14-15四年级上册读数写数练习题

小学数学人教版四年级上册读数和写数专项练习题四年级数学上册读数和写数试题一、选择题（每题2分）1、3个百万和8个十组成的数是（）。

A。

六位数 B。

七位数 C。

八位数2、在读xxxxxxx时（）A。

不读0 B。

读一个0 C。

读两个03、省略万后面的尾数，近似数是50万的数是（）A。

B。

C。

4、下面各数中最大的是（）A。

B。

80万 C。

5、下面各数中，（）=100万A。

B。

xxxxxxx C。

6、由100个万、1个百组成的数是（）A。

B。

xxxxxxxx C。

xxxxxxx7、xxxxxxx的最高位是（），"4"在（）。

A。

万位 B。

百万位 C。

千位8、读作五千零六十万二千的数是（）A。

xxxxxxxx B。

xxxxxxxx0 C。

xxxxxxxx9、在这个数中，两个8所表示的数相差（）A。

B。

C。

1010、下面的数中只读出一个零的数是（）A。

xxxxxxxx B。

xxxxxxxx C。

xxxxxxxx011.二亿零二十万八千写作（）。

① xxxxxxxx00 ② xxxxxxxx0 ③ xxxxxxxx0 ④ xxxxxxxx012.个位、万位、亿位是几个不同的（）。

①数位②位数③数级④计数单位13.100个一百万是（）。

① 1000万② 100万③ 1亿④ 10亿14、xxxxxxxx0（）46亿A。

＝ B。

≈ C。

＞ D。

＜15、最小的八位数是（）A。

xxxxxxxx B。

xxxxxxxx C。

xxxxxxxx16、一千万有（）个万。

A。

10 B。

100 C。

100017、xxxxxxx用“万”作单位是（）A。

54万 B。

540万 C。

54018、（）A。

﹥ B。

= C。

﹤19、xxxxxxx米≈（）万米A。

209 B。

210 C。

211二、判断。

（每题2分）1、十万位的计数单位是十万。

（错误）2、人=83万。

（正确）3、一个八位数，它的最高位是百万位。

（正确）4、个位、十位、百位等都是用来计数的单位。

课堂练习180000读作：一千五百六十九万三千写作：2350000读作：六百七十二万三千一百一十三写作：12050003读作：二十三万五千写作：10086004读作：一百零四万零二十写作：23587000读作：八十六万零一百写作：18006500读作：一千三百零九万零三十四写作：1086400读作：一百五十万三千写作：256050读作：2430800读作：23000050读作：180000读作：2350000读作：12050003读作：10086004读作：23587000读作：18006500读作：1086400读作：256050读作：2430800读作：23000050读作：180000读作：2350000读作：12050003读作：10086004读作：23587000读作：18006500读作：1086400读作：256050读作：2430800读作：23000050读作：180000读作：2350000读作：12050003读作：10086004读作：23587000读作：18006500读作：1086400读作：256050读作：2430800读作：23000050读作：二百万零六十三写作：二百二十六万三千四百写作：一千零八万写作：一千五百六十九万三千写作：六百七十二万三千一百一十三写作：二十三万五千写作：一百零四万零二十写作：八十六万零一百写作：一千三百零九万零三十四写作：一百五十万三千写作：二百万零六十三写作：二百二十六万三千四百写作：一千零八万写作：一千五百六十九万三千写作：六百七十二万三千一百一十三写作：二十三万五千写作：一百零四万零二十写作：八十六万零一百写作：一千三百零九万零三十四写作：一百五十万三千写作：二百万零六十三写作：二百二十六万三千四百写作：一千零八万写作：一千五百六十九万三千写作：六百七十二万三千一百一十三写作：二十三万五千写作：一百零四万零二十写作：八十六万零一百写作：一千三百零九万零三十四写作：一百五十万三千写作：二百万零六十三写作：二百二十六万三千四百写作：一千零八万写作：。

四年级上册读数写数练习100道___读数练：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx改写为：、xxxxxxx、xxxxxxx、xxxxxxxx、xxxxxxx、xxxxxxx、xxxxxxx、xxxxxxx、xxxxxxx、xxxxxxxx，是我们的读数练。

写数练：八万九千二百三十五百零三万四千二十五万零七百一百万零五十四千三百零二万三千五百六万八千零一八万九千二百三十五百零三亿四千零二十五万零七百一百万零五十四千三百零二万三千五百改写为：八万九千二百三十、五百零三万四千、二十五万零七百、一百万零五十、四千三百零二万三千五百、六万八千零一、八万九千二百三十、五百零三亿四千零二十五万零七百、一百、一百万零五十、四千三百零二万三千五百，这是我们的写数练。

___读数练：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx01xxxxxxxx501xxxxxxxx901xxxxxxxx500xxxxxxxx9xxxxxxxx2xxxxxxxx9xxxxxxxx1改写为：xxxxxxx、xxxxxxx、xxxxxxxx01、xxxxxxxx501、xxxxxxxx901、xxxxxxxx500、xxxxxxxx9、xxxxxxxx2、xxxxxxxx9、xxxxxxxx1，这是我们的读数练。

写数练：六万八千零一七千三百万四千零六十三千四百万零五百四十五百七十万零四十一亿三千万零七百三千四百六十二万五千七百八十六千零七百四十二九千零九十万零九十八千八百八十八万零八三亿零四百万零四百改写为：六万八千零一、七千三百万四千零六十、三千四百万零五百四十、五百七十万零四十、一亿三千万零七百、三千四百六十二万五千七百八十、六千零七百四十二、九千零九十万零九十、八千八百八十八万零八、三亿零四百万零四百，这是我们的写数练。

