幼儿园腊八节主题活动方案

第1篇一、活动背景腊八节是我国传统的节日之一，每年农历十二月初八，是我国民间传统的腊八节。

腊八节有着丰富的文化内涵和习俗，如吃腊八粥、祭祀祖先、祈求平安等。

为了让幼儿了解和体验我国的传统文化，培养幼儿的爱国主义情感，特开展本次中班腊八节教研活动。

二、活动目标1. 了解腊八节的来历和习俗，感受传统节日的氛围。

2. 通过手工制作、故事讲述、角色扮演等形式，培养幼儿的动手能力、语言表达能力和表演能力。

3. 激发幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。

三、活动准备1. 知识准备：收集腊八节的资料，包括来历、习俗、传说等。

2. 物质准备：腊八粥材料、手工制作材料、故事书、角色扮演道具等。

3. 环境准备：布置腊八节主题教室，营造节日氛围。

四、活动时间2023年X月X日（具体时间）五、活动地点幼儿园中班教室六、活动流程（一）活动导入1. 教师通过图片、视频等形式向幼儿介绍腊八节的来历和习俗。

2. 引导幼儿讨论腊八节有哪些传统习俗，激发幼儿的兴趣。

（二）手工制作1. 教师讲解腊八节手工制作的步骤和技巧。

2. 幼儿分组进行手工制作，如制作腊八节装饰品、腊八粥等。

3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

（三）故事讲述1. 教师讲述腊八节的传说故事，如“腊八节的由来”、“八仙过海”等。

2. 幼儿分组进行故事角色扮演，加深对故事的理解。

（四）角色扮演1. 教师将幼儿分成若干小组，每组扮演腊八节中的一个角色。

2. 教师设计情景，让幼儿在角色扮演中体验腊八节的习俗。

3. 幼儿分组进行表演，教师点评并给予鼓励。

（五）品尝腊八粥1. 教师讲解腊八粥的制作方法及营养功效。

2. 幼儿品尝腊八粥，感受传统美食的魅力。

（六）总结与分享1. 教师引导幼儿分享活动中的收获和感受。

2. 教师总结本次教研活动的成果，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。

七、活动延伸1. 家园共育：鼓励家长与幼儿一起制作腊八粥，了解腊八节的习俗。

2. 班级活动：开展腊八节主题绘画、手抄报比赛等，丰富幼儿的节日体验。

2024年幼儿园腊八节活动方案范文活动主题：传统文化体验——腊八节活动目的：通过腊八节的庆祝活动，让幼儿了解传统文化的重要性，培养对传统文化的兴趣和热爱，提高幼儿的团队合作能力和创造力。

活动时间：2024年12月20日活动地点：幼儿园活动室活动对象：全园幼儿活动准备：1. 确定活动主题，准备相关资料和教材；2. 购买腊八节相关的食材和物品；3. 安排活动室的布置和道具准备；4. 制定活动流程，安排现场的活动讲解和表演；5. 确定活动参与的工作人员和志愿者。

