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职业健康卫生知识培训职业病概论一、职业病危害与职业病的基本概念1、什么是职业卫生？职业卫生是指人们在从事行业和工作活动中，保持符合保护健康、防止疾病所必须的情况、状况以及达到这种状态所实施的行为和过程。
2、什么是职业危害？职业病危害因素有哪几类？职业危害指劳动者在职业活动中，由于受不良的生产条件和工作环境的影响，给劳动者带来危险和伤害，其中包括事故和疾病等多种危害因素对人体的伤害。
职业病危害因素包括：职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其它职业有害因素3、什么叫职业病？职业病是指企业、事业单位和个体经济组织（统称用人单位）的劳动者在职业活动中因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害等因素而引起的疾病。
4、什么叫法定职业病？法定职业病是指国家规定并正式公布的职业病，是指用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素引起的疾病。
2002年国家卫生部会同劳动保障部重新颁布的法定职业病目录有10类115种5、职业病的特点：⑴病因明确:由职业病危害因素所致, 这些人为因素被控制消除, 即可防止疾病发生;⑵病因可测:所接触的危害因素（病因）通常可以检测, 过量接触才得病;⑶群体性:接触相同职业病危害因素的工人常集体发病;⑷多无特效药:早发现，易恢复，晚发现，疗效差。
6、如何发现职业病最有效是做职业性体检就业前体检 : 发现职业禁忌症在岗体检: 早发现可疑职业病、禁忌症离岗体检: 证明在职期间有无得职业病或损害7、毒物进入人体的三个途径呼吸道(最常见最危险的途径)皮肤(有些毒物只要与皮肤接触，就能被吸收)消化道(职业中毒的机会极少)二、生产过程中的危害因素职业病危害因素包括：职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其它职业有害因素。
职业危害因素分类：物理性危害因素：噪音、振动、高温、光线过强、电离辐射等。
化学性危害因素：强酸强碱、粉尘、有毒有害气体等。
职业卫生培训教育计划一、前言职业卫生是指在工作中，通过各种技术手段和管理措施，保护和促进劳动者的健康，预防和减少劳动者因工作环境因素所引起的疾病和伤害。
因此，加强职业卫生教育培训，提高职业卫生意识和知识水平，对于保障劳动者的健康和安全具有重要意义。
本文旨在制定一套完善的职业卫生培训教育计划，以帮助企业有效提升职业卫生管理水平，确保员工的身体健康。
二、培训目标1. 增强职工的职业卫生意识，使其主动关注工作环境和自身因工作所带来的健康问题；2. 提高职工的职业卫生知识水平，使其了解职业卫生方面的法律法规、标准规范、职业病防治知识等；3. 掌握职业卫生风险评价和控制的方法，使其能够准确识别和有效控制职业卫生风险，减少职业病发生率；4. 培养职工主动参与职业卫生管理的意识和能力，使其能够主动参与职业卫生管理，促进企业职业卫生管理水平的提高。
三、培训内容1. 职业卫生基础知识（1）职业卫生概念及意义；（2）职业病的危害及预防；（3）职业卫生相关法规和标准；（4）职业卫生监测与评价。
2. 职业病防护措施（1）职业卫生管理体系；（2）职业卫生风险评估与管控；（3）职业卫生监测技术；（4）危险化学品管理；（5）职业卫生个体防护设备的使用与维护。
3. 职业卫生应急管理（1）职业卫生事故应急预案；（2）职业卫生事故应急救援措施；（3）职业卫生事故案例分析。
四、培训方法1. 理论讲授组织专家学者进行理论讲座，通过讲课、讲解等方式，向学员深入浅出地介绍职业卫生的基本知识，相关法规和标准等内容。
