服务发展提质增效问题整改报告
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“服务发展提质增效”个人问题查摆报告近日我市开展了“服务发展,提质增效”纪律作风整顿活动,作为一名教师,通过学习,我对自己本学期的工作进行了思考,查缺补漏,尽自己最大的努力提高自己的教育教学质量,现找出了一些自身存在的问题,进行整改,现总结如下:1、教学方法不够创新,对学生的吸引力不够。
我要不断努力,掌握更多理论知识,注重实践,多虚心请教别人,努力提高自身的修养,为了更好的把握学生,教育学生必须不断更新知识,并利用课余时间进修学历,学习有关新课程的先进理念,并认真反思,提高自己的教育教学水平。
2.理论学习不够重视我自己对马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,科学发展观,教育政策法规的学习,缺少计划性,系统性,缺少更进一步的研究,致使对其深刻的内涵,精髓理解不深不透,存在片面性,特别在理论联系实际,理论指导实际,理论与实际相结合方面还有比较大的差距,在一定程度上影响自己理论水平,综合素质的提高,不能很好地适应形势发展的需要,有待进一步加强。
3、对学生的表扬和批评方式单一,不够有效。
在平时的教育教学活动中,我们表扬和批评学生需要运用诚恳的,与人为善的情感教育。
认真考虑和选择表扬与批评的内容与方式,表扬与批评应建立在深入了解事实的基础上,尤其要站在学生的角度,设身处地地去倾听.观察.分析和思考。
表扬与批评要选择适当时机,掌握分寸。
4、重视了学生的主体性,但没有充分发挥学生的主体性。
在今后的教学工作中应该多加引导,课堂是师生之间交往、互动的舞台,是引导学生自主发展、探究知识的场所。
在课堂教学中,应打破传统教学过程中教师主体,学生是客体这个弊端,增强学生的参与意识,增加学生的参与机会,调动学生学习的积极性,力求学生的主体地位得以充分地体现。
作为一名教师,学习了“服务发展,提质增效”,认识到关键是科学合理安排教学活动,有效地提高教学效果,减轻学生的精神压力和身体压力,让学生有一个轻松愉快的心情进行教学学习,我们首先应该增强责任意识,确立科学的质量观.今后我将努力从以下几方面具体去做:1、认真钻研教材,备好每一节课每一个环节,尽最大努力备出高质量的课堂指南。
履职尽责,提质增效个人整改报告我院自认真开展活动以来,一直非常重视这项工作。
先后组织全院干部职工召开了自觉动员会,制定了工作实施方案,成立了领导小组和活动专班,面向社会进行了5次公开承诺签约活动。
同时,按照《县卫计局加强值班监督检查实施方案》的要求,认真开展了自查自纠。
现将自查存在的问题、整改措施和整改落实时间报告如下:问题一:增设便民服务措施,解决群众就医饮茶水难问题。
整改措施:增设门诊大厅门口茶水供应点,对门诊输液观察室、院外各门诊点,预防接种门诊分别购置一台饮水器,确保夏季免费为群众提供茶水。
分管落实领导:XX,责任科室:总务科,整改落实时间:20xx年6月20日前。
问题二:门诊收费室、医技科存在早上按点上班,不利群众就医交费、检查。
整改措施:收费室、医技科执行早上上班提前半小时制,确保群众早上就医方便。
分管落实领导:XX,责任科室:财务科、医务科,整改落实时间:20xx年6月20日前。
问题三:少数医务人员服务态度上存在“生、冷、硬”现象。
整改措施:一是强化医务人员医德规范、岗位职责学习,继续深入开展“假如我是患者”换位思考大讨论,增加履职尽责服务意识。
对全体工作人员进行行为规范培训及考核。
二是建立个人医德医风档案考核 1管理机制,把服务态度、服务质量纳入重点考核内容,与其个人评先、职称晋升、聘用等挂钩,兑现奖惩,规范服务行为。
6月份在全院进行20xx年度医德医风先进个人评选活动。
三是与开展群众满意的乡镇卫生院创建活动结合起来,加大服务满意度随机调查力度,不断改进服务工作,确保服务到位。
从6月份开始每周由值周护士长对住院患者进行2次满意度问卷调查,调查结果院周会上通报整改。
四是在服务窗口(门诊西药房、门诊中药房、门诊收费室、出院结算处、住院部药房、合医结算处、合医报销领款处等)张贴公示当班工作人员工号、照片、姓名及投诉电话,增强窗口工作人员的服务群众意识,接受群众监督投诉。
