，6h时,由于蒸腾作用失水和根细胞失水，两组幼苗都已出现萎蔫现象，故A正确；实验开始时，甲组幼苗根系就已开始吸收K+、NO3-,而不是在6h时才开始吸收K+、NO3—，到6小时时细胞液浓度大于KNO3溶液浓度,从而使吸水能力增强，使鲜重逐渐提高，故B错误；12h后,由于甲组根系不断通过主动运输吸收K+、NO3-，从而保持根细胞内外浓度差，使其吸水量大于蒸腾量而有可能超过处理前的鲜重量；乙组放在比根细胞液浓度大很多的KNO3溶液中,根细胞通过渗透作用和蒸腾作用不断大量失水造成严重萎蔫最后死亡，故C正确;一般情况下,植物从土壤中吸收K+、NO3—是主动运输，需要根细胞呼吸作用提供ATP，故D正确。

专题02 细胞的基本结构和物质运输一、单选题1．（2023·重庆万州·统考模拟预测）下列有关对实验材料选择的叙述，正确的是（ ）A ．撕取黑藻叶稍带叶肉细胞的下表皮来观察细胞质的流动B ．利用猪成熟的红细胞提取纯净的细胞膜C ．选用过氧化氢为材料探究温度对酶活性的影响D ．用洋葱根尖分生区细胞为材料观察同源染色体的行为变化【答案】B 【详解】A 、黑藻叶片是由单层细胞构成的，叶肉细胞中含有叶绿体，可以直接用黑藻叶片制作装片观察细胞质的流动，不需要撕取，A 错误；B 、哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和细胞器，含有纯净的细胞膜，因此可以用猪成熟的红细胞提取纯净的细胞膜，B 正确；C 、、由于过氧化氢在高温条件下易分解，因此不能用作探究温度对酶活性的影响实验的材料，C 错误；D 、洋葱根尖分生区细胞属于体细胞，可以用于观察植物细胞的有丝分裂，而同源染色体的行为变化发生在减数分裂过程中，D 错误。

故选B 。

2．（2023·北京·模拟预测）神经细胞通过其表面受体感受细菌毒素刺激，引起痛觉产生。

为了生产药物抑制细菌毒素诱导的痛觉，研究者设计了下图所示的药物，将特定药物装载到纳米笼中，与膜一同构成药物颗粒。

下列推测不正确．．．的是（ ） 对点训练题型解读该专题充分体现科学思维方法和科学探究，选择题和填空题在高考中均有涉及，难度不大，但逻辑关系非常清晰明确。

考向分析围绕细胞膜及生物膜系统的结构和功能、细胞器之间的分工与合作、以及物质进出的方式进行，主要考察观察、归纳、总结的能力。

答题技巧作答时明确一个核心：结构决定功能。

找准因果关系，便可逐一攻破。

专题分析A．细菌毒素引起痛觉过程体现了细胞膜具有信息交流功能B．提取的细胞膜可包裹纳米笼，与细胞膜具有流动性有关C．药物颗粒可通过膜表面受体竞争结合细菌毒素缓解痛觉产生D．上述药物颗粒用可破坏膜的表面活性剂处理后药效不变【答案】D【详解】A、神经细胞通过其表面受体感受细菌毒素刺激，引起痛觉产生，涉及到信号分子与受体结合传递信息，体现了细胞膜的信息交流功能，A正确；B、提取的细胞膜可包裹纳米笼，涉及到的是膜的融合，利用了膜具有一定的流动性这个结构特点，B正确；C、药物颗粒可通过膜表面受体竞争结合细菌毒素，从而阻断信号的传递，进而缓解痛觉产生，C正确；D、上述药物颗粒是被膜包裹的，用可破坏膜的表面活性剂处理后药效会改变，D错误；故选D。

小肠对葡萄糖的吸收机制在小肠上皮细胞膜上有多种葡萄糖转运体，其中最主要的是钠依赖性葡萄糖转运体（SGLT1）和葡萄糖转运体（GLUT2）。

在小肠的腺上皮细胞上有相对较高的SGLT1表达，而在肠绒毛上皮细胞上则有GLUT2表达。

葡萄糖吸收的过程如下：1.钠依赖性葡萄糖转运体（SGLT1）的活性转运：在小肠腺上皮细胞上，SGLT1负责葡萄糖的主动吸收。

SGLT1是一种钠-糖共转运体，通过与钠离子共同转运进入细胞。

该过程需要依赖钠/钾泵，将钠离子从内向外排出，同时将钾离子从外向内移入，维持细胞内外的电化学梯度。

在高浓度葡萄糖的情况下，葡萄糖与钠离子结合后进入细胞，然后通过基底膜的GLUT2转运体排出到血液中。

2.被动扩散转运：在小肠绒毛上皮细胞上，GLUT2起到被动扩散转运葡萄糖的作用。

GLUT2是一种葡萄糖运载蛋白，它能够将葡萄糖从细胞内向血液中扩散。

由于血浆中的葡萄糖浓度通常较高，因此葡萄糖通过GLUT2向血液中扩散的速度较快。

总结起来，小肠对葡萄糖的吸收机制主要涉及到两种转运体，即SGLT1和GLUT2、在小肠腺上皮细胞上，葡萄糖通过SGLT1与钠离子共同进入细胞，然后通过GLUT2转运体排出到血液中。

