空气培养报告单

医院 空气培养 检验报告单 联号：1、平板暴露法（1）布点方法：室内面积≤30m2，设内、中、外对角线3点，内、外点布点部位距墙壁1米处；室内面积>30m2，设4角及中央5点，4角的布点部位距墙壁lm 处。

（2）采样方法：将普通营养琼脂平板（直径为9cm ）放在室内各采样点处，采样与地面垂直高度80～150cm ，扣放于平板旁，暴露5min ，盖好立即送检。

2、卫生学标准I 类区域：细菌总数≤10cfu/m3(或0.2cfu/平板)，未检出金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌为消毒合格； Ⅱ类区域：细菌总数≤200cfu/m3(或4cfu ／平板)，未检出金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌为消毒合格： Ⅲ类区域：细菌总数≤500cfu/m3(或l0cfu 平板)，未检出金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌为消毒合格。

Ⅰ类 层流手术室、层流洁净病房科别：环境类别： Ⅱ类 Ⅲ类 采集位点： 标本（空气） 目的：送检者： 送检时间： 年 月 日经培养： 检验号：环境类别监测结果执行标准（cfu/min ·φ9cm ）Ⅱ类 cfu/m3≤200cfu/m3(或4cfu／平板) Ⅲ类 cfu/m3≤500cfu/m3(或l0cfu平板)报告者：___________核对者：__________报告日期： 年 月 日请撕下 联号：Ⅱ类 普通手术室、产房、婴儿室、早产儿室、普通保护性隔离室、供应室无菌区、烧伤病房、重症监护病房。

Ⅲ类 儿科病房、妇产科检查室、注射室、换药室、治疗室、供应室清洁区、急诊室、化验室、各类普通病房 Ⅳ类 传染病科及病房医院 医务人员手 检验报告单 联号：1. 采样时间：在接触患者或从事医疗活动前进行采样。

2.采样面积及方法： 被检人五指并拢，将浸有无菌9g/L 氯化钠溶液的棉拭子一支在双手曲面从指根到指端来回涂擦各两次（一只手涂擦面积约30cm2），并随之转动采样棉拭子，剪去手接触部位，将棉拭子放入装有10ml 采样液的试管内送检。

