三大主题教育暨作风整治方案

“新时代、新作风、新超越”主题教育活动方案随着时代的变革和社会的发展，我们需要更加注重对新时代、新作风、新超越等方面的教育，在全体师生中开展主题教育活动，以此推动学校各项工作的深入开展。

本文将就“新时代、新作风、新超越”主题教育活动方案进行探讨。

一、定义主题1. 新时代：指伴随中国特色社会主义进入新时代而出现的新变化和新特征，在新时代背景下，教育工作者应该如何抓好学校工作，培育出更多合格的拔尖人才。

2. 新作风：指符合新时代人民群众期望、适应改革发展需要，勇挑重担、苦干实干的作风，各级领导干部要倡导新作风，真正做到清廉、务实、干净，为群众办实事。

3. 新超越：指教育的新思路、新观念、新手段、新方法，鼓励学生积极主动地挑战、突破、超越一般，为未来的发展做好准备。

二、活动目标1. 让全体学生深入了解新时代、新作风、新超越等方面的内容，树立正确的价值观和人生观；2. 增强师生认知新时代、新作风、新超越的能力，提高思维和创新能力；3. 学生在本次主题活动中获得锻炼和发展，并在未来的学习和工作中得到提升。

三、活动内容1. 新时代教育课堂：成立“新时代教育课堂”学生研究小组，邀请相关专家为学生开展一系列专题讲座，聚焦新时代教育追求。

此外，学生也可以结合自己的思考，就新时代下的教育问题进行探讨。

2. 来访名校体验：组织学生和教师前往一些名校，现场感受他们的学习与生活，学习知名学校的先进教育理念，为学生提供更多的比较研究的机会，培养学生成为具有大局观、平台观和长远眼光的新型人才。

3. 新时代主题演讲比赛：采用大众投票或评委打分的方式，评选出最能体现新时代思想的演讲者，鼓励学生在舞台上展现自我，表达自己的看法，同时，也可以提高学生的语言表达和自信心。

