2016届高考语文二轮复习练习题：图文转换(江苏专用)

第3课时图文转换(复习课)读漫画，命题目观察上面的一组漫画，然后命个题目。

答案(示例)讲穿，讲吃，不讲礼。

1.(2014·江苏卷)阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是( )A．人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当。

B．人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。

C．我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。

D．我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。

解析这幅漫画描述的是一个人已经拥有了四条鱼，手里抓着却视而不见，两眼直盯着没有抓到手的一条鱼。

结合选项，不难看出寓意最贴切的一项。

答案 C2.(2014·湖北卷)右边的绘画和书法作品，展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。

请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。

要求：①必须原创；②运用比喻、比拟两种修辞手法；③不超过60字。

答：_______________________________________________解析解答此题落实题意要求最重要。

题干对写作形式、描写对象(自己心中的)、修辞手法和字数进行了限制，答案要落实好这些要求，千万不可忽视审题而写成说明文。

答案(示例一)奔跃气如虹，昂首啸长空。

龙马抖精神，奋蹄疾如风。

(示例二)哒哒哒哒，蹄声敲醒草原；萧萧长嘶，鸣声激荡群山！啊，草原的精灵，大地的骄子，迅疾如风，快似闪电！骏马奔驰，一往无前。

(精彩PPT名师讲解)漫画解题指南漫画一般包括标题、画面、寓意三部分，标题、画面是显性信息，而寓意则是隐性信息。

一般会从概括寓意、拟加标题、描述画面和综合考查等角度命题。

漫画解题步骤①审清题目，明确答题要求；②审读画面，观察构成要素；③合理想象，丰富画面信息；④类比联想，探究画面寓意；⑤揣摩寓意，把握画面要点。

考点一图画类转换[先做后讲]1.(2015届南通、扬州、泰州、宿迁高三第二次调研)阅读右面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是( )A．有时候“会说”比“会听”更重要。

B．有时候“会听”比“会说”更重要。

C．多听的人才会从别人的话语中去揣摩心思与用意。

D．有些人看似很“民主”，实际依然是“一言堂”。

解析漫画的标题是“对话”，画面内容是一个人滔滔不绝，颐指气使，一个人哑口无声，垂耳恭听。

寓意是：讽刺了某些人看似“民主”实则“专制”的官僚主义作风。

答案 D2．(2014·广东卷)阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻辑严密。

①____________②当你越过平③________________________ 衡点后，以为 ________________________ 还会越走越高， ________________________ 却惊讶地发现 ________________________ 在走下坡路了。

____________解析解答此题，需要在感知图文大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理。

答案①当你走在平衡点之前时，你以为你可以越走越高。

②当你退回平衡点时，你才发现平衡才是人生最好的状态。

命题分析综观近几年所考的图画转换题，重点考查的是学生的观察能力、理解能力、综合概括能力、语言表达能力和联想想象能力，属于综合类题目。

要求考生须通过阅读、分析、提炼、联想、表达，才能完成解题任务。

图画类转换题的一般命题形式主要有以下几种：(1)画面描述；(2)揭示寓意；(3)拟写标题；(4)编拟公益广告。

思维建模图画类转换题的解题步骤第一步：读画面，明白画中有什么1．看标题。

标题是图画的眼睛，有时透过这“眼睛”，可洞察整幅画的主题。

故在审图画时首先要看标题是什么，然后再把标题同图画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清图画的寓意。

2．看画面。

图画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默诙谐的画面，用以说明某种观点。

因此，分析图画的画面是解题的重要环节。

图画画面上的每一个细节都对表达图画的寓意有提示作用。

因此，我们在审图画题时，一定要仔细、全面地观察画面。

3．看注解。

图画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的文字。

因此，我们在做图画题时，要仔细品味画中的文字，认真思考这些文字中隐含的观点，有时它会成为我们弄清图画寓意的关键所在。

第二步：正确理解，联系现实展开想象，揣摩画外之音图画歌颂真善美，鞭挞假恶丑，是现实生活直接或间接的反映。

做题时应将图画的内容与社会现实相联系，想想自己周围有没有图画中所歌颂或讽刺的对象或现象。

要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系，理解事物发展变化的条件和原因。

要由此及彼、由表及里地理解图画的寓意。

第三步：明确表达把握了图画的内容和主旨后，就可以开始答题了，答题需掌握几种常见题型的解题方法和技巧：1．介绍或描绘图画内容：这类题型，只需要把画面的组成部分用记叙性或说明性的文字表述，不需要作评论或联系社会现实探讨寓意。

不可超越图画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中的东西。

2．概括寓意的方法：概括画面的主题，先要认真细致地观察分析画面的内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为，然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括。