2. 实地考察组织学员参观具有一定规模的企业，让学员亲眼目睹职业卫生管理的实际操作，增强学员对职业卫生管理的直观认识。
3. 互动探讨通过小组讨论、案例分析等形式，引导学员探讨职业卫生管理中的实际问题，激发学员思考和参与的积极性。
4. 实践操作组织学员参与职业卫生风险评价、防护设备的使用等实操环节，使学员充分掌握职业卫生管理的实际操作技能。
职业卫生教育培训内容职业卫生教育培训旨在提高员工对职业健康和安全的认识，以及预防和控制职业病和工作场所危害的能力。
以下是一些常见的职业卫生教育培训内容：1.职业健康和安全法规：培训应包括相关的职业健康和安全法规，如国家和地区的劳动法、职业安全与健康法规等。
员工需要了解自己的权利和责任，并遵守法律法规中的职业健康和安全要求。
2.职业病概述：培训应介绍不同类型的职业病，如尘肺病、听力损失、化学中毒等。
员工需要了解职业病的病因、症状和预防措施，以及与工作环境和操作方式相关的风险因素。
3.工作场所危害识别和评估：培训应教育员工如何识别和评估工作场所的各种危害因素，如化学物质、物理因素（噪音、振动、辐射等）、生物因素、人因因素等。
员工需要学习如何使用工具和技术来评估危害，并提出相应的控制和预防措施。
4.个人防护措施：培训应包括个人防护措施的培训，包括使用个人防护装备的正确方法、合适的防护用品的选择和佩戴等。
员工需要了解不同种类的个人防护装备，并学会正确使用和维护。
5.职业卫生监测和控制：培训应涵盖职业卫生监测和控制的基本原则和方法。
员工需要了解不同类型的监测技术和工具，以及设置和操作监测设备的方法。
此外，员工还需要了解通过工程控制、行政控制和个人控制来控制和降低工作场所危害的措施。
6.应急响应和事故预防：培训应包括应急响应和事故预防的培训，以帮助员工做好紧急情况下的响应和处理。
培训还应强调事故预防的重要性，如事故调查、事故报告和事故预防计划等。
7.职业卫生教育：培训应包括职业卫生教育的重要性和方法。
员工需要学会如何教育和宣传职业卫生知识，以提高整体员工的职业健康素养和意识。
这些是常见的职业卫生教育培训内容，具体的培训内容和深度可以根据公司的需求和员工的工作环境来定制。
培训应注重实际操作、案例分析和参与互动，以提高员工的学习效果和培训效果。
同时，应定期评估培训的有效性，并根据培训评估结果进行持续改进和调整。
职业卫生教育培训制度为提高职工的自我保护意识和能力，根据《中华人民共和国职业病防治法》第三十一条的规定，结合本厂实际，组织对职工进行职业卫生法规、职业卫生知识、操作规程、职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品的正确使用、维护的培训，特制定本制度。
一、培训内容1、职业卫生法律、法规与标准；2、职业卫生基本知识；3、职业卫生管理制度和操作规程；4、正确使用、维护职业病肪护设备和个人使用的职业病防护用品5、发生事故时的应急救援措施。
二、培训的对象与方式1、新进广职工的培训：厂部、车间、班组三级教育2、车间之间的职工调动教育：3、车间内部的职工调动教育：4、临时工的教育5、定期教育三、组织实施部门、经费保障职业卫生教育培训制度（2）是指为了保护和维护职工的健康和安全，组织和实施职业卫生教育和培训的一套规定和程序。
职业卫生教育培训制度的目的是提高职工对职业病防治和职业健康的认识和意识，增强职业卫生技能，降低职业病和事故的发生率，改善工作环境和工作方式，保障职工的身体和心理健康。
职业卫生教育培训制度通常包括以下内容：1. 职业卫生法律法规的宣传教育：培训职工了解职业卫生的相关法律法规，明确权益和责任。
2. 职业病防护和安全知识的培训：培训职工掌握职业病的病因、症状、防控措施等相关知识，了解安全生产基本要求和操作规程。
3. 工作环境监测和危害识别：培训职工学习如何使用各种监测设备和方法，识别工作环境中存在的危害因素。
4. 职业健康监护的教育：培训职工了解职业健康监护的目的和意义，学习体检和信息记录的方法。
