班徽

班徽含义：
标志以圆形为轮廓，有机融合了字母“Y”和“C”，飞鸟，人，道路，书法等元素。

1.标志图中的红色部分为“Y”,即是育才的“育”，经艺术处理后演变成一只朝着朝阳飞翔的“鸟”，代表着我班孩子开拓进取，健康向上的精神面貌，象征着梦想和希望。

“Y”更有“人”之形，寓意着我班在学校“以人为本”发展的理念下，朝气蓬勃之姿。

2.标志图中的蓝色部分为“C”,即是育才的“才”，同时，蓝色部分更是抽象的“路”，代表我班孩子在学校老师的教育下发展的道路宽广通达。

3.红黄色圆点代表着“朝阳”，象征着我班的孩子如初生的朝阳一样，未来无限美好。

图案简洁明快、流畅大方的书法笔触，充满人文气息。

绿色的底色加以红蓝点缀，富有朝气，绿色代表着自然和生命，象征
着希望和未来；红黄色代表着热情、开朗、温暖、阳光之感，蓝色代表着理性，文化和科技。

我们采用的大多数是红色和蓝色，蓝色代表着生机，红色代表有激情。我希望全体九班同学都能好好学习，永远把学习放在第一位。加油！
十班
班徽诠释：
放眼看去，首先入眼帘的是一面坚实的盾牌，喻意为我们十班全体同学面对困难，不屈不挠，团结一致的精神。盾牌上有三颗金颗，代表着我们对胜利的追求与向往，金星下面有一个像在“飞奔跨越”的人，表示我们全班同学团结一致，不断创新。在盾的两旁有小麦，表明了我们热爱劳动，朴实优秀的品质。盾上的王冠代表着我们十班在智慧的顶端。这是一个印在我们同学心中的标志，是我们精神于生活上的写照。
五班
班徽诠释：
大大的圆表示我们是一个团结的集体，蓝色是海洋的颜色，代表我们在知识的海洋库徜徉，快乐成长。彩虹是我们五班的五种精神：团结—拼搏—坚强—真诚—文明，并寓意着我们气势如“虹”。中间的五个手指形成一个拳头，代表着我们五班永远第一，拳头四周红色的光芒，代表着我们对待生活和学习有火一般的热情，创意友谊第一，团结就是力量，勇敢直前奋勇不息。相信我们只要齐心协力，就一定能战胜困难，创造辉煌。
班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出我们班的大团结，表明了我们三班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。下部是抽象的四个小人。他们手拉手，说明我们的团结一致，金黄色代表自信，积极向上；蓝色代表着纯洁，理想远大；红色代表乐观，激情四溢；紫色代表成熟、端庄大方。最下方是一片绿舟踩在我们脚下，告诫我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。
四班
班徽诠释：
轮廓大体运用了圆形，从整体看是一个中国的中。代表了中国微山夏一西，彩色的圆，是从四面八方的同学们手拉手形成的，凝聚力量，人多力量大；中间的那个“1”是代表了我们在年级部地位置是NO.1在以后的将来，在全校，在中国，甚至全世界，我们都要做个第一，做个永远让人骄傲的第一！中间的DS是大胜的意义，我们班的目标，一只代表老师的严格的翅膀和另一只代表学生的翅膀叼着大胜，意为在“1”年级部的领导下，我们会不怕风雨，不怕困难，踏平坎坷一步步地健康成长，“1”的最后一横，是我们健康成长的后盾力量，--微山县夏镇一中西校，在我们校领导的正确领导下，使我们的德、智、体、美、劳扎根第一位，会永远名列前茅；那十棵幼苗就是我们十个学习小组，在老师辛勤的呵护和未来主人的努力下，这些幼苗将会茁壮成长，一步一步地成为年级部，夏一西，甚至是中国的参天大树。蓝蓝的天空中，大胜飞翔着，舞蹈着，让我们一起在尉蓝的天空中尽情飞翔，像鸟儿一样，尽情展现青春的激情与活力。

112班班名及班徽简介
一、班名：“博炼”
含义;“博”意为不断地，“炼”意为锻炼，磨炼。

每一位同学在学习过程中，不断的磨炼自己，正所谓“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”。

把自己百炼成钢，成为一名坚不可摧的钢铁战士。

二、班徽
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颜色层：有三层组成，最外层为蓝色，代表知识的海洋，中间层是绿色，代表环保，最内层是红色，代表热情奔放。

颜色组合含义为我们112班的全体同学用我们的热情去遨游知识的海洋，打着环保的旗帜，为社会扫尽一切尘土，还世界一片净土。

图形层：有三层组成，最外层为六个等腰梯形，外宽内窄，表示六个小组平等团结，并标有各组的组名，组与组之间共边意为我中有你，你中有我，互帮互助；中间层为正三角形，表示每个小组之间形成竞争，在合作中竞争，以便促进小组的发展；内层为圆形，表示我们112班是一个完整的集体，各方面的工作都会圆满完成。

九（2）班的“厚积薄发，滴水穿石” 九（2）班的班徽，图中有 “OK”的字型，象征着他们自信与自励；“OUR”的字型，又好似呈 现出集体的凝俱力,图型又有”飞“的字样，右下方金黄色的一道霞 光，尤如初升的太阳托起九（2）班这只展翅的雄鹰，飞向胜利的 明天。
• 七（5）班的班徽由黎顺设计，主体是具有 浓郁中国风格的龙，连起来是英文“going” 表示奋勇前进不停步，图案中还暗含“7”“5” 体现班级情况。
• 七（2）班的班徽，以一片蔚蓝的天空为底，主体是一群飞翔的 小鸟，蔚蓝的天空象征着知识的广博。一群白色的小鸟在自由的 朝上翱翔，白色象征着七（2）班的学生拥有纯洁的心灵，朝上 象征努力好学的进取精神在图案之外，不少班级把班训也加入到 班徽中 •
• 九勤”
• 释 义： • 绿色象征希望的原野，金 色代表硕果累累，寓意2 班的辛勤耕耘将换来了丰 硕的成果；蓝色的2寓意
着我们这个集体是天空是
海洋，天高任鸟飞，海阔 任鱼跃；红日与怀抱象征 着老师的关爱与教诲；2 班必将用热情的熊熊烈火
溶铸出新的生命
释义：图案 像运中的 “运”字， 又像飞翔的 “飞”字。 代表1007班 要飞，要像 鲲鹏展翅翱 翔，扶摇直 上九万里！
释 义： 我们的班徽由两个 人与一个太阳一个 月亮组成“1001” 图形，两个人分别 代表老师与同学， 向上跳跃的动作代 表我们一起奋发向 上，太阳与月亮代 表昼夜交替、时光 如梭。整个班徽宣 讲出我们共同的的 誓言：1001全体 师生时时刻刻努力 携手向上！
• 九（1）班的班徽，以数字9和1构成，“9”像太阳， 散发着光芒，寓意充满活力，青春如火，“1”字 画成一块绿地，象征着绿色和生命。