通常采用联想的方法，由物及人，彰显意义。

3．拟加标题的技巧：标题有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。

首先要弄清漫画讽刺或颂扬的主体和主题，然后围绕其拟加标题。

可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住主题命名。

[即学即练]1．阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是( )A．讽刺了社会上只会纸上谈兵，没有实践经验的人B．批评现实生活中损坏树木，没有环保意识的人C．讽刺了社会上各自做各自的事，不善于合作的人D．批评现实生活中弄虚作假，将失误巧饰为成绩的人解析漫画的标题是“画靶”，主要讽刺现实生活中没有原则立场、缺乏是非判断标准的人。

尤其讽刺了那些长于逢迎、弄虚作假，把工作中的失误巧饰为成绩的人和事。

答案 D2．阅读下面一幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是( )A．海外也有贪污和腐败，不要以为外国的月亮比中国圆。

B．讽刺了官员“裸官”的现象，希望加强对领导干部的监督。

C．螳螂捕蝉，黄雀在后，不要被他人利用。

D．海外留学付出的代价很大，所以要量力而行。

解析提示漫画的寓意，首先要认真细致的观察画面的内容，从画面中的乌纱帽、“贪”字、“海外”等信息，找出其讽刺、颂扬的对象或行为；再者应注意标题《里应外合》，由“实”及“虚”，由表及里，提炼概括画面所揭示的主题。

答案 B考点二徽标类转换[先做后讲]1．下图为《读者》的两个徽标图案。

下列对图案的解说不恰当的一项是( )A．图案蕴含了《读者》杂志愿像辛勤的蜜蜂采蜜一样，采集天下的美文佳作奉献给读者的寓意。

B．图案蕴含了读者就像一只只蜜蜂，不断从《读者》中撷取人生智慧和精神营养去酿造甜蜜生活的寓意。

C．图案①属于传统的静态设计风格，唤起人的怀旧感；图案②采用动漫风格，有鲜明的时代色彩，更能吸引年轻人。

D．图案①采用静态的对称设计，富有装饰性；图案②采用不对称的设计，更具有动态感。

解析本题考查图文转换的能力。

画面描述了两个不同设计理念的徽标图案，解答此题，首先要感知画面的大致内容及它的象征意义。

结合选项，不难看出解说错误的一项。

答案 C2.(2013·新课标全国卷Ⅱ)右面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70字。

答：__________________________________________________________________________________________________解析本题考查图文转换的能力。

“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。

圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。

标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意为节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点)，且水滴正处在“心”字的中间一点处，说明节约用水需要每一个人牢记在心，用心去呵护，节约每一滴珍贵的水。

由于有字数限制，可以在此基础上筛选关键信息，进行整合。

答案图标由水滴、手掌和圆形组成，圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。

命题分析徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。

因此，此类考题主要考查考生透过现象，挖掘本质，真正把握其内涵的能力。

思维建模1．宏观把握会徽(行业性图标)的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。

2．说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间顺序、逻辑顺序、空间顺序)。

3．注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意(含义)，要联系具体对象作出合理想象。

[即学即练]1．(2013·新课标全国卷Ⅰ)下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。

答：__________________________________________________________________________________________________解析本题考查语言表达简明、连贯、准确、鲜明的能力。

本题属于图文转换题中的徽标类图形，回答此类题目首先要搞清楚标识的组成部分，再结合徽标的题目，探求其主题，揭示其蕴含的寓意。

表达要条理清晰，语言通顺。

答案标志由青山、绿水、太阳及十个环组成。

青山、绿水、太阳是人类赖以生存的环境；十个圆环环环相扣，寓意为“全民携手保护人类赖以生存的环境”。

2．仔细观察下面这幅“全国妇联会徽”图，试对其设计意图加以解说。

答：_______________________________________________解析本题考查图文转换的能力。

解答此题，要紧扣图标中的三个“女”字、三个“W”及花朵的形状加以解说。

答案①会徽中心是旋转着的三个“女”字的重叠，表示妇女在各界，各界有妇女；也体现了妇联代表和维护妇女权益、全心全意为妇女服务的精神。

②在中文“女”的外围是由三个英文字母“W”(“Woman”的第一个字母)围合成的花朵的形状，寓意全国妇联团结引导广大妇女，在建设祖国的进程中发挥巨大作用。

③同时也有发展同世界各国妇女的交往，增进友谊，维护世界和平的含义。

④花朵则是美好的象征，代表女性的美丽，表示妇女们的事业前途美好。

考场问题聚焦：徽标类转换题失误例析[阅卷现场](2014·日照一模)下面是2012年伦敦奥运会会徽，请仔细观察，理解会徽的含义，然后写一段说明性的介绍文字。