5. 事故应急救援的培训：培训职工学习事故应急救援的基本知识和技能，提高对突发事件的应对能力。
6. 培训评估和证书发放：对培训过程进行评估，对达到培训要求的职工颁发职业卫生培训证书。
通过职业卫生教育培训制度，可以提升职工的职业卫生意识和技能，促进安全生产和健康工作环境的建设。
职业卫生教育培训制度（3）是指为了保障工作者的健康和安全，以及预防职业病等职业健康问题，建立的一套培训和教育体系。
关于职业健康卫生知识培训内容(精选)关于职业健康卫生知识培训内容（精选篇1）(1)预防和减少工作伤害：采取各种预防性措施，如定期检查、培训和教育，以及提供必要的安全装备等，确保员工避免或最大程度地减少因工作所造成的身体伤害。
(2)促进心理健康：加强对员工心理健康的保护和关注，通过消除工作压力、提高工作满意度等措施，有利于员工心理健康。
(3)提高员工健康水平：鼓励员工通过健康生活方式、营养饮食、适量运动等改善自己的健康状况，从而更好地应对工作压力和挑战。
(4)保护环境和自然资源：通过减少污染和浪费、优化工作流程和能源使用等措施，保护环境和自然资源，为员工创造一个更加健康和宜居的工作环境。
总之，职业健康安全目标是确保员工在工作环境中得到良好的健康和安全保障，它的关键是要将员工的健康和安全置于首要位置，采取必要的措施来减少或避免工作伤害，提高员工的心理与身体健康水平，并重视环境保护问题，创造一个更加健康、安全和可持续发展的工作环境。
关于职业健康卫生知识培训内容（精选篇2）职业病概论一、职业病危害与职业病的基本概念1、什么是职业卫生?职业卫生是指人们在从事行业和工作活动中，保持符合保护健康、防止疾病所必须的情况、状况以及达到这种状态所实施的行为和过程。
2、什么是职业危害?职业病危害因素有哪几类?职业危害指劳动者在职业活动中，由于受不良的生产条件和工作环境的影响，给劳动者带来危险和伤害，其中包括事故和疾病等多种危害因素对人体的伤害。
职业病危害因素包括：职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其它职业有害因素3、什么叫职业病?职业病是指企业、事业单位和个体经济组织(统称用人单位)的劳动者在职业活动中因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害等因素而引起的疾病。
4、什么叫法定职业病?法定职业病是指国家规定并正式公布的职业病，是指用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素引起的疾病。
职业健康卫生知识培训内容职业健康卫生是指为保护职工身体健康和维护工作环境卫生而进行的一系列措施和活动。
在现代工作场所，职业健康卫生知识的培训至关重要。
本文将介绍一些常见的职业健康卫生知识培训内容，助你更好地了解和保护自己的健康。
一、工作场所危害及其防控1. 内容简介：工作场所常见的危害因素包括化学物质、物理因素、生物因素等。
了解这些危害因素及其防控措施是保护职工健康的基础。
2. 化学物质的危害与防控：化学物质可能对人体造成急性或慢性损害，包括毒性、腐蚀性和致突变性等。
掌握正确的化学品标识、存放和操作方法，以及应急处理措施是必要的。
3. 物理因素的危害与防控：物理因素包括噪声、振动、辐射、高温、低温等，它们可能导致听力损伤、震动病、放射病、中暑、冻伤等。
了解相应的危害控制技术与个体防护措施能有效预防这些危害。
4. 生物因素的危害与防控：生物因素如细菌、病毒、霉菌等可能引发感染病，如传染性肺结核、艾滋病等。
了解预防感染的基本方法，如保持良好的卫生习惯、正确使用个人防护装备等，有助于降低感染风险。
二、职业病防治1. 内容简介：职业病是由于工作环境中的危害因素长期或大量接触而引发的疾病。
掌握职业病的防治措施对保护职工健康至关重要。