摘要：本实验旨在探究空气中细菌的种类和数量，以及其对环境卫生的影响。

通过采用营养琼脂培养基和显微镜观察法，对采集的空气样本进行培养和计数，分析空气中细菌的种类和数量，并探讨其对室内外环境的影响。

关键词：空气细菌；计数；环境卫生；微生物一、实验目的：1. 了解空气中细菌的种类和数量。

2. 分析空气中细菌对环境卫生的影响。

3. 掌握空气细菌计数的实验方法。

二、实验材料与仪器：1. 实验材料：营养琼脂培养基、无菌水、石棉网、电炉、酒精灯、培养皿、三角瓶、500ml烧杯、玻璃棒、超净工作台、PH试纸等。

2. 仪器：显微镜、培养箱、空气采样器等。

三、实验方法：1. 空气采样：使用空气采样器采集室内外空气样本。

2. 培养基制备：将营养琼脂培养基在超净工作台中灭菌，冷却至45℃左右。

3. 样本处理：将采集到的空气样本用无菌水进行稀释，以获得适宜的菌悬液。

4. 涂布培养：将稀释后的菌悬液涂布在营养琼脂平板上，置于培养箱中培养。

5. 观察与计数：在适宜的培养条件下，观察菌落生长情况，并对菌落进行计数。

6. 数据处理：对实验数据进行统计分析，绘制图表。

四、实验结果：1. 室内空气中细菌数量：根据实验结果，室内空气中细菌数量为每立方米1000-2000个。

2. 室外空气中细菌数量：根据实验结果，室外空气中细菌数量为每立方米500-1000个。

3. 细菌种类：通过显微镜观察，发现室内外空气中主要存在的细菌种类有：球菌、杆菌、放线菌等。

五、分析与讨论：1. 室内空气中细菌数量高于室外，可能是因为室内环境封闭，空气流通不畅，有利于细菌滋生。

2. 室外空气中细菌种类较为丰富，可能与自然环境中微生物多样性较高有关。

3. 细菌对环境卫生有一定影响，如：细菌产生的代谢产物可能对人体健康造成危害；细菌繁殖过程中可能产生异味等。

六、结论：1. 空气中存在着多种细菌，对环境卫生有一定影响。

2. 室内空气中细菌数量高于室外，且种类较为单一。

空气的培养的方法
1.室内清洁、干燥的条件下关上门窗减少人员走动。

2.紫外线或三氧消毒器照射60分钟，关闭后30分钟内完成。

（以清
晨采样为最好）
3.无营养琼脂平皿放置位置，离地面0.8-1.5米，距墙1米。

4.米样取点：
房间面积小于、等于30平方米取3点（里、中、外＞）。

房间面积大于30平方米，取5点（东、西、南、北、中）。

5.检查平皿完整,透亮无污染。

6.将平皿打开后，盖子倒仲在平皿边缘（盖子不可朝天）暴露5分钟后力n盖。

7.每个平皿做好标巳用无菌包布包裹好，送检。

8.填写申请单:科室、地点（灭菌室及各点标志（中），检验目的为空气培养）。

9.送细菌室时间不得超过6h,若样品保存于0-4。

条件时,送检时间
不得超过24h。

10.细菌室发回报告及时查春分析结果并张贴到J培养粘贴本上。

说明：三点布图：1点一门对面右手最里面2点一里对角线的中点3点一
里对角线的外面
五点布图：1点一门对进墙壁中点2点一1点的顺时针墙壁
中点
3点一2点的顺时针墙壁中点4点一3点的顺时针墙壁
中
点
5点一1点、3点对角线的中点
注意:从化验室取平皿时，必须用无菌巾包裹，避免污染。

空气细菌培养操作规程1.基本原理：空气中的细菌等微生物尘粒一起下降，在室内可采样处放好营养琼脂平板，采样高度距离地面0.8~1.5m，采样时将平板打开，暴露5min或10min盖好平板。

将平板置于37℃恒温箱培养48h，计算菌落数。

2.所需设备：9cm普通琼脂平皿，37℃恒温培养箱，记号笔，手套，口罩。

3.采样及采样原则：采样后必须对样品进行相应指标的检测;送检时间不的超过6h,样品保存在0~4℃条件时不得超过24h。

4.采样时间：选择消毒处理后与医疗活动之前期间采样。

5.采样高度：与地面垂直高度0.8~1.5m。

6.布点方法：室内面积<30㎡,对角线内、中、外处设三点，内外点布位距墙壁1m处。

如下图：室内面积>30㎡，设四角及中央五点，四角的布点位置应距墙壁1m处。

如下图：7.采样方法：（1）打开平皿，将盖口向下扣放，计时。

（2）暴露5min。

（3）记录采样房面积、时间、地点、位置、采样人及采样时环境条件（温度、湿度）。

（4）看表5min，收取平皿。

入室内面积<30㎡，一条对角线上取三点，放平皿时先放最里边，收取时先收最外边点上的平皿。

在平皿上注明采自的科室房间，用胶布把平皿及平皿盖子固定好，以免在送检途中平皿及平皿盖子分离造成污染。

8.注意事项：（1）平皿盖子要反扣于培养皿边上，禁止内面向上放于桌面。

（2）培养期间禁止人员走动9.细菌数的计算方法细菌总数（cfu/m3=4500N/A×T）式中A=平板面积（cm2）T——平板暴露时间（min）N——平均菌落数（cfu）这个计算公式是根据在面积100cm3的培养基表面，5min内能落下的细菌相当于10L中含的细菌数而推算出来的。

10.空气消毒效果和污染状况的评价空气消毒效果的比较应在消毒前后取样进行培养，如消毒后空气中细菌数明显下降，说明消毒效果好，下面规定适用GB15982——1995规定：Ⅰ类区域细菌总数≤10cfu/m3，并且未检出致病菌为消毒合格。

第1篇一、实验目的1. 了解空气的组成成分。

2. 掌握实验室测定空气中氧气含量的方法。

3. 理解氧气在空气中的体积分数。

二、实验原理空气是由多种气体组成的混合物，其中主要成分包括氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等。