活动流程：上午活动：1. 活动开场- 主持人介绍腊八节的来源和意义，引导幼儿对传统文化的好奇心和兴趣。

2. 讲解传统习俗- 通过图片、文字和实物讲解，介绍腊八节的传统习俗，如吃腊八粥、挂腊八花、打腊八针等。

并让幼儿自由发表对这些传统习俗的想法和感受。

3. 制作腊八花- 为幼儿准备纸花和彩纸，引导幼儿根据示范进行剪纸和折纸，制作腊八花。

教师可以配合讲解腊八花的寓意和形状特点。

4. 挂腊八花- 将幼儿制作好的腊八花装饰在校园的公共区域，并展示给幼儿观看。

引导幼儿欣赏腊八花的美丽和祝福的寓意。

午餐活动：1. 吃腊八粥- 老师带领幼儿一起动手制作腊八粥。

教师可以讲解腊八粥的制作方法和食材的功效，同时提醒幼儿合理饮食和儿童食品安全的重要性。

2. 分享腊八粥- 幼儿品尝自己制作的腊八粥，并用简单的语言描述自己的感受和理解。

教师引导幼儿分享和交流，培养幼儿的表达能力和互动能力。

下午活动：1. 传统游戏- 组织幼儿参与传统腊八节的游戏，如拔河、扔沙包、方块游戏等。

通过游戏的方式，让幼儿了解传统游戏的乐趣和健康价值，增强幼儿的团队合作和竞争意识。

2. 打腊八针- 准备好纸板和纱线，让幼儿在纸板上绘制自己喜爱的形状，再用纱线穿线，制作腊八节的纪念品。

教师可以介绍腊八针的由来和特点，引导幼儿观察和发现。

3. 表演节目- 幼儿园各班小组或个别幼儿准备节目，如舞蹈、歌曲、故事等，展示给全园幼儿。

腊八节幼儿活动方案6篇很多人在活动方案中缺乏对活动效果的预估，这可能导致资源的浪费，通过教案的编写能够协助教师预测课堂难点并提前准备解决方案，下面是本店铺为您分享的腊八节幼儿活动方案6篇，感谢您的参阅。

腊八节幼儿活动方案篇1一、时间：20XX年3月8日（周四上午9：00___下午3、30___4、10）二、活动目标：1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。

2、通过给妈妈捶背、给妈妈送花、亲吻妈妈，为妈妈做一件实事活动等，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。

3、让孩子参与到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。

4、通过一系列感恩活动，从而更加紧了家园的联系。

三、活动准备：1、红彩色纸、彩色吸管、剪刀、相机、鲜花若干等。

2、做好环境布置。

（幼儿与教师共同制作好玫瑰花）班级气氛布置等。

3、活动前谈话：小朋友你爱你们的妈妈吗？那么妈妈爱不爱我们呀？那你们知道今天是什么节日吗四、活动过程：（一）周四早上9：00通知家长来接送孩子的时候带上围巾。

（二）下午3、30___4、10（幼儿帮捶背妈妈、给妈妈送花）1、早上提前通知妈妈3、30___—4、10来接幼儿。

开场。

播放有关三八节的歌曲，妈妈与幼儿入座。

（按圆点）2、教师开场白：【开场白】在这阳春三月，处处充满生机和活力的美好时节里，我们迎来了三八国际劳动妇女节XX周年的纪念日。

今天，我们在这里庆祝这个伟大的节日，请允许我代表幼儿园，向今天过节的各位家长们，说声节日快乐国人常说：妇女能顶半边天。

我想说的是：咱们家长更是如此。

在家中努力做看好妈妈。

合：接下来，请欣赏孩子们精心准备的，花朵（幼儿送花）教师总结：小朋友们你知道吗是妈妈无微不至的照顾才有了我们的健康成长你们是不是要和妈妈说一声妈妈我爱你呢？小朋友妈妈，我爱你老师在大声来一次小朋友大声妈妈我爱你老师恩那让我们来为我们最爱的妈妈敲敲背捶捶腿吧！4、亲子互动。

幼儿园腊八节主题活动教案10篇作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的幼儿园腊八节主题活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园腊八节主题活动教案1设计意图腊八节是我们中国的传统节日，在北方尤其受人们重视。

