2014海南教师招聘考试美术学科分析题集锦五
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美术教师招聘考试试题5套附答案美术教师招聘考试试题(一)一、填空题:2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分多种艺术的结合。
4、中国书法艺术创作的常用幅式有条物体质感得到完美的表现。
6、法国大革命以来西方美术史使我们对画家的个人风格留下了更为深刻的印象,19世纪的上半叶,享受当时社会最高赞誉的画家是安格尔,他精于二、单选题:1、河北满城汉墓出土了一件名为( )的灯具,利用虹吸的原理,即使以今天的设计观点看,也是一件超凡脱俗的佳作。
A.树形灯B.银错铜牛灯C。
铜雀灯 D.长信宫灯2、在京剧《野猪林》中,林冲身受重刑,步履艰难地向前行进,演员采用跪步前行连带(),把林冲承受着的钻心的疼痛,形象地传达给观众。
A.甩水发B.抖水袖C.吹髯口D.撩褶子3、唐三彩常用的颜色主要是( )。
A、红、黄、蓝 B 、红、绿、白C、绿、黄、紫D、黄、绿、白4、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神,青龙为() 之神.A、北方 B 、东方C、西方D、南方5、唐代阎立本的《步辇图》分两个部分,打开以后先看到画面,接着是占据画幅左半边的题跋,记录了画面的内容,题跋的书体是( )。
A、隶书 B 、行书C、篆书D、楷书6、齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是().A、青蛙 B 、牛蛙C、蝌蚪D、树蛙7、浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术,它将民间日常生活作为创作题材,主要通过() 的形式表现出来。
A、水彩画 B 、工笔画C、版画D、油画8、1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是( )。
A、法国贝尼尼 B 、意大利多纳太罗C、法国罗丹D、意大利米开朗基罗9、故宫分为外朝和内廷两大部分,外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所,为主的三大殿是()。
A、文华殿、武英殿、太和殿 B 、中和殿、太和殿、保和殿C、中和殿、武英殿、保和殿10、“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。
2014年下半年美术学科知识与教学能力试题1、现实主义美术创作遵循的一般原则是:源于生活,高于生活2、秦始皇兵马俑属于的艺术类型是:陶俑7、被称为西方“现代绘画之父“的画家是:塞尚8、俄罗斯巡回展览派的代表人物是:列宾9、西班牙古根海姆博物馆的建筑风格是:后现代主义10、中国画最早成熟的种类是:人物画11、下列选项中,不属于腿部骨骼的是:桡骨13、在《普通高中美术课程标准(实验)》的课程目标中,“学会通过多种渠道收集有关信息,认识美术活动与其他学科的关系,以及与自然、社会的联系,发展想象力,促进思维方式的灵活性与多样性,学会用美术的方式或结合其他方式”要解决的问题是:学习和生活中的问题14、为促进学生发展,普通高中美术课评价要体现的特点是:多主体、开放性的特点15、《普通高中美术课程标准(实验)》给学生的修课建议是:自主选修16、构成美术教学的四大要素是:教师、学生、课程、资源与评价17、程老师在海报设计中,以一幅不太成功的学生作业为例,在电脑中改变色调,文字和图形的大小与位置,产生了不同的视觉效果,阐明了图形、文字、色彩三要素的作用,令学生茅塞顿开,在此,程老师的教学模式是:范例教学模式18、某学校对新任美术教师小李说:“虽然我们学校的条件欠佳”,生源也不理想,但仍很重视美术课的育人作用,你要认真上好每一节课,做个爱生敬业的好老师。
