太原二电厂实习报告doc
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大唐太原第二热电厂实习报告5篇精选大唐太原第二热电厂实习报告1____年10月13日晚,我们来到了________电厂,开始了为期四天的认识实习14日,学习《安规》并进行考试15——17日,分别在机,炉,电三个车间进行跟班实习18日,安全返回二.对____电厂的认识____电厂是一个有着光荣历史的老电厂,始建于1973年12月,分4期工程建设,1987年10月8台机组全部竣工投产,总装机容量1550兆瓦。
拥有两台125兆瓦机组、两台250兆瓦机组及四台200兆瓦机组。
一期工程1、2号机组发电机和汽轮机为日本进口日立机组,每台机组的装机容量为12.5万千瓦。
一期工程采用仓储式制冷,锅炉与汽轮机布置采用此外布置。
二期工程3、4号机组是日本原装日立机组,每台机组的装机容量为25万千瓦。
二期工程采用制煤式制冷,蒸汽流量达到850t。
3、4号机分别于77、78年开始发电。
三、四期工程于80年代投建,5~8号机组均为国产机组,每台机组装机容量为20万千瓦。
锅炉、发电机、汽轮机均为哈尔滨制造。
通常情况下四台机组只有两台运行。
8台机组满负荷运转时总装机容量为155万千瓦。
____电厂属京津唐调度,为京津唐的电力发展做出了不可磨灭的贡献,被誉为电力部门的“黄埔”三.实习过程14日:《安规》学习今天我们进行了对《安规》的学习,电厂是一个关系民生的部门,具有一定的危险性,很多细节的不主意都会造成停机,进而千家万户停电,对国民经济造成重大影响。
每一个刚进入电厂的人都必须学习《安规》的部分相关内容。
不学不知道,一学吓一跳啊,电厂的管理是如此的严格,比如,进入电厂必须带安全帽,袖口扎紧,不准随意跨越管道等等,通过这次学习我真实的明白了细节决定命运这句话。
15日:电机车间跟班实习今天我终于进入了电厂,电厂的规模如此之大,气势如此之强,在我意料之外。
电气专业是电厂能源转换的最后一站,在这里,生产出来的电能一部分被源源不断的输送到电网上,一部分以厂用电的形式被用于厂里。
关于电厂参观实习报告范文(可编辑)根据学校的教学要求,本班全体同学在老师的指导下,于1月20日到太原第一发电厂和太原第二发电厂进行了参观和实习。
通过这次实习,我们初步了解了太原电力行业的历史和现状,接触到了电厂生产的全过程,认识到了电力行业今天所面临的机遇和挑战。
整个实习的结果总结如下:2 、国电太原第一热电厂。
在了解了太原第二发电厂的历史之后,我们在师傅的带领下参观了第二发电厂的生产线。
这种感觉与早上不同。
这一次我们不再是第一次看到这些单位了。
学生们的眼睛不再比回忆和思考我们所学的东西更惊讶。
在我看来,我看到了整个理论过程和实际情况之间的区别和联系。
参观了不可擦除机、锅炉、汽轮机等机组后,我们主要参观了第二发电厂的水冷设备。
这里有三种冷却方法:直接水冷、间接水冷和直接空冷。
这三种方法效果不同,但成本也不同。
这三种方法同时存在也有历史原因。
这使我们认识到,发电厂在理论上建立时不是静止的,而是随着时代的发展而发展的。
他有稍微落后的单位在运作,还有非常先进的单位在运作。
他是时间和空间的有机结合。
我之所以要把这部分拿出来单独汇报,是因为在上午和下午,实习参观的主要内容是参观电厂的工作流程,而两个电厂的机组虽然有些不同,但大致相同。
因此,我认为总结和谈论我们已经认识到的发电厂的运行过程比具体说明哪个发电厂采用哪种方法和哪个机组更现实和有意义。
在火电厂中,水管密集地分布在锅炉炉膛周围,称为水冷壁。
水冷壁水管的上下两端通过联箱与汽包连通,汽包内的水通过水冷壁不断循环吸收煤燃烧过程中释放的热量。
一部分水在冷壁中被加热和沸腾,然后蒸发成水蒸气,水蒸气从汽包的上部流出并进入过热器。
饱和蒸汽继续吸收过热器中的热量,成为过热蒸汽。
过热蒸汽具有高压和高温,因此具有很大的热势能。
具有热势能的过热蒸汽通过管道引入汽轮机后转化为动能。
高速流动的蒸汽推动涡轮转子旋转,形成机械能。
五、实践总结:我自己的实践总结的目的是将理论与实践相结合,提高我们对电厂的认识,开阔我们的视野,巩固和应用我们所学的理论知识,培养和分析问题、解决问题的实际工作能力和创新精神。
太原市二电厂心得体会在太原市二电厂工作了几年,我深刻地认识到了电力行业的重要性。
作为一名普通职工,我积累了许多心得体会,愿意和大家分享。
首先,我感受到了电力行业的公益性。
电力对人们的生活和工作起着至关重要的作用。
没有电力,人们无法使用电器、光源等基础设施,也无法进行现代化的生产和经济活动。
因此,我们每个人都应该意识到电力行业的公益性,珍惜电力资源,为电力的生产和供应出一份力。
其次,我明白了电力行业对职工的要求。
在电力生产过程中,安全至上是第一准则。
我们必须时刻保持警觉,遵守安全规定,做好个人防护,预防和化解各种安全隐患。
此外,不断提高专业素质和技能水平,紧跟行业发展,也是我们职工的应尽之责。
只有在这些方面不断努力,才能更好地完成自己的工作,为电力行业发展贡献力量。
另外,我也认识到了电力行业的复杂性。
在电力生产中,需要协调多方面的力量,以保证电力的产生、传输、分配等环节的顺利进行。