2. 常见职业病类型及防治方法：分析一些常见的职业病类型，如尘肺病、职业性中毒、职业性肌骨疾病等，介绍相应的预防措施和治疗方法，例如合理使用个人防护装备、加强职业卫生监测等。
3. 职业病防治政策和法规：介绍相关的国家职业病防治政策和法规，包括职业病防治法、职业病危害因素排查和评价等，强调企业和个人的法律责任。
三、职业健康管理1. 内容简介：职业健康管理是通过制定和执行预防、监测和干预措施，保障和促进职工身体健康的综合性管理工作。
了解职业健康管理的概念和方法，有助于提高工作环境的安全性和职工的健康水平。
2. 职业健康管理体系：介绍职业健康管理体系（OHSMS）的要素和实施步骤，如政策和目标、风险评估和控制、监测和改进等，提醒企业建立健全的职业健康管理体系。
2024年职业卫生培训教____年职业卫生培训教材导言随着社会经济的发展和劳动力市场的竞争，职业卫生成为越来越受重视的话题。
职业卫生培训教材旨在通过____字的篇幅，向职业工作者介绍职业卫生的基本概念、相关法律法规和实施方法，以提高职业工作者的职业卫生意识和知识储备。
第一章职业卫生概述1.1 职业卫生的定义和意义1.2 职业卫生的发展历程1.3 职业卫生与健康的关系第二章职业卫生法律法规2.1 《中华人民共和国职业病防治法》2.2 其他相关法律法规和标准第三章职业卫生风险评估和管理3.1 职业卫生风险评估的基本概念和方法3.2 职业卫生风险管理的原则和措施3.3 职业卫生控制措施的种类和实施方法第四章职业病防治措施4.1 塑造良好的职业卫生安全文化4.2 职业卫生防护设施和装备的使用4.3 职业病防治宣传教育的重要性和方法第五章职业卫生监测和评估5.1 职业卫生监测的目的和方法5.2 职业卫生评估的内容和程序5.3 职业卫生监测和评估结果的应用第六章职业卫生紧急处理和突发事件应对6.1 职业卫生紧急处理的原则和方法6.2 职业卫生突发事件的应对措施和步骤第七章职业卫生培训和管理7.1 职业卫生培训的目的和方法7.2 职业卫生培训管理的组织和实施7.3 职业卫生培训效果的评估和持续改进结语职业卫生培训教材旨在通过详细介绍职业卫生的基本概念、相关法律法规和实施方法，提高职业工作者的职业卫生意识和知识储备。
通过学习本教材，职业工作者能够更好地保护自己的职业健康，提高工作效率和社会竞争力。
只有每个职业工作者都具备一定的职业卫生知识和技能，才能实现职业卫生的全面普及和推广，推动社会经济的可持续发展。
2024年职业卫生培训教（2）一、职业病危害与职业病基本概念1、职业病危害是指从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害。
2、职业病危害因素包括职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其它职业有害因素。
职业卫生教育培训背景职业卫生教育培训是一种提高劳动者工作环境、卫生保健知识及技能的方法。
在现代工业中，常常出现工伤和职业病，这些问题的出现给企业以及当事人造成了很大的负面影响。
为了解决这些问题，职业卫生教育培训应运而生。
通过职业卫生教育培训，劳动者可以了解危害因素、防护措施、职业病防治以及急救等方面的知识，预防和减少职业病和工伤的发生。
目的职业卫生教育培训旨在提高劳动者工作环境、卫生保健知识及技能，促进职业病、工伤的预防和控制。
•增强劳动者安全意识，降低使用安全事故的风险；•提高职业病综合防治水平，减少职工职业病患病率；•培养员工的急救意识和技能，减少工伤致残率。
内容课程设置职业卫生教育培训的课程设置应该包括以下几个方面：•职业卫生基础知识–职业病的基本概念、预防原理；–掌握各种危害因素及其特点；–了解工业卫生的基本知识等。
•职业病危害因素控制技术–熟悉现场危险性控制技术；–学习防护用品的使用（类别、选择、使用等）；–掌握危险化学品的识别、存储、使用等的基本技术。