”该校长对小李老师的这些要求属于:教师的职业道德19、邢老师在插画教学中小学生提出:每人找一篇感兴趣的微型小说,根据故事节,收集素材,画出草图,用黑白装饰画得形式创作一幅反应小说主题的插画,这在教学活动中被称为:教学方法20、霍老师在版画教学中,在学生现有水平的基础上,激发起潜能,引导他们独立创作一件版画作品,这种教学的理论依据是:最近发展区21、王老师将当地的草编工艺引入课堂,开发了“魅力草编”课程,引导高中生运用各种材料创造出多种形式的编织作品。
该课程是:校本课程22、冯老师任教的学校没有陶艺设施,于是他发明一种“纸陶艺”即用废纸搓成条,盘筑成各种形状的“陶艺”作品,深受深受学生欢迎。
海口美术老师面试题及答案一、自我介绍请简单介绍一下您自己,包括您的教育背景、工作经验以及为什么选择成为一名美术老师。
参考答案:您好,我叫XX,毕业于XX大学美术教育专业。
在校期间,我积极参与各类美术活动和比赛,获得了XX奖项。
毕业后,我在XX 学校担任美术老师,负责教授绘画和美术理论知识。
我选择成为美术老师是因为我热爱艺术,并且享受将这份热爱传递给学生,帮助他们发现和培养自己的艺术才能。
二、教学理念您认为美术教学中最重要的理念是什么?参考答案:我认为美术教学中最重要的理念是培养学生的创造力和审美能力。
美术不仅仅是技巧的传授,更重要的是激发学生的想象力和创新思维。
我鼓励学生通过观察、思考和实践,来表达自己的情感和观点,从而提升他们的审美和创作能力。
三、教学方法您在教学过程中通常采用哪些教学方法?参考答案:我的教学方法主要包括:1. 启发式教学:通过提问和引导,激发学生的思考和兴趣。
2. 项目式学习:让学生参与到具体的艺术创作项目中,通过实践来学习。
3. 合作学习:鼓励学生之间的交流和合作,共同完成作品。
4. 个性化教学:根据每个学生的特点和兴趣,提供个性化的指导和帮助。
四、课堂管理在课堂上,如果遇到学生不遵守纪律的情况,您会如何处理?参考答案:面对学生不遵守纪律的情况,我会采取以下措施:1. 立即制止不当行为,保持课堂秩序。
2. 私下与学生沟通,了解背后的原因,并提供指导。
3. 调整教学策略,使课堂更加吸引学生,减少纪律问题。
4. 如果情况严重,会与家长和学校管理层沟通,寻求支持和解决方案。
五、艺术鉴赏请谈谈您对现代艺术的看法。
参考答案:现代艺术是艺术发展的一个重要阶段,它打破了传统艺术的界限,更加注重艺术家的个人表达和创新。
我认为现代艺术的多样性和开放性为艺术创作提供了更广阔的空间。
在教学中,我会引导学生欣赏和理解现代艺术作品,培养他们的包容性和创新思维。
六、教学案例能否分享一个您在教学中遇到的挑战以及您是如何解决的?参考答案:有一次,我在教授水彩画时,发现学生们对水分的控制感到困难。
2011美术教师招聘考试试题9一、填空题:( 每空1分共36分)1、美术课程具有性质,是学校进行的主要途经。
2、美术课程标准按教学活动分为;;__;四个学习领域。
3、在对于教材的处理方式上,新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是教材,新教材观是教材。
4、教师在美术教学行为中的角色是学生学习的、、、学生学习的欣赏者。
5、美术又称、、。
美术的社会功能主要体现在功能功能和功能。
6、美术媒材是构成美术作品的,如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。
7、透视法又称,常见的焦点透视有透视和透视两种。
8.色彩千变万化,但归纳起来主要有三大要素,分别是。
9、用笔,中国画技法名。
在技法上,笔不是指毛笔,而是指等方法。
中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、等方法。
10、雕塑以其不同的表现形态可以分为雕与雕。
的作品《大卫》是一件雕作品。
11、秦汉时代的美术中,兼有绘画与雕刻两种特点的是与。
12、画史上“吴带当风,曹衣出水”分别指的是唐代画家和北齐画家所独创的宗教图像样式。
13、北宋画家王希孟的,全图长1119.5厘米,高51.5厘米,是我国古代绘画中最杰出的作品之一。
14、马蒂斯被称为是派派别的画家。
15、毕加索是籍的画家、雕塑家、版画艺术家,是画派的主要代表人物。
二、单项选择题:( 每小题1分共8分)1、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是( )。
A、阎立本B、吴道子C、张萱D、张择端2、法国画家塞尚在西方被尊奉为( )。
A、后印象画派之父B、现代绘画之父C、印象派之父D、当代绘画之父3、《巴黎圣母院》的建筑形式属于( )。
A、罗马式建筑B、拜占庭式建筑C、哥特式建筑D、拉丁式建筑4、十七世纪荷兰的绘画艺术属于( )。
A、封建文化B、市民文化C、宫廷文化D、贵族文化5、印象派画家在描绘物体时所追求的是( )。
A、形体结构B、光线明暗C、光色变化D、意象效果6、美术创作原则“外师造化、中得心源”是( ) 提出的。
教师招聘考试《小学美术学科专业知识》试题及答案第一部分客观题一、选择题1.( D )以表现视平线......在画面的下部。
A.平视B.透视C.俯视D.仰视2.马王堆汉墓帛画......思想是( B )。
A.墓主生活B.引魂升天C.仙人出行D.天地神话3.( B )是宋代文人画的......的重要阐述者。
A.张择端B.苏轼C.黄公望D.王蒙4.伦勃朗铜版画的代表作有( B )、《基督救治病人》等。
A.《拉比肖像》B.《三棵树》C.《椅中老妇人》D.《夜巡》5.西班牙17世纪最著名的......,他在意大利完成的著名肖像作品是( A )。
A.《教皇英诺森十世》B.《画家的一家》C.《王后马丽安娜肖像》D.《买水的人》6.中国现代画家中,......“黑、密、厚、重,虚实有致”特点的是( A )。
A.黄宾虹B.徐悲鸿C.刘海粟D.齐白石7.以下对美术课程总目标描述不正确的是( C )。
A.了解美术语言及其表达方式和方法B.丰富视觉、触觉和审美经验C.形成专业的美术素养D.学习欣赏和评述的方法8.达达主义最值得研究的......,( D )是他的代表作之一。
A.《沉默之眼》B.《和平》C.《格尔尼卡》D.《带胡须的蒙娜丽莎》9.创造“秀骨清像”风格的画家是( C )。
A.曹不兴B.卫协C.陆探微D.张僧繇10.物体在光线照射下,......,五大调其中五大调是指( C )。
A.物体的明暗层次B.物体的体积C.物体的光影变化D.物体的呈现的调子11.为美术学科教学提供理论基础的是( C )。
A.美术学B.美学C.教育学D.心理学12. 阿尔布雷希特·丢勒是( B )文艺复兴时期最伟大的艺术家。
A. 意大利B.德国C.英国D.法国13.以下体现形式美……法则不正确的是(C)。
A.节奏与韵律B.对比与调和C.肌理与形式D.对称和平衡14.吴门派画家中,由职业……,的画家是(C)。
A.唐寅B.文征明C.仇英D.沈周15.瓷器中的“粉彩”出现于(C)。
2014年上半年全国统考教师资格考试《美术学科知识与教学能力》(初级中学)真题精选及详解注:本试题部分题目不全,我们正在通过各种渠道搜集完整版试题,如有更新,学员可通过自动升级获取最新内容。
一、单项选择题1.美术学科的一个重要特征是()。
A.实践性B.人文性C.视觉性D.审美性【答案】A2.《荷拉斯兄弟的宣誓》、《苏格拉底之死》等绘画作品的作者,是法国19世纪()画家大卫。
A.浪漫主义B.现实主义C.新古典主义D.印象主义【答案】C【解析】法国画家雅克·路易·大卫是新古典主义的推动者与实践者,是新古典主义宗师。
他的表现古希腊、古罗马历史故事题材的作品有《荷加斯兄弟的宣誓》、《苏格拉底之死》、《布鲁图斯》等。
3.高远、平远、深远是中国古代山水画的三种透视法,它出自古代画论()。
A.《画山水序》B.《林泉高致》C.《画山水赋》D.《历代名画记》【答案】B【解析】郭熙对山水画艺术的见解经其子郭思整理成《林泉高致》。
在山水取景构图上,创高远、深远、平远之三远构图法,对山水画创作具有重大的现实意义,即“山有三远,自山下仰山巅谓之高远,自山前而窥山后谓之深远,自近山而望远山谓之平远。
高远之色清明,深远之色重晦,平远之色有明有晦”。
4.在《义务教育美术课程标准(2011年版)》中能够提高综合解决问题能力的学习领域是()。
A.“造型·表现”B.“设计·应用”C.“欣赏·评述”D.“综合·探索”【答案】D【解析】综合·探索学习领域其中一个要点是了解美术各学习领域的联系,以及美术学科与其他学科的联系,逐步学会以议题为中心,将美术学科与其他学科融会贯通的方法,提高综合解决问题的能力。
5.王老师在《写意花鸟画小品》一课中亲自为学生现场画了一幅写意花鸟画,让学生亲身感受到水墨淋漓的独特魅力。
王老师在此课中运用的解决教学难点常用方法是()。
A.直观演示法B.温故知新法C.分解组合法D.重点启发法【答案】A【解析】直观演示解决难点。
2014年下半年全国统考教师资格考试《美术学科知识与教学能力》(初级中学)真题精选及详解注:本试题部分题目不全,我们正在通过各种渠道搜集完整版试题,如有更新,学员可通过自动升级获取最新内容。
一、单项选择题(本大题共26小题,每题2分,共52分)1.中国书法艺术中,“蚕头燕尾”形容的是哪一种书体的笔画特征()。
A.篆书B.隶书C.楷书D.行书【答案】B【解析】蚕头燕尾是隶书的笔画特征。
长画起笔时,回峰降起,形如蚕头;横波收笔时,顿笔斜起,形如燕尾。
A项,篆书笔法厚丰圆润,如同工箸,又称工箸体;C项,楷书由隶书逐渐演变而来,更趋简化,笔法横平竖直;D项,行书是介于楷书与草书之间的一种书体,笔法放纵流动。
2.下列说法中,对素描理解不正确的是()。
A.可作为创作草图,也可作为单独的美术门类B.线条与明暗是其造型语言的主要构成要素C.用单一的颜色描绘【答案】D【解析】素描是指以线条或者明暗色面来描绘物象的单色画。
通常讲的素描多指铅笔画和炭笔画,但多种材料做出的单色画都可以称作素描,单色水彩和单色油画可以算作素描,中国传统的白描和水墨画广义上也可以称为素描。
3.中国民间艺术中,产生于江苏苏州的年画种类是()。
A.杨柳青年画B.桃花坞年画C.朱仙镇年画D.杨家埠年画【答案】B【解析】桃花坞年画在刻工、色彩和造型上具有精细秀雅的江南民间艺术风格,主要表现吉祥喜庆、民俗生活、戏文故事、花鸟蔬果和驱鬼避邪等民间传统审美内容,民间画坛称之为“姑苏版”。
它和河南朱仙镇年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画、四川锦竹的木版年画,并称为中国五大民间木版年画。
4.在摄影中,任何被摄体聚焦清晰时都有一个或大或小的清晰范围(即焦点部位纵向上的前后清晰区域),指称这一现象的专业术语是()。
A.焦距B.光圈C.景深【答案】C【解析】景深是指在摄影机镜头或其它成像器前沿着能够取得清晰图像的成像器轴线所测定的被摄物体前后距离范围。
在聚焦完成后,在焦点前后的范围内部能形成清晰的像,这一前一后的距离范围,便称作景深。
美术专业基础知识部分教师招聘考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个不是美术的基本元素?()A. 线条B. 色彩C. 立体D. 质感答案:C2. 以下哪个美术流派强调对自然界事物的直接描绘和表达?()A. 抽象主义B. 立体主义C. 印象派D. 超现实主义答案:C3. 以下哪个美术家是文艺复兴时期的代表人物?()A. 莫奈B. 达芬奇C. 毕加索D. 米开朗基罗答案:B4. 以下哪个美术流派强调对形式和色彩的创新和简化?()A. 立体主义B. 抽象主义C. 表现主义D. 印象派答案:A5. 以下哪个美术家被誉为“现代艺术之父”?()A. 毕加索B. 莫奈C. 塞尚D. 高更答案:C6. 以下哪个美术作品是文艺复兴时期的代表作?