五是6月份开始在住院部7个科室开展出院患者评价优秀护士活动,由每位出院患者用投放腕带的形式评选每月优秀服务护士,以此项活动来增强住院部护士的责任心及服务病人的主动性,提高住院患者的满意度。
肥城市实验幼儿园“服务发展提质增效”纪律作风集中整顿活动整改方案按照教育局纪律作风集中整顿活动领导小组的统一部署,实验幼儿园领导班子牢牢把握“纪律作风集中整顿活动的关键是要取得实效”的原则,紧紧围绕第二阶段分析检查报告中所形成的共识、突出问题、工作思路和整改措施,扎实做好第三阶段的整改工作,特制定本整改方案。
一、充分认识做好集中整改阶段工作的重要性和必要性集中整改阶段既是检验前两个阶段工作成效、承上启下的中间环节,又是集中整顿能否取得实效的重要环节。
要使这次纪律作风集中整顿活动取得切实成效,就必须从每个班子、每个领导干部和每个地方的实际出发,抓住重点问题、要害问题和根本问题,特别是群众反映强烈的、影响社会和谐稳定的突出问题,集中进行整改。
能否解决干部队伍思想、纪律、作风方面存在的突出问题,是衡量这次集中整顿成效的重要标准。
集中整改阶段要围绕查找出来的突出问题,着重引导大家在迸一步查找不足、进行集中整改上下功夫。
要围绕学习抓整改,真正从思想上有一个大的提高;要围绕解决突出问题抓整改,把整改措施落实到具体工作中;要围绕促进工作抓整改,把整改成效体现在完成工作任务上;要围绕建章立制抓整改,形成干部队伍建设的长效机制。
通过集中整改,促使全体教职工思想进一步解放、作风进一步改进、纪律进一步严格,切实解决一批群众关注的热点、难点和焦点问题以及影响我校发展的突出问题。
二、纪律作风集中整顿活动整改工作的基本原则1、坚持责任落实,分步实施。
为了确保整改方案落到实处、取得实效,各项整改任务实行分工负责限时落实制,由项目责任人和相关办公室负责实施。
根据问题的轻重缓急和难易程度,合理安排完成时间,既要增强紧迫感,又要考虑工作的系统性,分步实施,逐步解决。
2、坚持标本兼治,着眼长远。
要认真落实整改措施,对当前存在的突出问题进行集中整改的同时,进一步建立健全各项工作制度,研究和探索各类长效机制,科学谋划学校长远发展。
3、坚持统筹兼顾,重点突破。
银行提质增效工作总结报告
近年来,随着金融行业的不断发展和变革,银行业面临着越来越多的挑战和机遇。
为了适应市场的变化和满足客户的需求,银行不断加大对提质增效工作的投入,不断优化管理,提升服务质量,以及降低成本,提高效率。
在过去的一段时间里,我们银行积极推进提质增效工作,取得了一些显著的成绩。
首先,在服务质量方面,我们加强了培训和管理,提高了员工的专业素养和服务水平,不断优化服务流程,提升了客户满意度。
其次,在风险控制方面,我们加强了对风险的识别和管理,建立了完善的风险管理体系,有效降低了风险损失。
再者,在成本管理方面,我们通过精细化管理和科技创新,降低了运营成本,提高了工作效率。
然而,我们也要清醒地认识到,银行提质增效工作仍然存在一些问题和挑战。
首先,在科技创新方面,我们需要加大对信息技术的投入,加快数字化转型的步伐,提高科技应用水平。
其次,在风险管理方面,我们需要进一步完善风险管理体系,加强对新兴风险的识别和防范。
再者,在人才培养方面,我们需要加强对员工的培训和激励,提高员工的专业素养和综合能力。
为了进一步推进银行提质增效工作,我们将继续加大对科技创新的投入,加快
数字化转型的步伐,提高科技应用水平。
同时,我们将进一步完善风险管理体系,加强对新兴风险的识别和防范。
此外,我们还将加强对员工的培训和激励,提高员工的专业素养和综合能力。
总之,银行提质增效工作是一项长期而艰巨的任务,需要全体员工的共同努力
和不懈奋斗。
我们相信,在党和政府的正确领导下,银行业一定能够迎接各种挑战,不断提升服务质量,降低成本,提高效率,为实体经济发展做出更大的贡献。
教师自查整改报告(4篇)教师自查整改报告1通过学习《教育系统“服务发展,提质增效”纪律作风集中教育整顿活动实施方案》,我结合自身思想、工作作风,遵守实事求是的原则,对自己的工作进行了全面回顾和深刻反思,对自己在思想、工作、中存在的问题与不足有了更加清醒的认识,为今后更好的工作奠定了基础。
