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第2章程序设计基础

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第2章++MATLAB2016程序设计基础

第2章++MATLAB2016程序设计基础
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2.1 MATLAB的程序界面
2.1.4当前文件夹窗口
当前文件夹(Current Folder)窗口显示了MATLAB在对文件 操作（保存、打开等）时默认的工作目录，显示的文件信 息包括文件名称、文件类型、修改日期、内容描述等。 该窗口相当于是一个资源管理器。在当前文件夹窗口中的 某一文件上单击鼠标右键，会弹出上下文菜单，可通过此 菜单实现对文件的打开、运行、重命名、复制、删除等操 作
7
2.1 MATLAB的程序界面
键
↑ ↓ ← → Ctrl+← Ctrl+ → Home
功能
重调前一行 重调下一行 左移一个字符 右移一个字符 左移一个字 右移一个字 移动到行首
8
键
End ESC Backspace PageUp PageDown Ctrl+Home Ctrl+End
功能
移动到行尾 清除一行 删除光标左侧一个字符 向前翻页 向后翻页 光标移到命令窗口首 光标移到命令窗口尾
10
2.1 MATLAB的程序界面
2.1.2 工作区窗口
工作区窗口是MATLAB的变量管理中心，每次启动 MATLAB，都会自动建立一个工作区，运行MATLAB 的程序或命令时产生的变量被加入到工作区中，除 非用特殊的命令删除某变量，否则该变量在关闭 MATLAB之前一直保存在工作区，工作区在MATLAB 运行期间一直存在，关闭MATLAB后，工作区才会自 动消除。
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2.4 数据与数据类型
例2-3创建变量并赋值为数组。
在命令行窗口依次输入下面命令：
>>x=[1 2 3 4 5 6 7 8 9] >> y=[1,2,3;4,5,6;7,8,9] 注2: 在赋值过程中，如果变量已存在，MATLAB将使用 新值代替旧值，并以新的变量类型代替旧的变量类型。

第二章 C语言程序设计

第二章 C语言程序设计
有符号 （signed） 整型变量 无符号 （unsigned） 基本整型（int） 短整型（short int） 长整型（long int）
例：整型数据的溢出。 main( ) { int a, b; a=32767; b=a+1;
printf(“%d,%d”,a,b);
}
返回
整型变量的定义
[unsigned][short][long] int <变量名1>, <变量名2>,……<变量名n>;
表达式1，表达式2……表达式n
说明：
1、逗号运算符的结合性为从左到右
2、所有运算符中，逗号运算符的优先级最低
练习题
执行下列语句后，a和b的值 分别为
int a, b; a=1+(b=2+7%-4-’A’)
练习题
执行下列语句后，a和b的值 分别为 -59,-60
int a, b; a=1+(b=2+7%-4-’A’)
练习题
一个C语言的源程序中，
（A）必须有一个主函数
。
（B）可以有多个主函数
（C）必须有主函数和其他函数
（D）可以没有主函数
练习题
1、编程实现，输入一个数，输出其 绝对值。 2、编程实现，输入a,b,c三个数， 输出其中最大者。
题 1、
Void Main()
{
int a, result; /*定义变量*/ scanf(“please input a number:%d”, &a); if (a>=0) result=a; else result=-a;
3、类型转换
例：
void main( )
{ float x, y;