每到腊八节的时候，家家户户都会煮上浓浓的腊八粥，还会泡上腊八蒜。

为了让幼儿更好地了解传统节日腊八节，教师设计了“开开心心过腊八”的主题活动。

主题目标(1)了解腊八节的来历及风俗习惯，知道它是中华民族的传统节日。

(2)养成善观察、勤记录的良好习惯。

(3)喜欢过腊八节，乐于参加腊八节的实践活动。

环境互动1.主题墙面环境在“冬天”的主题墙饰中设计一个“冬日的节日”板块，其中包括腊八节板块。

2.互动墙面环境(低矮墙面环境)“我知道的腊八节”：请幼儿搜集各地有关腊八节的风俗图片，粘贴在墙上。

3.相关区域融合(1)语言区：投放有关腊八节的书籍资料。

(2)自然角：把腊八蒜的制作过程图粘贴到墙上，并引导幼儿自制腊八蒜投放到自然角，同时为幼儿提供记录表格、笔等。

活动一：话说腊八节（语言活动）活动目标(1)知道腊八节的来历，了解相关的风俗习惯。

(2)能够用完整的语言描述自己知道的腊八节。

(3)喜欢过中国的传统节日。

活动准备经验准备：和家长一起搜集腊八节的相关资料，了解一些腊八节的知识。

材料准备：有关腊八节习俗的图片，并做成 PPT;较大的日历一本。

活动重难点重点：了解中国的腊八节的相关习俗。

难点：会用完整的语句介绍自己知道的腊八节。

活动过程1.出示日历让幼儿观察师：今天是几月几日呀?(指着日历上标出的日期)这一天也是农历的腊月初八，又叫腊八节。

腊八节是我国很重要的一个传统节日。

2.集体活动：说说我知道的腊八节(1)请个别幼儿向大家介绍一下自己了解的腊八节。

提问：请你给我们讲一讲你知道的腊八节吧。

第1篇一、活动背景腊八节，是我国传统的节日之一，通常在农历十二月初八这一天庆祝。

这一天，民间有喝腊八粥、祭祖、拜佛等习俗。

为了传承和弘扬我国传统文化，让幼儿在体验中感受传统节日的氛围，我园特开展腊八节主题教研活动。

二、活动目标1. 了解腊八节的来历、习俗和文化内涵。

2. 培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱。

3. 培养幼儿的动手能力和团队协作精神。

4. 增强教师对腊八节活动的组织能力和教学水平。

三、活动内容1. 腊八节知识讲座邀请专家为教师们讲解腊八节的来历、习俗、文化内涵等，帮助教师全面了解腊八节。

2. 腊八粥制作体验组织教师们亲自动手制作腊八粥，了解腊八粥的食材和制作方法，感受传统美食的魅力。

3. 腊八节主题活动设计教师们分组讨论，共同设计腊八节主题活动方案，包括活动目标、内容、形式、时间安排等。

4. 腊八节主题活动实施教师们根据活动方案，在班级中开展腊八节主题活动，包括腊八粥品尝、腊八节故事讲述、腊八节手工制作等。

5. 教师研讨与反思活动结束后，教师们进行研讨与反思，总结活动中的优点和不足，为今后的活动提供借鉴。

四、活动流程1. 开场致辞园长致辞，介绍腊八节主题教研活动的目的和意义。

2. 腊八节知识讲座专家讲解腊八节的来历、习俗、文化内涵等。

3. 腊八粥制作体验教师们分组进行腊八粥制作，交流制作心得。

4. 腊八节主题活动设计教师们分组讨论，共同设计腊八节主题活动方案。

5. 腊八节主题活动实施教师们根据活动方案，在班级中开展腊八节主题活动。

6. 教师研讨与反思教师们进行研讨与反思，总结活动中的优点和不足。

7. 总结发言园长对本次活动进行总结，对教师们的表现给予肯定，并提出改进意见。

五、活动预期效果1. 教师们对腊八节有了更深入的了解，提高了对传统文化的认识。

2. 幼儿在活动中体验了传统节日的氛围，培养了兴趣和热爱。

3. 教师们的组织能力和教学水平得到了提升。

4. 幼儿园形成了浓厚的传统文化氛围，促进了幼儿全面发展。

幼儿园中班腊八节教案(通用7篇)幼儿园中班腊八节教案(通用7篇)幼儿园中班腊八节教案1一、活动目标1、了解腊八节的来历和习俗。

2、知道腊八粥的主要材料，幼儿尝试用语言表达自己的认识和感受。

3、通过学会看日历，知道腊八节是哪一天。

4、集体活动体验腊八节的快乐。

二、活动准备1、腊八粥。

2、腊八粥图片、材料。

3、日历。

三、活动过程1、介绍腊八代表的`日期：教师引导：宝贝们，你们知道今天是农历哪一天吗？（幼儿自由交流，教师出示绘制好的腊八节日历并介绍）。

教师引导：今天是十二月初八，你们知道是什么日子吗？（幼儿自由交流，教师告诉幼儿：每年农历十二月初八是传统节日腊八节）。

2、介绍腊八风俗：腊八是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。

“腊八”最早可追溯到先秦时代，以祭祀祖先，祈求丰收为主要活动。

到了宋代，逐渐形成在“腊八”当天熬粥和喝粥的习俗，并延续至今，腊八粥也成为百姓日常享用的传统美食。

3、介绍腊八粥：教师引导：你们吃过腊八粥吗？吃过的腊八粥里面有哪些食材？（幼儿自由交流）。

教师以图片方式介绍腊八粥的食材（红枣、红豆、绿豆、桂圆等八种食材）。

4、教师展示腊八粥实物材料，让幼儿从视觉、触觉上认识这些材料：教师具体展示腊八粥材料。

请幼儿形容见到的食材，进一步了解腊八粥食材的名称，例如圆圆的桂圆，胖胖的花生等。

5、品尝腊八粥：幼儿集体品尝腊八粥。

幼儿园中班腊八节教案2一、主题节日背景：农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。

俗话说：“过了腊八就是年。

”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。

而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。

腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。

所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

2024年幼儿园腊八节的教案一、教学目标1.让幼儿了解腊八节的来历和习俗，感受传统文化的魅力。