一、存在问题:对照《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》的每一条每一款,认真查找问题主要有几点:⑴作作风不扎实,业务上不钻研对于已教过的`知识,从不深挖有哪些问题和不足,授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了,也不主动与老教师讨论交流,不能把工作做实、细,经常图个省事。
照搬照抄,只是想只要完成应付了就算了。
在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的态度,缺乏一种刻苦钻研的精神。
⑴足于现状,学习不够积极主动。
对于一个教师来说,我对自己的要求不够严格,未能起到模范带头作用,对于取得的一点成绩,沾沾自喜,对于业务学习,政治学习不够而且经常拖沓,不按时完成学习任务,对于一些理论知识,政策法规也是一知半解,在新型形式下新的教育理论知识学习不够,钻研不深,尤其是学习笔记上字迹潦草,质量和数量都不能保证。
⑴作上缺乏耐心和技巧,方法单一。
学习不够加之性格急燥常常在处理学生问题、整顿班风纪律、鼓动激励学生,与家长沟通上缺乏耐心和工作方法,简单粗暴导致教育效果不好,经常事倍功半。
⑴新意识不够,固步自封。
工作上满足现状,热情不很浓,创造性的思路不宽、不多,不能创造性的开展工作常是"穿新鞋走老路"尤其体现在备课和教法上,常是老一套对待新学生。
二、分析原因思想态度上松懈,导致态度上不端正,上进心不是很强,得过且过。
教师自查整改报告2我园以教育局《师德师风建设实施方案(修编)》的要求为指导,认真组织全园教师学习了《中小学教师职业道德规范》,通过学习教育,让每一位教师认识到师德师风建设的重要意义,提高了全体教师的思想素质、道德水准,并结合学习,找出自己在师德师风方面的差距与不足,从而明确今后的努力方向,以便更好地做好今后的工作,现将我园开展师德师风自查活动总结如下:在学习的过程中,我深深感到,师德师风对一个教师的重要性,因为,教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都会对幼儿产生潜移默化的影响。
服务发展提质增效问题及整改措施1.服务质量低下的问题在社会经济的高速发展下,服务行业的发展也日益壮大。
然而,随着服务行业的引入市场化竞争,一些小型或者没有品牌的企业,为了降低成本,进行了不合理的降低服务质量的行为。
这种行为不仅影响企业的形象,也会让消费者流失,甚至引起口碑传播,影响整个行业的形象与领导力。
服务质量低下的问题,影响了企业的正常经营发展,甚至可能导致企业倒闭。
2.服务效率不高的问题服务行业除了服务质量低下的问题外,面对的另一个问题是服务效率不高。
在顾客数量大量增加的情况下,原有的服务体系已无法满足市场需求。
加上一些企业的管理不善,服务人员工作负担有限,客户等待时间过长,进而影响了服务业效益和市场竞争力。
3.服务差异化不足的问题多数企业的服务内容、服务形式和服务质量差异不大,导致消费者难以选择。
这也是服务行业的另一个问题,缺乏差异化使得企业无法在市场中脱颖而出。
缺少差异化的服务给消费者带来了一种错误的观念,认为所有企业之间差异不大,追求的仅仅是价格而已。
4.服务行业整改措施针对上述问题,制定出以下整改措施:4.1.提高服务人员素质服务人员是服务行业的核心资源。
企业应要求服务人员常年进行技能培训和服务素质提升,以提高服务质量和效率。
同时,企业领导人应该更加注重服务人员的人性化管理和激励措施,以激励员工提高服务质量和效率。
4.2.创新服务形式服务行业的核心考虑是要提高服务标准和服务差异化。
因此,企业应该寻求创新,结合市场进行服务的形式创新,例如使用智能技术和提供更加便捷的服务以缩短等待时间等,以此改善服务效率和质量,满足不同层次消费者的不同需求。
4.3.推行客户关系管理企业可以通过信息技术将客户关系管理(CRM)模型引进企业,以了解客户需求,根据客户需求预测客户行为,提供更加精细化的服务,以满足客户的需求,并从而提高企业竞争力。
4.4.建立服务质量评价机制企业建立服务质量评价机制可以更好的认识和了解服务质量问题,帮助企业及时进行调整和优化服务。
服务质量改进总结汇报
尊敬的领导和同事们:
在过去的一段时间里,我们团队一直致力于提高服务质量,以
更好地满足客户的需求。
经过不懈努力,我很高兴地向大家汇报我
们所取得的成果和改进措施。