4. 新作风争先奖励活动：鼓励学生在课堂、寝室、日常生活等方方面面向“新作风”标准，力求运用更加清廉、务实、干净的思想，教师和班级开展新作风带头人的评选与表彰。

5. 新超越学术成果展：学生或教师可以展示他们在科研或创新方面所得到的荣誉、成果或发现。

一、指导思想为深入贯彻落实中央八项规定精神，进一步改进学校工作作风，提高教育教学质量，营造风清气正的校园环境，特制定本专项整治方案。

二、整治目标1. 消除学校工作中存在的“四风”问题，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

2. 提高教职工队伍的纪律性和执行力，增强服务意识，提升教育教学质量。

3. 营造良好的校园风气，树立学校良好形象。

三、整治内容1. 查纠违反中央八项规定精神的问题。

重点整治公款吃喝、公款旅游、公车私用、收受礼品礼金、违规发放津补贴等行为。

2. 查纠形式主义、官僚主义问题。

重点整治文山会海、不必要的考核评比、推诿扯皮、不作为、慢作为等行为。

3. 查纠享乐主义、奢靡之风问题。

重点整治铺张浪费、公款购买高档烟酒、违规接受宴请等行为。

4. 查纠师德师风问题。

重点整治师德失范、体罚或变相体罚学生、收受学生及家长礼品礼金等行为。

四、整治步骤1. 自查自纠阶段（2023年1月1日至1月31日）各学校要按照整治内容，对照自身实际，认真开展自查自纠，制定整改措施，明确整改时限。

2. 专项整治阶段（2023年2月1日至4月30日）各学校要针对自查自纠发现的问题，深入开展专项整治，确保整改措施落实到位。

3. 总结评估阶段（2023年5月1日至5月31日）各学校要对专项整治工作进行总结评估，形成书面报告，报送上级主管部门。

五、工作要求1. 提高认识，加强领导。

各学校要充分认识专项整治工作的重要性，加强组织领导，明确责任分工，确保整治工作取得实效。

2. 强化监督，严格执纪。

各学校要加强对专项整治工作的监督检查，严肃查处违纪违规行为，对典型案例进行通报曝光。

3. 注重实效，长效机制。

各学校要结合实际，建立健全长效机制，巩固整治成果，防止问题反弹。

4. 广泛宣传，营造氛围。

各学校要充分利用各种宣传渠道，广泛宣传专项整治工作，营造良好的舆论氛围。

六、保障措施1. 加强组织保障。

成立学校作风专项整治工作领导小组，负责专项整治工作的组织实施和监督检查。

抓学习、强素质、转作风、促发展主题教育活动实施方案活动主题：抓学习活动目的：以提高学习效果和学习动力为目标，鼓励学生积极参与学习，提高学习能力和成绩。

活动方法：1. 学习研讨会：组织学生参加学习研讨会，邀请专家学者或优秀学生分享学习心得和方法。

通过听取他们的成功经验和励志故事，激发学生学习的兴趣和动力，帮助他们树立正确的学习态度。

2. 学习竞赛：组织学生参加学科竞赛，鼓励他们进行自主学习和提高学科知识水平。

通过竞赛活动，学生可以与其他学生进行较量，从而激发学习的竞争力和求知欲。

同时，竞赛成绩也可以作为评价学生学习成绩的参考依据。

3. 学习小组：鼓励学生自主组建学习小组，通过共同学习和互相讨论，提高学习效果。

学习小组可以根据个人的学科优势和兴趣进行组合，每个小组可以设立一名组长，负责组织学习小组的学习活动和监督学习进度。

4. 学习日志：要求学生每天记录学习情况和学习心得，鼓励他们反思自己的学习过程和方法的有效性。

通过学习日志的写作，帮助学生总结经验，发现问题，并加以改进，从而提高学习效果。

5. 激励机制：建立学习激励机制，通过评选学习进步明显的学生进行表彰，为他们提供一定的奖励和荣誉。

这样可以让学生在学习中得到肯定和激励，进一步提高学习的积极性和主动性。

实施措施：1. 制定活动计划：根据学校的教学计划，制定详细的抓学习主题教育活动计划，包括活动内容、时间安排、参与人员等。

2. 宣传和动员：通过宣传栏、广播、班会等方式，向全校师生宣传活动的目的和意义，并动员学生积极参与。

3. 组织活动：按照活动计划，组织各项学习活动的举办，确保活动的顺利进行。

4. 鼓励评价：在活动结束后，及时对参与学生进行评价，针对活动的不足之处，进行改进和完善。

5. 总结和分享：在活动结束后，对活动进行总结，提取成功经验和教训，并进行分享，以便下次活动的改进。

活动主题：强素质活动目的：通过培养学生的综合素质，提高其综合能力和竞争力。

主题教育专项整治实施方案一、背景和意义近年来，党中央高度重视主题教育工作，将其作为推进全面从严治党的一个重要举措。

主题教育旨在加强党员干部的思想政治教育，提高党性修养，推动党风廉政建设和反腐败斗争取得新进展。

为了进一步推进主题教育工作，我们制定了本实施方案，以确保主题教育取得实实在在的成效。

二、目标和任务本次主题教育专项整治的目标是进一步增强党员干部的政治敏锐性和积极性，加强党风廉政建设，坚决反对腐败现象的发生。

为了实现这一目标，我们将完成以下任务：1. 深化党员干部的思想政治教育。

通过组织学习、座谈交流、心得体会等多种形式，加强对党的理论和党的路线方针政策的学习，并引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观。

