学习生活作文十篇
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关于学习作⽂10篇 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥,⼤家都经常接触到作⽂吧,借助作⽂可以宣泄⼼中的情感,调节⾃⼰的⼼情。
怎么写作⽂才能避免踩雷呢?以下是店铺精⼼整理的学习作⽂10篇,欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。
学习作⽂篇1 在我看来,语⽂从⼩学开始我就⼀向是⼀个⽐较枯燥的东西。
它包含着各种令⼈难受的东西,更何况现实中还⽤不到……那我学这个来⼲嘛?什么平仄平……什么豪放婉约……什么唐诗宋词……这么多东西,作为⼀名学⽣来说光是听听就是害怕。
上了初中后,⽼师让我们翻看⽂⾔⽂启蒙读本。
那时我才对⽂⾔⽂有了初步的了解。
我在其中看到了许多故事,这些故事有些告诉了我⼀些哲理,有些则是寓⾔。
渐渐的,我阅历多了后,我开始逐渐改变我对语⽂的看法。
从以前的厌恶变成了尝试去接受。
我开始购买⼀些古代名著。
起初,我买了⼀本《三国演义》,不懂得都粗略的看过。
读完⼀遍后我“天下⼤事,分久必合,合久必分”。
之后我⼜翻阅其他书籍。
过了⼀个⽉后,我在⼀个课外班上做到了⼀篇⽂章,出⾃《三国演义》。
经过⽼师的解析后,我从⼀篇普通的⽂章中看到的是⼈的智慧该如何去运⽤。
于是我⼜读了⼀遍三国演义,这次我看到的是,古代的⼈们善于⽤⾃⼰的智慧在关键时刻采⽤正确的措施在军事⽅⾯取得胜利或⼒挽狂澜。
是啊,学习也是,该如何正确的、有效率的学习呐?我陷⼊了沉思。
良久,我列了⼀张学习与作息时间表,并想办法改正我之前的不⾜。
正因为每次阅读都会有不同的感受,我⼜第三次阅读。
第三次阅读时我从中得出⼀个结论——三国演义的思想精髓和灵魂是:义。
听闻俄国学者称赞《三国演义》是“⼀部真正具有丰富⼈民性的杰作”。
向往国家统⼀的政治理想与歌颂忠义英雄,是罗贯中编写这本书的⽬的。
这⼀次,我明⽩了,在我们学习时,书籍不能粗略翻阅。
多次细读能使我们明⽩更多⼀本书的精髓。
渐渐的,我不再讨厌语⽂,并沉迷其中。
学习语⽂可以使⼀个⼈的阅历增多,善于去表达,善于去理解更多的事物,其实这也是在锻炼思维。
描写努力学习的作文(优秀5篇)篇一:努力学习的作文篇一我从一本书上看到过这样的一个故事:一个小孩小时候就跟人家对着干,整天要这个要那个的,生在福中不知福,我们现在可能有一些人跟这个小孩一样,生在福中不知福。
有一天他突然发烧了,他的家人特别为他担心,可他好了,连一声谢谢都懒得说,仍然像以前一样。
有一天他长大了,总算懂事了明白了许多做人的道理,父母养育他不容易,用辛苦的血汗赚钱,不容易呀。
他想:我以前真不应该对父母那样,真后悔,哎!我一定要好好报答他们。
他长大以后,每天上午努力赚钱,下午帮父母干活,种田,成为了一个名副其实的孝子。
我觉得他虽然小时候没有尽到自己的孝心,但是他长大以后弥补了他以前的过错,长大后特别努力的干活报答父母。
但是我们从小就要学会感恩,帮父母担负一些小事,帮父母分忧解难。
有一次我自己肚疼,拉肚腹泻,那天是晚上,父母听说之后,飞快的把我送到了医院,及时的挂上了水,我看爸妈那焦急的神情,我责怪自己乱吃东西添麻烦了。
我好了之后就在想用什么方法报答他们呢?我只有帮妈妈洗衣服,帮爸爸倒水,虽然有时候做的不太好,但只要去做了,都会得到爸妈内心的夸赞,我自己也很欣慰。
我们应该从小事做起,从一点一滴做起,帮助每一个需要帮助的人,我也要好好学习,做一个对社会有用的人,报效祖国报答爸爸妈妈。
大家一起共同努力吧!我深信我们只要懂得感恩,懂得报答他人,好好学习将来一定会成为别人最尊重的人,成为祖国最最有用的人。
感恩永远是和谐社会永恒的主题!篇二:努力学习的作文篇二今天是星期六,还有一个最主要的就是今天也是期中考试的时候了!大家普遍起床的时间很早,根本和平时就不是一个档次,这也都是为了早上起来努力学习一会,毕竟有一句话叫做,临阵磨枪不快也亮。