___读数练：xxxxxxxx7xxxxxxxx210xxxxxxxx02xxxxxxxx200xxxxxxxx100xxxxxxxx212xxxxxxxx780xxxxxxxx005xxxxxxxx900xxxxxxxx改写为：xxxxxxxx7、xxxxxxxx210、xxxxxxxx02、xxxxxxxx200、xxxxxxxx100、xxxxxxxx212、xxxxxxxx780、xxxxxxxx005、xxxxxxxx900、xxxxxxxx，这是我们的读数练。

新人教版四年级上册《第1章大数的认识》2014年单元测试卷（42）一、填空题．1．从个位起，第位是万位；第8位是位．2．10个一万是，10个一百万是，个一千万是一亿．3．一个六位数，它的最高位是位，最小的六位数是．4．由3个百万，5个万，4个千组成的数是，这个数读作．5．万位左边的第二位是位，右边的第一位是位．6．二百八十万零四百零五写作，把这个数省略万位后面的尾数约是万．7．最小的五位数是，它比多1．8．用0，5，3，4，1组成的五位数中，最大的是，最小的是．二、判断题．9．58000302读作：五千八百万三百零二．．（判断对错）10．万级有千万位，百万位，十万位，万位这四个数位．（判断对错）11．一个七位数，它的最高位的计数单位是百万位．（判断对错）12．六千万零四十七写作：60000047．（判断对错）13．900600=90万．（判断对错）三、选择题．14．下面各数中，读作三亿零五十万六千的数是（）A．300506000 B．300560000 C．3050060015．和90600相邻的两个数是（）A．90500和90700 B．90599和90601 C．90590和9061016．十万十万地数，数十次是（）A．十万 B．一百万C．一千万D．一亿17．把6048000省略万位后面的尾数约是（）A．60万B．604万C．605万18．一个八位数，它的最高位是（）A．百万位B．千万位C．亿位四、读出下面各数．19．读出下面各数．24005000读作：；94056030读作：；250300406读作：．五、写出下面各数．20．写出下面各数．六百零四万零七十八写作：；一千零五十万零三写作：；一千零五十万八千零三写作：；一亿七千万零六百四十写作：．六、比较每组中两个数的大小．21．比较每组中两个数的大小36020○37000 40万○395000 7850060○78506003800700○3800万2150608○21000300 405万○4050000．七、在横线上填上适当的数．22．在□里填上符合要求的最大的数（1）782435＞78□435 （2）29104□3＜2910435（3）3538□600≈3538万（4）70□543≈71万．八、把下面各数写成用“万”作单位的数．23．把下面各数写成用“万”作单位的数．50000 3800000 95000030500000 10020000 30840000．九、把下面各数省略万位后面的尾数，写出近似数．24．把下面各数省略万位后面的尾数，写出近似数20300031800075000 468500350270070095805十、用下面每组中的六个数字，各组成一个最小的六位数，并省略万位后的尾数，求出它们的近似数．25．用下面每组中的六个数字，各组成一个最小的六位数，并省略万位后的尾数，求出它们的近似数．两个1，两个2，两个0：；一个2，两个3，三个0：；一个0，两个5，三个6：；一个2，两个9，三个7：．十一、创新思维．（奖10分）26．一个四位数，各个数位上的数字都不相同，其个位与千位上的数字和是12，十位上的数字是百位数字的4倍，写出符合要求的所有四位数．新人教版四年级上册《第1章大数的认识》2014年单元测试卷（42）参考答案与试题解析一、填空题．1．从个位起，第5位是万位；第8位是千万位．【考点】整数的认识．【分析】在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，第二位是十位；第三位是百位；第四位是千位；第五位是万位；第六位是十万位；第七位百万位；第八位是千万位；第九位是亿位…；以此类推，解答即可．【解答】解：有分析可知，从个位起，第五位是万位，第8位是千万位，故答案为：5，千万．2．10个一万是十万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿．【考点】十进制计数法．【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，千万和亿，百万和千万，都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，据此解答即可．【解答】解：10个一万是十万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿．故答案为：十万，一千万，10．3．一个六位数，它的最高位是十万位，最小的六位数是100000．【考点】整数的认识．【分析】根据数位顺序表，一个六位数它的最高位是十万位，一个六位数各位上是最小的一位数，这个六位数就最小，但0不能放在最高位，因此，最高位上是1，其它位上都是0时，这个六位数最小．【解答】解：一个六位数，它的最高位是十万位，最小的六位数是100000；故答案为：十万，100000．4．由3个百万，5个万，4个千组成的数是305 4000，这个数读作三百零五万四千．【考点】整数的读法和写法．【分析】3个百万就是300 0000，5个万就是5 0000，4个千就是4000，把这三数相加就是3个百万，5个万，4个千组成的数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．【解答】解：300 0000+5 0000+4000=305 4000；305 4000读作：三百零五万四千．故答案为：305 4000，三百零五万四千．5．万位左边的第二位是百万位，右边的第一位是千位．【考点】整数的认识．【分析】根据整数数位顺序表进行解答即可．【解答】解：万位左边的第二位是百万位，右边的第一位是千位．故答案为：百万、千．6．二百八十万零四百零五写作280 0405，把这个数省略万位后面的尾数约是280万．【考点】整数的读法和写法；整数的改写和近似数．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．【解答】解：二百八十万零四百零五写作：280 0405；280 0405≈280万．故答案为：280 0405，280．7．最小的五位数是10000，它比9999多1．【考点】整数的认识．【分析】（1）最小的五位数是万位上是1，其余数位上是0的数，据此写出；（2）比它小1的数用最小的五位数减去1即可．【解答】解：（1）最小的五位数是10000；（2）10000﹣1=9999；故答案为：10000，9999．8．用0，5，3，4，1组成的五位数中，最大的是54310，最小的是10345．【考点】简单的排列、组合；整数大小的比较．【分析】（1）用0，5，3，4，1组成的五位数中，要使组成的五位数最大，则最高位是5，千位上是4，百位上是3，十位上是1，个位上是0，据此解答即可；（1）用0，5，3，4，1组成的五位数中，要使组成的五位数最小，则最高位是1，千位上是0，百位上是3，十位上是4，个位上是5，据此解答即可．【解答】解：用0，5，3，4，1组成的五位数中，最大的是：54310，最小的是：10345．故答案为：54310、10345．二、判断题．9．58000302读作：五千八百万三百零二．×．（判断对错）【考点】整数的读法和写法．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数再作判断．【解答】解：5800 0302读作：五千八百万零三百零二．故答案为：×．10．万级有千万位，百万位，十万位，万位这四个数位．√（判断对错）【考点】整数的认识．【分析】根据整数的数位顺序可知：万级有：万位，十万位，百万位，千万位，万位的计数单位是万，十万位的计数单位是十万，百万位的计数单位是百万，千万位的计数单位是千万，据此解答．【解答】解：万级有千万位，百万位，十万位，万位这四个数位；故答案为：√．11．一个七位数，它的最高位的计数单位是百万位．×（判断对错）【考点】整数的认识．【分析】根据数位顺序表：从右向左依次分：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、…；可知：七位数的最高位是百万位，它的计数单位是百万；据此解答即可．【解答】解：一个七位数，它的最高位的计数单位是百万；故答案为：×．12．六千万零四十七写作：60000047．√（判断对错）【考点】整数的读法和写法．