C语言程序设计实训教程第2章 基础实验

C语言程序设计实训教程第2章 基础实验

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（2）编写程序求出任一输入字符的 ASCII码。 提示：从键盘输入一个字符赋给字符变量，以 整型格式输出该变量。 （3）编写程序，由键盘任意输入 3个 1位整数 （第一个整数不为 0），将它们按输入顺序组合为 一个 3位数输出，如输入 2，5，8，则输出为258。 提示：输入 a，b，c3个整数，组合整数为 d =a﹡100 +b﹡10 +c。
（3）写一个函数，用“冒泡法”对输入的 10 个数字由小到大顺序排列，并输出。 提示： ①排序的函数名为 Sort。 ②排序前后的输入输出都应在主函数中完成。 ③使用数组作为函数参数。 ④使用“冒泡法”排序。
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（4）写一函数，使给定的一个二维数组（5 ×5）转置，即行列互换。 提示： ①使用 5 ×5的二维数组存放数据。 ②矩阵转置的函数名为 Turn。 ③转置前后的输入输出都应在主函数中完成。 ④使用数组作为函数参数。
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2.3
数据的输入和输出
1）实验目的 ①熟悉顺序结构的程序设计方法。 ②熟练使用 C 的赋值语句和各种表达式。 ③熟练掌握各种数据的输入、输出方法，能正 确使用各种格式转换符。
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2）实验内容 程序验证性实验
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程序填空性实验 程序功能：可以计算两个整数的商和余数。
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程序设计性实验 （1）编写程序由键盘输入任意一个数字字符 （0 ～ 9），将其转换为数字输出。 提示：将该字符和“0”字符相减（字符的 ASCII码值相减）即得到数字。 （2）输入三角形三边长 a，b，c，求三角形 周长 l和面积 s。用 scanf（）函数输入数据，printf （）函数输出计算结果，输出时要求有文字说明。
2）实验内容 程序验证性实验

第二章 C#程序设计基础

第二章 C#程序设计基础

2.3.2 赋值运算符
复合赋值 运算符 += -= */ /= %/ &= 类别 描述 二元 二元 二元 二元 二元 二元 var1 += var2等价于var1 = var1 + var2，var1 被赋予var1 与 var2的和 var1 －= var2等价于var1 = var1 － var2，var1 被赋予var1 与 var2的差 var1 *= var2等价于var1 = var1 * var2，var1 被赋予var1 与 var2的乘积 var1 /= var2等价于var1 = var1 / var2，var1 被赋予var1 与 var2相除所得的结果 var1 %= var2等价于var1 = var1 % var2，var1 被赋予var1 与 var2相除所得的余数 var1 &= var2等价于var1 = var1 & var2，var1 被赋予var1 与 var2进行“与”操作 的结果 var1 |= var2等价于var1 = var1 | var2，var1 被赋予var1 与 var2进行“或”操作 的结果 var1 ^= var2等价于var1 = var1 ^ var2，var1 被赋予var1 与 var2进行“异或”操 作的结果 var1 >>= var2等价于var1 = var1 >> var2，把var1的二进制值向右移动var2位，就 得到var1 的值 var1 <<= var2等价于var1 = var1 << var2，把var1的二进制值向左移动var2位，就 得到var1 的值
C#语言概述 语言概述
C#提供了两种注释的类型： 第一种是：单行注释，注释符号是“//”，例如： int a; //一个整型变量，存储整数

第2章 C语言程序设计基础PPT课件

第2章 C语言程序设计基础PPT课件

例2 求1+2+3+4+…+10。
假设用存储单元S存放累加和，具体算法如下：
➢步骤1： 把0存入S单元中；
➢步骤2： 把1加到S中（即取S中的内容0加1后得到
1，再把1送回S单元中）；
➢步骤3： 把2加到S中； ➢步骤4： 把3加到S中；
这算法虽然正确，但不科学， 不实用。可以增加一个计数器
…… ➢步骤10： ➢步骤11： ➢步骤12：
''' 和 '\' 是非法字符常量 2、转义字符： 1）字母表示：'\n' '\t' '\\' '\'' …… 2）八进制数字表示（\ddd）：'\123' '\3' 3）十六进制数字表示（\xdd）： '\xFF' '\x5' 说明：字符可用对应的编码（整数）表示
如：用 065 53 0x35 表示 '5' C中经常将字符常量等价为整数参与运算：
xmax n+1n
输出max
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2.1 算法与程序设计步骤
一、算法及其表示
（3） N-S图（盒图）
N-S图（盒图）的特点：N-S图完全去掉了流程线，算法 的所有处理步骤都写在一个大矩形框内（表示简单、符 合结构化思想）（象堆积木）
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2.1 算法与程序设计步骤
二、程序设计步骤
根据实际问题设计应用程序大致要经过四个步骤： 见P18
注意：数据类型的位数和取值范围与所运行环境有很 大关系（本书以Windows下的Visual C++ 6.0为准 ）