对于不同的问题,我们必须从整体角度出发,进行综合分析和综合解决,保证整个生产过程的稳定性和安全性。
这需要我们具备强大的沟通和协作能力,以此应对复杂多变的生产环境。
最后,在电力行业工作,我深感任务重大、责任重大。
电力行业是国家基础设施之一,对国家安全、经济、民生等方面都有着至关重要的影响。
因此,我们的任务是保证电力生产和供应的安全、高效和稳定,确保电力供应的贡献最大化。
在这个过程中,我们必须时刻保持忠诚、奉献、敬业精神,树立正确的理念和价值观,以此来完成我们在电力行业中的使命。
总之,电力行业是国家重要的基础产业,也是亿万家庭生活和经济活动的基础保障。
作为一名电力职工,我们应当深入了解电力行业的特殊性和重要性,不断与时俱进,不断学习和提高,确保自己能够顺利完成工作任务,将电力生产和供应做到最好。
参观电厂实习报告汇编7篇参观电厂实习报告篇1大二下半学期,按照学校教学要求,我们动本0923班全体在老师的带领下于6月24日对太原第一发电厂和太原第二发电厂进行了参观实习,电厂参观实习报告。
通过这次实习我们初步了解了太原市电力行业的历史以及现状,接触了电厂生产的整个流程,认识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。
整个实习收获颇丰,现总结如下:一、对电厂的大体认识。
我们此次参观实习的电厂均为热电厂,且两个电厂都是利用煤作为燃料生产电能,它的基本生产过程可概括为:燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽,将燃料的化学能转变成热能,蒸汽压力推动汽轮机旋转,热能转换成机械能,然后汽轮机带动发电机旋转,将机械能转变成电能。
概括的讲,电厂就是能量转化的工厂,而具体到我们太原的一电厂与二电厂,就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。
二、国电太原第一热电厂。
在上午的行程中,我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。
到达电厂之后我们并没有被安排立刻开始参观整个厂房,而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进行理论上的讲解。
这期间我们了解到了许多关于一电厂的历史与发展轨迹,得知太原第一热电厂创建于1953年,属"一.五"期间国家156项重点工程之一。
五十年来,经过六期扩建,逐步发展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。
至__年底,为国家发电1020.53亿千瓦时,供热2.63亿百万千焦,负担着太原市1000万平方米,80万居民的集中采暖供热和部分工业热负荷,为省城清洁生产和全省的经济发展做出了突出贡献,实习报告《电厂参观实习报告》。
__年全厂发电量突破80亿千瓦时大关,__年全厂实现安全生产600天。
之后师傅又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理,这在后面的段落我会做具体报告。
最后是强调安全,虽然是老生常谈,但是依然需要我们万分注意。
师傅给我们提出了要检查自己的鞋带是否系好,安全帽是否戴规范,以及行进中的种种要求。
实习日记大三下半学期,按照学校教学要求,我们环境工程全体学生在老师的带领下于2012年6月对第一热电厂和第二热电厂进行了参观实习。
通过这次实习我们初步了解了市电力行业的历史以及现状,接触了电厂生产的整个流程,认识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。
我们此次参观实习的电厂均为热电厂,且两个电厂都是利用煤作为燃料生产电能,它的基本生产过程可概括为:燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽,将燃料的化学能转变成热能,蒸汽压力推动汽轮机旋转,热能转换成机械能,然后汽轮机带动发电机旋转,将机械能转变成电能。
概括的讲,电厂就是能量转化的工厂,而具体到我们的一电厂与二电厂,就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。
6月25日,我们坐车去了位于晋祠路上的第一热电厂。
到达电厂之后我们并没有被安排立刻开始参观整个厂房,而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进行理论上的讲解。
这期间我们了解到了许多关于一电厂的历史与发展轨迹,得知第一热电厂创建于1953年,属"一.五"期间国家156项重点工程之一。
五十年来,经过六期扩建,逐步发展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。
至2003年底,为国家发电1020.53亿千瓦时,供热2.63亿百万千焦,负担着市1000万平方米,80万居民的集中采暖供热和部分工业热负荷,为省城清洁生产和全省的经济发展做出了突出贡献。
2003年全厂发电量突破80亿千瓦时大关,2003年全厂实现安全生产600天。
之后师傅又给我们讲解了一电厂现今正在运行的机组以及工作原理谈到电厂运行的大致过程,则是由燃料的运输开始的:将燃煤用输煤皮带从煤场运至煤斗中。