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，写出此数再作判断．【解答】解：六千万零四十七写作：6000 0047．故答案为：√．13．900600=90万．×（判断对错）【考点】整数的改写和近似数．【分析】改成用万作单位的数是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写900600，然后判断．【解答】解：900600=万，所以900600=90万是错误的．故答案为：×．三、选择题．14．下面各数中，读作三亿零五十万六千的数是（）A．300506000 B．300560000 C．30500600【考点】整数的读法和写法．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出各数再作选择．【解答】解：3 0050 6000读作：三亿零五十万六千；3 0056 0000读作：三亿零五十六万；3050 0600读作：三千零五十万零六百．故选：A．15．和90600相邻的两个数是（）A．90500和90700 B．90599和90601 C．90590和90610【考点】整数的认识．【分析】求一个数的相邻的数，就是用这个数减去1，得出它前面的数，用这个数加上1，得到它后面的数，从而解决问题．【解答】解：90600前面的数是：90600﹣1=90599，90600后面的数是：90600+1=90601，故选：B．16．十万十万地数，数十次是（）A．十万 B．一百万C．一千万D．一亿【考点】十进制计数法．【分析】因为十万和百万是两个相邻的单位，进率是十，所以十万、十万地数，数10次是100万；据此解答．【解答】解：十万十万地数，数十次是一百万．故选：B．17．把6048000省略万位后面的尾数约是（）A．60万B．604万C．605万【考点】整数的改写和近似数．【分析】把36048000省略万后面的尾数，因为它的千位上是8大于5，所以用“五入”法，据此解答．【解答】解：6048000≈605万故选：C．18．一个八位数，它的最高位是（）A．百万位B．千万位C．亿位【考点】整数的认识．【分析】根据数位表，从右向左数依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位…，一个八位数，它的最高位是千万位．【解答】解：一个八位数，它的最高位是千万位．故选：B．四、读出下面各数．19．读出下面各数．24005000读作：两千四百万五千；94056030读作：九千四百零五万六千零三十；250300406读作：二亿五千零三十万零四百零六．【考点】整数的读法和写法．【分析】整数读法：先把这个整数分级，从高位到低位一级一级地往下读；读亿级、万级时，按个级的读法去读，只要在后面再加上级的单位“亿”或“万”；每级开头或中间有一个0，或者连续有几个0的，都只读一个零；级的末尾所有0都不读出来；若某一级全为0，那么只读一个零．【解答】解：24005000读作：两千四百万五千；94056030读作：九千四百零五万六千零三十；250300406读作：二亿五千零三十万零四百零六．故答案为：两千四百万五千，九千四百零五万六千零三十，二亿五千零三十万零四百零六．五、写出下面各数．20．写出下面各数．六百零四万零七十八写作：6040078；一千零五十万零三写作：10500003；一千零五十万八千零三写作：10508003；一亿七千万零六百四十写作：170000640．【考点】整数的读法和写法．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数．【解答】解：六百零四万零七十八写作：6040078；一千零五十万零三写作：10500003；一千零五十万八千零三写作：10508003；一亿七千万零六百四十写作：170000640．故答案为：6040078，10508003，170000640．六、比较每组中两个数的大小．21．比较每组中两个数的大小36020○37000 40万○395000 7850060○78506003800700○3800万2150608○21000300 405万○4050000．【考点】整数大小的比较．【分析】整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止；据此解答．【解答】解：36020＜3700040万＞3950007850060＜78506003800700＜3800万2150608＜21000300405万=4050000故答案为：＜、＞、＜、＜、＜、=．七、在横线上填上适当的数．22．在□里填上符合要求的最大的数（1）782435＞78□435 （2）29104□3＜2910435（3）3538□600≈3538万（4）70□543≈71万．【考点】整数大小的比较．【分析】整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止；据此解答．【解答】解：（1）782435＞781435（2）2910433＜2910435（3）35384600≈3538万（4）709543≈71万故答案为：1、3、4、9．八、把下面各数写成用“万”作单位的数．23．把下面各数写成用“万”作单位的数．50000 3800000 95000030500000 10020000 30840000．【考点】整数的改写和近似数．【分析】把一个数改写成用“万”作单位的数，如果这个数是整万数，直接去掉个级里4个0，同时在后面写上“万”字；如果不是整万数，就在万位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时写上“万”字．【解答】解：50000=5万；3800000=380万；950000=95万；30500000=3050万；10020000=1002万；30840000=3084万．九、把下面各数省略万位后面的尾数，写出近似数．24．把下面各数省略万位后面的尾数，写出近似数20300020万31800032万750008万46850047万3502700350万700958057010万【考点】整数的改写和近似数．【分析】省略“万”位后面的尾数，要看尾数的最高位千位，千位上满5时尾数舍掉后向前一位进1，不满5时直接舍掉，再添写一个“万”字．【解答】解：203000≈20万；318000≈32万；75000≈8万；468500≈47万；3502700≈350万；70095805≈7010万．故答案为：20万；32万；8万；47万；350万；7010万．十、用下面每组中的六个数字，各组成一个最小的六位数，并省略万位后的尾数，求出它们的近似数．25．用下面每组中的六个数字，各组成一个最小的六位数，并省略万位后的尾数，求出它们的近似数．两个1，两个2，两个0：10万；一个2，两个3，三个0：20万；一个0，两个5，三个6：51万；一个2，两个9，三个7：28万．【考点】整数的改写和近似数．【分析】组成一个最小的六位数，把这6个数字按从小到大的顺序从最高位向最低位依次排起（0不能写在首位），写出此数就是最小的6位数；省略“万”位后面的尾数，要看尾数的最高位千位，千位上满5时尾数舍掉后向前一位进1，不满5时直接舍掉，再添写一个“万”字．【解答】解：（1）100122≈10万；（2）200033≈20万；（3）505666≈51万；（4）277799≈28万．故答案为：10万；20万；51万；28万．十一、创新思维．（奖10分）26．一个四位数，各个数位上的数字都不相同，其个位与千位上的数字和是12，十位上的数字是百位数字的4倍，写出符合要求的所有四位数．【考点】整数的认识．【分析】十位上的数字是百位数字的4倍，则百位上的数字只能是1或者2，因为12=3+9=4+8=5+7，当百位上的数字是1时，十位上的数字是4，这个四位数可能是3149、9143、5147、7145、4148（不合题意）、8144（不合题意）；当百位上的数字是2时，十位上的数字是8，这个四位数可能是3289、9283、5287、7285、4288（不合题意）、8284（不合题意）；由此解答即可．【解答】解：十位上的数字是百位数字的4倍，则百位上的数字只能是1或者2，因为12=3+9=4+8=5+7，当百位上的数字是1时，十位上的数字是4，这个四位数可能是3149、9143、5147、7145、4148（不合题意）、8144（不合题意）；当百位上的数字是2时，十位上的数字是8，这个四位数可能是3289、9283、5287、7285、4288（不合题意）、8284（不合题意）；所以这个四位数可能是：3149、9143、5147、7145、3289、9283、5287、7285．2016年8月15日。

读数写数练习题班级：姓名：一、读数：３７８０２０２：（）1567009：（）6302050：（）50060003：（）2060800：（） 4302000：（） 3006502401（） 79000906501（）36050010901（） 50903010500（）二、写数：八万九千二百三十：（）五百零三万四千：（）二十五万零七百：（）一百万零五十：（）四千三百零二万三千五百：（）六万八千零一：（）七千三百万四千零六十（）三千四百万零五百四十（）五百七十万零四十（）一亿三千万零七百（）三、写数：九百万、四十万、六万、五千组成的数是（）。

三千万、五万、七百组成的数是（）。

八千万、九十组成的数是（）。

三亿、五百万、四万、八百、四十二（）。

五千万、三百万、七万、九百（）。

四、用0，0，0，9，8，7，6这七个数字按要求组成七位数。

1、读三个0：（）2、读一个0：（）3、读两个0：（）4、所有的0都不读：（）五、10个一万是（）；10个一千万是（）。

一百万有10个（）；10个（）是一百万。

一亿里面有（）个万。

六、800500600这个数的最高位是（）位，它是（）位数。

“8”表示8个（），“5”表示（）个（），“6”表示（）。

七、在数位顺序表中，从个位起，万位是第（）位，亿位是第（）位。

百万位的右边是（）位，百万位的左边是（）位。

一个六位数的最高位是（）位；最高位是千万位的数是（）位数。

八、我会填空：1、从（）边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位，第五位是（）位，第六位是（），第七位是（）位，第八位是（）位，第九位是（）。

2、个、十、百、（）、（）、（）、（）、（）、（）……都是（）。

每（）两个计数单位之间的进率都是（）。

３、个级有（）、（）、（）、（）；万级有（）、（）、（）、（）；亿级有（）、（）、（）、（）。

九、在３６９８７４５２１中，３在（）位，表示（）；６在（）位，表示（）；９在（）位，表示（）；８在（）位，表示（）；７在（）位，表示（）；４在（）位，表示（）；５在（）位，表示（）；２在（）位，表示（）；１在（）位，表示（）。

【最新整理，下载后即可编辑】四年级上册读数和写数专项练习题姓名：一、选择题（每题2分）1、3个百万和8个十组成的数是（）。

A六位数B七位数C八位数2、在读2700000时（）A不读0 B读一个0 C读两个03、省略万后面的尾数，近似数是50万的数是（）A.49600 B.506200C.4973004、下面各数中最大的是（） A.80700 B.80万C.7999995、下面各数中，（）=100万 A.100000 B.1000000C.9990006、由100个万、1个百组成的数是（） A.100100 B.10001000C.10001007、2804605的最高位是（），“4”在（）。

A.万位 B.百万位. C.千位8、读作五千零六十万二千的数是（）A、50602000 B、500602000C、500620009、在488230这个数中，两个8所表示的数相差（）A、72000B、10000C、1010、下面的数中只读出一个零的数是（）。

A、60600060 B、60006060C、60066060011．二亿零二十万八千写作（）．①2022080000 ②200208000 ③202008000 ④200028000 12．个位、万位、亿位是几个不同的（）．①数位②位数③数级④计数单位13．100个一百万是（）．①1000万②100万③1亿④10亿14．460000000（）46亿①＝②≈③＞④＜15、最小的八位数是（）。