•现场安全管理–学习安全生产法律法规，了解现场安全管理的目的；–掌握日常现场检查的方法，学习制定预防措施。
•急救知识–掌握各种职业卫生事故的评估；–学习现场进行急救处理，为受害人争取更好的存活几率；–熟悉各种紧急现场转移的方法和应急预案等。
培训方式职业卫生教育培训应该采用多种方式进行：•网络培训：在企业内部建立职业卫生知识学习网站，通过多媒体网站发布职业卫生教育培训视频，让员工学习职业卫生知识。
•讲座培训：邀请职业卫生专家进行讲座，让员工学习职业卫生知识。
•线下培训：邀请职业卫生专家进行现场培训，让员工深度学习职业卫生知识。
•评测考试：进行随堂测验和在线考试，进一步提高学员的学习积极性和学习效果。
总结通过职业卫生教育培训，我们可以大幅降低工伤和职业病的发生率，保障员工的生命安全和身体健康。
望广大企业关注和重视职业卫生教育培训，共同维护员工的健康和劳动权益。
职业卫生培训教育一、目的和适用范围为加强和提高从业员工对作业场所职业危害的防范意识和防范技能，预防、控制和消除职业危害，保护劳动者的健康，根据《职业病防治法》、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》等法律、法规的规定，特制定本内容。
适用于普阳矿业开发有限公司各作业区及班组职业卫生培训教育。
二、管理职责1.人力资源部对本制度负有进行专业管理和督促检查的职责。
2.培训中心：组织有关职业卫生培训工作。
3.各生产部门负责组织工段级职业卫生培训和班组级职业卫生培训。
4.职业卫生的监管职责范围：存在职业病因素的企业、事业单位、个体经济组织，不包括行政单位和部队。
三、职业病的管理。
1、职业病：是按目录进行管理，一共有115种，加上在没有证据否定职业病危害因素与病人的临床表现之间的必然联系的，在排除其他致病因素后，应当诊断为职业病。
命名为职业性+职业病危害因素名称+病。
2、法定职业病和非法定职业病的鉴别四、职业病防治法的维权《职业病防治法》是一部维权法，主张谁造成危害、谁治理、谁负责。
劳动者应有以下权益：1、知情权2、拒绝权3、要求职业卫生知识培训的权4、要求诊、疗、康复服务权5、索要防护用品权6、索要本人健康监护档案权7、要求参加工伤社会保险权8、赔偿权9、参与决策权10、检举控告权。
五、职业病的诊断1、位的资质a、《医疗机构执业许可证》b、省级卫生行政部门的资质人证证书2、人员资质a、执业医师资格b、职业病诊断资格3、诊断因素a、职业史b、职业病危害接触史和现场危害调查与评价c、临床表现以及辅助检查结果等。
4、诊断原则三人以上（单数）有职业诊断资格的执业医师集体诊断并共同签名，经诊断机构审核盖章。
六、职业病的鉴定1、鉴定制度，职业病实行二级终极鉴定制2、申请程序（1）申请，矛盾双方对有资质的技术服务机构作出职业病诊断结论认为有偏差的，不信服诊断结论的，向争议方所在地的卫生行政部门提出书面申请，并提交佐证材料。
（2）材料移交，争议方所在地的卫生行政部门将提交的书面申请和佐证材料移交地区卫生行政部门。
（3）鉴定委员会的组成，地区卫生行政部门从专家库中抽取专家组成职业病鉴定委员会，并将抽取的专家书面告知争议双方。
抽取的专家为单数，依法实行回避原则。
七、劳动者的健康监护健康监护包括职业健康检查和职业健康监护档案管理1、职业健康检查：上岗前、在岗期间、离岗时和应急的健康检查2、健康监护档案：劳动者职业史、既往史、和职业病危害接触史；相应作业场所职业危害因素监测结果；职业健康检查结果及处理情况；职业病诊疗等劳动者健康资料。
3、用人单位必须履行的职责（1）不得安排未成年人从事接触有毒有害的作业（2）不得安排孕期、哺乳期的女职工从事对本人、胎儿有危害的职业。
（3）发现职业禁忌或者有与所从事职业相关的健康损害的劳动者，应及时调离原工作岗位，并妥善安置。
（4）对需要复查和医学观察的劳动者，应当按照体检机构要求的时间安排其复查和医学观察。