2.培养幼儿的动手能力和团队协作精神。

3.提高幼儿对中国传统节日的兴趣和认识。

二、教学重点1.腊八节的来历和习俗。

2.制作腊八粥和腊八蒜。

三、教学难点1.腊八节的文化内涵。

2.制作腊八粥和腊八蒜的技巧。

四、教学准备1.课件：腊八节的来历和习俗。

2.材料：腊八粥食材、腊八蒜、蒜头、玻璃罐、绳子、剪刀。

3.工具：电磁炉、锅、碗、勺、刀、砧板、纸杯、纸盘。

五、教学过程（一）引入1.教师出示腊八节的课件，引导幼儿观察图片，引发兴趣。

2.教师简单介绍腊八节的来历和习俗。

（二）主题活动1：制作腊八粥1.教师讲解腊八粥的食材和制作方法。

2.教师将幼儿分成若干小组，每组配备一名。

3.每组幼儿在的指导下，动手制作腊八粥。

4.教师巡回指导，解答幼儿的疑问。

5.制作完成后，教师组织幼儿品尝自己亲手制作的腊八粥。

（三）主题活动2：制作腊八蒜1.教师讲解腊八蒜的制作方法。

2.教师将幼儿分成若干小组，每组配备一名。

3.每组幼儿在的指导下，动手制作腊八蒜。

4.教师巡回指导，解答幼儿的疑问。

5.制作完成后，教师组织幼儿观察腊八蒜的变化。

1.教师邀请幼儿分享制作腊八粥和腊八蒜的感受。

3.教师展示幼儿制作的腊八粥和腊八蒜，拍照留念。

（五）课堂延伸1.教师组织幼儿回家后，与家人一起制作腊八粥和腊八蒜。

2.家长协助幼儿记录制作过程，分享到班级群。

六、教学反思1.本节课通过制作腊八粥和腊八蒜，让幼儿深入了解腊八节的文化内涵，提高幼儿对中国传统节日的兴趣。

2.在制作过程中，幼儿的动手能力得到锻炼，团队协作精神得到培养。

3.课堂延伸环节，使幼儿将所学内容运用到生活中，增强家庭亲子互动。

4.教师在教学中，注重引导幼儿主动参与，发挥幼儿的主体作用。

5.不足之处：部分幼儿在制作过程中，对食材的认知不够，需要教师在今后的教学中加强引导。

七、教学评价1.课后对幼儿进行问卷调查，了解他们对腊八节的认识和喜爱程度。

幼儿园腊八节主题活动教案(3篇)在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的幼儿园腊八节主题活动教案，希望对大家有所帮助。

幼儿园腊八节主题活动教案1一、活动来源每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八（腊月初八）既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。

腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫＂七宝五味粥＂。

为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动——腊八粥的故事二、活动目标1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人＂感知勤劳和懒惰＂。

3、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

三、活动准备：各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频四、活动过程：（一）活动导入，了解腊八节吃腊八粥1、我们每天的早餐都会吃些什么呢？2、那你们都吃过什么样的粥呢？3、观看图片，说说粥里面有哪些东西？小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子。

（二）欣赏故事1、哪一天是腊八节？2、故事告诉我们什么呢？3、腊八粥里面都有什么呢？重点突出：勤劳的人（三）介绍腊八粥的各种佐料、谷物老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。

简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

五、活动反思节日活动是很好的教育资源，我们国家的节日丰富多彩，但有些节日，我们的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。

通过本次活动，让幼儿初步了解腊八节的由来及习俗，认识了一些有关制作腊八粥的材料，并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。

如果可以让幼儿参与制作及品尝那就更好了！幼儿园腊八节主题活动教案2活动来源：每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八（腊月初八）既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。

腊八节幼儿园的活动方案(集合6篇)为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。

那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家整理的腊八节幼儿园的活动方案，希望对大家有所帮助。

腊八节幼儿园的活动方案1活动目的如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。

腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。

所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

【认识腊八和腊八粥】老师和孩子们一起观看相关的视频和图片等，让他们了解“腊八节”的由来。

1、活动准备1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频；2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解；3、教学课件PPT准备。