2. 加强党风廉政建设。

通过加强组织纪律建设、监督执纪问责工作，营造风清气正的政治生态，净化党内政治环境。

3. 加强反腐败工作。

推动反腐败斗争向纵深发展，加大力度打击腐败，严厉惩处腐败分子，稳步推进反腐败工作。

三、实施步骤和措施为了确保主题教育专项整治工作的顺利实施，我们将采取以下步骤和措施：1. 制定详细计划。

根据工作任务，制定具体的工作计划和时间表，明确各项任务的完成时间和责任人。

2. 成立工作小组。

由专门的工作小组负责组织、指导和监督整治工作，确保各项任务按时完成。

3. 加强宣传教育。

通过组织宣讲、撰写宣传材料等方式，向党员干部宣传主题教育的重要性和意义，激发他们参与整治工作的积极性。

4. 开展集中整治行动。

组织党员干部深入基层、企业、机关等地开展集中整治行动，重点查处违反党纪国法的问题。

5. 强化督查和监督。

加强对整治工作的督导和监督，及时发现问题，整改不力的单位和个人予以严肃处理。

6. 推动制度建设。

完善党风廉政建设的制度体系，健全党内监督机制，加强对党员干部的教育和约束。

四、工作保障措施为了确保主题教育专项整治工作的顺利进行，我们将采取以下工作保障措施：1. 加强组织领导。

党委将对整治工作进行全面部署，加强对整治工作的领导和指导。

主题教育整治工作方案
【主题教育整治工作方案】
目的：通过主题教育，提高广大党员的意识和素质，全面加强党风廉政建设工作，深入推进反腐倡廉工作。

一、整治方向：
1.加强队伍建设，严格落实组织纪律，作风纪律和廉政纪律。

2.深入推进反腐倡廉工作，形成班子清正，干部廉洁的良好氛围。

3.加强廉洁文化建设，进一步提高全员办公室干部的廉洁素养和道德修养。

二、整治措施：
1.制定序列化计划，提高学习质量。

2.组织党员干部主动参与整治工作。

必须落实每一项任务，在实际行动中提高廉政意识和守法意识，以实际行动践行主题教育的精神。

3.加强典型引领，及时传播先进典型，营造良好的反腐倡廉氛围。

4.强化监督，针对不符合要求的党员干部，及时进行教育和监督引导，遏制违法乱纪行为。

同时，对在整治过程中出现的问题及时进行反馈和处理。

三、整治目标：
1.提高党员干部的廉洁意识，深入推进反腐倡廉工作。

2.整治前期工作的过程和整治过程的管控，提高党风廉政建设水平。

3.组织党员干部积极参与主题教育，推动精神文明和文化建设。

本方案每年进行一次，经验吸取，不断完善。

学校关于开展教育领域腐败和作风问题专项治理的工作方案学校关于开展教育领域腐败和作风问题专项治理的工作方案为深入贯彻落实中央纪委和省、州、县纪委全会精神，根据县纪委下发的《关于开展教育领域腐败和作风问题专项治理的工作方案》和《**县教育系统开展清廉教育实施方案》要求，集中整治群众身边腐败和作风问题，严肃查处教育领域各类违规违纪行为，结合我校实际，制定如下工作方案。

一、工作目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记关于惩治群众身边腐败问题重要讲话和指示批示精神，聚焦教育领域腐败和作风问题，紧盯群众反映强烈的违规违纪行为，开展专项治理，压实主体责任、强化监督检查、健全完善制度，推动教育领域突出问题源头治理，努力营造风清气正、公平公正的教育环境，不断提升人民群众的满意度、获得感。

二、工作重点针对学校在招生、录取、分班、教育教学工作等方面存在的突出问题开展专项治理，重点查处7个方面违规违纪行为：（一）违规招生行为。

加大监督检查力度，重点查处无计划、超计划、跨区域、提前招生等违规行为和腐败问题。

及时向社会公开相关招生制度，畅通举报渠道，广泛接受人民群众和社会各界监督。

责任部门：副校长室责任人：（二）违规择校行为。

学校不得以任何理由招收“特长生”、“择校生”、“借读生”，禁止各种违规择校行为，重点查处跨学区择校、借读、违规转学择校，以及收取或变相收取“捐资助学款”方式招生入学的违规行为和腐败问题。