八、职业危害因素及其对劳动者的危害1、职业危害因素煤粉尘、水泥粉尘、金属粉尘、硫酸、高温、噪声、震动、有害气体等。
2、其他尘肺、煤粉尘肺、金属粉尘肺、硫酸、锰中毒、中暑、听力下降和职业性耳聋、震动病、有害气体中毒等。
3、职业病危害因素的预防a、煤粉尘，用人单位采取抽烟除尘措施、降低空气中的粉尘浓度，个人配带防尘口罩减少吸入。
b、水泥粉尘，用人单位应采用和抽烟除尘措施、降低空气中的粉尘浓度，个人佩带防尘口罩减少吸入。
c、金属粉尘，用人单位采取抽烟除尘措施、降低空气中的粉尘浓度，个人佩带防尘口罩减少吸入。
d、锰，用人单位尽量采用无锰焊条、进行技术革新、减少锰的吸入，个人佩带防尘口罩。
e、井下喷水泥浆时，用人单位尽量使用对人无毒的用品，个人佩带防毒面具。
f、高温，用人单位采用自然通风和机机诫通风、降低车间内温度，劳动者多喝糖盐水进行防暑。
g、噪声，用人单位进行技术革新减少噪声量，个人佩带耳塞。
h、震动，用人单位进行技术革新减少，缩短接触时间。
l、有害气体，个人防护注意通风。
九、管理内容与要求1.岗位职工职业卫生教育（1）凡进入公司职业危害岗位的新（转岗）工人必须经公司、部门、班组三级安全教育，并针对性进行职业卫生培训，经考试合格后，方可上岗作业。
（2）三级转岗培训内容包括：1）《中华人民共和国职业病防治法》中规定从业人员的权力和义务；2）职业病卫生监督检查法律法规文件汇编等法律法规；3）公司相关职业健康管理方面内容；4）公司哪些部位存在职业病危害因素以及防范措施。
5）名词介绍①法：是国务院立法委员会起草，全国人民代表大会通过的，用于规范人们行为或经济活动的规范性文件，是国家机器的具体实施手段。
②职业卫生：是以《职业病防治法》为监管平台，督促用人单位采取预防、控制和消除措施，防治职业病，保护劳动者健康和相关权益，促进经济和劳动力的可持续发展。
③职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中因接触粉尘、放射性物质和其他有毒有害物质等因素而引起的疾病。
具有不可治疗或难治疗的特点。
④尘肺病；指在生产劳动中长期吸入生产性粉尘而引起的一种慢性、进行的、以肺组织纤维化为主的疾病。
⑤职业病危害因素：指职业活动中存在的各种化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其他职业有害因素。
⑥职业禁忌：指劳动者在从事特定的职业或者接触特定的职业危害因素时，比一般职业人群更易于遭受职业病危害和罹患职业病或者导致原有自身病情加重，或者在从事作业过程中诱发可能导致对他人生命健康构成危险的疾病的个人生理或者病理状态。
2. 管理人员安全培训教育按照《安全生产教育制度》要求，纳入职业卫生培训内容。
3.日常职业卫生教育（1）班组长班前会。
会议内容为针对当天的生产任务特点，作业危险、有害因素强调注意事项及当班应注意的事情，提醒穿戴好个人劳保用品和防护用品，传达公司及部门内发生的伤害事故教训及本班预防类似事故的对策。
会议内容要填写在班组卡片上，工段和安监部门要进行检查并纳入考核。
（2）月度安全培训日：主要内容为学习上级有关安全及职业卫生的方针、制度、规定；检查标准化作业落实情况；查找班组作业范围内的隐患及落实整改措施；不断深入班组内的危险辨识；检查一周内本班组存在的问题；讨论伤害事故教训等。
安全培训日时间不得少于45分钟，记录要详细，缺席人员必须进行补课，并有补课记录，安监部对培训日情况要定期进行检查并签字认可。
（3）其它形式的安全教育可根据各个阶段各个季节不同的安全工作特点，对职工进行多种形式的安全教育，如观看电教片、现场标准化作业示范表演、图片展览、成果发布会、黑板报、安全演讲及安全知识讲座等。
采用新方法、新工艺，添置新的设备，制造新产品的时候，必须对工人进行新工艺，新操作的安全教育。