2、谈话导入师：小朋友，你们记得农历十二月初八是什么节日吗？每年的腊月初八这一天，一家都要做什么呢？师：想熬出香香甜甜的腊八粥，我们要准备哪些事情呀？3、和孩子们探究腊八粥的制作过程，绘制腊八粥制作顺序表①介绍食材师：今天我们班请来了两位熬制腊八粥的高手，瞧瞧她们是谁？（请两位厨师出场）两位厨师师傅带来了许多东西，一起来看看吧。

孩子们围在桌子旁时，老师引导孩子说出食材、准备的用具。

②引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法师：准备这些东西是要干什么呀？你们会煮吗？看来小朋友都学会煮腊八粥了！你愿意告诉老师你会怎么做吗？师：怎样才能熬出香香甜甜的腊八粥呢？先放什么，再放什么……4、延伸活动腊八节除了有好喝的粥，还有好听的故事和儿歌，我们一起来听一听吧~儿歌《过了腊八就是年》【制作腊八粥】在对腊八节有了一定认知的基础上，就可以和孩子们一起熬制腊八粥啦！在食材的清晰和制作的过程中，孩子们可以尽情感受制作美食的乐趣。

幼儿园大班腊八节活动教案一、活动背景腊八节是中国传统的重要节日之一，在每年农历腊月初八举行，寓意着辞旧迎新、祈福健康。

在幼儿园大班，通过开展腊八节主题活动，可以帮助孩子们增强对传统文化的认知和理解，培养他们的团队合作意识，提高观察、动手能力。

本教案旨在为幼儿园大班腊八节活动提供指导。

二、活动时间预计活动时间为2小时。

三、活动目标1.了解腊八节的由来和意义；2.学习传统食品制作方法；3.培养动手能力和团队合作意识。

四、活动准备1.准备腊八节相关的资料和图片，向孩子们介绍腊八节的由来和传统习俗；2.准备活动所需食材和工具，如糖、果干、红枣、米、豆子等；3.设置活动区域，清理好工具和材料；4.将孩子们分成小组，每个小组需要有一名指导老师。

五、活动流程第一阶段：介绍腊八节（15分钟）1.老师向孩子们展示腊八节的图片，简单介绍腊八节的由来和传统习俗；2.引导孩子们回答问题，了解他们对腊八节的认知。

第二阶段：制作腊八节食品（1小时）1.按照分组，将每个小组安排在不同的桌子旁；2.将食材和工具放置在桌子上，向孩子们解释每种食材的用途；3.老师示范制作腊八节食品，如糖葫芦或腊八粥，同时向孩子们解释制作方法和注意事项；4.孩子们根据示范，分工合作制作食品，老师在一旁进行指导和帮助；5.每个小组完成后，可以进行分享和品尝。

第三阶段：活动总结（15分钟）1.让孩子们分享他们的制作经验和感受；2.老师总结活动过程，提出一些问题，引导孩子们思考；3.向孩子们解释腊八节的寓意和传统文化的重要性；4.鼓励孩子们保留制作的食品，带回家与家人分享。

六、活动评估1.观察孩子们参与活动的积极性和主动性；2.评价孩子们的动手能力和团队合作意识；3.收集孩子们的制作食品和分享内容；4.针对活动中的不足进行改进和调整。

七、延伸活动1.继续了解中国的传统节日，如春节、元宵节等；2.通过手工制作、绘画等形式，让孩子们深入学习传统文化知识；3.鼓励孩子们与家人一起制作传统食品，增进家庭成员之间的亲情。

第1篇一、活动背景腊八节，是我国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。

为了让幼儿更好地了解腊八节的习俗，传承中华民族优秀传统文化，我园特开展腊八节教研活动，旨在通过活动让幼儿在参与中感受传统文化的魅力，培养幼儿的爱国主义情怀。

二、活动目标1. 了解腊八节的来历、习俗，增强幼儿对传统文化的认识。

2. 通过实践活动，培养幼儿动手能力、团队协作能力。

3. 激发幼儿热爱家乡、热爱祖国的情感。

4. 培养幼儿关爱他人、乐于助人的品质。

三、活动时间2022年1月10日（腊八节当天）四、活动地点幼儿园活动室五、活动对象全体幼儿及教师六、活动内容1. 腊八节来历及习俗讲解活动开始，由教师向幼儿讲解腊八节的来历、习俗，让幼儿了解腊八节的传统文化内涵。