大型火电厂为提高燃煤效率都是燃烧煤粉。
因此,煤斗中的原煤要先送至磨煤机磨成煤粉。
磨碎的煤粉由热空气携带经排粉风机送入锅炉的炉膛燃烧。
煤粉燃烧后形成的热烟气沿锅炉的水平烟道和尾部烟道流动,放出热量,最后进入除尘器,将燃烧后的煤灰分离出来。
2024电厂实习报告总结本学期末,老师带领我们进行了为期一周的电力系统认识实习,通过这次认识实习,使我对电力系统中各种电力设备及其运行流程有了进一步的认识和了解。
一、实习内容1.参观____热电厂。
在电厂师傅的带领下我们参观了____热电厂。
了解了热电厂的各种电力设备及其运行流程,清楚了发电的过程。
发电的主要设备是锅炉、汽轮机和发电机。
锅炉的用水很严格,首先,水进入澄清池,将水中的化学元素进行净化使水变成软水,然后,水进入除盐间,除盐间由阳床、阴床、混床组成,水进入阳床除去钙离子、镁离子等阳离子,除去碱性物质,阴床去除水中的酸根离子等酸性物质,水中剩下的杂质再由混床去除,使水变成比日常饮用的纯净水还要纯净的水。
师傅还认真讲解了除杂原因,杂质如不去除会使管道结垢。
严重会引起爆炸,造成很严重的后果。
然后师傅带领我们去了储煤场,发电厂的主要原料是煤,发电厂每天的耗煤量大概是三列火车,煤通过输煤设备送入磨煤机磨成煤粉,煤粉由给粉机送到锅炉本体的喷燃器,由喷燃器喷到炉膛内燃烧,为使煤粉的燃烧更加充分,由分离器分离出合格的煤粉送入锅炉燃烧,不合格的煤粉将继续磨。
燃烧的煤放出大量的热能将锅炉四周的冷水管里的冷水加热成汽水混合物,进入汽包,经过汽水分离器后热气由热气管道进入汽轮机做功,带动汽轮机转动从而带动发电机发电,分离出的水可以循环利用。
主要过程即:用煤将炉水烧成蒸汽(化学能转化为热能)。
蒸汽推动汽轮机做功(热能转化为机械能)。
汽轮机带动发电机发电(机械能转化为电能)。
汽轮机做功,做功以后的蒸汽压力降低,这时的蒸汽我们必须回收利用,但是它这时还是高温的,必须冷凝下来才能参与循环,晾水塔就是起这个作用。
2.参观学校火力发电动模实验室。
参观完火力发电厂后,我们参观了火力发电动模实验室。
认识了各个发电设备的模型,听老师系统的讲解了发电的过程。
实验室共有九台模拟发电机组。
包括目前国内模拟容量、功能最齐全的30kva模拟机组;有两组无穷大系统;500kv模拟输电线路;东方300mw机组;电机、有功、无功负荷等模型。
电厂参观实习报告总结和格式范文大二下半学期,按照学校教学要求,我们动本0923班全体在老师的带领下于6月24日对太原第一发电厂和太原第二发电厂进行了参观实习。
通过这次实习我们初步了解了太原市电力行业的历史以及现状,接触了电厂生产的整个流程,认识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。
整个实习收获颇丰,现总结如下:一、对电厂的大体认识。
我们此次参观实习的电厂均为热电厂,且两个电厂都是利用煤作为燃料生产电能,它的基本生产过程可概括为:燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽,将燃料的化学能转变成热能,蒸汽压力推动汽轮机旋转,热能转换成机械能,然后汽轮机带动发电机旋转,将机械能转变成电能。
概括的讲,电厂就是能量转化的工厂,而具体到我们太原的一电厂与二电厂,就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。
二、国电太原第一热电厂。
在上午的行程中,我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。
到达电厂之后我们并没有被安排立刻开始参观整个厂房,而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的 ___给我们先进行理论上的讲解。
这期间我们了解到了许多关于一电厂的历史与发展轨迹,得知太原第一热电厂创建于1953年,属一.五期间国家156项重点工程之一。
五十年来,经过六期扩建,逐步发展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。
至20xx年底,为国家发电1020.53亿千瓦时,供热2.63亿百万千焦,负担着太原市1000万平方米,80万居民的集中采暖供热和部分工业热负荷,为省城清洁生产和全省的经济发展做出了突出贡献。
20xx年全厂发电量突破80亿千瓦时大关,20xx年全厂实现安全生产600天。
之后 ___又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理,这在后面的段落我会做具体报告。
最后是强调安全,虽然是老生常谈,但是依然需要我们万分注意。
___给我们提出了要检查自己的鞋带是否系好,安全帽是否戴规范,以及行进中的种种要求。
电厂参观实习报告大三下学期,我们学习了《大气污染控制工程》,按照教学要求,我们在刘老师的带领下参观了太原第一发电厂和第二发电厂。
通过这次的参观实习收获颇丰,现在具体阐述如下。
一.关于火力发电的认识火力发电厂是煤、石油、天然气等燃料的化学能产出电能的工厂,即为燃料的化学能→蒸汽的热势能→机械能→电能。