《程序设计基础》-自测2答案

《程序设计基础》-自测2答案

《程序设计基础》第二章自测一、选择题（每题6分，共48分）题目1正确获得6.00分中的6.00分标记题目题干JAVA语言的类别是______。

选择一项：A. 面向问题的程序设计语言B. 面向对象的程序设计语言C. 面向硬件的程序设计语言D. 面向过程的程序设计语言反馈正确答案是：面向对象的程序设计语言题目2正确获得6.00分中的6.00分标记题目题干汇编程序的任务是______。

选择一项：A. 将高级语言编写的程序转换为可执行程序B. 将汇编语言编写的程序转换为可执行程序C. 将高级语言编写的程序转换为汇编语言程序D. 将汇编语言编写的程序转换为目标程序反馈正确答案是：将汇编语言编写的程序转换为目标程序题目3正确获得6.00分中的6.00分标记题目题干C语言是______。

选择一项：A. 目标语言B. 高级语言C. 汇编语言D. 机器语言反馈正确答案是：高级语言题目4正确获得6.00分中的6.00分标记题目题干要保证程序在多次反复使用过程中不发生错误，关键应该提高程序的______。

选择一项：A. 可维护性B. 可靠性C. 正确性D. 有效性反馈正确答案是：可靠性题目5正确获得6.00分中的6.00分标记题目题干汇编语言属于______。

选择一项：A. 非过程式语言B. 过程式语言C. 逻辑语言D. 函数式语言反馈正确答案是：过程式语言题目6正确获得6.00分中的6.00分标记题目题干要编写高质量的程序，判断程序质量的首要标准是程序的_____①______，要保证程序在多次反复使用过程不发生错误，应该保证程序的_____②______。

选择一项：A. ①可靠性②有效性B. ①有效性②正确性C. ①正确性②可靠性反馈正确答案是：①正确性②可靠性题目7正确获得6.00分中的6.00分标记题目题干编译程序的实现算法较为复杂，但它可以产生高效运行的____①______程序，因此更适合翻译那些规模较大、结构较复杂、需要较长运行时间的_____②______ 程序。

第二章_Fortran程序设计基础


例如：要在不同的平台下表示±1010内的整数 I， 可以采取如下的声明方式：
INTEGER，PARAMETER :: K10 = SELECTED_INT_KIND(10) INTEGER(K10)I
先声明依赖于特定平台的种类常数， 再以该常数为种类参数声明变量。
::表示在变量声明数据类型的同时，给变量赋初值
Fortran 90 允许出现多达39个续行。 允许出现多达39个续行。
三.空白的作用
^ 空白没有意义，不参加编译。适当地运用空白空间，可 以增加程序的可读性，例如程序块中的代码缩进。 以增加程序的可读性，例如程序块中的代码缩进。 DO 1 I=1,10 DO 2 J=1,20 …… 2 CONTINUE 1 CONTINUE
有下列几点值得注意： (1)只能以字母开头(3M，_Right 为无效标识符)； (1)只能以字母开头(3M， 为无效标识符) (2)不能含有空格字符(Time Rate为无效标识符)； (2)不能含有空格字符(Time Rate为无效标识符) (3)不区分字母大、小写(Vel，VEL，vel 为同一标识符)； (3)不区分字母大、小写(Vel，VEL， 为同一标识符) (4)长度限定为31 个字符(Fortran 77 为6个字符)； (4)长度限定为31 个字符(Fortran 个字符) (5)避免与关键字、标准例程重名。 (5)避免与关键字、标准例程重名。
平台(处理器和编译器)不同，相同的种类参数可能 有不同的取值范围。 缺点：影响程序代码的可移植性。 Fortran 90 提供SELECTED_INT_KIND 函数，即：
result = SELECTED_INT_KIND(r)
result 代表整数 n 在范围-10r<n<10r内的种类参数