A．10000000 B．10000001C．1111111116、一千万有（）个万。

A．10 B．100 C．100017、5400000用“万”作单位是（）A．54万B．540万C．54018、600600（）606000 A．﹥B．= C．﹤19、2095000米≈（）万米A．209 B．210 C．211二、判断。

（每题2分）1、十万位的计数单位是十万。

（）2、830000人=83万。

四年级数学上册读数与写数题一、读数题1. 325000 读作：（三十二万五千）解析：先分级，从右往左每四位一级，分别是个级、万级。

万级是 32，读作三十二万；个级是 5000，读作五千，合起来就是三十二万五千。

2. 7080050 读作：（七百零八万零五十）解析：万级是 708，读作七百零八万；个级是 0050，中间两个 0 只读一个零，读作零五十，合起来就是七百零八万零五十。

3. 40080900 读作：（四千零八万零九百）解析：万级是 4008，读作四千零八万；个级是 0900，读作零九百，合起来就是四千零八万零九百。

4. 120000000 读作：（一亿二千万）解析：亿级是 1，读作一亿；万级是 2000，读作二千万，合起来就是一亿二千万。

5. 506008000 读作：（五亿零六百万八千）解析：亿级是 5，读作五亿；万级是 0600，读作零六百万；个级是 8000，读作八千，合起来就是五亿零六百万八千。

6. 900000090 读作：（九亿零九十）解析：亿级是 9，读作九亿；个级是 0090，读作零九十，合起来就是九亿零九十。

7. 80008080 读作：（八千万八千零八十）解析：万级是 8000，读作八千万；个级是 8080，读作八千零八十，合起来就是八千万八千零八十。

8. 10800060 读作：（一千零八十万零六十）解析：万级是 1080，读作一千零八十万；个级是 0060，读作零六十，合起来就是一千零八十万零六十。

9. 780000500 读作：（七亿八千万零五百）解析：亿级是 7，读作七亿；万级是 8000，读作八千万；个级是0500，读作零五百，合起来就是七亿八千万零五百。

10. 300003000 读作：（三亿零三千）解析：亿级是 3，读作三亿；个级是 03000，读作零三千，合起来就是三亿零三千。

二、写数题1. 三十二万零五百写作：（320500 ）解析：先写万级，三十二万写作 320000；再写个级，五百写作0500，合起来就是 320500。

四上数学练习一姓名：学号：一、读数：184020：（） 1567009：（） 6302050：（） 50060003：（） 2060800：（） 4302000：（）二、写数：八万九千二百三十：（）五百零三万四千：（）二十五万零七百：（）一百万零五十：（）四千三百零二万三千五百：（）六万八千零一：（）三、写数：九百万、四十万、六万、五千组成的数是（）。

三千万、五万、七百组成的数是（）。

八千万、九十组成的数是（）。

四、用0，0，0，9，8，7，6这七个数字按要求组成七位数。

1、读三个0：（） 3、读一个0：（）2、读两个0：（） 4、所有的0都不读：（）五、10个一万是（）；10个一千万是（）。

一百万有10个（）；10个（）是一百万。

一亿里面有（）个万。

六、800500600这个数的最高位是（）位，它是（）位数。

“8”表示8个（），“5”表示（）个（），“6”表示（）。

七、在数位顺序表中，从个位起，万位是第（）位，亿位是第（）位。

百万位的右边是（）位，百万位的左边是（）位。

一个六位数的最高位是（）位；最高位是千万位的数是（）位数。

四上数学练习二姓名：学号：例书本p15，省略百位后面的尾数，1843527≈1843500或1843527≈18435百省略千位后面的尾数，1843527≈1844000或1843527≈1844千省略万位后面的尾数，1843527≈1840000或1843527≈184万例2、省略万位后面的尾数，改写成以“万”为单位的数。

7580000＝758万7584410≈758万（不能写成7580000）省略亿位后面的尾数，改写成以“亿”为单位的数。

92000000000＝900亿1295330000≈13亿（不能写成1300000000）1、读数或写数。

三千零六十八万零五百三十五亿六千零二万八千五百（）（）一千一百零九亿零四十万八百零三万零五十（）（）40100400200 2500050000（）（）20800005000 390001540000（）（）2、省略万位后面的尾数，改写成以“万”为单位的数。

1，读数和写数450306000 读作：3000500076 读作：2#### 读作：47120530 读作：908037060 读作：354780 读作：九千零九十万零七百四十写作：九千九百万零七百零七写作：三千零五万零二百零七写作：二亿零三百万零一百写作：三亿写作：三亿零二百万写作：2，省略万后面的尾数31777≈ 356071≈ 205658≈ 436572≈240692≈ ####≈ 29999999≈ 790778≈9511≈ 7909999999≈3，省略亿后面的尾数7554093700≈ 4990057200≈ 4744900300≈ ####≈5，下列方框可以填_______，最小填_______，最大填_______。

23□316≈23万：可以填_______，最小填_______，最大填_______。

45□706≈45万：可以填_______，最小填_______，最大填_______。

89□106≈90万：可以填_______，最小填_______，最大填_______。

120□700≈121万：可以填_______，最小填_______，最大填_______。

6，按要求写出近似数省略百位后面的尾数2939018 省略千位后面的尾数省略万位后面的尾数省略十万位后面的尾数7，个，十，百，千，万……都是计数单位还是数位名称（）8，一个九位数，它的最高位的计数单位是（），数位名称是（）9，（）个十万是一百万，（）个十万是一亿，10，在85后面添上（）个0，它就变成八十五万。