首先,我们对客户的需求进行了深入的调研和分析,以更好地
了解他们的期望和诉求。
通过与客户进行沟通和反馈收集,我们发
现了一些存在的问题和不足之处。
在此基础上,我们制定了一系列
的改进计划和措施,以提升服务质量。
其次,我们加强了团队的培训和学习,提高了员工的专业素养
和服务意识。
通过定期的培训课程和知识分享会,我们不断提升团
队的整体素质,使每一位员工都能够更好地为客户提供优质的服务。
此外,我们还优化了服务流程和技术手段,以提高工作效率和
服务水平。
通过引入先进的管理系统和技术工具,我们简化了工作
流程,提升了服务的便捷性和准确性,为客户提供更加高效和便利
的服务体验。
最后,我们不断加强了对客户反馈的收集和分析,以及时发现
问题并进行改进。
通过建立健全的客户反馈机制,我们能够更加及
时地了解客户的需求和意见,及时调整服务策略和措施,使我们的
服务更加贴近客户的需求。
总的来说,我们团队在服务质量改进方面取得了一些成果,但
也意识到还有许多需要改进和完善的地方。
我们将继续努力,不断
提升服务质量,为客户提供更加优质的服务,实现共赢和共同发展。
谢谢大家的支持和配合!
此致。
敬礼。
通知各镇街(矿区)教育办公室,市直各学校,实验幼儿园:2月18日上午,全市“服务发展,提质增效”纪律作风集中教育整顿活动推进会召开。
根据会议精神及教育工作实际,现就第三阶段的有关工作部署如下:一、整改报告1、单位和个人要在查摆问题的基础上,形成整改报告。
2、内容构成:查摆出的问题;针对性措施(重点);责任落实到科室、岗位、个人;明确完成时限。
3、报送要求:单位整改报告由主要负责人签字,加盖公章;中层正职以上领导干部个人整改报告由单位主要负责人签字。
4、上交时间:2月23日前。
二、活动自查1、根据活动开展情况填写《教育系统整改建制阶段活动情况自查表》。
2、《自查表》上交时间:2月27日上午12:00前将电子版发送至fcjyzfxnjs@,不再上报纸质材料。
附件:1、市工作简报2、教育系统整改建制阶段活动情况自查表二○一二年二月二十日附件1:全市“服务发展,提质增效”纪律作风集中教育整顿活动推进会召开2月18日上午,全市“服务发展,提质增效”纪律作风集中教育整顿活动推进会召开。
市委常委、纪委书记,市“服务发展,提质增效"纪律作风集中教育整顿活动领导小组副组长张莉对查摆问题阶段的活动情况作了全面总结,并就做好整改建制阶段的工作提出明确要求。
市委常委、办公室主任,市“服务发展,提质增效”纪律作风集中教育整顿活动领导小组副组长辛涛主持会议。
张莉指出,转入查摆问题阶段以来,各镇街、各部门单位按照市委、市政府的统一部署,扎实开展“五查五看”,收到了阶段性的成果,市委单书记在全市“创新发展年”。
活动动员会议上给予了充分肯定。
这一阶段的工作主要有以下几个特点:一是学习继续深化。
全市各级始终把学习贯。
穿于集中教育整顿活动的全过程,认真执行学习制度。
二是“三个一”活动扎实有效。
各镇街、各部门单位都认认真真、不折不扣地开好了“三个会”,确保把突出问题找准、找全。
三是问题查摆认真。
各街镇、各部门单位都能严格按照《实施方案》要求,对照“浮、惰、散、私、俗、奢”六个方面的突出问题,逐一对照检查,认真查摆问题,进行分类归纳,建立问题台账,按时上报市活动领导小组办公室和相应纪工委。
服务发展提质增效心得体会范本在服务行业中,提升服务质量和效率是企业发展的关键要素之一。
通过持续改进服务流程、培训员工、引入新技术和提供个性化服务,可以不断提高客户满意度,增加市场竞争力。
在我从事的XXX企业中,我们注重提升服务发展的质量和效益,总结了以下几点心得体会。
一、建立完善的服务质量管理体系好的服务质量管理体系是服务发展的第一步。
我们通过建立标准化的服务流程、制定服务指南和标准,以及强化内部培训,确保每位员工都能够按照统一的标准提供优质服务。
同时,我们还建立了客户反馈体系,及时收集客户意见和建议,并对问题进行跟踪和改进。
这些措施有效地提高了服务质量,使客户对我们的服务更加满意。
二、注重员工培训和提升员工是服务行业的核心力量,提升员工的服务意识和技能对于服务发展至关重要。
我们定期组织内部培训,包括职业道德、服务礼仪、沟通技巧等方面的培训,使员工能够充分了解和掌握公司的服务理念和标准,并能够更好地与客户沟通和协作。
此外,我们还鼓励员工参加外部培训和进修课程,不断提升自己的专业水平和综合素质。
三、引入新技术和工具随着科技的不断发展,很多新技术和工具可以帮助提升服务的效率和质量。
我们积极引入和应用这些新技术和工具,比如客户关系管理系统、在线客服平台、自助服务终端等,以提高服务的响应速度和准确性。
同时,我们还关注行业的最新趋势和创新,努力将新技术和工具应用到服务中,提供更加智能化和个性化的服务。
四、个性化服务每位客户都有不同的需求和偏好,提供个性化的服务可以让客户感受到被重视和关注。
我们在服务中注重了解客户的需求,提供个性化的解决方案。
比如,我们通过客户关系管理系统记录客户的喜好和需求,以便在后续服务中能够更好地满足他们的期望。
此外,我们还提供个性化的沟通方式,比如电话、邮件、短信等多种渠道,让客户能够选择最适合自己的方式与我们进行交流和沟通。
五、激励员工积极性员工的积极性是服务发展的关键动力。
我们通过建立公平合理的激励制度,激励员工积极参与到服务中,并提供相应的奖励和认可。
服务监管提质增效工作总结近年来,我国服务行业不断发展壮大,服务监管工作也日益受到重视。
为了提高服务质量,保障消费者权益,各级监管部门积极开展服务监管工作,不断提质增效。
在此,我们对服务监管提质增效工作进行总结如下。
首先,加强监管力度。
各级监管部门加大对服务行业的监督检查力度,建立健全监管制度和规范,加强对服务行业从业人员的培训和考核,提高监管的专业化水平。
同时,加大对违规行为的处罚力度,形成严厉的监管震慑,有效遏制不法行为的发生。
其次,优化监管方式。
通过信息化手段,建立健全服务行业的监管信息平台,实现对服务行业的全方位监管。
利用大数据分析技术,及时掌握服务行业的动态信息,发现问题和隐患。
同时,加强与企业和消费者的沟通和交流,及时了解他们的需求和意见,为监管工作提供有力的支持和保障。
再次,强化监管责任。
各级监管部门要明确监管职责,强化监管责任意识,加强监管工作的协调配合,形成监管工作的合力。
同时,要加强对监管人员的考核和奖惩机制,激励监管人员履行监管职责,做到公正廉洁,为服务行业的健康发展提供有力的保障。
最后,加强监管宣传。
通过各种渠道,加强对服务行业监管政策和法规的宣传,提高企业和消费者的法律意识和监管意识,增强他们的合作意识和主动性。
同时,加强对监管工作的宣传报道,展示监管工作的成效和成果,形成社会各界对监管工作的关注和支持,形成监管工作的良好氛围。
综上所述,服务监管提质增效工作是当前服务行业发展的迫切需要。
各级监管部门要加强监管力度,优化监管方式,强化监管责任,加强监管宣传,共同推动服务行业的健康发展,为人民群众提供更加优质的服务,为经济社会的发展做出更大的贡献。
“服务发展,提质增效”自查报告
湖屯镇国庄社区学校朱小磊
通过学习纪律作风集中教育整顿活动的相关材料和会议精神,我个人对纪律作风整顿有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。
作为一名已从教十几年的教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
在教育教学工作中,我严于律己,热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步。
我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修。
同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。
课
前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。
总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作。
我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思,及时总结教学得失。
反思自己的教学工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点:
1、对教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。
3、教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在教学的特色点。
4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。
这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来,开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:
1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。
做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感在今后的教育教学工作中,我将取长补短,努力提高自身素质,不断完善自我,使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。
学习“服务发展,提质增效”
问题整改报告
湖屯镇国庄社区学校朱小磊
通过学习“服务发展,提质增效” 纪律作风集中教育整顿活动的相关材料和会议精神,我个人对纪律作风整顿有了更深的理解,作为一名教师,在教育教学中要做到“服务发展,提质增效”,关键是提高责任意识,科学合理安排教学活动,有效地提高教学效果,减轻学生的精神压力和身体压力,让学生有一个轻松愉快的心情进行教学学习,达到“减负增效”的教学效果。
要达到“减负增效”的目的,我们首先应该消除思想上的模糊认识,增强责任意识,确立科学的质量观,坚持以教学为中心,毫不动摇地抓好日常教学工作,认真上好每一节课,以学生为本,真正把学生从题海中解放出来,真正提高教育教学质量。
通过自查,我意识到我的不足,在过去的工作中,虽然能够完成自己的本职工作,但因为不注重学习,对教育新形势、新问题、新知识缺少了解掌握,因此在工作中标准不高,创新意识不强。
通过这次学习,我充分认识到,教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务,而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己,争创一流。
因此在一下步的工作中,我将着力从以下几个方面去改正。
1、精心备课,精心选择教学内容,提高课堂效率。
如何在更短的时间里学到更多的东西,让学生学得充实快乐,这就要求老师花更多的时间来钻研教材,打造简洁高效的课堂!孩子的
减负,无疑是对老师的加负。
我们要把一节课的时间利用到极致,压缩孩子的学习时间,但不减少知识量,这是对老师课堂教学能力的挑战!
2、精心设计练习,认真批改作业,及时讲评、辅导。
课堂作业尽量让孩子当堂完成,保证他们有足够的休息时间。
当堂作业是减负增效的重要措施。
此外,及时批改课堂作业,决不拖拉,以获得及时信息进行评讲和纠正典型错误。
对于存在问题多的个别学生,进行个别辅导,让他们真正搞清课堂上应掌握的内容。
3、不断提高自身素质和业务能力,为提高课堂效率打下基础。
现在,知识信息高速发展,教育系统的新事物层出不穷,如多媒体教学手段的利用,课件的制作等等。
我们得不断学习充电,吸取先进的教学思想和手段,提高自身素质和教学能力,为高效率的教学创造自身条件。
孩子们在学习,我也要不断学习,这样才不会成为一名落伍的老师。
4、注重学生思维过程和自主学习。
在以往的教育教学过程中我们的教学太注重结果,不注重过程。
结果固然重要,但过程更重要,过程需要活跃的思维,需要探索的勇气。
因此,在今后的教学中我将注重学生思维过程和自主学习,精心备课,注重引导。
使学生变得善思考,学到灵活的知识。
5、加强与家长的沟通。
了解每个学生的个性特点,促进每一位学生健康快乐的成长。
平等对待每一位学生。
在教学过程中不带有色眼镜,偏优生,歧差生。
给学生同等的机会,让他们有个性的展现自己。
善于发现学生的闪光点,使他们充满自信,在学习上积极主动。
新学期刚刚开始,我要以新的姿态投入到教育教学中去,围绕新学期提高教学质量这一中心,在教学工作中实现“服务发展,提质增效”,早谋划,早行动,提前制定新学期的各种计划制度,提前备课,冷静反思,全面总结,做到不断增强自身素质,提高课堂教学效率。
争取在新的一年里工作加快发展,争创一流。