我们宿舍的七个人,有一个人就已经去了自习室,我觉得他应该是不适应宿舍的吵闹,毕竟人多了也就会有一些麻烦;而我们剩下的人也不敢放弃学习,都开始努力学习!这与高中时的考试不一样,高中时考试都是全部的,可是这一次只有一门课程;而且高中考试的时候根本没有原题,我当时候也没有想过会有原题,而且我觉得高中没有了期中考试才是一件不正常的事情;而现在还需要期中考试这就使得我们有一些抵触情绪了,而且最主要的是现在考试全部都是老师出题,但是由于我们这个老师过于奇葩,这一次考试只知道一些基本的情况,就是有选择题,填空题,判断,画图,以及最后的大题。
以终生学习为话题的优秀作文(十篇)以终生学习为话题的优秀作文(篇1)有一位同志,与我们年年相约于三月,他没有沙场上浴血奋战的经历,更没有什么惊天动地的丰功伟绩,仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永远铭记在心里了;有一种精神,它不是一瞬间的光芒四射,也不带有丝毫堂皇的理由,但它却成了我们学习的榜样,它随着春天的脚步一再融入我们的生活,给我们的精神带来崇高而温暖的气息。
大家说,他是谁?对,他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士。
雷锋叔叔是一个伟大的人物。
他去世的时候仅仅只有22岁。
但是,他把自己的人生都献给了人民。
人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。
他把迷路的孩子抱回家;在泥泞路里北汽年迈的大娘;偷偷补好同伴的裤子……雷锋做的这一件件好事,是微不足道的。
但是,他用自己的心温暖了他人的心。
雷锋是一个平凡的人。
曾经看过他所写的日记。
一字一句,都记录了他爱党、爱人民、爱奉献的精神。
在灿烂的夕阳下,在灿烂的星空下,在缓缓流淌的小河里,在每一个地方,都能出现雷锋叔叔的身影。
雷锋叔叔并没有死,他的精神是那么崇高,永垂不朽,他值得每一个人去学习。
做好事的他从来不留名,也不求回报。
遇到困难,只是一笑而过;有一些陈宫,便时常告诫自己,显得更加严肃罢了。
平时,帮助那些需要帮助的人也是一件快乐的事。
为贫困地区的孩子献出自己的一份爱心;在公交车上,为年迈的老人让座;在学校里,关住孤零零流着的水龙头。
这么多小事,或许会给自己带来不便,或许会有所麻烦。
但是,你做到了雷锋这样的品质,你有一颗助人为乐的心和温暖他人的心。
这是一件件多么值得做而平凡的事呀!人生,是因为帮助别人才更精彩的。
因为帮助了别人,双方都会感到温暖到温暖;因为帮助别人,才会明白助人为快乐之本;因为只有帮助别人,生活才会更美好。
假如你是一个伪君子,横行霸道,逍遥自在。
那么,你的一生将会虚度的,没有一点儿光彩。
我曾经看过这样一个故事:一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘刺伤了,于是她小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然;后来,蝴蝶为了报恩,化做一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿吧!我将让它实现。
小学三年级写课余生活的作文(10篇)我的课余生活——学习游泳小学作文星期天,我和我的好朋友约好去游泳。
我们一路上都在笑。
当我们到达游泳池时,我看到游泳池里的水就像蓝天一样。
心里痒痒的,真想早点跳。
放心吧!老师现在要教我们屏住呼吸。
老师说:“头放低,头放松,深呼吸,然后把头放进水里。
”我老老实实练。
我开始在水中练习游泳。
当我跳入水中时,我感到全身都沉了下去。
我会不会飘不起来?我慌慌张张地站了起来。
这时老师拿了一块浮板,让我从浅到深慢慢游。
来回走了几次,浮板就再也用不上了。
