关于三国故事成语1：击鼓骂曹

《三国演义》竞赛题100题及答案1.桃园三结义---刘备、张飞、关羽2.怒鞭督邮---张飞(正史中是刘备）3.千里走单骑--关羽4.过五关斩六将--关羽5.跃马过檀溪---刘备6.草船借箭---诸葛亮7.群英会中计---将干（说都说了群英会将干中计）8.巧授连环计---庞统9.温酒斩华雄---关羽10.三英战吕布---刘备、张飞、关羽11.辕门射戟---吕布12.挟天子已令诸侯--曹操13.三气周瑜--诸葛亮14.割须弃袍--曹操（马超最光荣的事）15.拔矢啖睛--夏侯敦16.挂印封金--关羽17.走马荐诸葛--徐庶18.单骑救主--赵云19.舌战群儒---诸葛亮20.败走麦城--关羽21.义释曹操--关羽22.义释严颜--张飞23.七擒孟获--诸葛亮24.六出祁山--诸葛亮25.煮酒论英雄--曹操、刘备26.火烧新野--诸葛亮27.智取瓦口隘--张飞28.计夺天荡山--黄忠29.火烧连营七百里-- 陆逊30.骂死王朗--诸葛亮1）舌战群儒诸葛亮2）七擒孟获诸葛亮3）煮酒论英雄曹操4）割须弃袍曹操5）单骑救主赵云6）六出祁山诸葛亮1、望梅止渴(曹操)2、髀肉复生(刘备)3、杯水车薪(孟达)4、击鼓骂曹( 弥衡）5、刮骨疗毒（华佗关羽）6、日月入杯（曹操）7、三顾茅庐（诸葛亮）8、赔了夫人又折兵（周瑜）9、身在曹营心在汉（徐庶）10、万事具备，只欠东风（诸葛亮周瑜）11、淡泊明志，宁静志远（诸葛亮）12、乐不思蜀（刘禅）13、宁教我负天下人，体教天下人负我（曹操）14、勿以恶小而为之，勿以善小而不为（刘备）1、髀肉复生（刘表，刘备）因为长久不骑马，大腿上的肉又长起来了。

形容长久过着安逸舒适的生活，无所作为。

2、如鱼得水（刘备，诸葛亮）好像鱼得到水一样。

比喻有所凭借。

也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。

3、三顾茅庐（刘备，诸葛亮）比喻真心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人。

4、初出茅庐（刘备，诸葛亮）原比喻新露头脚。

三国故事的成语关于三国故事的成语在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过比较经典的成语吧，成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，为了帮助大家积累更多经典成语，以下是本店铺收集整理的关于三国故事的成语，欢迎大家分享。

