关于进一步规范幼儿园保育工作20条工作意见

幼儿园一日生活保育工作常规细则撰写人：______________年___月___日（仅供参考）第 2 2 页页 共 6 6 页页幼儿园一日生活保育工作常规细则一、晨间卫生工作1、每天早上由早班老师打开活动室、睡室窗户，以保持室内空气清新。

2、早班老师用清水擦干净桌面，将小椅子摆放整齐；并用干抹布轻擦钢琴表面轻擦钢琴表面,,钢琴上严禁物品堆放。

3、早晨幼儿入园时，教师做好晨检工作（是否生病、是否带不安全的小物品）；将生病幼儿带来的药物放入相应的药袋中，并做好记录。

二、早点二、早点((喝牛奶喝牛奶) )1、由配班老师擦净幼儿的桌面，并在盥洗室指导幼儿用流动水及肥皂规范洗手，肥皂规范洗手，小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖子；擦手时应打开自己的毛巾将手心手背擦干。

2、主班教师发放牛奶，教幼儿正确使用吸管喝牛奶。

教育幼儿保持桌面地面清洁，不泼洒牛奶，并及时将桌面（地面）擦干净。

三、午餐（一）、餐前准备：1、保育员老师上班后，先擦干净活动室、睡室窗台，然后到食堂就餐。

2、保育员老师在用餐前10分钟进行桌面消毒分钟进行桌面消毒((包括幼儿餐桌、放饭菜的桌子饭菜的桌子))：先用消毒液擦一遍，再用清水擦一遍；每擦一张桌子，抹布要搓一下；特殊活动，如在桌面用油画棒、水彩后，首先用肥皂水擦洗餐桌，再用消毒水擦，最后用清水擦净。

同时主班老师组织幼儿洗手。

并带幼儿做一些手指游戏，要防止再污染要防止再污染((如幼儿趴在桌上乱摸等如幼儿趴在桌上乱摸等))。

第 3 3 页页 共 6 6 页页3、教师、保育员老师值班时严禁披肩发，取拿、分发饭菜前，要用流水肥皂洗净双手。

（二）、用餐1、发饭菜时，应确保每位幼儿都有饭菜；中大班饭菜分开盛，小班幼儿应一半饭、一半菜，不宜一次盛太多，吃完了再盛。

汤单独喝，不要汤泡饭。

2、用餐前，保育员老师分组发放幼儿口巾，并介绍当天的饭菜，提出进餐要求。

幼儿园保教工作的建议与想法
幼儿园保教工作是幼儿园教育的重要组成部分，对于幼儿的成长和发展起着至关重要的作用。

以下是一些关于幼儿园保教工作的建议与想法：
1. 建立良好的师生关系：教师应该与幼儿建立亲密、信任的关系，关注每个幼儿的个体差异，了解他们的需求和兴趣，以便更好地满足他们的发展需求。

2. 创设丰富的学习环境：幼儿园可以提供丰富多样的学习环境，包括各种教具、玩具和活动区域。

这样可以激发幼儿的好奇心和探索欲，促进他们的多元发展。

3. 培养幼儿的自理能力：保教人员可以逐步培养幼儿的自理能力，如穿衣、洗脸、梳头、整理书包等。

这有助于培养他们的独立性和自信心。

4. 注重家园合作：与家长保持密切的沟通与合作，分享幼儿在园的学习和生活情况，共同促进幼儿的成长。

定期举办家长会议、亲子活动等，增强家园之间的联系。

5. 关注幼儿的心理健康：保教工作不仅要关注幼儿的身体健康，还要关注他们的心理健康。

教师可以通过故事、游戏等方式引导幼儿正确表达情感，培养良好的情绪管理能力。

6. 持续专业发展：保教人员要不断提升自己的专业素养，参加培训和学习，掌握最新的教育理念和方法，以更好地应对工作中的各种挑战。

7. 安全第一：确保幼儿园的环境安全，包括设施设备的维护、食品卫生、活动场所的安全等。

制定应急预案，定期进行安全演练，提高师生的安全意识。

幼儿园保教管理指导意见一、引言幼儿园作为孩子们接受教育的第一个阶段，是孩子们身心健康、智力发展的重要时期。

在我国，幼儿园保教工作是关系到国家未来、民族希望的大事。

为了进一步规范幼儿园保教管理，提高保教质量，促进幼儿全面健康成长，根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，特制定本指导意见。