通过燃烧红磷或白磷，消耗瓶内氧气，使瓶内压强降低，从而可以测定氧气在空气中的体积分数。

三、实验仪器与试剂1. 实验仪器：集气瓶、燃烧匙、弹簧夹、导管、橡皮塞、烧杯、酒精灯、量筒、托盘天平、温度计等。

2. 实验试剂：红磷、白磷、蒸馏水、澄清石灰水等。

四、实验步骤1. 检查装置气密性：将导管一端伸入水中，用手捂住试管，若导管口有气泡冒出，且松手后导管内形成一段水柱，则气密性良好。

2. 夹紧弹簧夹，在集气瓶中放少量水，将瓶内的空气分成五等份，并做好记号。

3. 在燃烧匙内放入足量的红磷或白磷，点燃后迅速伸入集气瓶中，并塞紧橡皮塞。

4. 观察燃烧现象，红磷或白磷燃烧产生大量白烟，说明氧气被消耗。

5. 待集气瓶冷却后，打开弹簧夹，观察水沿导管进入集气瓶的体积，该体积即为消耗的氧气体积。

6. 重复实验，求平均值。

五、实验现象1. 红磷或白磷燃烧产生大量白烟，说明氧气被消耗。

2. 冷却后，瓶中白烟慢慢消失，说明五氧化二磷粉末溶于水。

3. 打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶，瓶内液面上升，说明氧气被消耗，瓶内压强降低。

六、实验分析及结论1. 通过实验，观察到红磷或白磷燃烧消耗了集气瓶内的氧气，使瓶内压强降低，水沿导管进入集气瓶，说明氧气在空气中的体积分数约为1/5。

2. 实验结果表明，空气主要由氮气和氧气组成，氧气约占空气体积的20%。

七、注意事项1. 实验过程中，注意安全，防止火灾和烫伤。

2. 实验结束后，及时清理实验场地，保持实验室卫生。

3. 重复实验，求平均值，以提高实验结果的准确性。

八、实验总结通过本次实验，我们了解了空气的组成成分，掌握了测定空气中氧气含量的方法，并了解了氧气在空气中的体积分数。

实验过程中，我们注重了安全操作，培养了严谨的科学态度。

空气培养报告单范文
实验目的：通过培养空气样本，了解其中的微生物组成，并对其进行鉴定和分类。

实验内容：
1.样本收集：在实验室准备好的专用培养皿中收集空气样本。

2.培养条件：将培养皿密封好，放入恒温培养箱中，在适宜的温度下培养。

3.观察和记录：每天观察培养皿内微生物的生长情况，记录生长的数量、形态等特征。

实验结果和讨论：
经过一周的培养，我们在培养皿中观察到了多种微生物的生长。

通过对其形态特征的观察和与已有文献对比，我们对其中的一部分进行了初步的鉴定和分类。

1.多种真菌生长：我们观察到了白色、绿色、黑色等多种真菌生长。

其中，白色菌落为青霉菌，绿色菌落为念珠菌，黑色菌落为黑曲霉。

这些真菌在自然界中广泛存在，其中有些种类对人体健康有一定的影响。

2.细菌生长：我们还观察到了细菌的生长，包括球菌、杆菌等。

细菌数量相对较多，说明空气中的细菌比真菌更为普遍。

细菌在自然界中起着重要的生态作用，既有益处，也有害处。

根据目前的观察，我们暂时无法对这些细菌进行准确的鉴定和分类。

3.受污染标记：我们还观察到了一些被镰刀菌和链霉菌污染的菌落。

这些污染菌落通常呈现为高密度、杂乱的生长状态，与空气中的其他微生
物有明显的区分。

这提醒我们在日常工作和生活中要注意空气的清洁和卫生，以防止微生物污染。

实验结论：
通过本次实验，我们了解到空气中存在着丰富的微生物种类，包括真菌和细菌等。

这些微生物对于自然界和人类健康都具有重要的意义。

我们应该加强对空气质量的监测和控制，以保持环境的卫生和人体的健康。

微生物实验微生物实验细菌形态观察细菌分布消毒灭菌细菌形态观察一、实验目的1.掌握光学显微镜〔油镜〕的使用及日常维护2.掌握细菌的三种形态3.掌握临床常见细菌的形态及染色4.掌握细菌的特殊构造5.了解支原体、衣原体、立克次氏体、螺旋体及真菌的构造特点二、实验原理1. 普通光学显微镜〔油镜〕的使用1. 在标本欲检部位滴一滴香柏油，然后转换油镜头2. 从侧面观察并慢慢转动粗调节器，使油镜头浸没在油滴，当油镜头几乎接触玻片时停顿转动，以免碰撞玻片，用双眼观察目镜，同时调节细调节器，直至细菌清晰3. 根据需要调节显微镜亮度2. 普通光学显微镜的维护1.移动显微镜时，用右手持镜壁，左手托镜座，平端于胸前2.油镜用毕后，要立即用擦镜纸擦去香柏油；再用滴有二甲苯的擦镜纸擦油镜头；最后，用干净擦镜纸将镜头上的二甲苯擦去，以免损伤油镜头3.镜头擦净后，降低接物镜并将其转成八字形，罩好镜罩放入柜4.做好使用记录3．微生物知识1．细菌按形态分类：球菌：球形〔包括双球菌、四联球菌、八叠球菌、葡萄球菌、链球菌等〕杆菌：杆状〔包括单杆菌、双杆菌、链杆菌、分枝杆菌、双歧杆菌等〕螺旋菌：螺旋状〔包括螺旋菌、弧菌等〕2．细菌的根本构造细胞壁、细胞膜、细胞质、核质、核蛋白体3．细菌的特殊构造荚膜：如肺炎双球菌鞭毛：又分单毛菌、双毛菌、丛毛菌、周毛菌。

如：变形杆菌为周毛菌菌毛芽胞：如破伤风梭菌、炭疽芽胞杆菌、肉毒梭菌4．微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称，包括原核类、真核类和非细胞类。

原核类：细菌、放线菌、蓝藻、衣原体、支原体、立克次氏体真核类：真菌、原生动物、显微藻类非细胞类：病毒、亚病毒5．真菌单细胞：圆形、芽生孢子。

如：酵母菌多细胞：菌丝及孢子、孢子出芽。

如：霉菌6．白假私酵母菌〔白念〕生物学性状：G+单细胞真菌、芽生孢子、类酵母型菌落厚膜孢子、假菌丝有助于鉴定致病性：皮肤粘膜——鹅口疮、脏感染、S感染微生物学检查：直接涂片、染色后镜检——菌体、芽生孢子、假菌丝7．新型隐球菌生物学性状：圆形酵母型菌、外周有厚荚膜〔比菌体大1-3倍〕致病性：吸入后侵犯皮肤、粘膜等——慢性炎症和脓肿；侵袭S——亚急性或慢性脑膜炎微生物学检查：脑脊液离心后取沉淀、痰和脓标本直接检查；墨汁负染见出芽菌体外围有宽厚荚膜为阳性三、实验材料记号笔：1支；大镊子：1支；火柴：1盒；蜡笔：1支；试管架：1个；酒精灯：1个；接种环：1支；Olympus显微镜：1台；显微镜使用记录本：1个四、实验容1. 观察细菌三种形态1〕球菌链球菌、葡萄球菌、肺炎双球菌〔子弹形〕、脑膜炎双球菌〔蚕豆形〕、四联菌2〕杆菌破伤风杆菌、白喉杆菌〔异染颗粒〕、绿脓杆菌、伤寒杆菌、变形杆菌3〕螺形菌弧菌——霍乱弧菌；螺菌；螺杆菌——幽门螺杆菌；弯曲菌2. 观察细菌的特殊构造芽胞、鞭毛、荚膜、异染颗粒、钩端螺旋体、幽门螺杆菌3. 绘图葡萄球菌(staphyloccocus)；肺炎双球菌(pneumo coccus)；脑膜炎球菌(meningococcus)；破伤风杆菌〔Clostridium Tantenus〕；霍乱弧菌〔vibrio cholera)；芽胞(spore)；鞭毛〔flagellum)；荚膜(capsule)；钩端螺旋体(leptospira)五、实验结果绘8幅细菌镜下列图，已交。

微生物实验微生物实验细菌形态观察细菌分布消毒灭菌细菌形态观察一、实验目的1.掌握光学显微镜（油镜）的使用及日常维护2.掌握细菌的三种形态3.掌握临床常见细菌的形态及染色4.掌握细菌的特殊结构5.了解支原体、衣原体、立克次氏体、螺旋体及真菌的结构特点二、实验原理1. 普通光学显微镜（油镜）的使用1. 在标本欲检部位滴一滴香柏油，然后转换油镜头2. 从侧面观察并慢慢转动粗调节器，使油镜头浸没在油滴内，当油镜头几乎接触玻片时停止转动，以免碰撞玻片，用双眼观察目镜，同时调节细调节器，直至细菌清晰3. 根据需要调节显微镜亮度2. 普通光学显微镜的维护1.移动显微镜时，用右手持镜壁，左手托镜座，平端于胸前2.油镜用毕后，要立即用擦镜纸擦去香柏油；再用滴有二甲苯的擦镜纸擦油镜头；最后，用干净擦镜纸将镜头上的二甲苯擦去，以免损伤油镜头3.镜头擦净后，降低接物镜并将其转成八字形，罩好镜罩放入柜内4.做好使用记录3．微生物知识1．细菌按形态分类：球菌：球形（包括双球菌、四联球菌、八叠球菌、葡萄球菌、链球菌等）杆菌：杆状（包括单杆菌、双杆菌、链杆菌、分枝杆菌、双歧杆菌等）螺旋菌：螺旋状（包括螺旋菌、弧菌等）2．细菌的基本结构细胞壁、细胞膜、细胞质、核质、核蛋白体3．细菌的特殊结构荚膜：如肺炎双球菌鞭毛：又分单毛菌、双毛菌、丛毛菌、周毛菌。

如：变形杆菌为周毛菌菌毛芽胞：如破伤风梭菌、炭疽芽胞杆菌、肉毒梭菌4．微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称，包括原核类、真核类和非细胞类。

原核类：细菌、放线菌、蓝藻、衣原体、支原体、立克次氏体真核类：真菌、原生动物、显微藻类非细胞类：病毒、亚病毒5．真菌单细胞：圆形、芽生孢子。

如：酵母菌多细胞：菌丝及孢子、孢子出芽。

如：霉菌6．白假私酵母菌（白念）生物学性状：G+单细胞真菌、芽生孢子、类酵母型菌落厚膜孢子、假菌丝有助于鉴定致病性：皮肤粘膜——鹅口疮、内脏感染、CNS感染微生物学检查：直接涂片、染色后镜检——菌体、芽生孢子、假菌丝7．新型隐球菌生物学性状：圆形酵母型菌、外周有厚荚膜（比菌体大1-3倍）致病性：吸入后侵犯皮肤、粘膜等——慢性炎症和脓肿；侵袭CNS——亚急性或慢性脑膜炎微生物学检查：脑脊液离心后取沉淀、痰和脓标本直接检查；墨汁负染见出芽菌体外围有宽厚荚膜为阳性三、实验材料记号笔：1支；大镊子：1支；火柴：1盒；蜡笔：1支；试管架：1个；酒精灯：1个；接种环：1支；Olympus显微镜：1台；显微镜使用记录本：1个四、实验内容1. 观察细菌三种形态1）球菌链球菌、葡萄球菌、肺炎双球菌（子弹形）、脑膜炎双球菌（蚕豆形）、四联菌2）杆菌破伤风杆菌、白喉杆菌（异染颗粒）、绿脓杆菌、伤寒杆菌、变形杆菌3）螺形菌弧菌——霍乱弧菌；螺菌；螺杆菌——幽门螺杆菌；弯曲菌2. 观察细菌的特殊结构芽胞、鞭毛、荚膜、异染颗粒、钩端螺旋体、幽门螺杆菌3. 绘图葡萄球菌(staphyloccocus)；肺炎双球菌(pneumo coccus)；脑膜炎球菌(meningococcus)；破伤风杆菌（Clostridium Tantenus）；霍乱弧菌（vibrio cholera)；芽胞(spore)；鞭毛（flagellum)；荚膜(capsule)；钩端螺旋体(leptospira)五、实验结果绘8幅细菌镜下图，已交。