2. 制作腊八粥为了让幼儿亲身感受腊八节的氛围，教师组织幼儿动手制作腊八粥。

在活动中，幼儿学会了合作、分享，体验了制作腊八粥的乐趣。

3. 腊八节故事分享教师讲述腊八节相关的民间故事，让幼儿了解腊八节的由来和传说。

4. 腊八节手工制作教师带领幼儿制作腊八节特色手工，如腊八蒜、腊八粥画等，让幼儿在动手制作中感受传统文化的魅力。

5. 腊八节文艺表演幼儿自编自导自演腊八节文艺节目，展示幼儿的才艺，增进幼儿之间的友谊。

6. 腊八节美食分享邀请家长参与，共同品尝腊八粥、腊八蒜等美食，感受节日的氛围。

七、活动总结1. 教师总结活动成果，肯定幼儿在活动中的表现，对幼儿的进步给予表扬。

2. 邀请家长分享活动感受，共同探讨腊八节的教育意义。

3. 教师对活动进行反思，总结经验，为今后开展类似活动提供借鉴。

八、活动预期效果1. 幼儿对腊八节的来历、习俗有了更深入的了解。

2. 幼儿的动手能力、团队协作能力得到提高。

3. 幼儿热爱家乡、热爱祖国的情感得到培养。

4. 幼儿关爱他人、乐于助人的品质得到提升。

九、活动注意事项1. 活动前，教师要做好充分的准备工作，确保活动顺利进行。

2. 活动中，教师要关注每个幼儿的参与情况，确保每个幼儿都能在活动中得到锻炼。

幼儿园腊八节活动方案(汇编5篇)幼儿园腊八节活动方案(汇编5篇)幼儿园腊八节活动方案1活动目标：1．知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。

2．了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。

3．能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。

4．积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。

5．感受节日的欢快气氛。

6．通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

环境创设：1.收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。

2.收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。

3.用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。

4.教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。

5.将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。

活动过程：一、回忆学做腊八粥的过程，了解制作腊八粥的流程1．谈话导入师：小朋友，你们记得农历十二月初八是什么节日吗？每年的腊月初八这一天，一家都要做什么呢？师：想熬出香香甜甜的腊八粥，嫣儿（绘本中孩子的名字）、奶奶、妈妈都做了哪些事情？2．根据孩子回答的内容，依次翻阅绘本相应的'画面（1）准备熬粥的东西（大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、红枣。

）（2）洗好了（3）准备锅（4）煮腊八粥小结：看来熬出香香甜甜的腊八粥，嫣儿、奶奶、妈妈都做了不少事情呢！二、探究制作流程，绘制腊八粥制作序列表1．邀请助教家长，介绍食材。

师：今天我们班请来了两位熬制腊八粥的高手，瞧瞧她们是谁？（请两位妈妈出场）两位妈妈带来了许多东西，一起来看看吧。

孩子围在桌子旁，家长引导孩子说出食材、准备的用具。

2．引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法。

师：准备这些东西是要干什么呀？你们会煮吗？看来小朋友都学会煮腊八粥了！火帽子和跳跳蛙特别打来电话吵着要学煮腊八粥，你愿意教教他们吗？师：怎样才能熬出香香甜甜的腊八粥呢？先放什么，再放什么。

3．幼儿分组合作，探究制作流程，尝试在序列表中画熬制腊八粥的步骤。

腊八节幼儿园活动方案7篇大家在完成活动方案之前必须要知道活动的目的，通过开展一系列活动丰富大家的生活，那么活动方案都制定了吗，作者今天就为您带来了腊八节幼儿园活动方案7篇，相信一定会对你有所帮助。

腊八节幼儿园活动方案篇1一、指导思想：为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》，培养幼儿的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。

在“三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。

旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

二、活动主题：妈妈，您辛苦了三、活动方式：（一）活动组织为了把这次主题活动真正搞出成效，我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。

（二）活动宣传1、发布活动通告。

2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。

（三）活动准备1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么？（有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。

）2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。

让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。

一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。

二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动？三找：自己平时是怎样对待妈妈的？是否尊敬她？是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。