二、指导思想（一）全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循幼儿成长规律，尊重幼儿个体差异，关注幼儿身心健康，促进幼儿全面发展。

（二）坚持以游戏为基本活动，充分调动幼儿的积极性、主动性和创造性，培养幼儿良好的生活习惯、社会行为和道德品质。

（三）强化保教结合，提高幼儿园教师队伍专业化水平，创设良好的育人环境，为幼儿提供丰富多样的教育服务。

三、工作目标（一）完善幼儿园保教管理体系，形成规范化、科学化的保教工作格局。

（二）提高幼儿园保教质量，确保幼儿在园内安全、快乐、健康成长。

（三）培养幼儿具备良好的生活习惯、社会行为、道德品质和基本学习能力，为幼儿终身发展奠定坚实基础。

四、主要任务（一）规范保教行为1. 严格按照《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》开展保教工作，确保幼儿在园内的权益。

2. 遵循幼儿成长规律，合理安排幼儿一日生活，保证幼儿户外活动时间，注重幼儿身心健康。

3. 倡导以游戏为基本活动，鼓励幼儿自主参与、合作探究，培养幼儿的创新精神和实践能力。

4. 坚决禁止幼儿园开展任何形式的早期教育，避免对幼儿产生不良影响。

（二）提高教师队伍素质1. 加强幼儿园教师培训，提高教师的教育教学能力和保教水平。

2. 强化师德师风建设，培养教师的爱岗敬业精神和责任感，树立良好的职业形象。

3. 完善教师激励机制，鼓励教师积极参与保教研究，提高教育教学成果。

（三）加强幼儿园环境建设1. 创设安全、健康、温馨的育人环境，保障幼儿在园内的安全与舒适。

2. 丰富幼儿园教育资源，提供多样化的教学设施和玩具，满足幼儿的成长需求。

幼儿园保教工作规范幼儿园是孩子们学习和成长的起点，保教工作的规范与高质量的幼儿园教育密切相关。

本文将综合讨论幼儿园保教工作的规范，希望能为广大保教工作者提供指导和借鉴。

1. 安全管理幼儿园是孩子们在学校的第一个环境，保障他们的安全至关重要。

首先，在幼儿园内部，保教工作者应确保幼儿园场所的安全设施完备，如防火、防盗、防摔等措施。

其次，幼儿园要制定并执行各项安全管理制度，例如校门出入管理、人员通行证制度、突发事件处置预案等，确保每一位孩子的安全。

2. 课程教学幼儿园的教学工作是培养孩子们学习和成长的重要途径。

保教工作者应制定科学、合理的课程教学计划，根据孩子们的发展特点和需求，设计丰富多样的教学内容。

同时，保教工作者应积极参加教育培训，提升自己的教学能力与水平，不断提供优质教育资源。

3. 个别差异的关注每个孩子都是独一无二的个体，他们在学习和发展方面的差异是不可避免的。

保教工作者应关注每个孩子的个别差异，制定相应的教育计划和个别化辅导，并定期与家长进行沟通，共同参与孩子的成长。

4. 环境创设幼儿园的环境对于幼儿园工作具有重要影响。

保教工作者应创设丰富多样的环境，提供有利于孩子成长和学习的氛围。

例如，我们可以打造阅读角、美术角、运动区等，以满足孩子们全面发展的需求。

5. 物质管理管理好幼儿园的物质资源也是保教工作者的职责之一。

保教工作者应做到认真、严谨地管理和使用教育教学资源，避免浪费与损坏。

同时，保教工作者还要注重物质资源的更新与更新，使孩子们在良好的环境中学习成长。

6. 与家长合作家长是幼儿园教育的重要合作伙伴。

保教工作者应与家长保持良好的沟通，及时通告学生在幼儿园的表现、学习情况和课程计划等。

还可以定期举办家校共育活动，增进教育共识，形成合力。

7. 说话教育保教工作者在与孩子们交流时，要注意言谈举止的规范。

说话教育是培养孩子良好的语言表达和沟通能力的重要手段，保教工作者要言传身教，不仅在课堂上力求规范及倾听孩子们的需求和问题。

陕西省教育厅转发教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅•【公布日期】2012.02.17•【字号】陕教基三〔2012〕2号•【施行日期】2012.02.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文陕西省教育厅转发教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知各市（区）教育局：前不久，教育部下发了《关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象的通知》（教基二〔2011〕8号，以下简称《通知》），现将文件转发给你们，并就我省落实工作提出如下意见，请一并贯彻执行。