在锅炉中,燃料的化学能转变为蒸汽的热能;在汽轮机中,蒸汽的热能转变为轮子旋转的机械能;在发电机中机械能转变为电能。
炉、机、电是火电厂中的主要设备,亦称三大主机。
与三大主机相辅工作的设备称为辅助设备简称辅机。
主机与辅机及其相连的管道、线路等称为系统。
火电厂的主要系统有燃烧系统、汽水系统、电气系统等火力发电厂的原料原煤。
原煤用火车运送到发电厂的储煤场,再用输煤皮带输送到煤斗。
原煤从煤都落下由给煤机送入磨煤机磨成煤粉,并送入热空气来干燥和输送煤粉。
的煤粉空气混合物经分离器分离后,合格的煤粉排粉机实用文档送入输粉管,燃烧器喷入锅炉的炉膛中燃烧。
燃料燃烧所需要的热空气由送风机送入锅炉的空气预热器中加热,预热后的热空气,风道一送入磨煤机作干燥送粉之外,另一直接引至燃烧器炉膛。
燃烧生成的高温烟气,在引风机的作用下先沿着锅炉的倒“U”形烟道依次流过炉膛,水冷壁管,过热器,省煤器,空气预热器,将烟气的热能传给工质空气,自身变成低温烟气,经除尘器净化后的烟气由引风机抽出,经烟囱排入大气。
如电厂燃用高硫煤,则烟气经脱硫装置的净化后在排入大气。
煤燃烧后生成的灰渣,大的灰子会因自重从气流中分离,沉降到炉膛底部的冷灰斗中固态渣,最后由排渣装置排入灰渣沟,再由灰渣泵送到灰渣场。
细小的灰粒(飞灰)则随烟气带走,经除尘器分离后也送到灰渣沟。
炉给水先省煤器预热到接近饱和温度,后经蒸发器受热面加热为饱和蒸汽,再热器被加热为过热蒸汽,此蒸汽又称为主蒸汽。
流程,就完了燃料的输送和燃烧、蒸汽的生成燃物(灰、渣、烟气)的及排出。
由锅炉过热气的主蒸汽主蒸汽管道汽轮机膨胀作功,冲转汽轮机,从而发电机发电。
电厂专业实习报告1大二下半学期,按照学校教学要求,我们动本0923班全体在老师的带着下于1月24日对太原第一发电厂和太原第二发电厂进行了参观实习。
通过这次实习我们初步了解了太原市电力行业的历史以及现状,接触了电厂生产的整个流程,认识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。
整个实习收获颇丰,现总结如下:一、对电厂的大体认识。
我们此次参观实习的电厂均为热电厂,且两个电厂都是利用煤作为燃料生产电能,它的根本生产过程可概括为:燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽,将燃料的化学能转变成热能,蒸汽压力推动汽轮机旋转,热能转换成机械能,然后汽轮机带动发电机旋转,将机械能转变成电能。
概括的讲,电厂就是能量转化的工厂,而具体到我们太原的一电厂与二电厂,就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。
二、国电太原第一热电厂。
在上午的行程中,我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。
到达电厂之后我们并没有被安排立刻开始参观整个厂房,而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进行理论上的讲解。
这期间我们了解到了许多关于一电厂的历史与开展轨迹,得知太原第一热电厂创立于1953年,属一.五期间国家156项重点工程之一。
五十年来,经过六期扩建,逐步开展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。
至2021年底,为国家发电1020.53亿千瓦时,供热2.63亿百万千焦,负担着太原市1000万平方米,80万居民的集中采暖供热和局部工业热负荷,为省城清洁生产和全省的经济开展做出了突出奉献。
2021年全厂发电量突破80亿千瓦时大关,2021年全厂实现平安生产600天。
之后师傅又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理,这在后面的段落我会做具体报告。
最后是强调平安,虽然是老生常谈,但是依然需要我们万分注意。
师傅给我们提出了要检查自己的鞋带是否系好,平安帽是否戴标准,以及行进中的种.种要求。
大学生电厂实习报告3000字大学生电厂实习报告3000字。
关于电厂的实习报告集锦5篇电厂的实习报告篇1大二下半学期,按照学校教学要求,我们动本0923班全体在老师的带领下于1月24日对太原第一发电厂和太原第二发电厂进行参观实习。
通过这次实习我们初步解太原市电力行业的历史以及现状,接触电厂生产的整个流程,认识到当今电力行业所面临的机遇与挑战。
整个实习收获颇丰,现总结如下:一、对电厂的大体认识。
我们此次参观实习的电厂均为热电厂,且两个电厂都是利用煤作为燃料生产电能,它的基本生产过程可概括为:燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽,将燃料的化学能转变成热能,蒸汽压力推动汽轮机旋转,热能转换成机械能,然后汽轮机带动发电机旋转,将机械能转变成电能。
概括的讲,电厂就是能量转化的工厂,而具体到我们太原的一电厂与二电厂,就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。
二、国电太原第一热电厂。
在上午的行程中,我们坐车去位于晋祠路上的太原第一热电厂。
