创建节水型学校节能降耗制度

学校节水节电制度模版一、引言为了更好地保护环境，节约能源资源，培养学生的节约意识和环保意识，学校特制定了节水节电制度。

本制度的目的是通过改变学校师生的行为习惯，实现学校的节水节电目标，减少对环境的影响。

二、节水制度1. 水龙头使用a. 学生在使用水龙头时，应确保水龙头完全关紧，避免水滴漏出。

b. 每个班级应派出学生值日，负责检查水龙头，确保所有水龙头都关紧。

2. 厕所使用a. 使用厕所时，学生应保证水箱内的水量合适，不得大量浪费水资源。

b. 每个班级应设立值日生，负责检查厕所水箱水量，确保适当的用水。

3. 水瓶使用a. 学生应自带水瓶，并及时补充水源，减少购买饮料产生的塑料垃圾。

b. 学生在食堂就餐时，应使用学校提供的饮水机进行水的补给，避免购买饮料带来的浪费。

4. 班级节水竞赛a. 学校将定期举办班级节水竞赛，鼓励各班级通过节约用水的方式，争夺节水冠军。

b. 节水冠军将得到一定奖励和表彰，作为激励其他班级的动力。

三、节电制度1. 班级电器使用a. 学生必须合理使用班级电器，如电脑、投影仪等，离开时应及时关闭。

b. 每个班级应设立值日生，负责检查班级电器的使用情况，及时关闭无人使用的电器。

2. 教室照明a. 教室照明应合理使用，充分利用自然光线，减少开启过多的灯具。

b. 教室外出时，必须关闭所有照明设备，不得浪费电能。

3. 电梯使用a. 学生在楼梯附近就近使用电梯，减少电梯频繁运行带来的能源浪费。

b. 学生携带较多物品时，可以使用电梯，但需合理调整使用电梯的时间，避免长时间占用。

四、执行措施1. 学校设立节水节电督查组，定期检查各教室、厕所的用水用电情况，并对存在违规现象的班级给予警告。

2. 学校将在教育学生的过程中加强节水节电的宣传，定期组织相关讲座、展览等活动，提高学生的环保意识和节约意识。

3. 学校会对节水节电工作进行评估和总结，及时调整制度，完善措施，确保制度的有效执行。

4. 对于节水节电工作表现突出的个人和班级，学校将给予奖励和表彰，以激励更多的师生积极参与到节水节电活动中。

创建节水型学校节能降耗制度范文为了推动学校的节水节能工作，提高资源利用效率，保护环境，我们制定了以下节水型学校节能降耗制度：1. 水资源利用管理1.1 学校将定期检查和维护学校的水管道和设备，确保无漏水现象存在。

1.2 学校将建立学生的自觉节约用水的意识，严禁浪费水资源的行为，如洗车、洗地面等。

1.3 学校将提供饮水机和定期检查饮水机，确保正常运行，避免浪费。

1.4 学校将推广植物滴灌技术，减少灌溉用水量。

1.5 学校将修剪浇水设备，采用节水灌溉方法，减少水量。

2. 能源管理2.1 学校将对教室、办公室和其他使用能源设备的区域进行能耗清单记录和能源浪费情况评估，制定合理的节能方案。

2.2 学校将制定定期的能源审计计划，对学校能源使用情况进行评估和分析，提出改进措施。

2.3 学校将建立并推广节能型光源使用，更换节能灯泡和启用照明设备，减少能源消耗。

2.4 学校将制定并推广合理的空调使用政策，包括适当的温度设置和定期的空调设备检查和维护。

2.5 学校将鼓励教职员工关掉无用的电器设备，实行电器定时关闭和无人时断电制度，减少电能的浪费。

3. 资源管理和循环利用3.1 学校将建立资源回收体系，包括纸张、塑料、玻璃等可回收物的分类收集和处置。

3.2 学校将推广数字化教学和网络教育，减少纸质教材和文稿的印制和使用。

3.3 学校将购买和使用环境友好、节能设备和用品，减少资源消耗和环境污染。

3.4 学校将鼓励学生和教职员工养成良好的资源节约和回收习惯，强调资源的可持续利用。

4. 教育宣传和培训4.1 学校将定期举办节水节能主题教育活动，提高学生和教职员工的节水节能意识。

学校节能、节水执行情况报告
20xx年以来，我校围绕建设节约型学校和创建绿色学校活动，认真落实上级有关部门关于厉行节约反对浪费的要求，积极开展节能降耗工作，加强节约理念宣传，取得了显著成效。