一、提高认识，转变观念。

请各级教育行政部门认真组织学习，领会《通知》精神，深刻认识“小学化”教育给幼儿终身发展所带来的不利影响。

加强社会舆论宣传，加强家园联系，充分发挥家长学校的作用，转变更新家长教育理念，正确认识学前教育的任务与作用，形成家园合力，为幼儿的终生发展奠定基础。

二、科学保教，提升质量。

按照《幼儿园教育指导纲要（试行）》和即将出台的《3-6岁幼儿学习与发展指南》要求，坚持“保教并重、游戏为主”的原则，科学实施保教工作，指导幼儿园科学安排一日活动、选择与幼儿年龄特点相适应的教育内容与方式。

充实教研力量，实施专业引领，强化教师专业培训。

在加大幼儿园建设改造力度的同时，要加强基本保教设备设施、玩教具、游戏、体育活动器材、幼儿读物的配备，确保幼儿入园后能够开展游戏活动。

开发利用现有资源和条件，积极开展丰富多彩的室内外游戏活动，促进幼儿身心健康发展。

坚决禁止幼儿园教学内容小学化，知识技能超前化，坚决杜绝在幼儿园进行超前识字、拼音、英语以及奥数等违背幼儿身心发展规律的教育，严禁给幼儿布置书面家庭作业。

三、严格制度，加强管理。

要加强规范管理，建立幼儿园保教质量评估监管体系、幼儿园教师指导用书审定制度，切实加强对各类幼儿园保教工作的动态监管，加强对幼儿园玩教具、幼儿图书的配备与指导。

意见建议和整改措施幼儿园教师担负着保育教育幼儿和为家长服务的双重任务，我们的工作需要家长的支持和监督，家长为我们提的意见和建议我们将尽快反馈和整改。

一、存在的不足：1、要强化幼儿普通话训练。

2、多给孩子表现自己的机会。

3、幼儿伙食花样更加丰富，注意营养搭配。

4、放手让孩子多做一些实践活动。

5、平时要注意幼儿饮食安全、卫生。

6、天热了，应该让孩子多喝水。

二：下步整改措施：1、幼儿食谱一月换一次，营养搭配、合理饮食。

2、食堂要严格按照食谱操作，不能随意更改食谱。

3、教师要尽量讲普通话，引导孩子说普通话。

4、消毒人员要做好消毒工作，保证每个孩子健康成长。

5、每天的喝水时间班主任和宿管老师要相互配合，要保证孩子的饮水。

6、做好学期末汇报演出工作，让每个孩子都能表现自己。

我园将在上级部门的关心和支持下，发扬我们的优势，弥补我们的不足，更好地为幼儿的成长发展服务打好坚实的基础。

第二篇：整改意见建议采取的有效措施整改意见建议采取的有效措施医务科于2014年6月对我院2014年上半年度工作作了全面的检查。

肯定了我院在上半年度取得很大进步的同时，也发现了不少问题，针对医疗工作检查发现的问题，作出如下分析，并结合本院实际情况作出整改措施。

一、医疗质量管理（一）存在问题及分析1.病历书写欠规范。

住院病历缺特殊用药告知书（如白蛋白、甲强龙），病历记录前后有矛盾现象，手术病人无手术风险评估记录。

主要原因还是对病历书写规范掌握不够，对病历书写意义认识不足，专业理论不够扎实，用语不够准确，忽视病历书写要体现的临床思路，逻辑性不够。

2.门诊处方抗生素不规范：主要有联合用药和配伍不规范，抗生素使用率较高，给药方案、用药剂量欠规范。

主要原因。

①医生的业务素质不高，对抗生素的半衰期、药理作用和配伍等不够熟悉。

②没有充分发挥药房的职能，药房人员在配药审方时没有严格把关，对不规范的处方未及时反馈和指导。

（二）整改措施1.加强《XX省病历书写规范》的学习，多组织全院医生进行学习。

保育教育工作规范保育教育工作是幼儿成长和发展过程中至关重要的一环，它涵盖了对幼儿身心健康、知识技能、品德习惯等多方面的培养和引导。

为了确保保育教育工作的高质量开展，以下将详细阐述保育教育工作的规范。

一、保育工作规范（一）生活照料1、为幼儿提供安全、卫生、舒适的生活环境。

每日定时对教室、寝室、玩具等进行清洁和消毒，确保环境卫生无死角。

2、关注幼儿的饮食情况，培养良好的饮食习惯。

根据幼儿的年龄和身体需求，合理安排饮食，保证营养均衡。

同时，教导幼儿正确的用餐礼仪和卫生习惯。

3、协助幼儿做好个人卫生，如洗手、洗脸、刷牙等。

定期为幼儿修剪指甲，提醒幼儿保持服装整洁。

4、保证幼儿有充足的睡眠时间。

为幼儿创造安静、舒适的睡眠环境，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯，如按时入睡、独立入睡等。