到达电厂之后我们并没有被安排立刻开始参观整个厂房,而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进行理论上的讲解。
这期间我们解到许多关于一电厂的历史与发展轨迹,得知太原第一热电厂创建于1953年,属"一.五"期间国家156项重点工程之一。
五十年来,经过六期扩建,逐步发展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。
至20__年底,为国家发电1020.53亿千瓦时,供热2.63亿百万千焦,负担着太原市1000万平方米,80万居民的集中采暖供热和部分工业热负荷,为省城清洁生产和全省的经济发展做出突出贡献。
20__年全厂发电量突破80亿千瓦时大关,20__年全厂实现安全生产600天。
之后师傅又给我们讲解太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理,这在后面的段落我会做具体报告。
最后是强调安全,虽然是老生常谈,但是依然需要我们万分注意。
师傅给我们提出要检查自己的鞋带是否系好,安全帽是否戴规范,以及行进中的种种要求。
关于电厂实习报告模板集合8篇电厂实习报告篇1大二下半学期,按照学校教学要求,我们动本0923班全体在老师的带领下于1月24日对太原第一发电厂和太原第二发电厂进行参观实习。
通过这次实习我们初步解太原市电力行业的历史以及现状,接触电厂生产的整个流程,认识到当今电力行业所面临的机遇与挑战。
整个实习收获颇丰,现总结如下:一、对电厂的大体认识。
我们此次参观实习的电厂均为热电厂,且两个电厂都是利用煤作为燃料生产电能,它的基本生产过程可概括为:燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽,将燃料的化学能转变成热能,蒸汽压力推动汽轮机旋转,热能转换成机械能,然后汽轮机带动发电机旋转,将机械能转变成电能。
概括的讲,电厂就是能量转化的工厂,而具体到我们太原的一电厂与二电厂,就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。
二、国电太原第一热电厂。
在上午的行程中,我们坐车去位于晋祠路上的太原第一热电厂。
到达电厂之后我们并没有被安排立刻开始参观整个厂房,而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进行理论上的讲解。
这期间我们解到许多关于一电厂的历史与发展轨迹,得知太原第一热电厂创建于1953年,属"一.五"期间国家156项重点工程之一。
五十年来,经过六期扩建,逐步发展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。
至20__年底,为国家发电1020.53亿千瓦时,供热2.63亿百万千焦,负担着太原市1000万平方米,80万居民的集中采暖供热和部分工业热负荷,为省城清洁生产和全省的经济发展做出突出贡献。
20__年全厂发电量突破80亿千瓦时大关,20__年全厂实现安全生产600天。
之后师傅又给我们讲解太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理,这在后面的段落我会做具体报告。
最后是强调安全,虽然是老生常谈,但是依然需要我们万分注意。
师傅给我们提出要检查自己的鞋带是否系好,安全帽是否戴规范,以及行进中的种种要求。
电厂实习报告800字电厂实习报告800字1大二下半学期,按照学校教学要求,我们xx班全体在老师的带领下于6月24日对太原第一发电厂和太原第二发电厂进行了参观实习。
通过这次实习我们初步了解了太原市电力行业的历史以及现状,接触了电厂生产的整个流程,认识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。
整个实习收获颇丰,现总结如下:一、对电厂的大体认识。
我们此次参观实习的电厂均为热电厂,且两个电厂都是利用煤作为燃料生产电能,它的基本生产过程可概括为:燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽,将燃料的化学能转变成热能,蒸汽压力推动汽轮机旋转,热能转换成机械能,然后汽轮机带动发电机旋转,将机械能转变成电能。
概括的讲,电厂就是能量转化的工厂,而具体到我们太原的一电厂与二电厂,就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。
二、国电太原第一热电厂。
在上午的行程中,我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。
到达电厂之后我们并没有被安排立刻开始参观整个厂房,而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进行理论上的讲解。
这期间我们了解到了许多关于一电厂的历史与发展轨迹,得知太原第一热电厂创建于1953年,属"一。
五"期间国家156项重点工程之一。
五十年来,经过六期扩建,逐步发展成为拥有装机容量127、5万千瓦的现代化大型热电联产企业。