而在小肠绒毛上皮细胞上，葡萄糖则通过GLUT2被动扩散地进入血液中。

此外，还有一些因素可以影响小肠对葡萄糖的吸收。

例如，胃肠道激素如胰高血糖素、胰岛素和促进胰岛素释放多肽-1（GLP-1）等可以调节SGLT1的表达和功能，从而影响葡萄糖的吸收。

肠道细菌群的改变也会影响小肠对葡萄糖的吸收，特定的菌群可以影响小肠上皮细胞的功能及相关转运体的表达。

此外，炎症、肠粘膜损伤、疾病等因素也会影响葡萄糖的吸收过程。

小肠上皮细胞吸收氨基酸的方式小肠上皮细胞吸收氨基酸的方式，就像是我们吃东西一样，要把好吃的东西消化掉，变成我们身体需要的营养成分。

这个过程可不简单，让我们一起来看看吧！我们要了解什么是氨基酸。

氨基酸是构成蛋白质的基本单位，就像乐高积木一样，每一块积木都是由几个小块组成的。

蛋白质是我们身体的“建筑材料”，比如我们的皮肤、肌肉、骨骼等等，都是由蛋白质组成的。

而氨基酸就是这些“建筑材料”的基础。

那么，小肠上皮细胞是如何吸收氨基酸的呢？其实，这个过程可以分为两个阶段：主动运输和协助扩散。

1. 主动运输主动运输就像是我们自己搬东西一样，需要我们付出努力。

在小肠上皮细胞中，有一种叫做载体蛋白的“搬运工”，它们可以帮助氨基酸穿过细胞膜，进入到细胞内部。

这个过程需要消耗能量，就像是我们搬重物一样，需要喘气。

而且，这个过程还受到一种叫做载体蛋白密度调控因子的控制，就像是我们给自己设定目标一样，要达到一定的目标才能完成任务。

2. 协助扩散协助扩散就像是我们在电梯里遇到别人一样，大家可以一起分享资源。

在小肠上皮细胞中，有一种叫做转运蛋白的“共享者”，它们可以帮助氨基酸穿过细胞膜，进入到细胞内部。

这个过程不需要消耗能量，因为它是由其他物质提供的动力。

而且，这个过程还受到一种叫做载体蛋白密度调控因子的控制，就像是我们和别人商量一下一样，要达到一定的目标才能完成任务。

通过这两个阶段的努力，小肠上皮细胞就可以成功地吸收氨基酸了。

但是，这还不够，我们还需要把这些氨基酸变成我们身体需要的能量。

这个过程就像是我们把吃剩的东西打包带走一样，要进行再加工处理。

小肠上皮细胞吸收氨基酸的过程就像是我们吃饭一样，既需要付出努力，又需要与他人合作。

只有这样，我们的身体才能得到足够的营养，保持健康。

所以，大家一定要注意饮食哦！。

《细胞的多样性和统一性》细胞膜异功能各异《细胞的多样性和统一性细胞膜异功能各异》在我们所生活的这个丰富多彩的世界里，生命的奥秘一直令人着迷。

而细胞，作为生命的基本单位，展现出了令人惊叹的多样性和统一性。

其中，细胞膜的差异更是导致了其功能的各异，这为细胞的生命活动赋予了丰富多样的可能。

细胞的多样性首先体现在其形态和大小上。

有的细胞体积微小，如细菌细胞，只有几微米大小；而有的细胞则巨大无比，像鸵鸟的卵细胞，直径可达几厘米。

不同类型的细胞，其形状也千差万别。

例如，红细胞呈两面凹的圆盘状，便于在血管中运输氧气；神经细胞则有着长长的突起，能够快速传递神经信号。

细胞的多样性还表现在其结构上。

植物细胞具有细胞壁、叶绿体和大液泡等结构，而动物细胞则没有。

细胞壁为植物细胞提供了额外的支持和保护，叶绿体使植物能够进行光合作用，自己制造有机物。

相比之下，动物细胞中的中心体在细胞分裂过程中发挥着重要作用。

不仅如此，细胞的功能也多种多样。

肌肉细胞能够收缩和舒张，使我们的身体产生运动；胰岛细胞可以分泌胰岛素，调节血糖水平；免疫细胞能够识别和消灭病原体，保护我们的身体免受感染。

而细胞膜，作为细胞的边界，它的差异对细胞功能的多样性起到了关键作用。

细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量的糖类组成。

然而，不同类型细胞的细胞膜中，这些成分的种类和比例是不同的。

例如，在神经细胞的细胞膜上，存在着大量的离子通道蛋白，这些蛋白质能够控制钠离子、钾离子等的进出，从而产生和传递神经冲动。

而在小肠上皮细胞的细胞膜上，有许多运输葡萄糖、氨基酸等营养物质的载体蛋白，以便将这些物质从肠道吸收进入细胞内。

细胞膜上的糖类也具有重要的功能。

它们有的与蛋白质结合形成糖蛋白，有的与脂质结合形成糖脂。

这些糖链在细胞识别、免疫反应等过程中发挥着关键作用。

比如，在血液中，不同血型的细胞表面的糖类结构是不同的，这决定了它们在输血时的相容性。

此外，细胞膜的流动性也是其功能多样性的基础之一。