（4）凡参加临时性的工作之前，组织责任部门应负责对作业人员进行针对性的职业卫生培训，交待安全注意事项。
（5）生产部门每月进行一次领导安全讲话，对职工进行安全及职业卫生教育，主要内容有传达上级领导对安全工作的指示精神，总结和分析本部门的安全工作情况，安排下一阶段工作。
十、检查与考核1.各作业区必须建立健全安全教育制度，认真开展安全生产教育，普及安全及职业卫生知识，倡导安全文化，对于认真开展安全教育并在防止职业卫生危害方面做出突出成绩的单位和职工予以表彰和奖励，凡未按本制度进行安全教育而造成职工职业伤害事故或严重职业危害的，按照《安全生产奖惩制度》进行考核。
2.本制度的实施由职教中心负责归口管理。
普阳矿业开发有限公司新员工职业卫生知识培训考试试题（一）填空题1、煤矿安全生产方针是(安全第一)、(预防为主)、(综合治理) 、(整体推进)2、贯彻落实煤矿安全生产方针要坚持(管理)、(装备)、(培训并重)原则3、煤矿工人有遵章守纪义务，有权制止任何人的(违章作业)，有权拒绝任何人(违章指挥)，对上级单位和领导忽视职工安全健康的错误决定和错误行为有权(检举)和(控告).4、煤矿工人必须遵守矿纪矿规，加强职业道德修养，服从管理，杜绝“三违”（违章作业、违章指挥、违反劳动纪律），作业必须遵守煤矿三大规程（安全规程）、（操作规程）、（作业规程）5、煤矿职工劳动保护用品一般有(自救器)、(工作服)、(安全帽)、(防护胶靴)、(防护手套)、(防护口罩).6、矿井内主要有毒有害气体是（沼气（瓦斯））（一氧化碳）（硫化氢）（二氧化硫）（二氧化氮）（氨气）（氢气）（二氧化碳）7、入井前每天都应开好班前会，入井人员必须戴(安全帽)，随身携带(矿灯)和(自救器)，严禁携(带烟) 和(点火)物品，严禁穿(化纤衣服)，严禁(喝酒)。
入井前检查劳保用品和大小工具是否(带齐)、(带全)。
锋利的工具应套上(保护套)，或装入(工具箱)内8、煤矿工人应爱护好矿灯，严禁井下(拆卸)矿灯，禁止用(矿灯)电源代替放炮器放炮9、井下行走要走（人行道），注意观察顶板，不要在（铁轨）中间走，长工具要用（手）拿着，不要（扛）在肩上.10、井下任何人不准(扒车)、(蹬车).11、《规程》规定一氧化碳最高允许浓度为：（0.0024）%12、判断顶板好坏的方法有(手扶振动法)、(木楔法)、(敲帮问顶)13、工作面瓦斯浓度达到(1%)时，不许打眼、开动机械，严禁装药、严禁放炮14、采掘工作面，严禁空顶作业，控顶距在作业规程中，必须明确规定，工作地点瓦斯浓度达到1.5%时，必须(停止作业)、(断电)、(撤人)，(揭示警标)，(禁止入内)，汇报调度室.15、风钻、煤电钻打眼时，必须采用(湿式)凿岩钻眼，不得(干打眼).16、矿井瓦斯管理的十二字方针是，(先抽后采)、(监控)、(监测)、(以风定产).17、井下发生瓦斯、煤尘爆炸或重大火灾时，位于事故地点上风侧的人员应(迎着风流)撤退，位于下风侧时，可佩戴自救器或用湿毛巾捂住口鼻，尽量由捷径绕道(新鲜风流)中去18、通过风门时，要随手关好，决不能(两道)风门同时打开，以免打乱风流，造成瓦斯积聚19、矿井灾害主要有：(瓦斯)、(煤尘)、(水灾)、(火灾)、(顶板).20、瓦斯爆炸的三个条件是氧气浓度不低于(12%)、瓦斯浓度(5%~16%)、(引爆火源)（二）名词解释：（1）“一炮三检”是指:装药前、放炮前和放炮后都必须检查距放炮地点20米以内工作面的瓦斯浓度（2）“一通三防”中一通指: 通风，三防指防煤尘、防瓦斯、防火源（3）“三人连锁放炮制”是指:爆破员、班组长、瓦检员都在现场一起进行爆破（4）拒爆：起爆后，爆炸材料未发生爆炸的现象（5）采空区：回采以后不在维护的空间（6）老空：采空区、老窑和已经报废的井巷总称（7）石门：与煤层走向正交或斜交的岩石水平巷道十一、签到花名册普阳矿业开发有限公司年月日对劳动者职业卫生知识培训签到花名册和田七台河实业有限责任公司普阳矿业开发有限公司职业卫生培训教育。