这时,老师说:“你们谁能一口气游到最深的地方?”我抢着说:“我可以!我会来的。
”老师笑着点头说:“好,游一游看。
”于是我开始游泳。
我屏息良久。
老师说:“快到了。
”最后我成功了。
感觉游泳是很好的运动,游泳很开心。
我的课余生活我的课外生活很丰富。
课间,我和同学一起跳绳、踢足球、踢毽子等等……运动对我们的成长很有帮助!我们也一起吃午饭。
午餐有很多种。
有时我们吃冰淇淋,有时我们喝牛奶。
学校老师很关心我们的营养。
当我们有时间的时候,我们可以一起看课外书,增加很多知识。
我有一本书叫《知世间万物》,里面讲了很多知识,比如长颈鹿长脖子里的几根骨头;大象鼻子有病活不了多久;树懒是世界上最懒的动物。
负鼠装死可以避免危险…这些都是很有趣的知识,所以我很喜欢这本书!我还参加了课外兴趣小组,学会了画画和下棋,这学期还报了二胡。
希望自己能演奏出优美的音乐,不要像我妈说的那么难听杀鸡,哈哈!我在学校很开心!充裕的业余时间我的课外生活很丰富。
我踢足球,和同学一起玩。
周六早上,我跑下楼,跑了好几次!我——我一直跑到累了才回家。
中午,燃烧的太阳升向天空。
我和爸爸坐在家里下棋,下了一会这种棋和那种棋,不分上下,最后打成平手。
该吃饭了,我们才停下来准备吃饭。
下午,我和几个同学踢足球。
我们两个队似乎来到了世界足球场。
一开始,他们互相追逐。
我力气大到闪躲球后,被别人抢走了。
以终身学习为主题的作文10篇以终身学习为主题的作文(10篇)终生学习是指个体的学习活动是一生中一个连续不断的过程。
这就意味着每个人都应该有接受教育,参加学习的权利。
下面是小编给大家整理的以终身学习为主题的作文,希望大家喜欢!以终身学习为主题的作文(篇1)小学的生活是无虑的,同时,也是我们这一生中最美好的时光。
我们在小学中已经整整待满了六年,这六年来,相信一定会是我们学习生涯中最漫长的学习生活。
转眼见,时光飞快的流逝,六年的小学生活已经结束,我们踏出了小学的大门,同时也迈入了中学的大门。
我们也从一个个懵懂的孩子变成了一个懂事,明白事理的孩子。
这说明了,我们已经告别了多姿多彩的童年,我们已经长大了。
进入初中的我们,应该改变学习方法与学习态度,不应该再用小学的学习方法,而我仅仅只在中学待了一年,但是我也总结了一些学习方法,但是我觉得所有学习方法中最重要的一点就是:老师说话要看老师的眼睛认真倾听。
我总结了数学,语文的学习方法:数学:提前1天或几天在书上画出概念,定理,公式,定律,以及重要语句。
并且分析每个内容的学习重点,用序号标出来。
定期有计划的对所学知识进行复习,总结,归纳不同题型,并学会方法,收藏好,定期复习,做到烂熟于心。
语文:学会复习,1.首先要正确的读准这个字的音,其次掌握这个字的形和义。
2.掌握这篇文章的主要思想,段意,反映了作者什么样的思想。
3.利用材料进行逐段逐句的分析。
初中的学习虽然枯燥乏味,没有小学那么有趣,但是只要掌握正确的学习方法,端正学习态度,相信你也一定会在中学的学习生活中找到乐趣,获得快乐的。
以终身学习为主题的作文(篇2)我认为,学习效率是第一大问题。
艾克曾经说过:“时间不在于你拥有多少,而在于你怎样使用。
”不要求你每一分钟都学习,但是学习的每一分钟都要有效率!例如一些人,明明上课时还跟你有说有笑、开小差,可是人家的成绩却让你遥不可及。
抓住一个课堂的中心点才是更有效率的办法。
我的大学生活作文大一我的大学生活作文大一(精选22篇)在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的我的大学生活作文大一,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的大学生活作文大一篇1我的大学生活,仔细回想起来,就像是一本书,书中有最美丽的彩页,有最美丽的故事。
也有最精彩的人生。
我的大学生活,每一天都在发生许多新奇的东西。
每一天,都有着它独特的乐趣,每一天,都在给我全心的感受。