（二）健康管理1、认真做好晨午检工作，观察幼儿的精神状态、体温、皮肤等情况，及时发现异常并处理。

2、配合保健医生做好幼儿的预防接种工作，提醒家长按时带幼儿进行接种。

3、关注幼儿的身体发育情况，定期为幼儿测量身高、体重、视力等，并做好记录。

如发现幼儿生长发育迟缓或异常，及时与家长沟通并采取相应措施。

4、加强对幼儿常见疾病的预防和护理知识的学习，能够及时处理幼儿的轻微外伤和常见疾病。

二、教育工作规范（一）教育目标1、明确幼儿教育的总体目标，即以促进幼儿全面发展为核心，培养幼儿的认知能力、情感态度、社会交往能力和动手操作能力等。

2、根据幼儿的年龄特点和发展水平，制定具体、可操作的阶段性教育目标，确保教育活动具有针对性和有效性。

（二）教育内容1、涵盖语言、数学、科学、艺术、健康、社会等多个领域，注重各领域之间的相互渗透和整合。

2、选择贴近幼儿生活、富有教育意义和趣味性的教育内容，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。

3、注重培养幼儿的创新思维和实践能力，提供丰富的操作材料和实践机会，让幼儿在动手操作中学习和成长。

（三）教育方法1、以游戏为基本活动形式，将教育内容融入到各种游戏中，让幼儿在玩中学、学中玩。

幼儿园保教工作常规要求1、认真贯彻执行《幼儿园保健工作规范》和《幼儿园保健工作管理办法》等相关法律法规，建立健全幼儿健康档案和保健制度，确保幼儿身体健康和安全。

2、严格执行幼儿园作息时间表，保障幼儿充足的睡眠时间和合理的休息时间。

定期开展身体锻炼和户外活动，增强幼儿体质和免疫力。

3、认真做好饮食管理工作，提供营养均衡的饮食，避免过度添加调味品和糖分。

注重培养幼儿良好的饮食惯和生活惯，加强卫生保健教育。

4、加强幼儿安全教育，制定安全管理制度和应急预案，确保幼儿在园期间的安全。

严格控制幼儿出入园门的时间和人员，保证幼儿的安全。

5、加强与家长的沟通和协作，建立家园联系簿，及时向家长反馈幼儿在园表现和发展情况，积极听取家长意见和建议，共同关注幼儿的成长和发展。

同时，做好家长的心理疏导工作，增强家长的信任和认可。

三、管理：1、建立健全幼儿园管理制度，明确各项管理职责和工作流程，确保各项工作有序进行。

加强对教师的管理和指导，促进教师专业化发展和教育教学质量的提高。

2、加强幼儿园文化建设，营造积极向上、和谐稳定的园所氛围。

加强园所宣传工作，提高园所知名度和美誉度。

3、加强与社区的联系和合作，充分利用社区资源，为幼儿提供更多的教育和文化资源。

同时，加强与其他幼儿园和学校的交流与合作，促进教育教学经验的互相借鉴和研究。

4、加强对家长的管理和服务，积极解决家长关注的问题和困惑，提高家长的满意度和信任度。

同时，加强对幼儿园环境的管理和维护，保持园所的整洁和卫生。

5、建立健全幼儿园财务管理制度，规范财务收支和报销流程，确保财务的安全和透明。

加强对幼儿园资产的管理和维护，防止资产损失和浪费。

保育员工作意见和建议保育员工作意见和建议保育员是负责照顾儿童的专业人士，他们的工作涉及到儿童的健康、安全、教育等多个方面。

在这个职业中，保育员需要具备一定的专业知识和技能，同时也需要关注儿童的需求和家长的期望。

本文将从以下几个方面提供保育员工作意见和建议。

一、关注儿童健康1.1 定期检查儿童身体状况保育员应该定期检查儿童身体状况，包括身高、体重、视力、听力等方面。

同时，还应该及时处理儿童出现的感冒、发热等常见疾病，并向家长及时报告。

