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三年级英语开学第一课课件一、课程简介•开学第一课•课程名称：三年级英语•目标：复习英语基础知识，准备进入新学期的英语学习二、教学内容1. 问候语•Good morning!•How are you?•What’s your name?2. 自我介绍•I’m [Your Name].•I’m [Age] years old.•I’m in [Grade] grade.3. 数字和颜色复习数字•1: one•2: two•3: three•4: four•5: five•6: six•7: seven•8: eight•9: nine•10: ten颜色•red•blue•green•yellow•orange•purple•pink4. 课堂练习•数字和颜色配对练习•数字和颜色填空练习三、教学目标•复习基本的英语问候语•学习如何做自我介绍•复习数字和颜色的基本单词四、教学方法•课堂互动：教师和学生之间的问答对话•小组活动：学生在小组内进行对话练习•游戏活动：利用游戏的方式复习数字和颜色五、教学准备•PPT课件：包含问候语、自我介绍、数字和颜色的图片和文字•打印的练习题：数字和颜色配对、填空练习六、课堂设计1. 导入（5分钟）•通过PPT展示问候语，与学生互动，引起兴趣和注意。
2. 自我介绍（10分钟）•PPT展示自我介绍的句子，让学生跟读和模仿。
3. 数字和颜色复习（15分钟）•PPT展示数字和颜色的图片和单词，教师和学生一起读单词。
4. 课堂练习（15分钟）•将学生分成小组，进行数字和颜色的配对练习。
5. 游戏活动（15分钟）•利用游戏的方式进行数字和颜色的复习，如找出颜色相同的物品，报出数字等。
6. 总结和作业布置（5分钟）•复习本节课学到的内容，布置课后练习。
七、课后扩展•建议学生使用在线英语学习网站或应用程序，进行数字和颜色的练习。
以上为三年级英语开学第一课的课件内容，包括课程简介、教学内容、教学目标、教学方法、教学准备、课堂设计和课后扩展。
Lesson 1 Hello!冀教版 英语 三年级 上册Learning goals 学生能听懂、会说和认读下列词汇：hello, hi, name✔ 学生能理解并口头运用下列句子：Hello/Hi!—What's your name?—My name is…✔Free talk来到学校，和同学们打招呼了吗？你会用英语打招呼吗？Hello!Let’s greet our new friendsLi Ming 李明生活在中国Hello! Hi!Let’s greet our new friends DannyJenny Jenny 和Danny 生活在加拿大Hello!Hello!“Hello” 是人们相互问候或打招呼的常用语， 也可用于打、接电话等场合。
意思是“喂；你好（表示问候）”。
Let’s learnHi!Hi!“Hi” 是人们相互问候或打招呼的常用语，也可用于打、接电话等场合。
意思是“嗨；你好（非正式用语）”。
Let’s learnLet’s chantHello! Hello! Hi! Hi! Hello! Hi! Hello! Hi! Hello! Hello! Hi! Hi! Hi!Hello! My name is Danny. What's your name?My name is Li Ming. Hello! My name is Li Ming. What's your name?My name is Jenny.Listen and readLet's learnWhat’s your name?询问姓名和回答My name is…—What’s your name?—My name is Lily.中国人姓名：姓在前，名在后，姓和名的第一个字的首字母均要大写，姓和名之间要空格。
How to write your name in English?S un W ukongT ang Seng Hi! My name is Sun Wukong.Hello! My name is Tang Seng.Let's learnLet’s watch两人一组，进行对话练习。
人教版三年级英语上册Unit 1 课件一、教学目标1.能听懂、会说“Hello! I'm... What's your name?”等问候语，并能在实际情境中运用。
2.能正确认读和书写字母Aa、Bb、Cc。
3.培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯。
二、教学重难点1.重点-掌握“Hello! I'm... What's your name?”等问候语的用法。
-正确认读和书写字母Aa、Bb、Cc。
2.难点- “What's your name?”的正确发音及回答。
-字母的书写规范。
三、教学过程1.Warm-up-播放英文歌曲“Hello”，让学生跟着音乐一起唱，营造轻松愉快的学习氛围。
-教师与学生互相问候，如“Hello! How are you?”等，复习已学的问候语。
2.Presentation-教师拿出一个玩偶，用玩偶的语气说“Hello! I'm Teddy. What's your name?”引出新句型，并重复几遍，让学生跟读。
-教师与学生进行对话练习，如“Hello! I'm Miss Li. What's your name?”引导学生回答“I'm... ”。
-教师出示字母Aa、Bb、Cc 的卡片，教学生认读，并通过示范书写让学生了解字母的书写规范。
-让学生观察课本上的图片，找出图片中的字母Aa、Bb、Cc。
3.Practice-小组活动：学生分成小组，互相用“Hello! I'm... What's your name?”进行问候，并介绍自己的名字。
-游戏：“字母接力”。
教师说一个字母，学生依次说出下一个字母，看哪个小组说得又快又准。
-书写练习：让学生在练习本上书写字母Aa、Bb、Cc，教师巡视并指导。
4.Consolidation-教师总结本节课的重点内容，如问候语和字母的认读与书写。
三年级英语开学第一课1课件亲爱的同学们，欢迎回到学校，开启我们三年级英语学习的新旅程！今天，我们将一起学习开学第一课的内容，让我们来看看都有哪些精彩的知识点等着我们去探索吧！一、问候与自我介绍1. 问候语：Good morning! (早上好！)Good afternoon! (下午好！)2. 自我介绍：My name is (我的名字是…)I amyears old. (我…岁了。
)二、课堂常用语1. 请回答问题：Can you answer the question? (你能回答这个问题吗？)Raise your hand if you know the answer. (如果你知道答案，请举手。
)2. 课堂指令：Open your books, please. (请打开书本。
)Listen carefully, please. (请仔细听。
)Speak loudly and clearly. (大声且清楚地说话。
)三、学习新单词1. 学校设施：classroom (教室)library (图书馆)playground (操场)2. 学习用品：book (书)pen (钢笔)pencil (铅笔)3. 家庭成员：father (父亲)mother (母亲)brother (哥哥/弟弟)sister (姐姐/妹妹)同学们，让我们在新学期的第一课上，用英语愉快地交流，共同进步吧！记得要多练习，大胆开口哦！四、日常对话练习1. 询问时间：What time is it now? (现在几点了？)It's time for English class. (现在是英语课时间。
)2. 询问感受：How do you feel today? (你今天感觉怎么样？)I feel happy/sad/tired. (我感觉开心/难过/累。
)3. 询问颜色：What's your favorite color? (你最喜欢的颜色是什么？)My favorite color is blue/green/red. (我最喜欢的颜色是蓝色/绿色/红色。