至xx年底,为国家发电1020、53亿千瓦时,供热2、63亿百万千焦,负担着太原市1000万平方米,80万居民的集中采暖供热和部分工业热负荷,为省城清洁生产和全省的经济发展做出了突出贡献。
xx年全厂发电量突破80亿千瓦时大关,xx 年全厂实现安全生产600天。
之后师傅又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理,这在后面的段落我会做具体报告。
最后是强调安全,虽然是老生常谈,但是依然需要我们万分注意。
师傅给我们提出了要检查自己的鞋带是否系好,安全帽是否戴规范,以及行进中的种种要求。
电厂的实习报告的范本电厂的实习报告的范本1我们动本0923班全体在老师的带领下于6月24日对太原第一发电厂和太原第二发电厂进行了参观实习。
通过这次实习我们初步了解了太原市电力行业的历史以及现状,接触了电厂生产的整个流程,认识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。
整个实习收获颇丰,现总结如下:一、对电厂的大体认识。
我们此次参观实习的电厂均为热电厂,且两个电厂都是利用煤作为燃料生产电能,它的基本生产过程可概括为:燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽,将燃料的化学能转变成热能,蒸汽压力推动汽轮机旋转,热能转换成机械能,然后汽轮机带动发电机旋转,将机械能转变成电能。
概括的讲,电厂就是能量转化的工厂,而具体到我们太原的一电厂与二电厂,就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。
二、国电太原第一热电厂。
在上午的行程中,我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。
到达电厂之后我们并没有被安排立刻开始参观整个厂房,而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进行理论上的讲解。
这期间我们了解到了许多关于一电厂的历史与发展轨迹,得知太原第一热电厂创建于1953年,属一.五期间国家156项重点工程之一。
五十年来,经过六期扩建,逐步发展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。
至2003年底,为国家发电1020.53亿千瓦时,供热2.63亿百万千焦,负担着太原市1000万平方米,80万居民的集中采暖供热和部分工业热负荷,为省城清洁生产和全省的经济发展做出了突出贡献。
2003年全厂发电量突破80亿千瓦时大关,2003年全厂实现安全生产600天。
之后师傅又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理,这在后面的段落我会做具体报告。
最后是强调安全,虽然是老生常谈,但是依然需要我们万分注意。
师傅给我们提出了要检查自己的鞋带是否系好,安全帽是否戴规范,以及行进中的种种要求。
总结为“四不伤害”即“不伤害自己,不伤害别人,不让别人伤害自己,保护别人不被伤害。
火电厂实习报告最新2020范文【最新篇】火电厂实习报告1大二下半学期,按照学校教学要求,我们动本0923班全体在老师的带领下于6月24日对太原第一发电厂和太原第二发电厂进行了参观实习。
通过这次实习我们初步了解了太原市电力行业的历史以及现状,接触了电厂生产的整个流程,认识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。
整个实习收获颇丰,现总结如下:一、对电厂的大体认识。
我们此次参观实习的电厂均为热电厂,且两个电厂都是利用煤作为燃料生产电能,它的基本生产过程可概括为:燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽,将燃料的化学能转变成热能,蒸汽压力推动汽轮机旋转,热能转换成机械能,然后汽轮机带动发电机旋转,将机械能转变成电能。
概括的讲,电厂就是能量转化的工厂,而具体到我们太原的一电厂与二电厂,就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。
二、国电太原第一热电厂。
在上午的行程中,我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。
到达电厂之后我们并没有被安排立刻开始参观整个厂房,而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进行理论上的讲解。
这期间我们了解到了许多关于一电厂的历史与发展轨迹,得知太原第一热电厂创建于1953年,属"一.五"期间国家156项重点工程之一。
五十年来,经过六期扩建,逐步发展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。
至__ 火电厂实习报告2为了更好的认识与了解专业知识,并拓展实际的知识面,我们参观了__火电厂实习报告3透过一年电厂专业知识的学习,我们对电厂有了初步的理论认识。
为了更好的认识与了解专业知识,并拓展实际的知识面,我们先后在同煤大唐热电厂与大同市二电厂进行了参观实习,并在北岳职业技术学院进行了乌拉山电厂集控模拟仿真实验,透过实习,使我加深了对电厂及其相关行业的了解,并对厂内设备有了必须认识。
一、发电厂介绍在校园老师的精心安排下,我们先之后到了大唐电厂与二电厂,北岳职业技术学院实习。
电厂的实习报告电厂的实习报告合集5篇电厂的实习报告篇1大二下半学期,按照学校教学要求,我们动本0923班全体在老师的带领下于6月24日对太原第一发电厂和太原第二发电厂进行了参观实习,电厂参观实习报告。
通过这次实习我们初步了解了太原市电力行业的历史以及现状,接触了电厂生产的整个流程,认识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。
整个实习收获颇丰,现总结如下:一、对电厂的大体认识。
我们此次参观实习的电厂均为热电厂,且两个电厂都是利用煤作为燃料生产电能,它的基本生产过程可概括为:燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽,将燃料的化学能转变成热能,蒸汽压力推动汽轮机旋转,热能转换成机械能,然后汽轮机带动发电机旋转,将机械能转变成电能。
概括的讲,电厂就是能量转化的工厂,而具体到我们太原的一电厂与二电厂,就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。
二、国电太原第一热电厂。
在上午的行程中,我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。
到达电厂之后我们并没有被安排立刻开始参观整个厂房,而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进行理论上的讲解。
这期间我们了解到了许多关于一电厂的历史与发展轨迹,得知太原第一热电厂创建于1953年,属"一.五"期间国家156项重点工程之一。
五十年来,经过六期扩建,逐步发展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。
至XX 年底,为国家发电1020.53亿千瓦时,供热2.63亿百万千焦,负担着太原市1000万平方米,80万居民的集中采暖供热和部分工业热负荷,为省城清洁生产和全省的经济发展做出了突出贡献,实习报告《电厂参观实习报告》。
XX年全厂发电量突破80亿千瓦时大关,XX年全厂实现安全生产600天。
之后师傅又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理,这在后面的段落我会做具体报告。
最后是强调安全,虽然是老生常谈,但是依然需要我们万分注意。
师傅给我们提出了要检查自己的鞋带是否系好,安全帽是否戴规范,以及行进中的种种要求。
报告题目:山西电厂实习报告一、前言作为一名电力工程专业的学生,我有幸在山西省的一座电厂进行了为期一个月的实习。
在这段时间里,我深入了解了电厂的运行原理、设备结构、生产流程以及安全生产等方面的知识。
此次实习让我对电力行业有了更深刻的认识,对我的专业学习和未来的职业生涯具有重要意义。
二、实习内容1. 电厂概况实习的电厂位于山西省,是一座大型火力发电厂,主要燃料为煤炭。
电厂的总装机容量约为600万千瓦,共有四台锅炉,每台锅炉配备两台发电机组。
此外,电厂还配备了脱硫、脱硝等环保设施,以减少废气排放对环境的影响。
2. 设备运行原理及流程在实习过程中,我学习了电厂主要设备的运行原理和生产流程。
锅炉将煤炭燃烧产生的热量传递给水,将水加热成高温高压的蒸汽,蒸汽推动发电机组旋转产生电能。
此外,电厂还配备了冷却塔、除尘器、脱硫器等设备,以提高能源利用效率和减少污染物排放。
3. 安全生产电厂高度重视安全生产,制定了严格的安全规章制度和操作规程。
实习期间,我参加了电厂的安全培训,学习了安全生产的基本知识和技能。
在实际操作中,我深刻体会到了安全生产的重要性,如遵守操作规程、注意个人防护等。
4. 实习体验在实习过程中,我积极参与到电厂的运行维护工作中,学会了使用巡检仪器、监测设备运行状态、记录运行数据等。
通过与现场工作人员的交流,我了解到了电厂生产的实际情况,对电力行业有了更深刻的认识。
同时,我也认识到自己在专业知识和实践能力方面的不足,决心加强学习,为将来从事电力工作做好准备。
三、总结通过在山西电厂的实习,我对电力工程有了更全面的认识,对电厂的运行原理、设备结构、生产流程以及安全生产等方面的知识有了更深入的了解。
此次实习让我意识到自己在专业知识和实践能力方面的不足,对我今后的学习和工作具有重要意义。
在今后的学习和工作中,我将继续努力,为我国电力事业的发展贡献自己的力量。
1大二电厂实习心得体会大二下半学期,按照学校教学要求,我们动本0923班全体在老师的带领下于6月24日对太原第一发电厂和太原第二发电厂进行了参观实习。
通过这次实习我们初步了解了太原市电力行业的历史以及现状,接触了电厂生产的整个流程,认识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。
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概括的讲,电厂就是能量转化的工厂,而具体到我们太原的一电厂与二电厂,就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。