还记得当初,我为了考上大学这个久违的梦想,我们十年寒窗磨一剑,那些刻苦铭心的日子如今仍旧历历在目。
在那收获的日子里我们深刻的理解通过自己的努力完成一件事情是多么有意义,栉风沐雨我们一同走过,风雨同舟抵达美丽的大学校园。
站在新的起点上,我是那么的激动,又是那么的神往……然而在大学生活的画卷铺开的时候,我发现在寻寻寻觅觅的尽头,并不都是以往心里的“那人却在灯火阑珊处”的喜悦。
梦里寻他千百度,却是犹抱琵琶半遮面。
这个时侯,我迷茫过,徘徊过,然而时间从不会停下它的脚步,正向朱自清写的那样“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了……”是啊!时间如流水,而我们的人生还有很多要做的事,为了梦想,让我们珍惜时光,从现在开始一点一滴的积累吧!让我们的大学生活变得更加充实、丰富、有节奏。
在生活中我总希望快乐伴随着成功,微笑在每一个青春的季节里,我深知:有大海的呼唤我们就不能让搏击的勇气在海浪中却步,有蓝天的呼唤,就不能过让纷飞的翅膀在暗云中退化。
我们都是有梦想有追求的人,不要因为路途艰辛就放弃了前进的脚步。
追寻梦想的过程是苦涩的,但只有经过磨砺的人生才会拥有四年前的夏天,外面蝉声不绝于耳,我在家里畅想大学生活会是怎样一番景象。
转眼四年过去了,外面蝉声依旧不绝于耳,仿佛就是四年前那些一样。
学习中的苦作文学习中的苦作文10篇在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的学习中的苦作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
学习中的苦作文1在学习中,我们经常会被别人批评过,也被别人赞扬过。
只有尝遍了酸甜苦辣才能明白学习的真谛,现在就由我来跟你们细细道来。
酸有一次考试,我们都激动地等着老师发试卷。
正当我兴致勃勃时,老师叫了我的名字,我缓缓走到讲台上,心里像揣了一只兔子一样呼呼地跳。
当我拿到试卷时像打翻了五味瓶心里难受极了——老师在上面写了一个大大的“退步了”。
我愁眉苦脸地回到座位上,顿时我感到鼻子酸酸的,喉咙像喝了一坛醋一样说不出半个字来。
甜那是一次作文课,老师读了我的作文。
我那时十分地惊讶:老师怎么会读我的作文呢……读完之后,老师当着全班同学的面夸奖了我。
我趴在桌子上害羞地望着老师,老师迎面传来赞扬地目光。
我从心里感到十分地高兴,像乐开了花。
苦有一次,老师提问我的时候,我半天说不出一句话来我害怕自己回答错了遭到别人的嘲笑便一声不吭。
老师不住地向我投来激励的目光,可我还是沉默不语。
无奈之下,老师又叫我别的同学来回答。
仔细一听,答案与我想说的一模一样。
老师失望地摇了摇头,我不敢正视老师惭愧地低下了头号。
我懊悔自己没有说出答案,就像吃了苦瓜一般。
辣还有一次老师讲评练习册,请我来回答那段句子的意思,我说了一半后来又忘了。
老师提示了我一下,我顿时恍然大悟。
从脸一直红到了耳根,我真恨不得有个地缝能够让我钻进去。
其实学习也像人生一样不是一帆风顺的,它也会遇见困难。
只要我们尝遍了酸甜苦辣,相信在风雨之后总会见到彩虹的。
学习中的苦作文2同学们,你们的学习生活是怎么样的呢?我的学习生活概括起来就是四个字:酸、甜、苦、辣。
苦唉,又是一个不眠之夜,好多题目不会做,在学校不好意思问老师,在家无人可以辅导。
我在家里寻找参考书,找不到。
丰富的课余生活作文十篇丰富的课余生活作文篇一我的课余生活丰富多彩,就像彩虹一样绚丽多彩,有时去游泳、有时去画画、有时去爬山、有时去书店看书。
我最喜欢的还是游泳,记得第一次去游泳的时候很紧张,但我看到别人能在水中自由的游来游去时,我也很勇敢地跳了下去,结果是狠狠的喝了一大口水,但我不认输,继续认真的练习,憋气、换气、练习蛙泳。
经过我不懈的努力,终于可以像鱼儿一样可以在水中自由地游泳了!通过学习游泳这件事情,让我明白了做什么事情只要我们支持不懈,勇敢的去面对,才能取得最后的胜利。