关于三国故事的成语1引自《三国演义》第四十六回：却说鲁肃领了周瑜言语，径来舟中相探孔明。

孔明接入小舟对坐。

肃曰：“连日措办军务，有失听教。

”孔明曰：“便是亮亦未与都督贺喜。

”肃曰：“何喜？”孔明曰：“公瑾使先生来探亮知也不知，便是这件事可贺喜耳。

”諕得鲁肃失色问曰：“先生何由知之？”孔明曰：“这条计只好弄蒋干。

曹操、虽被一时瞒过，必然便省悟，只是不肯认错耳。

今蔡、张两人既死，江东无患矣，如何不贺喜！吾闻曹操换毛玠、于禁为水军都督，则这两个手里，好歹送了水军性命。

”鲁肃听了，开口不得，把些言语支吾了半晌，别孔明而回。

孔明嘱曰：“望子敬在公瑾面前勿言亮先知此事。

恐公瑾心怀妒忌，又要寻事害亮。

”鲁肃应诺而去，回见周瑜，把上项事只得实说了。

瑜大惊曰：“此人决不可留！吾决意斩之！”肃劝曰：“若杀孔明，却被曹操笑也。

”瑜曰：“吾自有公道斩之，教他死而无怨。

”肃曰：“何以公道斩之？”瑜曰：“子敬休问，来日便见。

”次日，（周瑜）聚众将于帐下，教请孔明议事。

孔明欣然而至。

坐定，瑜问孔明曰：“即日将与曹军交战，水路交兵，当以何兵器为先？”孔明曰：“大江之上，以弓箭为先。

”瑜曰：“先生之言，甚合愚意。

但今军中正缺箭用，敢烦先生监造十万支箭，以为应敌之具。

此系公事，先生幸勿推却。

”孔明曰：“都督见委，自当效劳。

敢问十万枝箭，何时要用？”瑜曰：“十日之内，可完办否？”孔明曰：“曹军即日将至，若候十日，必误大事。

”瑜曰：“先生料几日可完办？”孔明曰：“只消三日，便可拜纳十万支箭。

”瑜曰：“军中无戏言。

”孔明曰：“怎敢戏都督！愿纳军令状：三日不办，甘当重罚。

”周瑜大喜，唤军政司当面取了文书，置酒相待曰：“待军事毕后，自有酬劳。

京韵大鼓击鼓骂曹汉末诸侯乱纷争，群雄四起动刀兵，曹孟德位压群臣权势重，挟持天子把令行。

都只为招安刘表来归顺，要请一位风流名士前往疏通。

那孔融爱重儒生怜才子，修本上表要保荐弥衡。

弥正平舌枪唇剑刺奸相，他在那群臣宴上骂奸曹，击鼓显奇能，真乃烈性一狂生。

(啊)这弥衡来到相府叫人去通禀，那门吏急忙禀报了一声。

不多时忽听里边有人喧嚷，说丞相钧旨要召见弥衡。

这先生大摇大摆朝里走，步进仪门来至中厅他是闪目看分明。

见曹操端然正在中厅坐，那一种威严煞气迥不同。

这弥衡见此光景气冲牛斗，挺身形眼望长空狂笑了一声,“哎呀呀！”说：“宇宙虽阔，并无一人也！”那曹操听他出言不逊叫弥衡：“你何出此言藐视本相？我帐下文官武将皆是盖世的英雄！”弥衡说：“领教。

愿闻何人也？”曹操说：“嗯，他们各人自有各人能。

荀彧、荀攸、郭嘉、程昱四文人，机深智远，运筹帷幄，论才略胜似昔日萧何与陈平。

张辽、许褚、李典、乐进四武士，拔山举鼎比马武与岑彭。

吕虔、满宠为从士；于禁、徐晃做先峰。

夏侯敦英名盖世天下晓，曹子孝世间福将四海(的)扬名。

其余者车载斗量难以枚举，真称得起文官多谋略(是)武将惯能征！”(啊)这弥衡冷笑摇头说：“君言谬矣！这些人据我看他们无谋无略，无勇又无能。

荀彧无非吊丧问病，荀攸不过看守坟茔；郭嘉可使白词念赋，程昱堪配闭户巡更；张辽擂鼓鸣金，满宠食糟饮酒，乐进召读捍看状，李典请客约朋；筑墙负版于禁堪用，牧牛放马许褚之能；吕虔为冶匠磨刀铸剑，徐晃乃庖者煮饭调羹；夏侯敦称完体将军天然的美号，曹子孝要钱的太守人送芳名。

其余者哎呀呀他们不过是些衣架酒桶肉囊饭袋，他们一个个寡廉鲜耻利禄薰心，恬然是人面，他们枉生在天地中，怎称万物之灵？”话未完，那张辽一边冲冲大怒，(那)唰的声从鞘中亮出太阿纯锋，赶上前手指着弥衡高断喝：“哼，好鼠辈！你真真可恶太难容。

”弥衡说：“我为鼠辈尚有人性，你这蝼蚁小辈尚敢(哪)发威把我惊！”曹操说：“啊！张将军，你杀死狂生有何用，岂不被(这)天下人耻笑曹某不能把物容？”说，“弥衡汝有何能说此大话？”弥衡说：“我之所能，你等不能！三教九流无一不晓，天文地理无所不通。

