统计学基础-第二章-统计调查与整理
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第⼆章统计调查与整理(作业及答案)第⼆章统计调查与整理⼀、判断题1.全⾯调查和⾮全⾯调查是根据调查结果所得到的资料是否全⾯来划分的。
(×)2.重点调查与抽样调查的⽬的是⼀致的,即都是通过对部分单位的调查,来达到推算整个调查总体的指标,认识总体的⽬的。
(×)3.分配数列的实质是把总体单位总量按照总体所分的组进⾏分配。
( √)4.次数分配数列中的次数,也称为频数。
频数的⼤⼩反映了它所对应的标志值在总体中所起的作⽤程度。
(√)5.连续型变量和离散型变量在进⾏组距式分组时,均可采⽤相邻组组距重叠的⽅法确定组限。
√6.按数量标志分组形成的分配数列和按品质标志分组形成的分配数列,都可称为次数分布。
(√)7、调查单位就是填报单位(×)8、在统计调查中,调查对象可以同时⼜是调查单位,调查单位可以同时⼜是总体单位(×)⼆、单项选择题1.调查⼏个重要铁路枢纽,就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题,这种调查属于(B )。
A、普查B、重点调查C、典型调查D、抽样调查2.重点调查中重点单位是指(A )。
A、标志总量在总体中占有很⼤⽐重的单位B、具有重要意义或代表性的单位C、那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位D、能⽤以推算总体标志总量的单位3.在对总体现象进⾏分析的基础上,有意识地选择若⼲具有代表性的单位进⾏调查研究,这种调查⽅法是(B )。
A、抽样调查B、典型调查C、重点调查D、普查4.对⼀批商品进⾏质量检验,最适宜采⽤的⽅法是(B )。
A、全⾯调查B、抽样调查C、典型调查D、重点调查5.在组距分组时,对于连续型变量,相邻两组的组限(A )。
A、必须是重叠的B、必须是间断的C、可以是重叠的,也可以是间断的D、必须取整数6.有⼀个学⽣考试成绩为70分,在统计分组中,这个变量值应归⼊(B )。
A、60---70分这⼀组B、70---80分这⼀组C、60-70或70-80两组都可以D、作为上限的那⼀组7.某主管局将下属企业先按轻、重⼯业分类,再按企业规模分组,这样的分组属于(B )。
第二章统计调查与整理习题答案一、名词解释用规范性的语言解释统计学中的名词。
1. 统计调查:是按照统计工作任务的要求,运用科学的调查方法,有组织地搜集各项原始资料的工作过程。
2. 一次性调查:是不连续登记的调查,它是对事物每隔一段时期后在一定时点上的状态进行登记。
其主要目的是获得事物在某一时点上的水平、状况的资料。
3. 统计整理:是对调查资料进行加工、汇总,使其系统化、条理化、科学化,以反映现象总体综合特征的工作过程。
4. 统计分组:根据统计研究的需要,按照一定的重要标志将总体划分为若干个性质不同的部分。
5. 分组标志:是将统计总体划分为几个性质不同部分的标准或依据。
6. 复合分组:按两个或两个以上标志对总体进行分组。
7. 分布数列:在统计分组的基础上,将总体所有的单位按组归类整理,并按一定顺序排列,形成总体中各单位在各组间的分布,称分布数列。
8. 统计表:是把统计数据按照一定的结构和顺序,用表格显示的一种形式。
二、填空题1根据下面提示的内容,将适宜的名词、词组或短语填入相应的空格之中。
1. 统计设计、统计整理、统计分析2. 准确性3. 每一个单位4. 非全面调查5. 调查单位6. 报告单位、填报单位7. 调查项目8. 单一表、一览表9. 调查期限10. 绝对大比重、重点单位11. 一次性12. 随机原则、数量上13. 普查、统计报表制度、抽样调查、重点调查14. 直接对个别典型单位进行调查、在分类的基础上、选择一部分典型单位调查15. 全面调查、非全面调查216. 重点单位、非全面调查17. 简单分组、分组体系18. 标志、层层19. 离散、组距式20. 反比21. 组中值、一般水平22. 同一个数值、不同数值23. 总标题、数字资料24. 调查表、分析表、分组表、复合表25. 几何图形、具体形象三、单项选择从各题给出的四个备选答案中,选择一个最佳答案,填入相应的括号中。
1. D2. D3. A4. B5. C6. B7. B8. B9. C 10. D11. D 12. A 13. A 14. C 15. B316. C 17. D 18. C 19. A 20. C21. A 22. B 23. B 24. C 25. A26. D 27. A 28. C 29. B 30. C四、多项选择从各题给出的四个备选答案中,选择一个或多个正确的答案,填入相应的括号中。
旗开得胜1第二章统计调查与整理习题答案、名词解释用规范性的语言解释统计学中的名词。
1. 统计调查:是按照统计工作任务的要求,运用科学的调查方法,有组织地搜集各项原始资料的工作过程。
2. 一次性调查:是不连续登记的调查,它是对事物每隔一段时期后在一定时点上的状 态进行登记。
其主要目的是获得事物在某一时点上的水平、状况的资料。
3. 统计整理:是对调查资料进行加工、汇总,使其系统化、条理化、科学化,以反映现象总体综合特征的工作过程。
根据统计研究的需要,按照一定的重要标志将总体划分为若干个性质不同的部分。
在统计分组的基础上,将总体所有的单位按组归类整理,并按一定顺序排列,形成总体中各单位在各组间的分布,称分布数列。
8.统计表:是把统计数据按照一定的结构和顺序,用表格显示的一种形式。
5.分组标志: 是将统计总体划分为几个性质不同部分的标准或依据。
6.复合分组:按两个或两个以上标志对总体进行分组。
4.统计分组:7.分布数列:旗开得胜二、填空题根据下面提示的内容,将适宜的名词、词组或短语填入相应的空格之中。
1.统计设计、统计整理、统计分析2.准确性3.每一个单位4.非全面调查5.调查单位6.报告单位、填报单位7.调查项目8.单一表、一览表9.调查期限10.绝对大比重、重点单位11.一次性12.随机原则、数量上13.普查、统计报表制度、抽样调查、重点调查2旗开得胜14.直接对个别典型单位进行调查、在分类的基础上、选择一部分典型单位调查15.全面调查、非全面调查3旗开得胜16. 重点单位、非全面调查17. 简单分组、分组体系18. 标志、层层19. 离散、组距式20. 反比21. 组中值、一般水平22. 同一个数值、不同数值23. 总标题、数字资料24. 调查表、分析表、分组表、复合表25. 几何图形、具体形象三、单项选择从各题给出的四个备选答案中,选择一个最佳答案,填入相应的括号中。
1. D2. D3. A4. B5. C6. B7. B8. B9. C 10. D11. D 12. A 13. A 14. C 15. B4旗开得胜16. C 17. D 18. C 19. A 20. C21. A 22. B 23. B 24. C 25. A26. D 27. A 28. C 29. B 30. C四、多项选择从各题给出的四个备选答案中,选择一个或多个正确的答案,填入相应的括号中。