四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

五做：主动帮助妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。

3、将以上要求整理成材料，准备在主题班会上交流、汇报。

四、活动安排：1、3月1日－3月7日（1）了解妈妈（奶奶、外婆、奶奶）的生日；（2）了解妈妈（奶奶、外婆等）的爱好（3）帮助妈妈（奶奶、外婆等）做一件家务事；（4）给妈妈（奶奶、外婆等）送一份礼物（或一束鲜花）；（5）有条件的，提倡用电子邮件或手机短信的形式给妈妈发送祝福语； 2、3月8日（1）清晨，对妈妈说一声“我爱您”；（2）请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。

2024年幼儿园腊八节活动教案(精选一、教学内容本节课选自幼儿园社会领域教材第四章《传统节日》，详细内容为腊八节的相关知识。

主要围绕腊八节的起源、习俗、食物等方面进行教学。

二、教学目标1. 让幼儿了解腊八节的起源和意义，增强对我国传统文化的认识。

2. 培养幼儿的观察、表达和动手操作能力。

3. 培养幼儿团队协作精神，提高集体荣誉感。

三、教学难点与重点难点：腊八节的习俗和食物的了解。

重点：腊八节的起源、意义及简单习俗。

四、教具与学具准备教具：腊八节PPT、腊八节故事视频、腊八粥食材。

学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过讲述腊八节的传说故事，激发幼儿兴趣，引导幼儿关注腊八节。

2. 腊八节知识讲解（10分钟）（1）教师播放腊八节PPT，讲解腊八节的起源、意义和习俗。

（2）教师展示腊八粥食材，让幼儿观察、触摸，了解腊八粥的制作过程。

3. 实践活动（10分钟）（1）教师带领幼儿动手制作腊八粥，培养幼儿的动手操作能力。

（2）幼儿分组进行腊八节习俗表演，增强团队协作精神。

4. 随堂练习（10分钟）（1）教师提问，检验幼儿对腊八节知识的掌握。

（2）幼儿绘制腊八节主题画，巩固所学知识。

教师引导幼儿分享本节课的收获，对课堂表现进行评价。

六、板书设计1. 腊八节的起源、意义和习俗。

2. 腊八粥的制作过程。

3. 课堂活动流程及注意事项。

七、作业设计1. 作业题目：请你和家人一起制作腊八粥，并拍照留念。

答案：无固定答案，以实际操作为准。

2. 作业题目：用画笔描绘你心中的腊八节。

答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出独特的作品。

八、课后反思及拓展延伸2. 家园共育：鼓励家长参与幼儿园活动，共同培养幼儿对传统文化的兴趣。

3. 拓展延伸：组织幼儿参观博物馆、图书馆等场所，深入了解我国传统文化。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性：确保教学内容与幼儿园社会领域教材第四章《传统节日》相符合，尤其对腊八节的相关知识进行深入挖掘。

幼儿园班级活动腊八节方案幼儿园班级活动腊八节方案（通用5篇）为了保障活动顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。

那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园班级活动腊八节方案（通用5篇），希望能够帮助到大家。

幼儿园班级活动腊八节方案1一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)(小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)二、欣赏故事1、哪一天是腊八节?2、故事告诉我们什么呢?3、腊八粥里面都有什么呢?(重点突出：勤劳的人)三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。

简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。

过了腊八就是年小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。

幼儿园班级活动腊八节方案2【主题】腊八节——凝聚大家庭【腊八节简介】腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。

腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。

从先秦起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。

腊八节除祭祖敬神的活动外，人们还要逐疫。

这项活动来源于古代的傩（古代驱鬼避疫的仪式）。

史前时代的医疗方法之一即驱鬼治疾。

作为巫术活动的腊月击鼓驱疫之俗，今在XX新化等地区仍有留存。

据说，佛教创始人释迦牟尼的成道之日也在十二月初八，因此腊八也是佛教徒的节日，又称“佛成道节”。

幼儿园腊八节活动方案精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、述职报告、演讲稿、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, job reports, speeches, insights, contract agreements, documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园腊八节活动方案精选5篇一个出色的活动方案是确保活动目标和目的的重要保证，一个注重细节的活动方案可以提高活动的质量和效果，下面是本店铺为您分享的幼儿园腊八节活动方案精选5篇，感谢您的参阅。

