苏教版小学三年级语文下册《狼和鹿》课件

精读领悟
为什么在数量上会 有这么大的变化？
狼几乎被完全捕杀，鹿成了森林里的 主人，大量繁殖，结果森林植被被吃 光了，加上传染病的蔓延，最后，鹿 群只剩下了八千只病鹿。
精读领悟
功臣
狼 鹿
祸首
精读领悟 文中“罪魁祸首”和“功臣” 都加着引号，联系课文说说你的理解？
“功臣”指狼对森林和鹿群是有功劳的，因为狼吃掉 一些鹿，使鹿群不会发展得太快森林就不会被糟蹋得 这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染 病对鹿群的威胁，维护了凯巴森林的生态平衡。
jī 饥饿
guàn màn xié huǐ 灌溉 蔓 延 威胁 毁坏
cǎn cōng bǔ jī 悲惨 葱绿 捕杀 击退
初读感知
凯 葱 捕杀其 饥 退 惨染 旦
初读感知 提
提 dī 提防 tí 提问
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.8.821.8.8Sunday, August 08, 2021
1.我能填词语 (葱绿 )的森林 (过量)地繁殖
( 活泼 )的鹿 ( 刺耳 )的枪声
( 凶残 )的狼 ( 大量 )地捕杀
课堂练习
2.我会组词。 退（后退） 捕（捕杀） 狼（狼群） 铺（当铺）
提（提防） 题（题目）
作业布置
1.完成课后习题。 2.搜集有关保持生态
平衡的资料。
板书设计
狼和鹿 狼鹿共存
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月下 午9时18分21.8.821:18August 8, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年8月8日星期 日9时18分16秒 21:18:168 August 2021

朗读要求：
森林和鹿在狼被捕杀前后有什么不同？ 请同学们大声读课文第一自然段和第三自然
段，把有关的句子画下来，与同桌交流。
小鸟在枝头歌唱，活 泼而美丽的鹿在林间 嬉戏。
狼被捕杀前:( 林间( )。 狼被捕杀后:（ 林间（ ）。
)的鹿在
)的鹿在
凯巴伯森林从此成了鹿的王国。
凯巴伯森林从此成了鹿的王国。
麋 鹿
狼
雌 提（dī） 泊（pō） 着（zháo） 只（zhī） 倒（dào）
提（tí） 泊（bó） 着（zhe） 只（zhǐ） 倒（dǎo）
1 ．那时森林里大约有四千只鹿，它们 1．那时森林里大约有四千只鹿，它们 要时刻提防狼的暗算。 要时刻提防狼的暗算。 2 ．在青烟袅袅的枪口下，狼一只跟着 2．在青烟袅袅的枪口下，狼一只跟着 一只，哀嚎着倒在血泊中。 一只，哀嚎着倒在血泊中。 3 ．到 1942 年，凯巴伯森林只剩下了 3．到1942年，凯巴伯森林只剩下了 八千只病鹿。 八千只病鹿。 4 ．同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解 4．同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解 除了传染病对鹿群的威胁。 除了传染病对鹿群的威胁。
很快，鹿的总数就超过了十万只。
可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。 灌木、小树、嫩枝、树皮……一切能吃得到 的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。整个森 林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。 紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖魔的 影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿 就死去了六万只。到了1942年，凯巴伯森林 只剩下了八千只病鹿。
通过这节课的学习，你有哪些收获？ 这个故事告诉了我们什么道理？
课后拓展。 在我们生活中也有许多不 注意生态平衡的事情。课后 查阅相关书籍资料，相互讨 论。

人们做梦也不会想到，他们捕杀的 狼，居然是森林和鹿群和“功臣”。 而人们特意要保护的鹿，一旦在森 林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁 灭自己的“祸首”。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
灌木、小树、嫩枝、树皮……。一切 能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光 了。整个森林像着了火一样，绿色在消退， 枯黄在蔓延。紧接着更大的灾难降临 了……
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。

疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。
这件事情引发了人们反思,人们思考了什么?
人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼, 居然是森林和鹿群的“功臣”。
而人们特意要保护的鹿,一旦在森林中 过多地繁殖,倒成了破坏森林、毁灭自己的 “祸首”。
在这里“功臣”指谁?“祸首”指谁?
“功臣”:狼 “祸首”：人和鹿
故事会读了,也读懂了,能不能向别人讲述这个 故事。看看学习提示:
从这组数字中，你体会到了什么？
鹿在森林中自由自在的嬉戏，无忧无虑的生 儿育女，然而随着鹿的总数猛增，森林遭受 到了灭顶之灾，也影响到了鹿群的生存。
读一读这一段话，找出几个词语就可以概 括这段话的内容。
饥荒、疾病、只剩下、病鹿
“饥荒”是什么意思?哪些句子描述了 “饥荒”的景象?
整个森林像着了火一 样，绿色在消退，枯 黄在蔓延。
kǎi cōng bǔ shā
qí
凯 葱捕杀其
jī tuì cǎn rǎn dàn
饥退 惨染 旦贪毒约 Nhomakorabea提
嚎
殖
灌
蔓
妖
泊
魔
胁
毁
祸
凯
葱
捕
杀
其
饥
退
惨
染
旦
我会解释
提(dī)防: 小心防备,警惕。 倒(dǎo): 栽倒。 血泊(pō): 流在地上大摊的血。 反倒(dào): 反而。 着(zháo)火: 燃烧。
1.熟读课文,按照记叙顺序记忆故事内容。 2.分部分练习复述,注意用上文中描写生动 的词句,可以使你的复述更有文采。 3.可以融入自己的理解,把自己感兴趣的部 分复述详细。 4.学生练习,小组内交流,组织全班交流,评 级推进再练习。注重说得流畅、条理、具体。

的鹿在林间嬉戏。 摇撼奋进翰墨大跃进贺喜 国在在晨露国枯老糊涂脘赤裸显示
一位幼儿园老师感觉到快乐和幸福，因为他刚给一群孩子讲清楚了吃饭前要洗手的道理； 一切从你意识到你可以控制你的大脑的时候，会改变你的很多东西。 整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。 通过观察小孩的兴趣，我们可以发现一个规律，往往不是有了兴趣才能做好，而是做好了才有了兴趣。 当机会真的到来的时候，一把抓住。 理财的时候需要做的一方面提高收入，令一方面是节省开支。 2、压缩休息时间提升睡眠效率，比如晚睡半小时早起半小时（6~7个小时即可）； 那么无论你往哪个方向走，只要中途的方向不变，最终都会到达北极，那就在于坚持。 做得比别人好，兴趣就大起来，而后就更喜欢做，更擅长，更。 口罗没有我和他不同。 一百多年前，凯巴伯森林是什么样的？鹿是什么样？ 轻拥沧桑，淡看流年，掬一捧岁月，握一份懂得，红尘纷扰，我自心安；
一百多年以前，
整个森林像着了
凯巴伯森林一片葱绿， 火一样，绿色在消退，
生机勃勃。
枯黄在蔓延。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事 看开了 ，就 会有 个好 心情。 让聚 散离 合犹 如月 缺月 圆那样 寻常 ，
上帝没有在我们出生的时候给我们什么额外的装备，也许你对未来充满迷惑，也许你觉得是在雾里看花，但是只要我们不停的去做， 去实践，总是可以走到一个鲜花盛开的地方，也许在那个时候，你就能感受到什么叫柳暗花明。 让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常， 凡事都是多棱镜，不同的角度会 凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。 很多时候甚至你自己都没有意思到，你的大脑不停地超控你的注意力，你就这么轻易的被你的大脑所左右。 小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。 之前有个网友说自己现在紧张得不得了，获得了一个大公司的面试机会，很不想失去这个机会，一天只吃一顿饭在恶补基础知识。 小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。 有些人经常做一些计划，有的计划几乎不去做或者做了坚持不了多久。 不禁要问，之前做什么去了？机会当真就那么少？在我看来到处都是机会，关键看你是否能抓住。 摇撼奋进翰墨大跃进贺喜 国在在晨露国枯老糊涂脘赤裸显示 相信学习真的可以改变一个人的运气。