一、办公耗材节约
随着信息化建设高速发展，办公、教学耗材随之增加，因此，加强耗材的日常管理显得非常重要。

面对这种情况，我们采取了以下措施：一是加强对师生的勤俭节约教育，从思想上树立节俭意识，从节约每一张纸、每一支笔做起。

二是强化制度管理，明确单位纸张只能用于办公和工作需要，建立领用登记制度，制止浪费。

三是提倡无纸化办公，加强办公自动化培训，尽量使用计算机书写、草拟材料，减少纸张使用。

四是从严控制，提倡一纸多用，文件双面印制，废旧纸张要回收，不得随意丢弃。

二、用电节约
对各办公室和班级统一配置电子用品，严格管理，不得私自购买电器。

办公室、教室、宿舍统一更换节能灯具，杜绝白昼灯和长明灯现象，杜绝使用高耗能电器；在校园醒目位置贴上节约标示，下班随手关闭所有电源，减少用电设备待机耗电；除天气阴暗影响办公外，白天校园内一律不得开灯。

三、用水节约
主要是加强用水管理，更换节水水龙头，定期检查，定期维修，防止“细水长流”和“滴漏”现象。

四、能源资源节约
一是加强教师食堂燃料使月管理，节约费用，同时降低能源消耗和废气污染，保护环境。

二是杜绝一次性水杯、碗筷的使用。

总之，通过开展绿色学校活动，全校师生的节约意识得到明显增强，能够从我做起，从小事做起。

在今后的工作中，我们将一如既往地开展好此项工作，不遗余力地为构建节约型、环境友好型和谐社会做出更大的贡献。

学校节约用水管理规章制度范本一、总则为了推进学校节约用水工作，建立健全学校用水管理制度，提高水资源的利用率，减少水资源浪费，保护生态环境，开展节约用水的宣传教育及科学研究工作，特制定本规章制度。

二、目的和意义1.节约用水是保护水资源，维护生态平衡的重要举措，符合可持续发展的要求。

2.节约用水是培养学生爱护公物的意识，增强环保意识的有效途径。

3.节约用水是降低学校运行成本，提高资源利用效率的重要手段。

三、用水指导原则1.合理用水：根据实际需要，科学计划用水，避免过度或不必要的浪费。

2.节约用水：减少用水量，提高用水效率，尽量使用循环水、雨水和灰水等可再利用的水资源。

3.保护用水：做好用水设施的维护保养，防止漏水和浪费，保护水质水量。

四、节约用水措施1.学校用水计划要合理设定，严格执行，并及时根据实际情况进行调整。

2.教学楼和宿舍楼配备节水装置，包括低流量淋浴头、节水冲水器等，鼓励学生和教职工使用。

3.学校建设循环水利用系统，尽量减少对公共自来水的依赖程度。

4.开展节水意识宣传教育活动，加强师生的节水意识，提高大家对节约用水工作的重视程度。

5.建立用水检查和考核制度，对各部门和个人的用水情况进行定期检查，并按照节约用水情况进行考核和奖惩。

6.开展科学研究，推广利用新技术、新材料，提高用水利用率。

五、监督和管理1.各部门要加强协作，建立联系机制，共同推进学校节约用水工作的开展。

2.学校要建立用水台账，明确分工负责，定期统计和分析用水情况。

3.学校要加强对用水设施的维护和管理，及时修复漏水现象，确保用水设施的正常运行和使用。

4.对违反节约用水规定的行为，学校将依法进行处理，并公开曝光。

六、宣传教育1.开展节水知识教育，向全体师生宣传节约用水的重要性及方法。

2.组织节水知识竞赛，提高师生对节约用水的关注度和积极性。

3.制作节约用水标语和海报，张贴在学校各个角落，提醒大家养成良好的用水习惯。

七、中央大厨节约用水管理条例1.中央大厨应当根据实际餐饮量，合理安排用水计划，严格执行。

创建节水型学校节能降耗制度为了创建节水型学校，节能降耗制度应该包括以下几个方面：1. 审查和监督：学校应设立专门的节水、节能和降耗管理部门，负责制定制度并监督实施。