一鼓作气的成语故事从前，有一个古老的村庄，村庄里住着一位年迈的老人。

老人非常喜欢讲故事，他的故事总是充满智慧和启发。

有一天，村里来了一位年轻人，他想向老人学习一些成语故事，以便能够更好地理解和运用成语。

老人欣然答应了他的请求，开始讲起了一系列关于“一鼓作气”的成语故事。

故事一，《三国演义》中的“一鼓作气”。

在三国时期，曹操率领大军攻打东吴，东吴军队节节败退，士气低落。

曹操趁机发动猛攻，东吴军队节节败退，士气低落。

曹操趁机发动猛攻，东吴军队节节败退，士气低落。

曹操趁机发动猛攻，东吴军队节节败退，士气低落。

曹操趁机发动猛攻，东吴军队节节败退，士气低落。

曹操趁机发动猛攻，东吴军队节节败退，士气低落。

曹操趁机发动猛攻，东吴军队节节败退，士气低落。

曹操趁机发动猛攻，东吴军队节节败退，士气低落。

曹操趁机发动猛攻，东吴军队节节败退，士气低落。

曹操趁机发动猛攻，东吴军队节节败退，士气低落。

曹操趁机发动猛攻，东吴军队节节败退，士气低落。

曹操趁机发动猛攻，东吴军队节节败退，士气低落。

曹操趁机发动猛攻，东吴军队节节败退，士气低落。

曹操趁机发动猛攻，东吴军队节节败退，士气低落。

曹操趁机发动猛攻，东吴军队节节败退，士气低落。

曹操趁机发动猛攻，东吴军队节节败退，士气低落。

曹操趁机发动猛攻，东吴军队节节败退，士气低落。

曹操趁机发动猛攻，东吴军队节节败退，士气低落。

曹操趁机发动猛攻，东吴军队节节败退，士气低落。

曹操趁机发动猛攻，东吴军队节节败退，士气低落。

故事二，《孙子兵法》中的“一鼓作气”。

孙子兵法中有一句名言，“一鼓作气，再而衰，三而竭。

”这句话告诉我们，在战争中，一次有力的攻击往往能够打破敌人的防线，取得胜利。

但如果不能趁胜追击，继续加强攻势，就会失去战机，最终导致失败。

这也是“一鼓作气”这个成语所蕴含的深刻道理。

故事三，《水浒传》中的“一鼓作气”。

在《水浒传》中，有一则关于“一鼓作气”的故事。

梁山好汉们在攻打方腊的时候，一鼓作气，连下三十六个寨子，最终取得了胜利。

《三国演义》120回简答题梳理《三国演义》1——20回简答题梳理第一回宴桃园豪杰三结义斩黄巾英雄首立功1、请简述刘关张桃园结义的故事汉朝末年，黄巾倡乱，幽州太守刘焉发榜招军，榜至涿县，为刘备所见，叹息之余，偶遇屠户张飞，张飞见刘备出生不俗，便约其至村店饮酒，期间又遇因杀恶霸而逃难的关羽，三人志趣相投，次日便于桃园处结义，相约共谋大事（同心协力，救困扶危，上报国家，下安黎庶）。

玄德为兄，关羽次之，张飞为弟。

第二回张翼德怒鞭督邮何国舅谋诛宦竖2、请简述张飞怒鞭督邮的故事刘备平定黄巾有功被封为安喜县县尉。

不久，督邮前来巡查。

刘备因没向督邮送钱而遭督邮陷害。

消息传至张飞耳中，张飞气得两眼圆睁，咬碎钢牙，冲进馆驿揪住督邮的头发，扯到县衙前，绑在马桩上，用柳条使劲抽打，一连打断十几根柳条。

幸好为刘备及时制止，而后三兄弟弃官投奔刘恢。

第四回废汉帝陈留践位谋董卓孟德献刀3、请简述曹操献刀的故事董卓欺主弄权，曹操借王允七星宝刀进府伺机行刺，见董卓倒身卧于床上时，急抽出宝刀，待要行刺，不料董卓从衣镜中看见曹操的动作，转身相问。