他们组成了狩猎队，到森 林中捕杀狼。枪声打破了大森 林的宁静。在青烟袅袅的枪口 下，狼一只跟着一只，哀嚎着 倒在血泊中。
可是，随着鹿群的大量繁殖， 森林中闹起了饥荒。灌木、小树、 嫩枝、树皮……一切能吃得到的 绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。
读句子，注意“倒”的读音。
1、在青烟袅袅的枪口下，狼一只跟 着一只，哀嚎着倒在血泊中。 2、而人们特意要保护的鹿，一旦在 森林中过多地繁殖，倒成了破坏森 林、毁灭自己的“祸首”。
人们做梦也不会想到，他们捕杀的 狼，居然是森林和鹿群和“功臣”。 而人们特意要保护的鹿，一旦在森 林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁 灭自己的“祸首”。
现在有人想在凯巴伯森林入口 处竖一块警示牌，你认为该在 上面写些什么，把要说的话用 最简洁的语句告诉每一个进入 森林的人？
狼和鹿
一百多年以前，凯巴伯森 林一片葱绿，生机勃勃。
整个森林像着了火一样， 绿色在消退，枯黄在蔓 延。
整个森林像着了 一百多年以前， 凯巴伯森林一片葱绿， 火一样，绿色在消退， 枯黄在蔓延。 生机勃勃。
（1）它们在这里生儿育女，很快，
鹿的总数就超过了十万只。 （2）仅仅两个冬天，鹿就死去了六 万只。到1942年，凯巴伯森林只剩 下了八千只病鹿。
整个森林像着了火一样， 绿色在消退，枯黄在蔓延。
一百多年以前， 凯巴伯森林一片葱绿， 生机勃勃。
整个森林像着 了火一样，绿色在 消退，枯黄在蔓延。
贪婪 凶残
？
凯 巴 伯 森 林
活泼 美丽
？
一百多年以前，凯巴伯 森林一片葱绿，生机勃勃。
整个森林像着了火一样， 绿色在消退，枯黄在蔓延。
但鹿群的后面，常常跟着 贪婪而凶残的狼，它们总在寻 找机会对鹿下毒手。那时森林 里大约有四千只鹿，它们要时 刻提防狼的暗算。

整个森林像着了火 一样，绿色在消退，枯 黄在蔓延。
但鹿群的后面，常常跟着贪婪而凶残的 狼，它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时森 林里大约有四千只鹿，它们要时刻提防狼的 暗算。
但鹿群的后面，常常跟着贪婪而凶残的 狼，它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时森 林里大约有四千只鹿，它们要时刻提防狼的 暗算。
但鹿群的后面，常常跟着贪婪而凶残的 狼，它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时森 林里大约有四千只鹿，它们要时刻提防狼 防
（ （
泊 （
） 手提包 ） 血泊
） 停泊
凯 葱 捕
凯：几块 葱：葱花点点 捕：捕捉一点
嚎
灌
毁
凯巴伯 饥荒 一旦 提防 灌木 祸首
葱绿 消退 贪婪 哀嚎 妖魔 居然
捕杀 悲惨 毒手 血泊 威胁
其他 传染 大约 繁殖 毁灭
凯巴伯森林
一片葱绿
郁郁葱葱
翠色欲流
生机勃勃
生机盎然
生机无限
,所以狼是森林的“功臣”。 ,所以狼是鹿群的“功臣”。 ,所以狼是森林的“功臣”，鹿群的
人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森 林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发 展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃 掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。 而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖， 倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。
18、狼和鹿
贪婪而凶残
活泼而美丽
人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼， 居然是森林和鹿群的“功臣”。 而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中 过多的繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的 “祸首”。
凯巴伯 饥荒 一旦 提防 灌木 祸首
葱绿 消退 贪婪 哀嚎 妖魔 居然
捕杀 悲惨 毒手 血泊 威胁