丰富的课余生活作文篇二我的课余生活是精彩有趣的。
在不上课的时间里,我有时喜欢做做剪纸,有时喜欢画画,有时也做做作业……其中,我最喜欢画画。
当我感到无趣的时候,我喜欢拿起手中的笔,在洁白的纸上画我喜欢的动物或者风景,然后给它们涂上鲜艳的色彩。
顿时,心中的无趣感一扫而空,像打开了一扇明亮的窗户,阳光照射进来,我的心情也马上变得明朗起来。
我之前还有一幅绘画作品获得过银奖呢,这更加激起了我对画画的兴趣。
除了画画,我还喜欢打球,做运动,运动可以让我身体健康。
课余生活既丰富了我的生活又扩大了我的知识面,一举两得。
因此,我们要学会玩中学,学中玩,这样才能既学好又玩好。
丰富的课余生活作文篇三每当下课时,我们学校就像是一个巨大的娱乐场,下课时,我们在这个娱乐场里自由活动,做着各种游戏。
在这个娱乐场里,有的同学在跳绳。
女同学轻轻一跃,就跳了起来,两条辫子一翘一翘的,像蜻蜓在扇动翅膀,还有的同学会各种跳法,例如两腿交叉一起跳叫“包饺子”,两手交叉跳叫“加花儿”,单脚跳叫“一步登天”,真是千姿百态啊!在这个娱乐场里,还有的同学在打乒乓球,乒乓球台虽说不是很好,给我们带来的乐趣却不亚于体育馆里的球台。
有的同学是刚学的,只会挑鸡蛋;还有的同学是高手,会各种打法,反应特别快,会削球、会兜,几乎无所不能。
有时候大家比试比试,看看谁厉害,输的就只能甘拜下风,赢了的心里就跟吃了蜜似的,高兴得一蹦三尺高。
学习作文600字十篇学习作文600字篇1学习就像是一个无边无际的海洋,宽广而伟大,我们就像是其中的一叶小舟,在这浩瀚无际的大海中寻找着彼岸。
而上天对我们的考验就像是无数次的狂风暴雨,小舟就只有两种选择:一,在困难面前退缩,在大海中沉没,二,永不言败,坚持到底,最后是到达成功的彼岸,享受着成功与胜利的喜悦。
命运,是掌握在自身手里的。
我们最后的结果会如何?这是取决于我们是否努力,是否坚持到底来决定的。
学习是艰苦的,而且途中还会有很多困难和挑战在等着我们,但如果我们不畏惧困难,迎难而上,那成功就离我们不远了。
这世界上没有一生下来就什么都会的天才,所有的事情都是后天通过不断努力和学习才能学会的。
因此,学习不但要靠坚韧不拔的精神和勇气,还要靠勤奋的努力。
在不断学习的途中,我们还要有远大的理想和抱负,有清晰可行的目标和坚定不移的决心。
像这样踏实地一点一点地实现自身的目标和伟大理想,不管途中会有多大的困难阻碍我们,我们都要永不退缩!“一份耕耘,一份收获。
”只有我们付出了努力和汗水,才会有可能收获成功的成就感和胜利的喜悦,就会体会到学习的过程中那最大的快乐。
梁启超也曾说过:“未尽责任最苦,尽责任最乐。
”作为一名中学生,努力学习就是我们最大的责任,学习是苦的,但也能从中得到快乐,我认为这世上最大的快乐莫过于这种从苦中得来的快乐了。
在我们得到成功之后,我们要记住,不能因此而得意忘形,没有永远的失败,也没有永远的成功,让我们加油吧!学习作文600字篇2学习和娱乐并非两种不能有效结合的东西,如何将学习和娱乐有效结合,我们就要做到学习娱乐两不误。
能做到学习娱乐两不误的人一定有自身的方法,那,怎样才能做到学习娱乐两不误,假期作业要完成,但玩一定也少不了,过多的学习会让人觉得累,压力大,但过多的玩会耽误学业,甚至引起与家长的争吵,因此,在假期合理安排学习娱乐,是十分重要的。
做到学习娱乐两不误,最重要的是有自制力,其次是有计划。
关于努力学习的作文(精选11篇)关于努力学习的作文(精选11篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的关于努力学习的作文(精选11篇),欢迎阅读与收藏。
努力学习的作文1今天春光明媚,我们一家人和我爸爸的朋友的两家人一起去杭州野生动物世界去玩。
我们从家里出发经过绕城高速到富阳最后到杭州野生动物世界。
我们一到那里就立刻让我们叹为观止。
那里有成千成万的车子停在停车场里、停在路边……还有许许多多的人在广场上买票、休息、玩闹……光买票我们就用了半个多钟头。
到了动物世界里面已经11:09分了我们看完了小浣熊我们就去蓝宝石广场(马戏团、杂技团)外面去吃午饭有方便面、炸鸡腿、铁板鱿鱼、烤鱼、炸年糕、炸南瓜饼……到了1点多是我们就去蓝宝石广场里面看表演开场的表演让我们涌出排山倒海似的掌声。
刚开始的时候是一场千手观音似的表演在是两个十一、二岁的女孩子在四、五米高的短梯子上表演不时地变换动作而且每一个动作都越来越难。
有一个动作让我们惊讶不已那个动作就是一个人用一根绳子把自己的脚绑在短梯上用嘴巴咬住一块可以转的布的上方下面的人咬住布的下方。
下方的那个人不停的转。
……表演结束以后我们座览车浏览了多的动物。
快要回家的时候我跑到蓝宝石广场的门去问她为什么会那样高难度的动作。
她说是练出来的。
过了一会儿我们就回家了。
我认为无论是武术家、艺术家……都是先苦后甜的。
努力学习的作文2春秋时期大教育家、思想家孔子曾说:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。
说明,学习是要经过思考的,否则将一事无成。
思考后就能得出学习成果,说的是非常对的。
学习的第一步——就是求知。
顾名思义,就是检查或研究以便获得更多的知识!知识就是力量,我们就是要学会求知,变成一个善于学习、善于思考、具有优良品质的好青年。
学习生活作文学习生活作文十篇在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的学习生活作文10篇,希望能够帮助到大家。
学习生活作文篇1生活是平凡的,但是生活不只有学习。
因为有它,我的生活变得活色生香。
因为有它,我才没辜负生活中的每一个春夏秋冬。
——题记一个清冷的夜晚。
窗外的雨淅淅沥沥地下着,润湿了一颗稚嫩的心。
在嘀嗒嘀嗒的雨声中,我仿佛被带进了戴望舒笔下那条“悠长,悠长而又寂寥的雨巷”。
在我的心里,也有梦寐的江南——文学世界。
回首自己四年的写作历程,确实感慨良多。
我不敢高谈阔论文学,我只知道我和它的第一次见面,我们就互相吸引,坠入了“爱河”。
我为它倾注了无数的心血。
但是就在刚才,父亲找我谈话了。
我永远忘不掉他刚才面对那惨不容睹的成绩单时脸上扭曲的表情,那是愤怒、忧伤、绝望及不理解,糅合交错在一起的复杂表情。
他指着我的鼻子臭骂了一顿,无情地击碎了我的心理防线,我顿时泪如泉涌。
我真的做错了吗?生活真的只有学习吗?窗外的雨下得更大了。
我翻开了作文本,重新审视着自己的作品。
映入眼帘的,是密密麻麻的红笔批注——语文老师为我修改的痕迹。
语文老师她是多么关心我啊!每次我把自己写的小诗摆在老师的桌前,她总是不厌其烦地为我修改,尽管这远远超出了现阶段的教学任务。
还记得她对我说过,无论如何,写下去就是了。
她相信我有作文得高分的能力!这对我是多大的鼓励啊!像她一样对我有殷切希望的人还有很多,无论为了自己还是他们,我都不能放弃!在雨的滋润下,心中的铅华被洗净了。
我找到了答案:生活不只有学习,不只有眼前的苟且,还有诗和远方。
虽然雨一直下,但心若向阳,便无惧忧伤。
我已经决定,就算淋着雨,也要一直坚定地往前走······学习生活作文篇2学习是人生中不可缺少的一部分,在学习中获得的点点滴滴,应用到生活中,就能给你带来欢乐。
广泛的阅读,虚心的请教,细致的思考,是快乐学习的三种手段。
爱阅读的我在读书的过程中获得知识,得到快乐。
对于我来说,读书是快乐的,我可以尽情的遨游在知识的海洋里,一边获得乐趣,一边领会到知识的真谛,这样知识会在我的脑海里积少成多,这种快乐的学习方法让我得到了与《我的“长生果”》作者同样的回报。
从二年级开始,写作成了我的爱好,每当我拿起笔,平时从书中积累起来的成语犹如一个个小泡泡,连续不断,你争我抢的浮现在我的脑海中,使我的笔像被施了魔法一样,欲罢不能。
正如“读书破万卷,下笔如有神”读书使我获得了知识的同时,也使我的生活变得更加快乐。