曹操灵机一动，忙称自己有口宝刀，欲献董卓。

董卓拿过宝刀，递与吕布收了。

董卓引曹操出阁看马，曹操称想试试董卓赐的马。

然后快马加鞭，逃之夭夭。

4、请简述曹操误杀吕伯奢全家的故事曹操行刺董卓不成与陈宫一道来到成皋，投宿吕伯奢家中。

吕伯奢吩咐家人杀猪款待,自己出庄买酒。

不料曹操听闻磨刀声竟怀疑吕伯奢家人要杀自己，遂将其一家八口杀害，随后在途中又逢买酒而归的吕伯奢，为绝后患，趁其不备，挥剑杀之灭口，并声称“宁教我负天下人，休教天下人负我！”第五回发矫诏诸镇应曹公破关兵三英战吕布5、请简述关羽温酒斩华雄的故事董卓战将华雄连斩诸侯联军二将,袁绍无措, 关羽毛遂自荐,因官阶太小,袁术反对；曹操力荐,关羽立下军令状。

曹操备了热酒一杯，关羽却说待他斩了华雄后再饮不迟。

众诸侯听得关外喊声大举，不一会，关羽马到中军，提华雄之头，掷于地上。

三国演义名著阅读中考考点整理中考名著《三国演义》考点大集合文体：长篇章回体小说作者概况：罗贯中，名本，字贯中，山西太原人，元末明初小说家。

主要内容：以魏、蜀、吴三国的兴衰为线索，生动地描述了三国时期的历史事件，集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。

主题思想：揭露了封建统治者的残暴罪行，寄托了人们渴求的政治清明，社会安定的愿望，表现了重义守信、平等互助的人际关系。

人物性格：曹操：阴险狡诈，妒忌贤才。

诸葛亮：深谋远虑，忠心耿耿。

精彩章节：草船借箭，桃园三结义，青梅煮酒论英雄，三顾茅庐，过五关斩六将，兵败走麦城，空城计，白帝城托孤。

艺术特色：故事情节生动曲折，人物形象栩栩如生。

广泛地搜集了相关的神话、戏剧和传说，参考了陈寿的《三国志》和斐松的注解。

根据知识经验对三国故事进行了再创造，以史实为基础，融合了大胆而合理的想象和虚构创作的“七实二虚”的历史小说。

中考语文 | 名著阅读：《三国演义》作者简介罗贯中(约1330年-约1400年)，名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。

山西并州太原府人，其它主要作品有小说：《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》、《水浒全传》。

《三国志通俗演义》(简称《三国演义》)是罗贯中的力作，这部长篇小说对后世文学创作影响深远。

除小说创作外，尚存杂剧《宋太祖龙虎风云会》。

主要内容《三国演义》是中国历史上第一部章回体历史演义小说。

它从东汉汉灵帝中平元年黄巾起义记起，到西晋武帝太康元年全国统一为止，前后共97年，以刘备、关羽、张飞和诸葛亮等为中心人物，又贯穿了群众拥刘反曹的思想倾向，把蜀汉当作魏蜀吴之间矛盾的主导方面，集中描绘了三国时代各封建统治集团之间的军事、政治、外交斗争，描摹了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争场面。