认真开展新生入学户口、房产证复查，全面加强学籍管理，严肃查处对弄虚作假、营私舞弊等行为。

责任部门：教导处责任人：（三）违规择班行为。

健全相关制度，制定相关计划，实行“阳光分班”，加快引进智能化分班系统，在分班过程中邀请社区代表、家长代表、教师代表、学生代表参与，接受社会和家长的监督。

重点查处学校在招生录取过程中，违反“阳光分班”工作纪律，通过“找关系”等破坏公开透明分班秩序的违规行为和腐败问题。

2024年三大主题教育暨作风整顿工作总结2024年是一个具有重要意义的年份，是中国教育改革的关键一年。

在教育领域，2024年三大主题教育暨作风整顿工作的开展取得了显著成效，进一步推动了教育的发展和进步。

以下是对2024年三大主题教育暨作风整顿工作的总结：首先，三大主题教育的开展为教育体制改革提供了有力支持。

在2024年，我们以深化教育改革为主线，围绕着教育全面发展的目标，扎实推进了三大主题教育，即素质教育、创新教育和绿色教育。

通过这三大主题教育的开展，我们对教育改革的方向有了更明确的认识，也为教育改革的顺利推进提供了良好的基础。

其次，作风整顿工作提升了教育管理水平。

在2024年，我们坚决贯彻作风建设的要求，全面开展了作风整顿工作。

通过整顿工作，我们坚决清除了教育领域的不正之风和腐败现象，切实提升了教育管理水平。

同时，我们对教育工作中存在的问题进行了深入的剖析和总结，并提出了相应的解决措施，为教育管理工作的规范化和科学化奠定了基础。

最后，教育成果的持续提高为社会发展提供了有力支撑。

在2024年，我们高度重视教育成果的评价和监测工作，通过科学的评估体系，全面了解教育工作的实际效果。

通过评估结果，我们发现了教育工作中的不足和问题，并针对性地提出了相应的改进措施。

这些改进措施的实施，进一步促进了教育质量的提升，为社会的发展提供了有力支撑。

总而言之，2024年三大主题教育暨作风整顿工作取得了显著成效，为教育改革和社会发展提供了强有力的支持。

在未来的工作中，我们将进一步深化教育改革，不断优化教育体制，推动教育事业的健康发展。

我们将坚持以人为本的教育理念，注重培养学生的核心素养和创新能力，为建设创新型国家和现代化社会做出积极贡献。

作风促发展主题活动工作方案一、加强学习，统一思想。

及时____召开全体干部转段动员会，学习县“强责问效抓落实，改进作风促发展”暨“三项整治”主题活动总结评议阶段工作相关文件精神，传达整改提高阶段的整体部署、工作重点、方法步骤及工作要求，把全体干部职工的思想和行动统一到县委、县政府的决策上来，统一到县志工作上来，切实增强我办干部作风工作重要性的认识。

严格按照县委县政府工作要求，增强整改提高的主动性和自觉性，切实本着联系实际、帮助同志、解决问题、改进工作的原则，开展了二轮修志征集工作中积极健康的批评和自我批评。

二、加强整改、提高效能。

按照整改提高阶段要求，我办坚持走群众路线，邀请县主题办进行督导。

在此基础上，结合县志工作实际，制定我办总结评议调查问卷测评表，并严格标准，准确把握政策界限，不回避矛盾和问题，就我办工作效能、全办意识、廉洁从政、服务社会、干部作风等方面工作接受社会各界的评议。

并利用我办地情网站的平台，开设专栏进行群众满意度评议，被评议人员本着有则改之、无则加勉的原则，认真对待他人的评议。

三、查找问题，整改提高。

1.存在的问题。

二轮修志资料征集进展缓慢。

①领导认识不到位。

个别单位领导没有把志书编撰从志鉴的社会和文化功能高度加以认识，没有给部门县志编辑人员编写志书提供时间、培训和经费保证。

②资料缺失严重。

由于二轮《县志》(____年—____年)历时时间较长，加之有些单位地址迁移、领导更换，资料丢失现象严重，直接影响专业志的编撰和二轮修志的顺利进展。

③业务培训不足，单位专业人员少，现有人员需要专业培训。

2.整改的措施。

①和督查室同志齐心协力搞好二轮志征集工作;联系领导，使滞后部门负责人对修志工作重要意义有一个更新的认识，为专业志人员修志创造良好的修志环境。

同时经常开展培训活动，提高内部人员专业素质;②积极____二轮修志后进单位培训会，提高编辑的业务素质和文字功底，确保二轮志书的时间进度和质量要求;加强和资料丢失部门联系、指导、督促部门，重点解决资料缺失问题，确保二轮志书的史料和利用价值。

作风专项整治活动实施方案范文为进一步加强和改进干部作风，切实提高服务水平和机关效能，着力营造服务优良、群众满意的办事环境，根据县委、县政府的安排与部署和有关文件要求，结合我办工作实际，经研究决定，在本系统系统集中进行开展干部作风专项活动，根据查摆问题，特制定本整改方案。

一、指导思想坚持以____为指导，认真贯彻落实干部作风工作文件精神，紧密结合我办业务工作实际，以着力解决机关工作人员思想、作风、纪律等方面存在的突出问题为重点，以治理“庸、懒、散、软”等消极现象为主要内容，采用自查自纠、监督检查、跟踪问效和跟踪追究的方式，全面提升机关工作人员的整体素质，努力打造勤政廉洁、优质高效、工作争优的服务型机关，为促进我市发展提供坚强的精神动力和作风保证。

二、整改方向(一)发挥干部、群众积极性，坚持开门搞活动。

确保每个环节、每项工作都保障服务对象和人民群众的知情权、参与权和监督权。

提高干部职工对干部作风专项整治的重要意义和基本要求的认识，以正确的心态和热情的态度支持和动员机关及下属公司参与干部作风专项整治活动的开展。

(二)盯住作风问题不放，有利于群众的事再小也要做，危害群众的事再小也要除。

继续不折不扣地执行改进工作作风、密切联系群众的八项规定，旗帜鲜明、措施有力地反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚定理想信念，杜绝“软骨病”。

(三)将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的行动要求真正落实好。

本着惩前毖后、治病救人的方针，参照上级党委和政府提出并强调的各项“高压线”，通过“自己找、群众提、领导点、同事帮”的方式，将不良苗头扼杀在摇篮里。

三、具体措施(一)结合群众路线教育实践活动加强学习教育在不影响日常工作的前提下，学习____、____精神和____系列讲话精神，党章、廉政准则、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》，中央八项规定、省委若干规定和市委有关要求等文件，务必在心灵上受到高尚情操的熏陶、头脑上接受先进思想的武装、行动上按照党纪国法的要求来办事。

开展三大主题教育活动方案活动方案：开展三大主题教育活动一、活动背景中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民共同的利益组织。

近年来，我国党和国家面临着诸多严峻的挑战和考验，党员干部思想理论水平不高、党风廉政建设不够扎实、党性意识淡漠等问题逐渐突现。

为了加强对党员干部的思想教育和党性锻炼，提升党员干部的政治素质和业务能力，需要开展一系列的三大主题教育活动。

二、活动目标1. 提高党员干部的政治理论素养和党性修养，增强党员干部的理论驾驭能力。

2. 强化党员干部的党纪党规意识，推进党风廉政建设。

3. 提升党员干部的工作能力和服务意识，为人民群众提供更优质的服务。

三、活动内容与形式1. 理论学习篇（2000字）（1）组织党员干部集中学习马克思主义理论基本原理，强化党员干部的思想政治觉悟。

（2）组织党员干部参加各类理论培训班、讲座等活动，提升理论执行力和驾驭能力。

（3）开展“三会一课”制度，加强党员干部的思想交流和学习。

2. 党性教育篇（2000字）（1）组织党员干部学习党章党规，弘扬党的优良传统和作风。

（2）加强党员干部的先锋模范引领，在工作中起到表率作用。

（3）开展党纪党规知识竞赛、警示教育等活动，提高党员干部的纪律意识。

3. 业务能力篇（2000字）（1）组织党员干部学习业务知识，提升工作能力。

（2）开展业务技能培训班、座谈会、交流学习等形式，提高党员干部的专业水平。

（3）组织党员干部实地考察学习，提高实际工作能力。

四、活动方案1. 制定详细的活动计划和时间表，确保活动能够顺利进行。

2. 设立活动组织领导机构，明确工作职责和分工。

3. 开展集中学习活动，邀请专家学者讲解理论知识，组织座谈会讨论相关问题。

4. 设立激励机制，对在活动中表现突出的党员干部予以表彰奖励。

5. 制作相关宣传材料，通过党刊、党校等渠道，向全体党员干部普及活动的目标和重要意义。

6. 提供必要的经费支持，确保活动的顺利进行。

五、活动效果评估1. 在活动结束后，进行主题教育活动总结和效果评估。