应定期对学校各个部门和教职员工进行审查和考核，确保制度的有效执行。

2. 宣传和教育：开展节水、节能和降耗的宣传和教育，提高师生和员工的节约用水、用电、用能意识。

可以通过举办讲座、展览、宣传板等形式进行宣传，同时加强相关知识的教育。

3. 设施改造：通过对学校的设施进行改造，采用节水型厕所、节能灯具和环保空调等设备，减少能源和水资源的浪费。

同时，优化建筑结构，提高建筑的节能性能。

4. 能源管理：制定合理的能源管理措施，如定期检查和维护设备，确保其正常运行，减少能源浪费。

同时，制定合理的用电计划，提高用电效率，减少无效用电。

5. 水资源管理：建立和完善学校的水资源管理制度，包括合理规划和利用学校的水资源，减少浪费，并采用节水设备和技术，如水龙头节流器、节水喷头等。

6. 废物管理：建立学校的废物分类和回收制度，加强废物处理和再利用。

同时，通过开展废物减量和资源化利用的教育宣传，提高师生的环保意识。

7. 监督和评估：对学校的节水、节能和降耗措施进行监督和评估，及时发现问题并进行改进。

可以定期进行能源和水资源使用情况的统计和分析，制定改进措施。

通过以上的制度和措施，可以推动学校建设节水型、节能降耗型的学校，为可持续发展做出贡献。

同时，培养师生的环保意识，让他们建立起节约用水、用能的习惯，形成良好的节约资源的风气。

创建节水型学校节能降耗制度（二）一、总则为了贯彻国家有关节约资源、保护环境的方针政策，倡导绿色、低碳的生活方式，提高学校师生的节能意识和环保意识，实现学校的可持续发展，制定本制度。

二、节能减耗目标1. 制定明确的节能减耗目标，并将其列入学校年度工作计划中。

2. 推行节约用电、节约用水、减少物资浪费等措施，取得明显的节能减耗效果。

三、节电措施1.制定节约用电方案，包括但不限于以下方面：(1) 办公室、教室、实验室等场所应定期检查电源插座的使用情况，对没必要使用的插座进行关闭或切断电源。

学校节约用水管理制度范本一、总则在推动可持续发展的大背景下，为了提升学校的水资源利用效率，保护地下水资源，落实环境保护政策，建立科学合理的学校节约用水管理制度，本制度制定为遵守并执行的标准。

二、组织机构学校设立节约用水管理委员会，负责制定、执行和监督学校的节约用水工作。

委员会由学校领导、后勤管理部门、环保科室、教师代表和学生代表等组成，负责协调、落实相关的节水措施。

三、宣传教育1. 学校组织开展节约用水知识普及活动，包括宣传介绍水资源的重要性、水的循环利用和节约用水的方法等，以提高师生对节水意识的认识。

2. 在校园内设置宣传栏，发布节约用水的标语、口号和实用信息。

3. 制作节约用水宣传标语、海报等材料，并在教室、宿舍、厕所等公共场所张贴。

四、节约用水措施1. 在学校内部建设节水设施，包括使用低流量的卫生设备、安装自动感应水龙头、设置定时开启、自动关闭的喷头等措施，以减少水的浪费。

2. 组织学校师生开展减少用水行为的倡导活动，如鼓励使用桶装水取代瓶装水、合理使用洗衣机、浇灌植物等。

3. 建立用水量监测系统，定期检查和评估学校各部门用水情况，对用水量高的部门进行引导和督促，确保用水合理。

4. 对学校的灌溉系统进行改造和优化，采用滴灌、喷灌等节水灌溉方式，减少水的蒸发和浪费。

5. 配合学校的课程设置，加强对学生进行节水意识培养，进行实际操作和实践活动，如开展集体刷牙活动、组织节水主题讲座等。

五、水资源管理1. 学校建立水资源管理档案，定期对学校的水资源使用情况进行统计和分析，及时发现问题并制定相应措施。

2. 加强对水资源的监测和测量，建立水表计量系统，准确记录每个部门的用水量，以实现用水的精细管理。

3. 强化各类水源的保护和管理，建立健全学校的供水设施，保证供水质量安全，预防水源的污染和浪费。

4. 学校督促师生减少用水量的同时，鼓励收集雨水、利用废水进行植物浇灌等，实现水的循环利用。

5. 学校加强与供水单位的沟通与合作，确保供水的可靠性和稳定性，提高用水效率。

学校节约用水用电制度范文在当代社会，资源短缺成为了我们面临的一个重大问题。

水和电作为日常生活中不可或缺的资源，我们应该意识到它们的宝贵和有限性。

因此，在学校中实行节约用水用电制度，成为了一项必要的举措。

本文将从以下几个方面探讨学校如何制定和执行节约用水用电制度。

首先，学校应该制定明确的节约用水用电的目标和标准。

根据学校的规模和实际情况，制定合理的定量指标，如每人每天用水量和用电量的限制。

这样可以给学生和教师一个明确的目标，引导他们养成节约的习惯。

例如，设置每人每天用水不超过50升的目标，限制每间教室每天用电不超过10度。

这样的目标和标准既能照顾到日常生活的需要，又能有效地减少浪费。

其次，学校应该开展节约用水用电的宣传和教育活动。

通过多种形式的宣传活动，如组织讲座、举办主题班会等，向学生和教师普及节约用水用电的知识和意义。

同时，可以通过展示节约用水用电的典型事例，激发大家的参与热情和自觉性。

例如，可以宣传一些环保意识强的学生和教师的典型事迹，向大家展示他们的节约用水用电的实际行动。

此外，学校还应该配备先进的节能设备和安装智能用电用水系统。

通过科技手段的应用，可以更加方便地监测和管理用水用电情况。

例如，安装感应水龙头和智能插座，可以自动控制用水用电。

同时，设置定时提醒系统，让每个人能够及时关注和管理自己的用水用电情况。

这样不仅能够提高用水用电效率，还能够减少人为的浪费。

此外，学校还应该建立健全的制度和监督机制。

制定切实可行的奖惩措施，鼓励和引导学生和教师遵守节约用水用电的规定。

对于节约用水用电优秀的个人和班集体，及时给予表彰和奖励。

同时，对于浪费用水用电的行为，采取相应的处罚措施。

这样能够建立起一种良好的用水用电环境，推动全体成员共同参与到节约用水用电的行动中来。

最后，学校应该加强与家庭和社区的合作。

组织家庭和社区的节约用水用电活动，通过亲子参与活动和座谈会等形式，促进节约用水用电理念的普及和传播。

学校节能节水管理制度（精选13篇）学校节能节水管理制度篇1第一章总则第一条为贯彻实施《学校校园设施节能运行管理办法》和《中华人民共和国节约能源法》文件精神，结合学校实际情况，落实我校节能减排工作，规范和指导有序开展节能管理工作，特制定本制度。

第二条本制度所称能源，是指学校使用的水、电、煤常规能源。

凡使用学校能源的全体教职员工和学生都必须遵守此规定。

第三条学校开展节能工作坚持依法节能、合理用能和师生共同参与的原则。

学校加强对节能工作的领导，制定科学合理、适应学校发展的节能计划，根据上级部门的要求，努力将学校建设成为节能型校园。

第二章节能管理组织第四条学校成立的节能工作管理领导小组，负责指导和管理全校的节能工作。

学校节能管理工作领导小组由主管校长、总务处负责人、年级组长和后勤水电工组成。

全校教职员工必须履行节能义务，有权检举浪费能源的行为，学校对在节能管理、节能技术推广方面有显著成绩的老师和学生予以奖励。

第五条节能工作领导小组的主要职责1、学校节能领导小组在组长组织下，领导学校的节能工作，实施学校能源管理的基本任务，统筹、综合、协调、管理学校的各项节能工作。

2、贯彻执行国家、地方、行业主管部门的有关节能方针政策、法规、标准，组织制定节能管理细则、节能目标和各种有关管理标准、制度并组织实施。

3、组织制定节能宣传、教育和培训规划并组织实施。

4、组织制定并实施规划，节能技术改造和技术攻关计划及年度节能计划。

5、组织审定学校年度各类能源消耗指标和节能指标。

6、审定学校的重大节能成果和重大奖惩事宜。

7、检查学校的`各项节能工作。

8、组织召开节能工作例会，进行节能工作的计划、布置、检查、总结。

第六条学校节能管理工作领导小组小组下设办公室（挂靠后勤处，以下简称“节能办公室”），具体负责全校节能工作，负责节能技术改造，对全校水、电、煤及相关的能源使用进行宏观调控，对全校日常节能工作进行指导，研究解决节能工作中的主要问题。

学校节水节电制度范本一、背景介绍随着社会的不断进步和学校规模的扩大，学校的能源消耗也逐渐增加。

为了有效利用资源，减少能源浪费，提高能源利用效率，我校制定了一系列节水节电的措施和制度。

本制度的目的是要求全体师生员工共同参与节水节电的工作，营造良好的节约能源的氛围。

二、节水节电责任分工1. 学校领导将负责制定具体的节水节电计划和目标，并监督实施。

2. 各部门负责人需负责组织本部门的节水节电工作，制定具体的实施方案，并指导员工按照方案进行操作。

3. 各班级的班主任和学生干部需负责引导和教育学生养成节约用水用电的好习惯。

三、节水措施1. 高效使用自来水：学校各个单位需对自来水设备进行定期检查和维护，确保设备的完好和运行的有效性。

2. 安装水龙头节水装置：学校公共区域以及各个教室的水龙头应配备节水器，减少流水量。

3. 倡导洗浴节水：学校鼓励师生使用快速节水的淋浴设施，养成合理使用水的习惯。

4. 提倡用水计量：学校宿舍和教师办公室安装水表，对用水进行计量，鼓励节约用水并给予激励。

四、节电措施1. 合理使用照明设备：学校鼓励使用高效节能的照明设备，并开展宣传活动，增强师生员工的使用节能灯的意识。

2. 控制电脑使用时间：学校对教学楼和办公室的电脑设备进行定时断电，鼓励员工养成定时关闭电脑的习惯。

3. 提倡集中用电：学校鼓励教室和办公室的用电集中在同一时间段内，避免电力浪费。

4. 检查电器设备：学校各个单位需定期检查和维护电器设备，发现问题及时修复或更换，确保设备的高效使用。

五、奖惩制度1. 奖励：每月评选出节水节电工作表现突出的个人和单位，发放奖金、证书或其他形式的奖励。

2. 处罚：对故意浪费水电资源的人员进行批评教育和处罚，情节严重者，将依据学校相关规定予以纪律处分。

六、宣传教育1. 学校将定期组织开展节水节电知识宣传活动，通过悬挂标语、宣传册、校园广播等形式向师生员工普及节约用水用电的重要性。

2. 特别是对于新生入学时、每年夏季用电高峰期及举办各类大型活动时，学校将进行重点宣传，提醒参与者合理使用水电资源。

创建节水型学校节能降耗制度模版1. 概述本制度旨在促进学校提高水资源利用效率，节约能源消耗，减少环境污染，建设绿色、低碳、可持续发展的学校环境。

全体教职员工应严格遵守该制度的相关规定，并积极参与节水节能的实施。

2. 节水2.1 推行水源保护2.1.1 所有学校成员应加强对水资源的重要性认识，养成节约用水的习惯。

2.1.2 通过定期开展水资源教育活动，提高学生的节水意识，引导他们以实际行动保护水资源。

2.2 提升用水效率2.2.1 安装节水设备，如节水龙头、节水喷头等，并积极推行自来水回收利用系统。

2.2.2 每日监测用水情况，及时修复漏水设备，防止不必要的水资源浪费。

2.3 饮水设备管理2.3.1 鼓励学生自带水杯或水壶，并提供方便的饮用水补充设施，减少使用塑料瓶装水的量。

2.3.2 定期检查和清洁饮水设备，确保饮用水的卫生安全。

3. 节能3.1 电力管理3.1.1 鼓励使用节能灯具，并逐步替换传统荧光灯。

3.1.2 建立电力使用计划，避免不必要的能源浪费。

3.1.3 各教室、办公室等未使用时受电器设备应及时关闭，避免长时间无人使用。

3.2 采暖与空调管理3.2.1 加强对空调、采暖设备的维护保养，确保运行效率和舒适度。

3.2.2 对大面积区域进行人体感应控制，减少不必要的能源消耗。

3.2.3 合理设置温度范围，避免过度供暖或制冷。

3.3 建筑能效改进3.3.1 对学校建筑进行能源消耗评估，并采取相应的改善措施，如提升建筑保温性能、改变窗户和门的设计等。

3.3.2 鼓励使用太阳能、地热能等可再生能源或清洁能源，减少对传统能源的依赖。

4. 环境管理4.1 废物分类与回收利用4.1.1 制定废物分类管理制度，并加强对学生的废物分类教育。

4.1.2 配置垃圾分类桶，同时设置回收桶，鼓励废纸、塑料瓶、玻璃瓶等可回收物的回收利用。

4.2 绿化与园林管理4.2.1 增加学校绿化景观面积，提高空气质量和生态环境。