()A. 《蒙娜丽莎》B. 《星空》C. 《向日葵》D. 《呐喊》答案:A7. 以下哪个美术家是印象派的代表人物?()A. 莫奈B. 毕加索C. 达芬奇D. 米开朗基罗答案:A8. 以下哪个美术流派强调对现实生活的批判和反思?()A. 立体主义B. 表现主义C. 抽象主义D. 超现实主义答案:B9. 以下哪个美术家是超现实主义的代表人物?()A. 达芬奇B. 毕加索C. 莫奈D. 达利答案:D10. 以下哪个美术作品是抽象主义的代表作?()A. 《蒙娜丽莎》B. 《星空》C. 《向日葵》D. 《黑色方块》答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 美术的基本元素包括线条、色彩、______和质感。
答案:形状2. 美术可以分为______和______两大类。
答案:绘画、雕塑3. 文艺复兴时期的代表人物有达芬奇、______、米开朗基罗等。
答案:拉斐尔4. 印象派的代表人物有莫奈、______、______等。
答案:雷诺阿、德加5. 立体主义的代表人物有毕加索、______等。
答案:布拉克6. 表现主义的代表人物有______、______等。
答案:蒙克、基里科7. 超现实主义的代表人物有达利、______等。
美术教师招聘考试模拟题美术教师招聘考试模拟题(5)(时间120分钟,分值100分)一、单选题。
(将正确答案写在题号前边的括号中,每小题2分,共40分)( ) 1、“大自然是我们最好的老师”,认为自然是艺术源泉的画家是()。
A、达·芬奇B、提香C、乔托D、马萨乔( ) 2、已知最早的纸本绘画《地主庄园图》出土于()。
A、吐鲁番晋墓B、昭通霍氏墓C、安丘冬寿墓D、酒泉丁家闸墓( ) 3、罗中立的《父亲》运用了照相写实主义手法描述了一个新时代的老农。
这张古铜色的面部背后,显露着艰辛岁月耕耘出的那一条条车辙似的皱纹。
那犁粑似的手,曾创造了乡少大米、白面?那缺了牙的嘴,又扒进多少粗粮糠菜?这幅作品体现出了美术作品的()。
A、认识功能B、教育功能C、审美功能D、评价功能( ) 4、不属于两宋时期岁寒三友的是()。
A、松B、竹C、梅D、兰( ) 5、()是汉字开展史上的一个里程碑,标志着古汉字演变成现汉字的起点。
A、隶变B、草书C、楷书D、篆书( ) 6、()运用草书的体势,形成连绵不断的“一笔画”的画法,被谢赫列为六品中的第一品,穷理尽性,事绝言象,包前孕后,古今独立。
A、曹仲达B、曹不兴C、陆探微D、张僧繇( ) 7、唐三彩常用的颜色主要是()。
A、红、黄、蓝B、红、绿、白C、绿、黄、紫D、黄、绿、白( ) 8、五代画家董源山水画代表作品是()。
A、《潇湘图》B、《溪山行旅图》C、《万壑松风图》D、《关山行旅图》( ) 9、河北满城汉墓出土了一件名为()的灯具,利用虹吸的原理,即使以今天的设计观点看,也是一件超凡脱俗的佳作。
A、树形灯B、银错铜牛灯C、铜雀灯D、长信宫灯( ) 10、在《“旧书义卖”招贴设计》教学中,涉及招贴作品的“经典性”时,教师讲授的重点应放在哪个方面?()A、招贴设计的构成要素B、招贴设计的创意表达C、招贴设计中的变体字D、招贴设计的色彩构成( ) 11、“元四家”中山水画章法稠密的画家是()。
1、分析唐寅的《孟蜀宫伎图》。
答:(1)宫廷君王的奢侈豪华带给宫伎、歌伎的只是一种悲剧。
(2)通过四个盛装的宫伎描绘了五代后蜀孟昶的宫廷生活。
(3)诗的点缀道出了画的主题。
线条细劲、流动,设色妍丽、明快、变化十分丰富。
人物独特的造型特征,突出了宫伎弱不禁风的情态。
(4)整个作品秀润、明朗、简洁、清新。
作者饱受炎凉世态的滋味,通过宫伎的描绘抒发自己的思想感情。
2、分析罗丹的《思想者》。
答:(1)19世纪法国现实主义雕塑家,以自己的作品阐明自己的观点,同占政治地位的法国古典派风格分庭抗礼。
(2)以但丁的形象为蓝本,塑造了一尊组装结实的裸体劳动者形象。