11，用数字2，3，9和4个0组成一个七位数1，最大的数（），最小的数（）2，约等于320万的数是（）3，不读一个零的，且比900万大的数是（）4，读两个零的数是（）12，写出由下面各数组成的数，再读出来1，六十万，七万和三千 2，二千万，五十亿和四百3，二亿，七百万，八万和五十 4，七百亿，三亿和六百13，比49999多10的数是（），比49999多1000的数是（）14，10个一千是（），10个一万是（），10个一百万是（），100个十万是（）一亿里有10个（），一千万里有（）个百万，一千万里有（）个十万15， 795469：从右向左数，第1个9在（）位，表示（），第2个9在（）位，表示（）16，最小的六位数是（），与它相邻的两个数是（）和（）。

新人教版四年级上册《第4章三位数乘两位数》2014年单元测试卷（4）一、填空题1．70的12倍是，106与50相乘的积是．2．最小的三位数与最大的两位数的乘积是．3．在横线上填上“＞”“＜”或“=”．180×5160×6；24×50250×4；4800×12480×120．4．已知24×15=360，请直接写出下面算式的得数．240×15=24×150=12×15=24×45=48×15=240×150=．5．125×80的积的末尾有个×20的积的中间有个0．6．飞机每小时飞行900千米，它的速度可以写作．7．两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘9，积也．8．一只驼鸟的奔跑速度是58千米/时，照这样的速度，这只驼鸟2小时能跑千米．9．一个粮店3天售出大米的数量分别是420千克、382千克、418千克，这个粮店30天大约可售出大米千克．10．小刚平均每天看书104页，大约看页，小刚5天大约看书页．11．苹果5元3千克，香蕉10元2千克．妈妈打算买6千克苹果和8千克香蕉，应付多少钱？12．新华书店平均每月能卖出图书136万本，一年（12个月）能卖出本？13．请根据左边的竖式，先连线，再填空．二、选择题（把正确答案的序号填在括号里，共5分）14．计算160×50时，可以先算16×5，再在积的末尾添（）个0．A．2 B．3 C．4 D．115．与480×40的积一样的算式是（）A．48×40 B．48×400 C．480×400 D．2400×4016．三位数乘两位数，积可能是（）A．四位数B．五位数C．四位数或五位数17．两个数相乘积是3200，一个因数乘2，另一个因数不变，积是（）A．3200 B．6400 C．1600 D．无法判断18．声音传播的速度是340米/秒，一分钟能传播（）米．A．340 B．34000 C．20400 D．2040三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，共6分）19．矿泉水2元/瓶，就是每瓶矿泉水2元．．（判断对错）20．305×50的积的末尾有两个0．．（判断对错）21．乘法估算的结果一定比实际结果大．．（判断对错）22．在乘法算式中，积一定比因数大．．（判断对错）23．一个三位数乘100，积的末尾至少有2个0．．（判断对错）24．估算49×105时，可以估成50×100，也可估成50×110．．（判断对错）四、计算题25．直接写出得数72×60= 250×40= 73×20= 75×40=81×50= 15×4= 43×200= 23×500=600×50= 70×40= 92×50= 30×14=104×6= 130×7= 300+5= 738×0=26．估算309×48≈502×70≈650×39≈162×50≈399×42≈538×48≈612×19≈252×31≈27．笔算234×23= 726×14= 436×29=370×50= 408×70= 506×48=五、解决问题（共22分）28．小强每天早上跑步15分钟，他的速度是120米/分，小强每天跑步多少米？29．四年级同学去秋游，车费和门票共需51元，参加秋游共有103人，带5000元钱够吗？（请通过估算的方法说明理由）30．《儿童百科》每套105元，《科学探索》每套160元，这两种书学校要各买12套，一共需要多少元钱？31．水果店运来6箱樱桃，每箱重25千克，每千克樱桃80元，一共用了多少元？32．一辆汽车4小时行了432千米，照这样的速度，这辆汽车12小时能行多少千米？33．每棵树苗36元，买3棵送1棵．如果一次买3棵，实际每棵便宜多少元？34．国庆期间，王叔叔一家从临海到杭州旅游，去时车的速度是60千米/时，用了4小时，返回时走高速公路，只用了3小时，（1）临海到杭州的路程是多少千米？（2）返回时平均每小时行多少千米？六、解答题（共1小题，满分0分）35．解答题新人教版四年级上册《第4章三位数乘两位数》2014年单元测试卷（4）参考答案与试题解析一、填空题1．70的12倍是840，106与50相乘的积是5300．【考点】整数的乘法及应用．【分析】要求70的12倍是多少，用70×12；要求106与50相乘的积是多少，用106×50．【解答】解：70×12=840；106×50=5300；故答案为：840，5300．2．最小的三位数与最大的两位数的乘积是9900．【考点】整数的乘法及应用．【分析】最小的三位数是100，最大的两位数是99，根据整数乘法的计算方法求出积即可．【解答】解：100×99=9900答：最小的三位数与最大的两位数的乘积是9900．故答案为：9900．3．在横线上填上“＞”“＜”或“=”．180×5＜160×6；24×50＞250×4；4800×12=480×120．【考点】整数的乘法及应用；整数大小的比较．【分析】根据整数乘法的计算方法，先求出积，再进行大小比较即可．【解答】解：（1）180×5=900，160×6=960，900＜960，所以180×5＜160×6；（2）24×50=1200，250×4=1000，1200＞1000，所以24×50＞250×4；（3）4800×12=57600，480×120=57600，57600=57600，所以4800×12=480×120．故答案为：＜，＞，=．4．已知24×15=360，请直接写出下面算式的得数．240×15=360024×150=360012×15=18024×45=108048×15=720240×150=36000．【考点】积的变化规律．【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答．【解答】解：240×15=3600 24×150=3600 12×15=18024×45=1080 48×15=720 240×150=36000故答案为：3600，3600，180，1080，720，36000．5．125×80的积的末尾有4个×20的积的中间有2个0．【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据整数乘法的计算方法求出各个算式的积，再进行解答．