2024年腊八节幼儿园教案(精选一、教学内容本节课选自幼儿园社会领域课程，主要内容为腊八节的相关知识。

教材章节为《传统节日》，详细内容包括腊八节的起源、习俗、食俗以及腊八节在我国各地的庆祝活动。

二、教学目标1. 让幼儿了解腊八节的起源和习俗，培养他们对传统文化的兴趣。

2. 培养幼儿的观察、表达和动手操作能力。

3. 培养幼儿的团队协作精神，增强他们的集体荣誉感。

三、教学难点与重点难点：腊八节的起源和习俗。

重点：腊八节的食俗和各地庆祝活动。

四、教具与学具准备教具：腊八节习俗图片、腊八粥食材、故事书、挂图等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着传统服装，讲述腊八节的故事，引导幼儿关注腊八节的起源和习俗。

2. 例题讲解（10分钟）展示腊八节习俗图片，引导幼儿观察并讲述图片内容，讲解腊八粥的制作过程。

3. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行腊八节主题活动，如制作腊八粥、画腊八节习俗等。

4. 小组讨论（10分钟）分组讨论腊八节在我国各地的庆祝活动，培养幼儿的团队协作能力。

六、板书设计1. 《腊八节》2. 内容：腊八节的起源腊八节的习俗腊八节的食俗各地腊八节庆祝活动七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的腊八节要求：充分发挥想象力，用画笔描绘出腊八节的场景。

答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥创意。

2. 作业题目：介绍一种腊八节庆祝活动要求：选取一种庆祝活动，用简洁的语言进行介绍。

答案：如踩腊八节、吃腊八粥等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与程度，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：组织亲子活动，让家长参与腊八节庆祝活动，增进亲子关系。

开展腊八节主题活动，如制作腊八节手工、学唱腊八节歌曲等，丰富幼儿的校园生活。

重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的制定3. 教学难点与重点的把握4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实践情景引入6. 板书设计的信息呈现7. 作业设计的针对性与实践性8. 课后反思与拓展延伸的深度与广度详细补充和说明：一、教学内容的选择与组织教学内容的选择应紧密围绕腊八节的文化内涵，突出传统节日的教育意义。

幼儿园腊八节主题活动(精品12篇)幼儿园腊八节主题活动(精品12篇)。

幼儿园腊八节主题活动篇1一、活动来源每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八（腊月初八）既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。

腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫＂七宝五味粥＂。

为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动——腊八粥的故事二、活动目标1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的.来历和习俗。

2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人＂感知勤劳和懒惰＂。

3、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

活动准备：各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频活动过程：（一）、活动导入，了解腊八节吃腊八粥1、我们每天的早餐都会吃些什么呢？2、那你们都吃过什么样的粥呢？3、观看图片，说说粥里面有哪些东西？小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子。

（二）、欣赏故事1、哪一天是腊八节？2、故事告诉我们什么呢？3、腊八粥里面都有什么呢？重点突出：勤劳的人（三）、介绍腊八粥的各种佐料、谷物老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。

简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

三、活动反思节日活动是很好的教育资源，我们国家的节日丰富多彩，但有些节日，我们的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。

通过本次活动，让幼儿初步了解腊八节的由来及习俗，认识了一些有关制作腊八粥的材料，并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。

如果可以让幼儿参与制作及品尝那就更好了！幼儿园腊八节主题活动篇2活动主题：欢度腊八，共度温馨时光活动目的：通过活动让幼儿了解腊八节的传统文化，感受节日的氛围，增强团队协作和互动交流能力。

活动时间：腊八节当天活动地点：幼儿园室内外活动场地活动流程：开场仪式：老师带领幼儿唱腊八节的歌曲，表演腊八节的传统文化舞蹈，营造节日氛围。

幼儿园腊八节活动教案幼儿园腊八节活动教案（精选6篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那么应当如何写教案呢？下面是店铺为大家整理的幼儿园腊八节活动教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园腊八节活动教案篇1活动来源：每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。

腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫“七宝五味粥”。

为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动——腊八粥的故事活动目标：1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。

3、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

活动准备：各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频活动过程：一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)(小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)二、欣赏故事1、哪一天是腊八节?2、故事告诉我们什么呢?3、腊八粥里面都有什么呢?(重点突出：勤劳的人)三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。

简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。

过了腊八就是年小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年;腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三;二十三，糖瓜粘;二十四，扫房子;二十五，冻豆腐;二十六，炸羊肉;二十七，宰公鸡;二十八，把面发;二十九，蒸馒头;三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭。