四年级夸夸我的同学作文400字作文400字_作文400字
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夸夸我的同学作文400字_周记作文篇一:夸夸我的同学她,总是摆出一张笑嘻嘻的脸庞;她,总是勤奋地抱着她心爱的书籍“啃”;她,总是在别人有困难时,伸出援助之手。
还记得,上学期,我的座位和她的座位离的很近。
下课了,我的钢笔没了墨水,我就拿出墨水瓶灌了起来。
待灌完以后,突然发现身边没有纸,就让正在“啃”书的她帮我拿一下,我去找纸。
找了半天,连纸的影子都没有找到。
她看见了我失望的表情,就不假思索地用自己的手把钢笔的笔尖下面的墨水擦干净了。
我回到座位以后,拿回了自己的钢笔,才发现,钢笔已经干干净净的了。
顿时,我疑惑不解。
猛然,我看见了她手指上残留的墨水,才明白了事情的缘由。
我连忙向她道谢,之间她转过头来,笑嘻嘻地看着我,说:“没关系,同学之间就应该互相帮助嘛!”我听了她的话之后,感觉她是一个可以为了朋友而不惜付出一切代价的女孩。
不禁有点佩服起她来了,因为她比我小一岁,既然她可以做的这么好,那我们又有什么理由不向她学习呢?她的这种助人为乐的优良品质,早已成为当今社会一种不可缺少的礼仪了。
所以,我们必须要学习和发扬她这种优良品质。
她,就是一个普普通通却又不是很普通的女孩——翁雨杰!篇二:夸夸我的好同学我有一个同学,名叫翔翔。
他长着一张瓜子脸,黑黑的眉毛下,嵌着一双炯炯有神的大眼睛,眼珠子忽闪忽闪的,好像两颗水灵发亮的黑宝石。
挺拔的鼻子,红扑扑的嘴唇,一笑就露出两排洁白的牙齿。
翔翔是一个乐于助人的人。
有一次,晴空万里,朝霞满天,太阳公公把一切镀上了金黄色。
没有想到,早上还好好的太阳到中午就变了脸,像墨汁一样,飞快地蔓延。
大雨倾盆而下,就像千万个伞兵,从空中跳下。
带伞的同学都陆陆续续回家了,我没有带伞,急得像热锅上的蚂蚁。
正在这时,翔翔走了过来,当他得知我没有带伞,就决定送我回家。
在路上,为了不让我淋到雨,他就尽量地将雨伞移到我那儿,可他却被淋成了“落汤鸡”。
我着急了,说道:“你不能都把伞移到我这边,你会感冒的。
我的同学作文400字四年级6篇1.我的同学作文400字四年级说起我的同学第一个想到的就是她了。
她扎着一个马尾辫,一双水汪汪的眼睛前架着一副黑色眼镜,有着一张樱桃小嘴。
她那张小嘴有时像吃了蜜一样甜,有时就能气得你火冒三丈。
记得有一次,我和她在微信上聊天。
她给我发了一个她画的画,我说:“你画得挺好呀!画功有长进,我得拜你为大师。
我画的真难看,我给你发图片你看看。
”于是,我把我画的画传了过去。
她对我说:“你画的多好,比我画的好一万倍,我真得跪拜你呀!师父,请受徒儿一拜。
”说完我真的高兴了不少。
心想:今天太阳打西边出来了,平时都是刀子嘴,今天怎么像吃了蜜一样甜。
记得那次,我偶然发现她有咬手指的习惯。
等到下课,我就一边指着她的手指一边说:“做你的手指得有多疼,成天被这位坏主人咬。
”她撅起小嘴对我说:“怎么的?我就喜欢咬手指,它长在我手上,就得听我摆弄。
”又摆出一副搞怪的模样。
我可真是被干败了。
我说了这么一大通,你们一定会猜出这是谁吧?她就是班里的搞怪大王——纪文琪。
2.我的同学作文400字四年级小红是我最要好的同学,今年十一岁,上四年级了。
她扎着一条长长的马尾辫,圆圆的脸蛋,白里透红,一双水汪汪的眼睛,十分可爱。
小红学习好,能写一首漂亮的字,而只乐于助人,是一位好学生。
小红的学习成绩总是在班上名列前茅,她上课非常认真、专心听老师讲课,积极思考问题。
你看,小红坐得多端正啊,一只小手常举着,听得多入神呀!老师常常表扬小红的作业好,正确率高,书写认真,是我们学习的好榜样。
有一次,班上的同学芳芳生病了,好几天没来上学了,落下了许多功课,爱学习的小红决定每天放学后帮芳芳补习功课,小红来到芳芳面前,说:“芳芳,快拿出书来,我帮你地落下的功课补上。
”芳芳听了非常高兴,认认真真地跟小红学。
小红把老师讲授的知识一五一十地讲给芳芳听,讲得那么细致,芳芳非常感动,真诚地说:“小红,谢谢你!你真是一个乐于助人的好同学。
”她们俩你看着我,我看着你,会心地笑了。
夸夸我的同学作文400字(一)夸夸我的同学作文400字(二)夸夸我的同学作文指导夸夸同学的闪光点习作要求本次习作是在口语交际基础上的一次习作实践。
在口语交际时说到许多人和事以及他们的闪光点。
这次习作要求要求写一个同学的闪光点。
要求把事情写清楚写具体,对人物的闪光点认识要明确,表达出自己的真情实感。
审题点拨在学校生活中,在班级里一定会和同学之间发生许多事情,也一定会有同学是你心中最喜欢,最佩服和人,那么只有选择自己熟悉的人熟悉的事来写,才能把事情写清楚,写具体,写出真实的情感来。
“夸夸同学的闪光点”是一篇典型的描写人物的习作,根据习作要求,我们十分清楚,此次习作要通过事例来反映一个人的优秀品质。
首先,我们弄清:闪光点是什么?闪光点指的是一个人精神或品质方面值得赞扬和学习的地方,通常指一个人的优点。
那么,在你的同学当中,你最喜欢谁?最敬佩谁?他的闪光点又是什么呢?这样就确定要描写的对象,对习作素材进行了选择,这样就确保了中心的明确。
然后,选择能表现这个闪光点的一件事。
人物的品质都需要通过具体的事例来体现,这也正是“写人离不开写事”的道理。
那么要写出你选择的这位同学的闪光点,想通过什么事情来反映呢?我们要注意从发生在这位同学身上的诸多事件中,选择典型性的,能够突出表现这位同学“闪光点”的事情,展开叙述。
同时,要注意把事件的“六要素”交待清楚,做到条理清楚,描写具体。
另外,在事件中这个人是怎么说的,怎么做的?一定要抓住这位同学的表现进行刻画,如:外貌、动作、神情、语言、心理等方面,有所侧重地描写,进而凸显人物的“闪光点”,突出文章的中心。
写完后要通过朗读或与同学交流进行修改,然后抄写在作文本上。
材料搜索好词眉清目秀目光炯炯浓眉大眼高大魁梧英姿飒爽衣着得体眉开眼笑满面春风洋洋得意悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹愁眉苦脸没精打采泪流满面心悦诚服忧心忡忡眉开眼笑破涕为笑满面春风容光焕发神采飞扬奋不顾身舍己为人不屈不挠兢兢业业宽宏大量持之以恒拾金不昧好句*小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
Don't think about creating the sea, you must first start with small rivers.悉心整理助您一臂(页眉可删)夸夸我的同学作文400字(精选4篇)夸夸我的同学作文1我有一个好朋友,叫王婕,她的学习进步很快。
王婕有一头乌黑的短发,小巧的脸上,有一双炯炯有神的眼睛,有一只挺鼻子,还有一张樱桃小嘴,说起话来,会让你感到很热情。
一阵急促的上课铃响了起来,大家都赶快坐好,关老师抱着一摞作业本走了进来,说:“这次的作业有一个同学写的很差,那就是—在这时,王婕和几个同学低下了头,在说到王婕的时候,她好像想钻到地里似的。
从这天起,王婕天天都很认真听讲,认真的完成作业,比别人花费了更多的.精力。
有一次,我们大家都出去玩了,可王婕还在班里写功课,我问她:“你不去玩吗?”她说:“我要写作业,加倍努力,尽快提高我的学习水平,俗话说得好,笨鸟先飞吗!”真是功夫不负有心人啊!在一节语文课上,关老师当着全班的面表扬了王婕,王婕的脸高兴地笑成了一朵花。
看,王婕是不是学习进步很快呀?我想:“我要向她学习这种刻苦的精神,并把这种精神用在学习上和班委工作上。
”我相信王婕学习会更好的!夸夸我的同学作文2每当我看见篮球时,就会想起那一节与众不同的体育课,想起同学们在操场上挥洒汗水的场景,特别是那一位同学。
一个圆圆的脸,肉嘟嘟的,不知什么时候伤了一个手指,即使这样也无法阻挡他那实力。
一场四对四的比赛开始了。
他抢到了球,奔跑起来,单凭他一只手也十分无敌,他拿着球,传给了队友,可队友不靠谱,被一群人围着,只好把球传出去。
他见此状,一只手拍着球突破我们一道又一道的防线。
他手中拿着球,身体下蹲,球进了!他摆出一个胜利的手势。
第二轮比赛开始了,他仍气势如虹,他再次抢到了球。
他拍着球,目光锁定在篮筐上,他站在了三分界外。
我们如同一道人肉墙,堵在了他的前面,他当然也不甘示弱,向我们冲来,可终究还是败了,球落到了我们手中,我们把球传来传去,最后,我猛地一蹬球被劫在了半空中,那身影是如此敏捷,啊!是他!他由于手的关系,把球传给了别人,这回,这位队员没有让他失望。
夸夸我的同学作文400字
夸夸我的同学。
我的同学是一个非常出色的人,她有一双明亮的大眼睛,总是洋溢着自信和活力。
她是班上的学霸,几乎所有的科目都是满分,而且她还是班上的班长,责任心强,总是能够很好地组织大家一起完成各项任务。
她不仅学习好,而且还是一个非常有爱心的人。
每次看到有同学遇到困难,她
总是会毫不犹豫地伸出援手,帮助他们解决问题。
她还积极参加各种公益活动,为社会做出了很多贡献。
除了学习和公益活动,她还有很多特长。
她擅长弹钢琴,每次在学校的文艺活
动中,她都会为大家带来精彩的表演。
而且她还是学校的篮球队队长,带领着队友们取得了许多荣誉。
除此之外,她还是一个非常有品味的人。
她总是穿着时尚,气质优雅,给人一
种很大气的感觉。
她还喜欢阅读,每次看到她都会拿着一本厚厚的书,专心致志地阅读着。
总的来说,我的同学是一个非常优秀的人。
她不仅在学习上取得了很大的成绩,而且还是一个有爱心、有责任心、有品味的人。
我非常钦佩她,也希望自己能够向她学习,变得更加优秀。
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夸夸我的同学作文400字(一)他今年八岁,有一双炯炯有神的眼睛。
小小的鼻子,样子非常帅。
他就是我们班的郭耀文。
每个同学的性格都不一样,当然我们班郭耀文同学的性格是乐于助人的。
我为什么说郭耀文同学的性格是乐于助人的,看看下面的故事就知道了。
有一次,中午我在看书。
由于老师说:“看书必须要把好的词语画出来,在做一些圈点批注。
这样才是不动笔墨不读书。
”我正在批注时,突然笔没有墨水了。
我十分焦急就像热锅上的蚂蚁团团转,我看见郭耀文同学正在用彩笔做批注,而且还有好几支。
于是我就对郭耀文说:“能不能让我用一用你的彩笔。
”郭耀文爽快地答应了,我想这次我可遇到大救星了,我一定要感谢他。
他还是个爱勤劳的同学,每天早晨我来的时候都看见郭耀文在楼梯扫地,还给我们组扫地。
有一天下午轮到了我扫地,可我还是没有扫。
郭耀文看见,就在提醒我。
下课我拿来扫把和铲子扫地,由于我一个人扫得很慢。
郭耀文看见了,又拿来一个扫把帮我。
我们不一会就扫完了,于是我感谢郭耀文。
这就是我们班的郭耀文,我真的很敬佩他。
夸夸我的同学作文400字(二)杜泽峰是一个调皮捣蛋的男孩子,眉毛弯似月,鼻梁挺高。
在我刚转来这所学校之前,它不仅不像其他同学那样关照我,反而倒过来欺负我,要嘛是打我,要嘛是在我想问题时打扰我……因此,那时我非常讨厌他,觉得他就是一个“黑社会”。
但是后来,有几件事使我改变了对他的这种看法。
有一天上午,老师正在上课,突然,我的橡皮擦滚落到了讲台下面,为了做一个讲文明的好学生,我就没有擅自离开座位去捡,也没有打扰老师上课。
这时,他问我同桌怎么了,我的同桌竟然全跟他说了,我的天哪。
我一直叫他不用捡不用捡,他就是不听。
过了一会儿,一位阿姨来到教室门前,老师看到后便去问那个阿姨有什么事,杜泽峰觉得有机可趁,便“嗖”地穿梭到讲台下,把我的橡皮擦捡起来还给了我,我连忙说声谢谢,便去看课文了。
夸夸我的同学作文400字6篇同学情像一窖陈年藏酒,有着岁月沉淀、日月风化、沁人心脾的浓香。
下面是夸夸我的同学作文400字,大家快来跟小编一起欣赏吧。
篇一:夸夸我的同学每节课我都能听见她那爽朗的声音回荡在教室里;每次活动都少不了她的身影;每次老师上课点名表扬我,我都能听见老师微笑着点名表扬他。
你们猜,她是谁?她就是我们组的——赵以诺同学。
赵以诺长着一头乌黑发亮的头发;一对弯弯的眉毛;长着一双炯炯有神的眼睛;一个高高的鼻子;一张小巧玲珑的嘴巴;一双灵敏的耳朵。
赵以诺是个热爱学习的人,上课认真听讲,非常积极的回答老师提出的问题。
每次写生字抄写本的时候。
她总是全神贯注地一笔一画的写,外面的声响都干扰不了她。
她的本子上字迹整洁、工整、端正,深爱老师的喜欢。
她还很爱看课外书,每看一本书她都会向大家推荐或看到好词好句都会划下来,并牢牢记住。
所以,在赵以诺写作文的时候,都会冒出一些好词好段来。
赵以诺不仅热爱学习,还乐于助人。
记得在一次美术课上,我忘记带速写本了,我像热锅上的蚂蚁急的团团转,想:这下糟了!如果没画的话,还不给陈老师骂死。
我越想越着急,“王毅,我借你一张纸吧!”赵以诺说。
顿时,一股暖流涌出心头,“谢谢你!”我感激的对赵以————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考诺说。
“不客气,这是我应该做的。
”就是这样一个优秀的学生,她身上还有许许多多的有优点,你说这样一个优秀的同学做我的朋友,不值得我骄傲吗?篇二:夸夸我的同学我们班有许多同学,都各有千秋,但我最想夸的是李淑佳。
李淑佳个子不高,不算太胖,长着一张圆形脸,一双黑乎乎的眼睛炯炯有神,一笑时,一对弯弯的新月挂上眉梢,漾出两个小酒窝。
李淑佳平时喜欢穿裙子,是一个很普通的小女孩。
李淑佳喜欢帮助别人,每当同学们遇到困难时,她都会毫不犹豫地走过去,为大家排忧解难,是大家的“及时雨”。
记得一次上课,林老师突然说要报听写。
我翻遍了书包,找遍了抽屉,就是找不到一支钢笔,急得像热窝上的蚂蚁团团转。
四年级夸夸我的同学优秀作文四年级夸夸我的同学优秀作文(精选49篇)在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的四年级夸夸我的同学优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级夸夸我的同学优秀作文篇1我的同学周轩漪,是我从幼儿园一起长大的好伙伴,她长着一双水灵灵的大眼睛,一头乌黑的长发,一张大嘴巴一笑就露出了两颗大门牙,真好玩。
她写字特别好,写出来的字端端正正,排列整齐,让人看起来很舒服。
她读起书来非常有感情,语音语调非常好,声音很动听,很能吸引人用心去听。
她上课积极发言,回答问题时声音很响亮,是我们班一位很活泼很大胆的同学。
周轩漪还是一位很热心的同学,有时候,我的作业没有抄,就会打电话向她问作业,她就会很仔细的告诉我作业。
有一次我没有拿到卷子,回家没办法写作业,就向她求救,她二话没说就把卷子借给我复印。
她还很耐心的给同学辅导作文呢!这么优秀的一位同学,我真该夸夸她!四年级夸夸我的同学优秀作文篇2在我们班有一个头发四面齐的同学,那就是我的好朋友王奕涵。
她有一双雪亮雪亮的大眼睛。
有一次,我看不清黑板上的那个字,她看见了,及时地告诉了我。
还有上课时,老师在讲课,她那亮亮的大眼睛一直看着老师。
她还有一颗宽容的心。
有一次,我不小心把她的尺子弄破了一个角,当时我哭了。
她是那样安慰着我说:“没关系,萧旭,我的尺子还能用!”我说;“对不起!”她说:“没关系的!”我们俩还是好朋友,一起写作业。
还有一次,老师让我们写一张数学卷子,后来发卷子的时候,她得了100分,我得了99分,她是那样认真地教会我了,她的善良感动了我!我觉得王奕涵是一个爱帮助同学的人!你也来夸夸她吧!四年级夸夸我的同学优秀作文篇3咦,这位女同学是谁?怎么老喜欢扎两个小辫子?原来是我们班的吴雨佳,也是我的表妹,她小我一个月。
吴雨佳有一双水汪汪的大眼睛,她的眉毛像弯弯的月芽儿,她的脸圆圆的,胖胖的,一笑起来就能看到两个可爱的小酒窝。
夸夸我的同学作文400字有关夸夸我的同学作文400字每个人都有自己闪光点,我们的每一个同学都有自己的特点和乐趣。
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有关夸夸我的同学作文400字1我们班的同学有三十多个,他们各有千秋,各有特色,各有所长。
我该夸夸谁呢?想来想去,就夸我的同桌逸曼吧!林逸曼的个子不算高,她的脸红扑扑的,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下有着一双黑溜溜的眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。
每次林逸曼笑的时候,她那红红的嘴唇一张开,露出一排洁白的牙齿,漂亮极了!逸曼很爱助人为乐,有一次,我做完回家作业正准备回家,天空忽然乌云密布,闪电“轰隆隆”地响着。
我想:趁现在没下雨,赶快回家吧!没想到刚跑几步,乌云“唰”地一声,大雨一下子倾泻下来。
我赶紧又跑回教室,可还是被淋成了落汤鸡。
我自言自语:“父母什么时候来接我呀?”我瞬间听到了一阵脚步声,“嗵嗵”急速地向这里跑来。
我猛地抬头一看,是她!她看到我闷闷不乐的,又看看我的身旁,就知道我没带雨伞。
她说“你是不是没带雨伞。
”我回答说“对。
”她什么都没说就笑容可掬地拉起我的手:“我们一起走吧!”她护送我送到家,就独自孤零零地走了。
没有抱怨,没有后悔,只是默默地消失在狂风暴雨中,这种无私奉献、能为他人着想的品质不正是我应该学习的吗?她真是一个善良可爱、助人为乐的天使呀!我要夸她,是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我,我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。
她--就是值得我学习的同学林逸曼。
有关夸夸我的同学作文400字2我们班有很多有才的能人,他们都有很多值得夸奖的地方,有运动高手,有音乐天才……但是我今天要夸夸的同学是我们班鼎鼎有名的'小才女,她的名字叫小欣。
说到小欣,一件件往事历历在目。
记得那次作文比赛时,小欣胸有成竹,思绪如泉,瞧她,右手的拇指和食指夹着一支笔,左手托着小脑袋。
我从她的神情可以看出,她的小脑袋瓜里正如同她手中挥动着蓝笔,正在飞速旋转。
夸夸我的同学精选作文400字5篇在我的班上的张琳风,她很爱学习,我要夸夸她。
下面由小编为您整理出的夸夸我的同学精选作文,一起来看看吧。
夸夸我的同学精选作文1 他长着一双大大的眼,一一渠起来重重的眉毛,嘴巴弯弯的长长的像肝黑里的眼珠像一颗黑珍珠他就是我的同学王炜奇。
他是一个爱学习的学生,每次上课,他都坐得端端正正。
眼踏睛一动不动的看着教师,每当教师提出问习题时,他都是第一个举起手,答复问习题时声音像北极熊的声音一样洪亮。
教师布置的作业他都能及时完成,而且字也写的很工工整整。
他的成绩特别优秀,学校举行月考和期中考试,他的成绩在我们班里都是数一数二的,大家都羡慕极了。
他不但爱学习,而且助人为乐。
有一次,我发烧了,有气无力地趴在桌子上。
下课时,突然我又呕吐了一地,同学们都捂住鼻子,只有王炜奇同学拿扫帚和女斗去外面弄了一些土把我的呕吐物盖住了。
后来,他又去帮我接了一杯水让我漱漱口,接着王炜奇和另外一个同学一起把我扶到医疗室。
看完病,我没有钱,王炜其拿出自己的钱给了医生。
回教室,又帮我接水把药吃了。
吃完药我感觉好多了。
中午,王炜其又帮我拿碗盛饭……教师师知道这件事后,在班里表彰了王炜其。
王炜其成绩优异,乐于助人,是我学习的楷模,我希望我可以像他一样,成为教师的好学生,家长的好孩子。
夸夸我的同学精选作文2 她是个活泼开朗的小女生,她又高又瘦,两条腿又细又长,像两根细“竹竿”。
她剪了一个妹妹头,秀气的脸上嵌着一双闪闪发光的眼睛。
猜出她是谁了吗!她就是我们的何可人同学。
它就是何可人,她的歌声优美动听,在每节音乐课上都要被教师表彰到,还让她做记录五星的人,这次超级童声她也去了校海选,真希望她能闯过校海选这一关冲上正式的舞台呀!何可人在体育方面也特别突出。
在大课间的时候,星期三的往返跑我总跟她有那么一点差距,她就为她们的组争光了。
我就为我们组拖了后腿,不如别人真不好!她的精选作文也比我快,更是比我好。
上一篇精选作文——《枇杷》,她比我写完少用了半个小时左右,不用说也写得很好吧!她的语文成绩也比我好,公布答案(成绩)的时候,我早就心里有数。
四年级夸夸我的同学作文400字作文400字夸夸我的同学今天我就像大家夸一夸我的同学,也是我最好的朋友——刘家龙。
他长得很黑,身体很壮,学习成绩优秀,他的优点有很多,比如说,他身上有一种坚强的品质,球艺很好,乐于助人,组织能力很强,等等,我就不一一列举啦。
一次他的同桌写作业的时候,发现笔记本没有页了,她很着急,不知道该怎么办?急得都要哭了,这时,刘家龙看到同桌愁眉苦脸的样子,就好心的问她,怎么啦?同桌连忙解释说,自己的笔记本没有页了,不能完成老师的作业。
刘家龙听了之后,翻看自己的书包,掏出了一本新的笔记本给了他,这一幕让我看见了,深受启迪,我也要向他学习,在自己尽可能的情况下帮助他人。
一次上体育课,我班和二班进行了一次激烈的足球比赛,比赛还在准备的时候,刘家龙正在组织我们队员,跑步速度快的当前锋,接球准确性强的,让他当守门员,刘家龙把我们班的足球队安排的井井有条。
比赛开始了,由刘家龙同学开球,只听“砰”的一声,球像一颗子弹飞向对方的球门,遗憾的是球没有进,被对方的守门员挡住了,并反弹出来,他看了这一幕,虽然很伤心,但是,他立刻振作精神,准备在一次把球踢进对手的球门,在他的带领下,同学们一起努力,终于在最后的关头,他一脚把球准确的踢进球门。
球进了,同学们欢呼着,高喊着,这时,我不得不竖起大拇指夸夸他,他真棒。
他是我最好的玩伴,他很开朗,对人真诚。
这么好的同学难道不值得我去赞叹和夸奖吗?夸夸我的同学游子轩同学们,你们认识她吗?一张瓜子脸白里透红,显得十分健康。
一双明亮的大眼睛平静得犹如西湖的水一般,静得泛不起一丝波纹。
小瑶鼻下长着一张“樱桃小嘴”,满头乌黑的头发,还扎着一条马尾辫,走起路来一动一动的,这就是我们班的叶涵灵。
她非常文静,下课了,同学们都跑出去玩,瞧!跳格子,跳绳,叠罗汉……哥哥都有巨大的吸引力,而她却静静地看书,时而思考,时而做批注,时而看书,那股认真劲就别提了。
我悄悄地走过去拍了一下她的背,她这才从故事回到现实。
“哈哈,真是一只不爱动的小懒猪。
”我一旁笑道。
可她也只是笑笑,继续看书去了。
她这么文静,你也许会认为她是一个胆小鬼吧!如果你这么认为,那你就大错特错了。
记得有一次评讲语文试卷,当讲到最后阅读题的最后一道:“你认为这特殊的礼物是什么?”由于很多同学这一道题答得不完整,多多少少都有扣分,当老师想让我们回答是,全班都不敢举手,老师见没人举手,就点名回答,那几个被叫到名字的“倒霉鬼”状况竟惊奇的相似:他们慢吞吞地站起来,抓头挠耳,好不容易才挤出几句话来,不仅语气上下不连贯,就是内容上也词不达意,三言两语便讲不下去了,声音也是“理不直、去气不壮,”低得如嗡嗡声。
这时,叶涵灵举手了,老师连忙请她回答。
只见她不慌不忙地站起来说:“这特殊的礼物不仅指儿子给家人送上巧克力,更主要的是指儿子告诉家人,他可以独立于社会,可以让家人享福。
”顿时,大家都对她报以热烈的掌声,叶函灵只是淡淡的一笑。
俗话说:静则生智。
也许她就是在宁静中善于思考,在思考中获得智慧吧。
你说这文文静静的她是不是很特别。
夸夸我的同学李品萱我有一个同学,名叫翔翔。
他长着一张瓜子脸,黑黑的眉毛下,嵌着一双炯炯有神的大眼睛,眼珠子忽闪忽闪的,好像两颗水灵发亮的黑宝石。
挺拔的鼻子,红扑扑的嘴唇,一笑就露出两排洁白的牙齿。
翔翔是一个乐于助人的人。
有一次,晴空万里,朝霞满天,太阳公公把一切镀上了金黄色。
没有想到,早上还好好的太阳到中午就变了脸,像墨汁一样,飞快地蔓延。
大雨倾盆而下,就像千万个伞兵,从空中跳下。
带伞的同学都陆陆续续回家了,我没有带伞,急得像热锅上的蚂蚁。
正在这时,翔翔走了过来,当他得知我没有带伞,就决定送我回家。
在路上,为了不让我淋到雨,他就尽量地将雨伞移到我那儿,可他却被淋成了“落汤鸡”。
我着急了,说道:“你不能都把伞移到我这边,你会感冒的。
”说着我把伞移了过去,他却坚定地说:“没关系,我的身体很好,你就放心吧。
”他又毫不犹豫的移到了我这边。
不知不觉到了家,翔翔跟我说了声再见就消失在雨中了。
望着他在雨中前进的背影,我不由自主地伸出了大拇指。
翔翔还是一个体育健将。
在运动会上,他参加了800米的长跑。
只听裁判一声令下,他脚下像生了风一样飞快地向前跑去。
可是还剩下一百米的时候,他越跑越累,两条腿像灌满了铅似的跑不动了,可看到赛场外老师和同学们期待的目光,他坚持着跑到了终点,并取得了第二名的好成绩。
这就是翔翔,爱帮助人又爱运动,大家也要向他学习。
夸夸同学的闪光点我的同学李明有一头乌黑发亮的头发,浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的小眼睛,圆圆的脸蛋一笑起来就会露出两个小酒窝。
李明身上有很多值得我学习的地方,现在就让我来夸夸李明的闪光点吧!李明是个学习高手。
他有一套自己的学习方法。
每次上新课之前,李明都会先把要学的内容预习一遍,预习语文时,就会牢记生字生词,把课文读熟,把课文的主要意思弄懂,不懂的地方就做个记号。
预习数学时,先看例题,做例题,研究解题的方法,弄不懂的地方标出来。
上课时,李明都会积极举手回答老师提出的问题,认真做笔记。
当老遇讲到预习中没有弄明白的地方时,李明更加用心听。
课后同学们在玩,只有李明在复习、整理学过的知识。
他还常常和同学讨论解题的方法,交流学习心得,吸取别人的长处。
李明在学校里的成绩名列前茅,所以李明还是我的小老师呢。
李明不仅学习好,还乐于助人。
一次,放学后,李明看见一个小弟弟在哭,他问:“小弟弟,你为什么哭呢?”小弟弟说:“我找不到妈妈了。
”李明又说:“你妈妈一定会来找你,在这别走。
”李明怕自己走开小弟弟会走,就留下来陪小弟弟,跟他做游戏,讲笑话,小弟弟破涕为笑。
终于等到他妈妈来了,他妈妈十分感谢李明,还从包里抓了一把糖给李明,李明谢绝了说:“我怕您找不到他,就留下来陪他,您来了我就放心了。
”说完就跑回家了。
我为有这样一个爱学习、乐于助人的同学感到开心,感到自豪。
夸夸我的同学——舒家祺瞧!站在你面前的是一个清秀可爱的“小书虫”,她那樱桃小嘴边挂着两个甜甜的小酒窝,脸上总是流露出自信甜美的笑容。
你猜她是谁呢?她就是我的好朋友博学多才的“小小书迷”——舒家祺。
在班里,你什么时候看见她,她都在埋头读书。
有时我们叫她出去玩,她总是没听见似的,继续“如饥似渴”的看书,我们又不耐烦叫了她几次,她才边答应边捧着书走过来,可是,由于她太专心,只听“砰”的一声一头撞到了门上,她摸摸头,冲着我们傻傻一笑,真拿她没办法呀!因此,我们给她起了一个绰号叫“小小书迷”。
暑假的一天,我去她家做客。
咦?她竟然没有察觉!我恍然大悟:她肯定又钻进她的“图书馆”里看书去了。
我走进一看,只见她双手捧着满是精彩内容的书,“废寝忘食”地汲取着书中的营养,她时而被逗得哈哈大笑,时而被感动得眼角泛着泪水,时而在认真地思索……唉,这个小书迷真是的,我来了也不知道迎接我。
我刚刚和她说几句话,一转眼她又不见了踪影,钻进了书的海洋。
她目不转睛地读了起来,就像一只狮子虎视眈眈的盯着它的猎物一样,毫不放松。
真是一个“小小书迷”呀!因为她爱看书,上课老师提出的疑难问题她都能迎刃而解,经常受到老师的啧啧称赞,同学们都向她投去羡慕的眼光。
她写得作文也是我们班数一数二的,语句优美,用词新颖,老师总拿她的作文当范文,让同学们向她学习。
这就是我的好朋友“小小书迷”——舒家祺。
我要以她为榜样,做一个爱看书,爱学习的人。
夸夸我的同学——王炜豪他,圆圆的脑袋,扁平的后脑勺,理着一个短短的小平头,远远地看,像一个“小和尚”。
他那小小的鼻子上有一双“眯眯眼”,因为他有点近视,所以看东西时总会把眼睛眯起来。
别看他长得并不起眼,他可是我们班的“钢琴王子”呢!每次班上演出,都能听到他美妙的琴声。
有一次,我和他一起去参加钢琴比赛,只见他自信地走上台,鞠了一躬,坐在琴凳上从容地弹奏起来。
他的手指在琴键上灵活地来回移动着,像一群可爱的小精灵在跳舞。
那琴声时而高,时而低,时而快,时而慢,赢得了全场热烈的掌声。
也许是因为弹钢琴的缘故,使他养成了做什么事都刻苦认真的好习惯。
平时他上课认真听讲,作业也写得很漂亮。
这次期中考试,他语文、数学、英语又都考了一百分。
他也很幽默。
有一次下课,别的同学都出去玩了,他却呆呆地坐在椅子上一动不动。
我觉得很奇怪,就拍了他一下,只见他“砰”地一下站了起来,像一根笔直的木头,阴阳怪气地说:“注意,注意,有小偷!”然后就直挺挺地坐下去,又一动不动了。
魏冰清看见了,也拍了他一下,他又跟刚才一样站起来说:“注意,注意,大家请注意小偷!”这回,声音更大更怪了。
他坐下去后,我又拍了他一下,他像机器人一样地站起来怪叫到:“抓小偷啰!”把我吓一大跳。
我说:“你有毛病呀!下课装机器人干吗?”他两手一摊,笑着说:“没什么,闹着玩呗。
”我们都哈哈大笑起来……猜猜他是谁?哈哈!他就是我的同学——王炜豪。
夸夸我的同学BST 我的同学,大多数都是受到老师表扬了,心里就感到很高兴,着急地等着老师发奖给他。
而BST却不一样。
今天,就发生了这样一件事。
早上晨读时,老师问领读员:“你认为谁是进步最大的?如果他一天都表现非常好,我就发奖给他。
”早读员说:“我觉得WSB和BST的进步都非常大。
”WSB没有说什么,而BST却说:“我不行,因为我有时还跟前面的同学说话。
”还有一件事给我留下了很深的印象。
前天出去玩,回到班里,老师让同学们自评,然后跟全班同学汇报。
我认为表现最差的并不是他,而给自己打分最低的却是他。
如果你问他为什么给自己打这么低的分,理由他一条一条全能说出来。
老师都认为他对自己有点过分。
老师批评同学,一两次,不算什么,但次数多了,有些同学对老师就会有一种埋怨的心情,心里就会想:老师怎么总是批评我呀,真烦!但是BST不一样,老师批评他,他总是虚心接受,认为老师讲得对时,还会点点头,然后认真地反思自己有什么问题,并马上改正自己的错误。
我们是不是也要学习他呢?虚心接受别人给他提的意见和勇于反思自己的问题的好习惯,当然是值得我们学习的。
今天老师表扬完BST,就有人向他学习了,做眼操的时候,眼操员表扬了很多同学,其中就有XZC同学,虽然表扬了他,可他就是不起立,小组里前面的同学叫他,后面的同学拉他,老师问他为什么不起立,他说:“我刚才跟同学说话了,所以虽然她表扬了我,但我也不好意思站起来。
”你瞧,BST不但自己表现好,还能影响同学表现好,多棒呀!如果我们班每个同学都像他那样,我们班一定能当全年级的前三名!我的同学我们班新来了一位同学,叫张晓明。
老师把张晓明领进教师后,并且对我们说:“这是我们班的新同学,因为他是从外校转来的,还望同学们能够多多关照。
”我们听完热烈鼓掌。
我一下子被新来的同学吸引住了,我仔细地观察他,看见他的个子不高,脸蛋红红的,像一个苹果,他的鼻梁上架着一副小眼镜。