1、全文六个部分之间有什么联系？ 第一部分可以说是全文的“小引”，等于是个帽 子 第六部分可以说是全文的总结。 第二部分简单介绍了邓稼先的生平经历和贡献， 第三部分可以说是第二部分的补充、延伸和扩展 ，它是以同奥本海默对比的方式突出地表现了邓 稼先的气质、品格和奉献精神。 第四部分从另一角度，写出邓稼先贡献之大。这 一部分也可以说是第二部分的扩展。 第五部分则是重点写出了邓稼先的深厚博大的民 族文化背景、超凡的创造才能、坚强的意志、坚 定的信念、甘为祖国献身的崇高精神，是《中国 男儿歌》中的“男儿”一类的人物。这一部分是 第二部分的具体化。
‖体裁知识
本文是一篇人物传记。人物传记是记录人物生 平事迹的一种实用文。一般有两类，一类是记述自 己的生平(自传)，一类是记述他人的生平（他传）。 传记最大的特点就是“实录”。 传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。
本文又不同于一般的传记或写人的记叙文，而 是以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族 情结、50年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介 绍了一位卓越的科学家、爱国者。
亲密的朋友。挚，诚恳。
可歌可泣： 值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使 人非常感动。可，值得。 (xiǎn) 很少被人知道。鲜，少。 鲜为人知： 当得起某种荣誉或称号，毫不惭愧。 当之无愧： 锐气、才干全部无显露出来。比喻人有傲气， 锋芒毕露：
爱显露自己的才能。毕，全，完全。 (rú) 妇孺皆知: 形容人人都知道。孺，小孩子。 家喻户晓： 每家每户都知道。喻，明白；了解。 马革裹尸: 用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。 鞠躬尽瘁,死而后已: 语出诸葛亮《出师表》。小心谨慎， (jū cuì 过度劳累) 贡献除全部精力，到死为止。
杨振宁
预习资料
1964年10月16日