狼和鹿
（贪婪而凶残 ）的狼 （ 活泼而美丽 ）的鹿
❖①人们做梦也不会想到，他们捕杀 的狼，居然是森林和鹿群的“功 臣”。
❖②而人们特意要保护的鹿，一旦在 森林中过多地繁殖，倒成了破坏森 林、毁灭自己的“祸首”。
狼： 鹿：
狼：“功臣” 鹿：“祸首”
狼：功臣（对某项事业有显著功劳的人） 鹿：祸首（引起祸患的主要人物）
一百多年以前，
整个森林像着了
凯巴伯森林一片葱绿， 火一样，绿色在消退，
生机勃勃。
枯黄在蔓延。
人们做梦也不会想到，他们捕杀 的狼，居然是森林和鹿群的“功 臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会 发展得太快，森林也就不会被糟蹋 得这么惨；同时狼吃掉的多半是病 鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威 胁。而人们特意要保护的鹿，一旦 在森林中过多地繁殖，倒成了破坏 森林、毁灭自己的“祸首”。
❖
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/62021/8/62021/8/6Aug-216-A喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/62021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
❖
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
那时森林里大约有( )只鹿——很快，鹿 的总数就超过( )只——仅仅两个冬天， 鹿就死去了( )只——到1942年，凯巴伯 森林只剩下( )只病鹿。
那时森林里大约有(四千)只鹿——很快， 鹿的总数就超过(十万)只——仅仅两个冬 天，鹿就死去了(六万)只——到1942年， 凯巴伯森林只剩下(八千)只病鹿。
❖
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/6

删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的
开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。
能描述 一下以前 森林的样 子吗?
能描述一 下现在森林的 样子吗?
一百多年以前， 凯伯森林一片葱绿， 生机勃勃。
整个森林像着 了火一样，绿色在 消退，枯黄在蔓延。
森林前后 有啥变化?有问 题要问吗?
吃
生 物
之
狼鹿
间
这是一个平
数 量 得 到 控
少 吃 植 被
是 相 互
制
制
衡的生物链，只 得
鹿就是我们心中美丽的 使者，是温顺善良的化身 ， 所以提倡保护。
1、有感情的朗读课文，复述课文。
2、通过诵读，从人们肆意杀狼，貌 似护鹿，反而害鹿，使鹿成了破 坏森林、毁灭自己的祸首的事实 中，悟出保持生态平衡的道理。
凯（kǎi）（凯旋） 葱（cōng（）葱绿） 捕（bǔ）（捕捉） 杀（shā）（杀害） 其（qí）（其实） 饥 （jī）（饥饿） 退（tuì）（后退） 惨（cǎn）（悲惨） 染（rǎn）（传染） 旦（dàn）（元旦）
贪（tān）（贪心） 毒（dú）（狠毒） 约（yuē）（大约） 提（dī）（提防） 嚎（háo）（嚎叫） 泊（pō）（血泊） 殖（zhí）（繁殖）
灌（guàn）（灌木） 蔓（màn）（蔓延） 妖（yāo）（妖精） 魔（mó）（魔鬼） 胁（xié）（威胁） 毁（huǐ）（毁坏） 祸（huò）（祸害）
有这样，才能使

一百多年前，凯巴伯森林一片葱绿， 生机勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽 的鹿在林间嬉戏。

一百多年以前，
整个森林像着了
凯巴伯森林一片葱绿， 火一样，绿色在消退，
生机勃勃。
枯黄在蔓延。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
小学生读书心得（一）： 书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖 千万心 灵，改 变千万 人生。 我喜欢 看书， 从书中 吸取养 分，来 丰富我 的知识 ，提升 我的智 慧，磨 练我的 意志。 这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书， 也是让 我爱不 释手的 书。它 透过一 个一个 看似微 不足道 但又充 满哲理 的小故 事，给 予我们 启迪和 感悟。 有一篇名为做人生的强者的小故事，讲 述的是 威尔玛 。鲁道 夫年幼 时身患 重病， 双腿落 下残疾 。但她 自强不 息，坚 持锻炼 ，最终 创造了2 00米的 世界纪 录。这 个故事 深深地 感动了 我，让 我懂得 了不要 被不可 能所吓 倒，只 要用心 ，只要 努力， 就会成 功，人 生就会 更多彩 。 还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的 文章， 说的是 任小萍 在不断 调动的 工作岗 位上， 干一行 爱一行 ，在平 凡的岗 位上干 出了不 平凡的 成就。 读着文 章，我 记下了 这样一 句话:一 个人在 无法选 取工作 时，至 少他永 远有一 样能够 选取:就 是好好 干还是 得过且 过。这 样的选 取就决 定了 将来的 被选取 。虽然 语言很 朴素， 但却饱 含哲理 ，让我 很受教 育。 像这样的小故事小文章在这本书里还有 许许多 多。我 一口气 地读着 ，体会 着，最 后明白 了这本 书被奉 为经典 ，畅销 全球20 年而不 衰的奥 秘所在 ，正像 它的名 字《心 灵鸡汤 》一