(3)人物形象表现深刻,富于悲剧性和生命力,成为雕塑家复杂思想的化身。
具有强烈的艺术效果。
(4)作为一种改造世界力量的象征,真诚地把人类生活中最深刻的爱与美展示给人们,在以后的社会生活中一直发生着强大的作用。
3、请描述云冈石窟第20窟中的释迦佛坐像的形象特点。
答:前额宽阔,面相丰满;目大眉长,鼻梁高隆;唇较薄,嘴角微翘,呈愉悦微笑状;双耳垂肩,肩宽挺胸;袈裟轻柔,紧贴肌体;肩宽腰细。
异于常人,渲染佛超越自然的力量与神圣不可侵犯的肃穆气氛。
4、分析米勒的《拾穗》。
答:(1)1848-1840年是法国现实主义大放光彩的时代,人们渴望在艺术中看到自己生活的时代。
(2)表现三位衣着俭朴的农妇,在收割过的田里寻找遗落的麦穗。
(3)主题鲜明,空间感强,色彩温暖而沉着,人物形象含蓄、概括,富有雕塑感。
(4)使普通劳动场面登堂入室,其艺术的深刻社会意义在于史诗所不能达到的质朴平凡。
5、赏析范宽的《溪山行旅图》。
答:范宽,北宋前期著名山水画家。
长期生活在陕西终南、太华山林之中深入观察北方山川景物之真实面貌,他画的山水能创造出独特的艺术境界。
《溪山行旅图》是他最重要的代表作。
一座巍峨的山峰几乎占满了大半个画面,给人以“高山仰止”之感;山顶杂树丛生,一线飞瀑从山腰间直泄而下;山脚下巨石纵横,林木葱茏,山路上有行脚商人赶着驮货的驴群缓缓前进,它既给幽静的山林增添了生气,又起着点题的作用。
从整个画面看,笔墨浓重粗壮,通幅无一败笔,于沉雄之中见
精微。
该画山石树木全用短条子皴和点簇、戗笔之法画成,也称雨点皴法。
此画被徐悲鸿称为中国的重要国宝,是他最钦佩的作品之一。
6、分析詹建俊的《狼牙山五壮士》。
答:画面选择了五壮士即将跳崖前怒视侵略者的瞬间情节,既鲜明地刻画出他们对侵华日军的强烈义愤,又表现出他们宁死不屈的崇高气节和英勇气概。
作品在构图上也独具匠心,将五位英雄的形象组织成一个庄重的三角形,宛如一座巍峨的高峰矗立在群峰耸立的狼牙山之巅,从而象征并且突出了抗日英雄永远屹立于神圣不可侵犯的中华领土,也永远屹立于中国人民心间这一英雄史诗的主题。
7、分析达维特的《荷拉斯兄弟之誓》。
答:达维特,法国大革命时期最杰出的画家,新古典主义美术的主要代表。
该画主题极其鲜明——个人情感要服从国家利益。
画面采用对比手法,表现了这两种情感的冲突。
中间位置的荷拉斯三兄弟在出征之前,从父亲手中接过武器并庄严宣誓;画面右角的三兄弟的母亲、妻儿和姐妹则陷入了个人的情感而感到哀伤,笼罩在一片忧虑和悲哀的气氛之中。
她们的行为反衬出三兄弟出征前的英雄气概,突出了画的主题。
整个画面构图严谨、气势雄健、造型坚实,体现了新古典主义美术的重要特征。
笔触平静,画风细腻,静谧、崇高、纯洁。
8、分析顾闳中的《韩熙载夜宴图》。
答:(1)五代南唐政权的摇摇欲坠造成许多人对前途悲观失望,故而疏狂自放以蒙蔽朝廷耳目。
(2)通过听琴、观舞、休憩、赏乐、调笑五个场面,描绘了政治上失意的官僚韩熙载尽情声色、颓唐放纵的夜宴生活。
(3)构思严谨,人物性格刻划生动而有深度。
衣纹组织严谨而又简练。
设色以浓重色调为主,配以淡彩,间隔以大块的黑白,起着统一画面的作用。
(4)除绘画史上的重要价值外,也是研究音乐史、舞蹈史、工艺史的宝贵资料。
9、分析古希腊米隆的阿佛洛狄忒(断臂的维纳斯)。
答:(1)希腊化时期,雕刻艺术在较为发达的经济基础上,越来越趋向世俗化。
优美典雅的女性神话人物大量出现。
(2)塑造了一尊全身直立的爱与美的女神雕像。
(3)躯体富有转折的螺旋上升似的节奏感。
表情宁静、温柔、端庄。
集中了人间女性的一切美质,达到了古典理想美的高度。
(4)是古代人对人的力量和美的肯定和歌颂。
作品以其空间的体积感和女人体的柔美而具有永恒的魅力。
10、简述张择端《清明上河图》三段的内容。
答:(1)开首一段是京郊的农村风光;
(2)中段是以“虹桥”为中心的汴河及其两岸船车运输、交通、手工业和商业、贸易等紧张忙碌的活动。
(3)后段是城门内外街道纵横交错,店铺林立。
车水马龙的繁华景象。