第2章 算法与程序设计基础

此时s中的值就是n!； 5)输出s的值
优点：通俗易懂； 缺点：容易产生歧义；不直观。
(2)传统流程图
美国国家标准化协会ANSI(American National Standard Institute)规定了 一些常用的流程图符号：
起止框
判断框
处理框
输入/输出框
注释框
流向线
连接点
程序的三种基本结构
输出 s 的值
t≤n
成立
不成立
输出 s 的值
结束
2.3 程序设计典型算法
1. 枚举法（穷举法）
根据题目的部分条件确定答案的大致范围，然后在 此范围内对所有可能的情况逐一验证，直到所有情况均 通过验证。若某个情况符合题目条件，则为本题的一个 答案；若全部情况验证完后均不符合题目的条件，则问 题无解。
如：百元买百鸡问题。假定小鸡每只0.5元，公鸡每 只2元，母鸡每只3元。现在有100元钱要求买100只鸡，
问共有几种购鸡方案？(源程序：Eg2_2.c)
2.递推法（迭代法）
基本思想：
利用问题本身所具有的某种递推关系求解问题。
从初值出发，归纳出新值与旧值间直到最后值为 止存在的关系，从而把一个复杂的计算过程转换为简 单过程的多次重复，每次重复都从旧值的基础上递推 出新值，并由新值代替旧值。
可以用不同的方法表示算法，常用方法有： –自然语言 –传统流程图 –N-S流程图
（1）自然语言
【例2-1】求n! (源程序：Eg2_1.c)
设s代表连乘的积，t代表乘数
1)使s=1,t=1; 2)计算s×t，得到的积仍存放在s中； 3)使t的值加1； 4)如果t≤n,返回步骤2）重新执行，否则循环结束，
P
成立

教学课件第二章VFP程序设计基础

赋值命令格式1：
STORE <表达式> TO <内存变量表>
功能：计算<表达式>的值并赋值给各个内存变量。
赋值命令格式2：
<内存变量> = <表达式>
功能：计算<表达式>的值并赋值给指定内存变量。
3）内存变量的显示输出 显示输出指定的内存变量值。 命令格式： ？| ？？ <表达式表> 功能：计算表达式表中各表达式的值，并在屏幕上指定位置
1)数值型常量: 由数字、小数点和正负号组成，表示整数或实数值。 如；100，-21，15.31，-21092.5041等分别是数值型常量中的整数和实数。
2)字符型常量: 由ASCII字符、汉字组成的字符型数据，字符型常量又称为字 符串。用一对双引号"或单引号'或方括号[]作为定界符。 如“ I am a student..”，‘中华人民共和国’，[Visual FoxPro 6.0系 统]都是字符串。
VFP函数由函数名和参数组成。有380多个。
2.2.1数值函数（返回值和参数都是数值）
1．取绝对值函数 ABS( ) 见教材P29 例2-2
【格式】ABS(<nExp>)
【功能】计算nExp的值，并返回该值的绝对值。
2．指数函数 EXP( )
【格式】EXP(<nExp>)
【功能】求以e为底、nExp值为指数的幂，即返回ex的值。
二.变量 在命令操作、程序运行过程中其值可以变化的量。
在Visual FoxPro系统中变量分为字段变量、内存变量、数 组变量和系统变量4类。(变量也可以分为字段变量和内存变量两 大类。)
一个变量，有变量名、数据类型和变量值。

《c语言程序设计基础》第二章


2.3.3 2.3.3 2.3.3 2.3.3
input x: 2.5 f(2.50)=0.4 input x: 0 f(0.00)=0.0
分 支 结 构
语 句
软件测试的基本思想
程序运行时为什么输入2.5和 两个数 两个数？ 程序运行时为什么输入 和0两个数？
根据程序的逻辑结构和功能设计，选取一些有代表性 的测试用例！
常量：在程序运行过程中，其值不能被改变 常量
——一个确定的数值(3.14)、字符(‘a’)或字符串(“Hi”)
常 量 、 变 量 和 数 据 类 型
变量：在程序运行过程中，其值可以被改变 变量
——数学公式中的自变量、因变量(y=2x+1)
变量使用
C规定：变量必须先定义后使用 变量必须先定义后使用 定义方法：
C解决方案： 解决方案： 解决方案 1. scanf( )－格式化输入 2. if 结构的使用 3. printf( )进阶
2.3 计算分段函数
2.3.1 2.3.1 2.3.1 2.3.1 格式
scanf（格式控制，地址表列） （格式控制，地址表列）
功能
将用户从键盘输入的数据存放至变量所代表的内存 的地址
常 量 、 变 量 和 数 据 类 型
基本数据类型
整型：int－4字节, long( int)－8字节 字符型：char－1字节 实型：float－4字节, double－8字节
常量、 常量、变量都有对应的数据类型
2.2 华氏温度与摄氏温度相互转换
算术运算
算术表达式
用算术运算符 运算对象 算术运算符将运算对象 算术运算符 运算对象连接起来的符合C语言语法 规则的式子
格 式 化 输 入 函 数
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考点1 程序设计的方法与风格
【考点精讲】
养成良好的程序设计风格，主要考虑下述因素：
1．源程序文档化
（1）符号名的命名：符号名的命名应具有一定的实际含义，以便于对程序功能的理解。