通过这些描写，作者揭示了当时社会的腐朽和黑暗，谴责了统治者的残暴和丑恶，比较客观地反映了群众对政治集团的爱憎与向背以及他们反对战争割据，要求和平统一的愿望。

您好，以下是关于三国演义成语故事的内容：
1. 三顾茅庐：刘备三次拜访诸葛亮，最终得到了他的帮助。

2. 赤壁之战：曹操率领大军攻打东吴，被周瑜和诸葛亮联合起
来的东吴军队打败。

3. 空城计：诸葛亮在敌军来袭时，打开城门，让士兵都躲起来，自己坐在城楼上弹琴，以此来迷惑敌人。

4. 过五关斩六将：关羽为了保护刘备的妻子而不惜闯过五关斩
六将。

5. 借东风：周瑜为了让火攻曹操的船队成功，向东南风神求得
东风。

6. 草船借箭：诸葛亮利用草船借箭的计策，从曹操那里骗来了
大量箭矢。

7. 美人计：王异用美色诱惑董卓，最终成功地将其杀死。

8. 苦肉计：韩信为了打败项羽，假装受了重伤，最终成功地达
到了目的。

9. 空城计：诸葛亮在敌军来袭时，打开城门，让士兵都躲起来，自己坐在城楼上弹琴，以此来迷惑敌人。

10. 千里走单骑：关羽为了保护刘备的妻子而不惜千里走单骑。

以上是一些与三国故事相关的成语。

希望能够帮到您。

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与《三国演义》故事相关的成语1、草船借箭三国典故，表现诸葛亮有胆有识，才智过人。