【解答】解：125×80=10000，积的末尾有4个0；501×20=10020，积的中间有2个0．故答案为：4，2．6．飞机每小时飞行900千米，它的速度可以写作900千米/小时．【考点】简单的行程问题．【分析】根据行程问题中速度的表示方法，可得飞机每小时飞行900千米，它的速度可以写作900千米/小时，据此解答即可．【解答】解：飞机每小时飞行900千米，它的速度可以写作900千米/小时．故答案为：900千米/小时．7．两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘9，积也乘9．【考点】积的变化规律．【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；由此解答．【解答】解：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘9，积也乘9．故答案为：乘9．8．一只驼鸟的奔跑速度是58千米/时，照这样的速度，这只驼鸟2小时能跑116千米．【考点】简单的行程问题．【分析】根据速度×时间=路程，用鸵鸟的速度乘以2，求出这只驼鸟2小时能跑多少千米即可．【解答】解：58×2=116（千米）答：这只驼鸟2小时能跑116千米．故答案为：116．9．一个粮店3天售出大米的数量分别是420千克、382千克、418千克，这个粮店30天大约可售出大米12000千克．【考点】整数、小数复合应用题．【分析】首先根据加法的意义，求出粮店3天售出大米的数量是多少；然后根据乘法的意义，用粮店3天售出大米的数量乘以30天包括多少个3天，求出这个粮店30天大约可售出大米多少千克即可．【解答】解：×（30÷3）≈1200×10=12000（千克）答：这个粮店30天大约可售出大米12000千克．故答案为：12000．10．小刚平均每天看书104页，大约看100页，小刚5天大约看书500页．【考点】数的估算．【分析】把104看作100，所然后用100乘5就是大约看的页数．【解答】解：104≈100100×5=500（页）答：小刚平均每天看书104页，大约看100页，小刚5天大约看书500页．故答案为：100，500．11．苹果5元3千克，香蕉10元2千克．妈妈打算买6千克苹果和8千克香蕉，应付多少钱？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】首先根据6千克苹果是3千克苹果的2倍，所以价格也是3千克苹果的2倍，求出6千克苹果的价格；然后根据8千克香蕉是2千克香蕉的4倍，所以价格也是2千克香蕉的4倍，求出8千克香蕉的价格；最后求和即可．【解答】解：6÷3×5+8÷2×10=10+40=50（元）答：应付50元．12．新华书店平均每月能卖出图书136万本，一年（12个月）能卖出1632万本？【考点】整数的乘法及应用．【分析】新华书店平均每月能卖出图书136万本，求一年（12个月）能卖出多少本，就是求12个136万本是多少，据此解答．【解答】解：136×12=1632（万本）答：一年（12个月）能卖出1632万本．故答案为：1632万．13．请根据左边的竖式，先连线，再填空．【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据整数乘法的算理解进行解答，第一道横线下面的272表示136与2的乘积，指2个月卖的本数，136表示136与12中的十位上的1相乘的积，表示10个月卖的本数，据此解答．【解答】解：二、选择题（把正确答案的序号填在括号里，共5分）14．计算160×50时，可以先算16×5，再在积的末尾添（）个0．A．2 B．3 C．4 D．1【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据整数乘法中因数中末尾有0的乘法的计算方法进行解答即可．【解答】解：根据整数乘法中因数中末尾有0的乘法的计算方法知：两个因数相乘，可先把0前面的数相乘，再看因数中一共有几个0，再在积的末尾添上几个0．计算160×50时，因数的末尾一共有2个0，所以可以先算16×5，再在积的末尾添2个0．故选：A．15．与480×40的积一样的算式是（）A．48×40 B．48×400 C．480×400 D．2400×40【考点】积的变化规律．【分析】一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；据此解答．【解答】解：根据积不变性质可知，与480×40的积一样的算式是48×400．故选：B．16．三位数乘两位数，积可能是（）A．四位数B．五位数C．四位数或五位数【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据题意，假设这两个数是999与99或100与10，然后再进一步解答．【解答】解：假设这两个数是999与99或100与10；999×99=98901；100×10=1000；98901是五位数，1000是四位数；所以，三位数乘两位数，积可能是五位数，也可能是四位数．故选：C．17．两个数相乘积是3200，一个因数乘2，另一个因数不变，积是（）A．3200 B．6400 C．1600 D．无法判断【考点】积的变化规律．【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；由此解答．【解答】解：两个数相乘积是3200，一个因数乘2，另一个因数不变，积是3200×2=6400．故选：B．18．声音传播的速度是340米/秒，一分钟能传播（）米．A．340 B．34000 C．20400 D．2040【考点】简单的行程问题．【分析】根据速度×时间=路程，用声音每秒传播的速度乘以60，求出一分钟能传播多少米即可．【解答】解：340×60=20400（米）答：一分钟能传播20400米．故选：C．三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，共6分）19．矿泉水2元/瓶，就是每瓶矿泉水2元．√．（判断对错）【考点】整数的认识．【分析】根据单价的含义，可得矿泉水2元/瓶，就是每瓶矿泉水2元，据此判断即可．【解答】解：矿泉水2元/瓶，就是每瓶矿泉水2元，所以题中说法正确．故答案为：√．20．305×50的积的末尾有两个0．×．（判断对错）【考点】整数的乘法及应用．【分析】求出305×50的积是多少，再确定积的末尾有几个0，据此解答．【解答】解：305×50=15250，所以积的末尾有一个0．故答案为：×．21．乘法估算的结果一定比实际结果大．×．（判断对错）【考点】数的估算．【分析】在乘法估算中一般根据“四舍五入”法来进行估算，据此解答．【解答】解：根据以上分析如：如21×32≈20×30=600，而实际的积是672，19×18≈20×20=400，而实际的积是342，所以乘法的估算结果比实际结果不一定是大还是小；故答案为：×．22．在乘法算式中，积一定比因数大．×．（判断对错）【考点】积的变化规律．