另外,我还有一个让生活快乐的学习“高招”,那就是敢于请教,“三人同行,必有我师”,每个人不是一生下来就掌握了所有的知识,所以我们要不知则问,不懂则学。
多问老师,多问同学,多问家长是必不可少的,在请教知识的过程中,你可以获得新知,但你也许没想到,请教别人的同时,也会使你的生活更加完美:同学之间,互相讨论问题,能让友谊长存;师生之间,在请教问题的同时,能让老师多一份对你的信任和了解;母子之间,在请教问题时能让父母觉得你勇于索求,难道有了这些快乐的因素还不能使生活如同笑脸吗?还有一种方法,能让我快乐学习的同时快乐的生活,嘻嘻,你猜的到吗?让我来告诉你答案吧,那就是善于思考,一些自己不会的问题又没有人可请教,那怎么办呢,当然是思考啦!不懂的问题,经过自己的冥思苦想后迎刃而解,我想在你揭开谜底的一瞬间一定会觉得自己了不起吧!你也一定会为自己的努力得到了报酬而快乐!“学而时习之,不亦悦乎”,几千年前的圣人孔子,就告诉了我们学习的乐趣。
我们也要时刻提醒自己,学习是快乐的,那么生活就是快乐的!在学习生活中,也充满了竞争,一次又一次的竞选增强了我的信心与经验,给我在成人以后的工作中祭定了基础。
你快乐也要学习不快乐也要学习,还不如用笑容去迎接学习。
因为……快乐的学习生活作文在生活中,可能会遇到不同的事,有伤心,悲哀,难过,但是只要哭一哭,然后再自我安慰一下,就可以再重新笑起来,重新爬起。
并不是每个人都会活得很顺……读书的乐趣许多人都喜欢读书,我也一样喜欢读书,书带给了我们人类许多乐趣,也…… 有空时,我又会走进作文屋里,去看一看他们的生活和趣事,想一想如何丰富生活、……学习生活作文篇3看到本期的话题:“如何使各门功课均衡发展”,不由得回忆起了初中的学习经历。
在我的小学阶段,主要是学习语文和数学,其他的课都不是考试的内容,所以自然而然地把精力主要放在语文和数学的学习当中了。
上初中的时候,我上了我县的一中。
报到前和妈妈一起拜访了在一中当老师的一个亲戚。
当时我真是懵懂无知,诚惶诚恐地看着这个即将是我的班主任的亲戚,聆听她的教诲。
她的一句话给了我深刻的印象:“各门课都要认真学,不能荒废,不能以自己对课程的、老师的好恶来疏远亲近一门课。
否则,你是考不上高中、以致大学的!如果一门课落下了,你得多少分能弥补?”我深深地点了点头。
整个初中阶段,我确实是这样做了,我的语文、数学、英语、物理、化学,还有历史、地理、生物等,甚至包括音乐、体育、美术,虽说单科都没有在年级占到最前列,但是综合成绩是最前列。
要做到各门课均衡发展,我觉得首先思想要平均重视每一门课程。
要求自己争取把每门功课都学好,都学会。
不追求门门功课最好,要做到门门功课达到优秀,起码合格。
我亲眼看到身边的许多某一科,或某几科优秀,但是其他学科糟糕的同学的“悲惨遭遇”。
如我班的一个女同学,每次大小考试,语文全年级第一,我是无论如何也追不上,对她是心悦诚服。
但是因为理科不行,总分很惨,当然最后升学无望!第二,端正思想,眼光放长远些。
现在的中招、高招考试均改革了,引入了开卷考试,还免考了某些课程。
所以有的孩子就有了这样的想法:还用下功夫学习这几门课?反正也不考试了。
这样的想法是错的。
以后国家社会需要的是复合型的人才,需要知识面宽度和深度均佳的人才。
不能因为升学考试而决定学习内容啊!即便你是为升学而学习吧,有很多知识都是相通,相辅相成的。
比如习作能力吧,为什么有的孩子的文章构思精巧、意境幽远,独具匠心?而有的孩子写作就是达不到这样的水平呢?我想知识面窄是其中的主要原因吧。
再比如背诵能力在学习中的重要作用是毋庸置疑的。
我曾经可以不用别人提示我问题,就可以把厚厚的一本《政治和法律常识》作业习题,连问题带答案,顺序也几乎没有错误地全背出来。
我的背诵能力就是在不断的背诵地理、历史等别人认为是副科的功课中训练出来的。
第三要合理安排学习时间,要做到有条理,忙而不乱,不能顾此失彼。
坚持完成当天的学习任务,不累积,这样就不至于手忙脚乱。