（2）程序注释：在源程序中添加正确的注释可帮助人们理解程序。

程序注释可分为序言性注释和功能性注释。

（3）视觉组织：通过在程序中添加一些空格、空行和缩进等，使人们在视觉上对程序的结构一目了然。

2．数据说明的方法
为使程序中的数据说明易于理解和维护，可采用下列数据说明的风格，见表2-1。

表2-1 数据说明风格
3．语句的结构程序应该简单易懂，语句构造应该简单直接。

4．输入和输出
考点2 结构化程序设计
【考点精讲】
1．构化程序设计的原则
结构化程序设计方法引入了工程思想和结构化思想，使大型软件的开发和编程得到了极大的改善。

结构化程序设计方法的主要原则为：自顶向下、逐步求精、模块化和限制使用goto语句。

自顶向上：先考虑整体，再考虑细节；先考虑全局目标，再考虑局部目标。

逐步求精：对复杂问题应设计一些子目标作为过渡，逐步细化。

模块化：把程序要解决的总目标分解为分目标，再进一步分解为具体的小目标，把每个小目标称为一个模块。

限制使用goto语句：在程序开发过程中要限制使用goto语句。

2．结构化程序的基本结构
结构化程序的基本结构有三种类型：顺序结构、选择结构和循环结构。

顺序结构：是最基本、最普通的结构形式，按照程序中的语句行的先后顺序逐条执行。

1 / 2
选择结构：又称为分支结构，它包括简单选择和多分支选择结构。

循环结构：根据给定的条件，判断是否要重复执行某一相同的或类似的程序段。

循环结构对应两类循环语句：先判断后执行的循环体称为当型循环结构；先执行循环体后判断的称为直到型循环结构。

考点3 面向对象方法
【考点精讲】
面向对象方法涵盖对象及对象属性与方法、类、继承、多态性几个基本要素。

（1）对象
通常把对象的操作也称为方法或服务。

属性即对象所包含的信息，它在设计对象时确定，一般只能通过执行对象的操作来改变。

属性值应该指的是纯粹的数据值，而不能指对象。

操作描述了对象执行的功能，若通过信息的传递，还可以为其他对象使用。

对象具有如下特征：标识惟一性、分类性、多态性、封装性、模块独立性。

（2）类和实例
类是具有共同属性、共同方法的对象的集合。

它描述了属于该对象类型的所有对象的性质，而一个对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
则是其对应类的一个实例
．．．．．．．．．．．。

类是关于对象性质的描述，它同对象一样，包括一组数据属性和在数据上的一组合法操作。

（3）消息
消息是实例之间传递的信息，它请求对象执行某一处理或回答某一要求的信息，它统一了数据流和控制流。

一个消息由三部分组成：接收消息的对象的名称、消息标识符（消息名）和零个或多个参数。

（4）继承
广义地说，继承是指能够直接获得已有的性质和特征，而不必重复定义它们。

继承分为单继承与多重继承。

单继承是指，一个类只允许有一个父类，即类等级为树形结构。

多重继承是指，一个类允许有多个父类。

（5）多态性
对象根据所接受的消息而做出动作，同样的消息被不同的对象接受时可导致完全不同的行动，该现象称为多态性。