【分析】通过平常的计算我们可以总结规律：两个数的积与其中一个因数比较，（两个因数都不为0），要看另一个因数；如果另一个因数大于1，则积大于这个因数；如果另一个因数小于1，则积小于这个因数；如果另一个因数等于1，则积等于这个因数；由此规律解决问题．【解答】解：举例：12×=；12×1=12；12×=；由此得到结论：两个因数相乘，积不一定比因数大．故答案为：×．23．一个三位数乘100，积的末尾至少有2个0．√．（判断对错）【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据整数乘法中因数中末尾有0的乘法的计算方法进行解答即可．【解答】解：根据整数乘法中因数中末尾有0的乘法的计算方法知：一个数同一个整数百数相乘，可用整数百数前面的数相乘，再在积的末尾添上2个0，所以一个三位数乘100，积的末尾至少有2个0．故答案为：√．24．估算49×105时，可以估成50×100，也可估成50×110．√．（判断对错）【考点】数的估算．【分析】把两个因数可看作整十数、整百数…，按末尾有0的乘法的计算法则计算即可．【解答】解：因为49≈50，105≈100或105≈110所以，估算49×105时，可以估成50×100，也可估成50×110．故答案为：√．四、计算题25．直接写出得数72×60= 250×40= 73×20= 75×40=81×50= 15×4= 43×200= 23×500=600×50= 70×40= 92×50= 30×14=104×6= 130×7= 300+5= 738×0=【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据整数加法、乘法的计算方法进行解答即可．【解答】解：72×60=4320250×40=10000 73×20=1460 75×40=300081×50=4050 15×4=60 43×200=8600 23×500=11500600×50=30000 70×40=2800 92×50=4600 30×14=420104×6=624 130×7=910 300+5=305 738×0=026．估算309×48≈502×70≈650×39≈162×50≈399×42≈538×48≈612×19≈252×31≈【考点】数的估算．【分析】把两因数可看作整十数、整百数…，按末尾有0的乘法的计算法则计算即可．【解答】解：309×48≈15000502×70≈35000 650×39≈26000 162×50≈8000399×42≈16000 538×48≈25000 612×19≈12000 252×31≈750027．笔算234×23= 726×14= 436×29=370×50= 408×70= 506×48=【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．【解答】解：（1）234×23=5382；（2）726×14=10164；（3）436×29=12644；（4）370×50=18500；（5）408×70=28560；（6）506×48=24288．五、解决问题（共22分）28．小强每天早上跑步15分钟，他的速度是120米/分，小强每天跑步多少米？【考点】简单的行程问题．【分析】已知小强每天跑步时间是15分钟，速度是120米/分，要求每天跑步多少米，根据关系式：速度×时间=路程，列式解答．【解答】解：120×15=1800（米）．答：小强每天跑步1800米．29．四年级同学去秋游，车费和门票共需51元，参加秋游共有103人，带5000元钱够吗？（请通过估算的方法说明理由）【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据总价=单价×数量，用车费和门票共需要的钱数乘以参加秋游的人数，求出一共需要多少钱，然后和5000比较大小，判断出带5000元钱够不够即可．【解答】解：51×103≈50×105=5250（元）因为5250＞5000，所以带5000元钱不够．答：带5000元钱不够．30．《儿童百科》每套105元，《科学探索》每套160元，这两种书学校要各买12套，一共需要多少元钱？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据总价=单价×数量，分别求出两种书的总价分别是105×12和160×12，然后相加即可．【解答】解：105×12+160×12=1260+1920=3180（元）答：一共需要3180元钱．31．水果店运来6箱樱桃，每箱重25千克，每千克樱桃80元，一共用了多少元？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】用25×6=150千克，求出樱桃的总重量，然后根据总价=单价×数量，用150×80=12000元，此题得解．【解答】解：25×6×80=150×80=12000（元）答：一共用了12000元．32．一辆汽车4小时行了432千米，照这样的速度，这辆汽车12小时能行多少千米？【考点】简单的行程问题．【分析】先依据速度=路程÷时间，求出汽车的速度，再依据路程=速度×时间即可解答．【解答】解：432÷4×12=108×12=1296（千米）答：这辆汽车12小时能行1296千米．33．每棵树苗36元，买3棵送1棵．如果一次买3棵，实际每棵便宜多少元？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】用不送时每棵数苗的钱数减去实际每棵树苗的钱数，就是每棵树苗便宜的钱数，不送是每棵树苗的钱数是36，实际每棵树苗的钱数是36×3÷（3+1）．据此解答．【解答】解：36﹣36×3÷（3+1），=36﹣36×3÷4，=36﹣27，=9（元）．答：实际每棵便宜9元．34．国庆期间，王叔叔一家从临海到杭州旅游，去时车的速度是60千米/时，用了4小时，返回时走高速公路，只用了3小时，（1）临海到杭州的路程是多少千米？（2）返回时平均每小时行多少千米？【考点】简单的行程问题．【分析】（1）根据速度×时间=路程，用去时的速度乘以用的时间，求出临海到杭州的路程是多少千米即可；（2）根据路程÷时间=速度，用两地之间的距离除以返回用的时间，求出返回时平均每小时行多少千米即可．【解答】解：（1）60×4=240（千米）答：临海到杭州的路程是240千米．（2）240÷3=80（千米）答：返回时平均每小时行80千米．六、解答题（共1小题，满分0分）35．解答题【考点】竖式数字谜．【分析】（1）因为第一次乘得的积末尾是0，所以上面因数的个位上是5，又因为第二次乘得的积是三位数且最高位是5，则上面因数的百位上只能是1，即本题是175×36=6300；（2）根据第一次乘得的积的末尾是6，最高位是5，可得下面因数的个位上是4，则上面因数个位上是4，那么最高位最大是1，经过验算可得144×14=2016，符合题意，据此即可解答问题．【解答】解：根据题干分析可得：2016年8月15日。