2、初出茅庐庐：草屋。

原指诸葛亮初出茅庐就打了胜仗。

后比喻刚刚进入社会或工作岗位，阅历不深，缺乏经验。

3、七步成诗七步内就能完成一首诗。

比喻有才气、文思敏捷。

4、吴下阿蒙吴下：指长江下游南岸一带地区。

阿蒙：指吕蒙。

指学识浅薄的人。

5、出言不逊出言：说话。

逊：谦让恭顺。

说话不谦让恭顺。

形容人说话傲慢无礼。

也作“出口不逊”。

6、作奸犯科奸：坏事。

科：法令。

为非作歹，触犯法令。

7、锦囊妙计锦囊：用丝锦做成的袋子。

原指封在锦囊中的以便在危急时刻解决问题的巧妙对策。

现比喻能及时解决危急或疑难问题的好办法。

8、偃旗息鼓①放倒军旗，停打军鼓，指秘密行军，不暴露目标，也指停止战斗。

②比喻停止批评、攻击等。

9、知遇之恩知遇：得到赏识或重用。

指得到赏识或重用的恩惠。

10、缓兵之计缓：延缓。

兵：指军事情势。

计：策略。

延缓对方进军的一种策略。

比喻拖延时间，使事态渐渐缓和，同时再想应付的策略。

11、步罡踏斗道士礼拜星宿、召遣神灵的一种动作。

其步行转折，宛如踏在罡星斗宿之上，故称。

罡，北斗七星之柄。

斗，北斗星。

12、鼓角齐鸣形容军队出击时的雄壮阵势。

13、谋事在人谋求事情能成功，需靠自己努力。

14、舌战群儒指同很多人辩论，并驳倒对方。

15、力排众议极力排除各种议论，使自己的主张占上风。

16、封金挂印不受赏赐，辞去官职。

17、养精蓄锐养足精神，积蓄力量。

18、万死不辞辞：推辞。

即使死一万次也不推辞。

形容愿意冒极大的危险拼死效命。

19、不出所料出：超出。

料：推测，料想。

指没有出乎预料。

即在意料之中。

20、先礼后兵礼：礼貌。

兵：武力。

先以礼相待，行不通时再用强硬手段或动用武力。

21、乐不思蜀蜀：三国时的蜀国。

蜀国灭亡后，后主刘禅被安置在魏国的洛阳，他贪图享乐，不想回蜀国。

比喻乐而忘返或乐而忘本22、乘虚而入虚：空虚。

趁对方空虚或疏于防范时进入。

也作“趁虚而入”。

三国典故之击鼓骂曹范文一：击鼓骂曹，这个典故很熟知，但却仍然让人印象深刻，对于我们学生来说，这个故事的意义也很重要。

据说，当时，在曹操的军队入侵一个地方时，一位士兵很勇敢地走了出去，拍着鼓并高呼：痴心妄想者曹操，逆天作乱者必覆亡！他的言辞和身影彰显了这个民族顽强不屈的品质。

人们常常把这个典故与勇气和坚定联系起来。

我也觉得这个故事告诉我们不要向暴君低头，要勇敢地挑战任何不公的行为。

当然，这样的精神并不是只适用于某一时期，事实上，今天，我们的社会依然有许多不公之处，比如贪污、欺骗、虐待等。

这些行为都需要我们，作为学生，奋起反抗。

我们应该向那位勇敢的士兵学习，走出去，拍着鼓，高呼反抗！重点分析：本文首先对典故进行了介绍，并从描述中得出了对故事的认识。

其次，文章根据故事给予了应用，表达出对民族精神的理解，并借此鼓励大家面对社会问题要有勇气。

最后，文章用动词描述人们要去做什么，很具有行动性。

文章语言简单清晰，有很好的表达力，使读者很容易理解。

范文二：“击鼓骂曹”是我国三国时期著名人物关羽的一段壮烈故事。

当时曹操自诩汉王，尾随天子南征，残暴地对待百姓。

关羽看到这种情况，立即采取行动。

他拿起鼓来，高声咒骂曹操，以振奋军心、激发民愤。

这个故事不仅是三国时期的历史资料，也是爱国主义精神的表现。

我们作为青少年，应该明白这个故事的深层含义。

我们不仅要学会勇敢声张正义、痛斥邪恶，更要注意细节：要让自己有充分的准备和有力的证据，才能声讨邪恶。

在日常生活中，我们需要注重细节，实现自我完美，以更好地表现控制及良好的个性素养。

另一方面，这个故事也表现出对历史情景的批判反思。

虽然曹操是一个历史上著名人物，但他的残忍行为也是不可否认的。

在今天，我们不能让任何一个人或团体妨碍社会正义和安宁。

这是我们行使公民权利的最基本的形式之一。

作为学生，我们应该抵制邪恶行为，呼吁正义，表达我们的忠诚和同情。

重点分析：文章特别强调细节，从这点看出作者很注重素质教育。

三国演义成语
以下是源自《三国演义》或与三国故事相关的成语：
1. 三顾茅庐
2. 刮目相待
3. 草船借箭
4. 单刀赴会
5. 煮豆燃萁
6. 周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨（苦肉计）
7. 万事俱备，只欠东风
8. 乐不思蜀
9. 鞠躬尽瘁，死而后已
10. 桃园结义
11. 关云长温酒斩华雄
12. 过五关斩六将
13. 望梅止渴
14. 刮骨疗毒
15. 七步成诗
16. 吴下阿蒙
17. 如鱼得水（刘备得到诸葛亮辅佐）
18. 火烧连营
19. 乐极生悲（如董卓被吕布刺杀前的得意忘形）
20. 水淹七军
21. 宝刀未老（形容赵云等老年将领依然英勇）
22. 一身是胆（形容赵云之勇）
23. 白衣渡江（吕蒙袭取荆州的故事）
24. 画饼充饥
25. 斩草除根（曹操在官渡之战后的处理策略）
26. 卧龙凤雏（指诸葛亮和庞统两位谋士）
27. 司马昭之心，路人皆知
28. 三足鼎立
29. 强弩之末
30. 大意失荆州
31. 群英荟萃
32. 才占八斗（形容曹植才情出众）
33. 老骥伏枥（曹操《龟虽寿》诗句，比喻壮志犹存）
34. 举棋不定（形容决策犹豫不决）
35. 舌战群儒
36. 势如破竹
37. 祸起萧墙（比喻内部发生变乱，如魏国后期司马氏篡权）
38. 苦心孤诣（诸葛亮为恢复汉室所付出的努力）
39. 一鼓作气（赤壁之战中的激励士气）
40. 兵贵神速（强调作战中行动迅速的重要性）
以上这些成语都与《三国演义》的内容紧密相关，体现了小说中的人物性格、事件经过以及军事策略等方面。