1.2 建立健康档案为了更好地了解每个孩子的健康情况，保育员应该建立健康档案，并记录每次体检结果以及治疗情况。

这样可以更好地跟踪孩子的健康状态，并为后续工作提供依据。

1.3 提供营养丰富的餐食保育员应该根据儿童的年龄和身体需求，提供营养丰富的餐食。

同时，还应该注意食品安全，确保食物卫生健康。

二、关注儿童安全2.1 建立安全制度保育员应该建立完善的安全制度，包括火灾逃生、交通安全、游戏安全等方面。

并向儿童和家长进行宣传教育，确保每个孩子都能够掌握必要的安全知识。

2.2 加强监管在日常工作中，保育员应该加强对儿童的监管，避免发生意外事故。

尤其是在户外活动和游戏时，要更加关注孩子们的动态，并随时做好应对措施。

2.3 提高自我防范意识作为专业人士，保育员需要具备一定的自我防范意识。

在工作中，要注意自我保护，并及时向上级汇报遇到的问题。

三、关注儿童教育3.1 个性化教育每个孩子都有自己独特的性格和需求，在教育过程中需要进行个性化的教育。

保育员应该了解每个孩子的特点，针对性地进行教育，帮助他们更好地成长。

3.2 建立良好的师生关系保育员应该与孩子建立良好的师生关系，让孩子们感受到关爱和支持。

同时，还应该与家长建立紧密联系，及时向家长反馈孩子的情况，并听取家长的意见和建议。

3.3 提供多元化的教育内容保育员应该提供多元化的教育内容，包括语言、艺术、体育等方面。

通过多种形式和方式，激发孩子们的兴趣和创造力，并促进他们全面发展。

幼儿园日常保教工作规范幼儿园日常保教工作规范是为了保证幼儿园的正常运行，提高幼儿园保教质量，保障幼儿在园内的安全和身心健康而制定的一系列规章制度。

以下是一篇关于幼儿园日常保教工作规范的范文，共计900字以上。

一、总则第一条幼儿园日常保教工作规范的制定旨在加强幼儿园保教工作管理，提高保教质量，确保幼儿在园内的安全和身心健康，促进幼儿全面发展。

第二条幼儿园日常保教工作应贯彻国家教育方针，坚持立德树人，关注幼儿个体差异，尊重幼儿权益，为幼儿提供健康、快乐、安全的学习和生活环境。

第三条幼儿园应建立健全保教工作制度，明确责任，加强监督，确保保教工作规范、有序进行。

二、幼儿入园和离园第四条幼儿入园前，家长应与幼儿园签订入园协议，提交幼儿健康证明、预防接种证明等相关资料。

第五条幼儿园应建立健全幼儿入园和离园制度，确保幼儿按时入园、离园，家长应及时接送幼儿，不得委托他人代为接送。

第六条幼儿园应加强幼儿入园和离园环节的安全管理，配备专（兼）职安全人员，确保幼儿安全。

三、日常生活照料第七条幼儿园应提供安全、卫生的食品，保证幼儿营养均衡，培养幼儿良好的饮食习惯。

第八条幼儿园应保证幼儿有足够的睡眠时间，提供舒适、安全的睡眠环境，培养幼儿良好的睡眠习惯。

第九条幼儿园应关注幼儿的衣物搭配，提醒家长根据季节变化为幼儿增减衣物，确保幼儿舒适。

第十条幼儿园应加强幼儿个人卫生教育，培养幼儿良好的个人卫生习惯。

四、教育教学活动第十一条幼儿园应根据国家教育大纲和幼儿年龄特点，制定教育教学计划，开展丰富多样的教育教学活动。

第十二条幼儿园应注重幼儿全面发展，开展德育、智育、体育、美育和劳动教育等活动，培养幼儿良好的综合素质。

第十三条幼儿园应注重幼儿个性化发展，关注幼儿兴趣和特长，为幼儿提供个性化的教育服务。

第十四条幼儿园应定期组织幼儿参加户外活动，增强幼儿体质，提高幼儿抗病能力。

五、安全管理第十五条幼儿园应建立健全安全管理制度，定期进行安全隐患排查，确保幼儿园安全。