记得初一开始不久,我没有适应一下子要好好学习这么多的功课,每天都是茫茫然,惶惶然,感觉到任务很多,简直不知道先完成哪一门的作业。
结果在第一次的数学测试中,我竟然只考了20分。
要知道我升初中时数学是满分的!我的亲戚老师狠狠地训了我一顿。
在她的帮助下,我就简单地按照每天上课内容的安排逐一完成当天的学习任务,再根据掌握程度的不同调整各科巩固的时间(这么简单的方法,我当时就是不知道啊!)。
在段考时我的总成绩就又是名列前茅了。
写到这里,我想,做到以上三点,做到各门功课均衡发展,保持一个积极、向上、进取的学习劲头是多么的重要!学习生活作文篇4在中国,很多人学习都只是学习书本上的知识,缺乏实际操作,也不联系生活。
但是,知识本来就源于生活,我们只有联系了生活,才能更好地去学习,去掌握这些知识。
讲个笑话吧。
故事是这样的,有一个人呢,在偶然间加入了一个学霸群,群里面的人仿佛都满腹经纶的样子。
当时群里正在讨论一个问题——一滴水从很高的地方掉下来会不会砸死人?于是群里的学霸们就展开了激烈的争论,各种计算阻力、重力、压强等等。
而那个人却冷不防的发了一句让人啼笑皆非的话,难道你们都没有淋过雨吗?后来,那个人就被踢出群了。
笑话好笑归好笑,但是却是那么的现实。
一群人沉浸在物理化学的定理里思考问题,却都不联系一下下生活,哪怕有一个人想到了,这个问题就迎刃而解了。
但是,没有一个人。
那么多的人,居然没有一个在学习的时候会联系生活!如今的我们,大多数都只拘泥于书本,几乎没有谁会想到去野外学习,也没有谁会想到要亲自做实验,更没有谁会把学习和生活联系在一起。
他们都忘了,学习,正是源自于生活,没有生活,就不存在学习。
多少人被一个和生活常识有一点点关系的题目难倒,归根结底还是他们不懂得联系生活。
但是,我们学习,不能离开课本,更不能离开生活。
所以,让我们把学习和生活联系在一起,更好地去学习吧!学习生活作文篇5语文是一门工具学科。
只有学好了语文,才有可能学好数学、外语、物理、化学、历史、地理等其他各门学科。
这里所说的语文,准确的说,指的是汉民族的语言和文字,即汉语。
学习语文的主渠道是在学校、在课堂。
老师教,学生学,学字词,学句子,学作文,学古诗古文,学名家名篇,日积月累,集腋成裘。
随着年龄的增长,课文越读越深,知识也越来越丰富,这是毫无疑问的。
在重视主渠道的同时,我们也不能忽视次渠道的作用,次渠道就是在生活中学习语文。
前苏联著名的作家高尔基没有跨进过大学的门槛,他把社会视作自己的大学,照样写成《我的大学》等光辉的篇章,成为不可多得的大文豪;我国的高玉宝文化程度很低,连小学也没有毕业,由于他有深厚的生活基础,在人们的帮助下,不也写出了曾经影响了几代人的《高玉宝》吗?由此可见,生活也是一个大课堂,凡事留心,也可以从中学到不少知识的。
学习语言,一从书本上学,二从生活实践中学。
正因为语文有着工具性这一明显特点,因此,在生活中,语文现象无处不在,随处可见。
上街购物,稍加留意,就可以提高自己的识别能力。
小摊边上竖着一块牌子,上面歪歪斜斜地写着:香焦、平果、波罗殊不知,其中别字还不少呢,焦应为蕉,平应为苹,波罗应为菠萝。
纵然是招牌,也有草率行事的:按(安)装公司、段(假)肢厂,一些个体公交车站路牌上的不规范的字更是比比皆是:加(嘉)定青朴(浦)陆家咀(嘴)圹(塘)桥。
还有一些人不知出于何种目的,把早已简化了的汉字故意写成繁体字,不伦不类,造成语言文字的混乱。
这种种现象,应该引起我们的重视。
难怪,有的少先队组织开展上街捕捉错别字、纯洁祖国语言文字的活动呢!有一天,一位同学走过一工地,见门口写着:高高兴兴上班,平平安安回家。
门上还写着安全第一。
他读了以后感到挺顺口的,回家问了爸爸才知道,这叫对联,是我国独有的一种文字形式。
以后,每逢春节,见到每家每户门口贴着的一幅幅大红春联,他总愿意多看几眼,默记心中。
随着知识的增长和能力的提高,他便对那些精彩绝伦、措辞严整的联文产生了浓厚的兴趣。
同时,他又着手收集起一些熔思想性、艺术性、知识性于一炉的对联来。