二、国电太原第一热电厂。
在上午的行程中,我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。
到达电厂之后我们并没有被安排立刻开始参观整个厂房,而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进行理论上的讲解。
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五十年来,经过六期扩建,逐步发展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。
至2003年底,为国家发电1020.53亿千瓦时,供热2.63亿百万千焦,负担着太原市1000万平方米,80万居民的集中采暖供热和部分工业热负荷,为省城清洁生产和全省的经济发展做出了突出贡献。
2003年全厂发电量突破80亿千瓦时大关,2003年全厂实现安全生产600天。
之后师傅又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理,这在后面的段落我会做具体报告。
最后是强调安全,虽然是老生常谈,但是依然需要我们万分注意。
师傅给我们提出了要检查自己的鞋带是否系好,安全帽是否戴规范,以及行进中的种种要求。
太原二电厂实习报告篇一:太原国电一电厂、二电厂实习报告实习日记大三下半学期,按照学校教学要求,我们环境工程全体学生在老师的带领下于XX年6月对太原第一热电厂和太原第二热电厂进行了参观实习。
通过这次实习我们初步了解了太原市电力行业的历史以及现状,接触了电厂生产的整个流程,认识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。
我们此次参观实习的电厂均为热电厂,且两个电厂都是利用煤作为燃料生产电能,它的基本生产过程可概括为:燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽,将燃料的化学能转变成热能,蒸汽压力推动汽轮机旋转,热能转换成机械能,然后汽轮机带动发电机旋转,将机械能转变成电能。
概括的讲,电厂就是能量转化的工厂,而具体到我们太原的一电厂与二电厂,就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。
6月25日,我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。
到达电厂之后我们并没有被安排立刻开始参观整个厂房,而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进行理论上的讲解。
这期间我们了解到了许多关于一电厂的历史与发展轨迹,得知太原第一热电厂创建于1953年,属"一.五"期间国家156项重点工程之一。
五十年来,经过六期扩建,逐步发展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。
至XX年底,为国家发电1020.53亿千瓦时,供热2.63亿百万千焦,负担着太原市1000万平方米,80万居民的集中采暖供热和部分工业热负荷,为省城清洁生产和全省的经济发展做出了突出贡献。
XX年全厂发电量突破80亿千瓦时大关,XX年全厂实现安全生产600天。
之后师傅又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理谈到电厂运行的大致过程,则是由燃料的运输开始的:将燃煤用输煤皮带从煤场运至煤斗中。
大型火电厂为提高燃煤效率都是燃烧煤粉。
因此,煤斗中的原煤要先送至磨煤机内磨成煤粉。
磨碎的煤粉由热空气携带经排粉风机送入锅炉的炉膛内燃烧。
煤粉燃烧后形成的热烟气沿锅炉的水平烟道和尾部烟道流动,放出热量,最后进入除尘器,将燃烧后的煤灰分离出来。
火力发电厂在锅炉炉膛四周密布着水管,称为水冷壁。
水冷壁水管的上下两端均通过联箱与汽包连通,汽包内的水经由水冷壁不断循环,吸收着煤爱燃烧过程中放出的热量。
部分水在冷壁中被加热沸腾后汽化成水蒸汽,这些饱和蒸汽由汽包上部流出进入过热器中。
饱和蒸汽在过热器中继续吸热,成为过热蒸汽。
过热蒸汽有很高的压力和温度,因此有很大的热势能。
具有热势能的过热蒸汽经管道引入汽轮机后,便将热势能转变成动能。
高速流动的蒸汽推动汽轮机转子转动,形成机械能。
汽轮机的转子与发电机的转子通过连轴器联在一起。
当汽轮机转子转动时便带动发电机转子转动。
这样,发电机便把汽轮机的机械能转变为电能。
电能经变压器将电压升压后,由输电线送至电用户。
从能量转换的角度看,整个过程可简化为:燃料的化学能→蒸汽的热势能→机械能→电能。
在锅炉中,燃料的化学能转变为蒸汽的热能;在汽轮机中,蒸汽的热能转变为轮子旋转的机械能;在发电机中机械能转变为电能。
炉、机、电是火电厂中的主要设备,亦称三大主机。
与三大主机相辅工作的设备成为辅助设备或称辅机。
主机与辅机及其相连的管道、线路等称为系统。
火电厂的主要系统有燃烧系统、汽水系统、电气系统等。
最后是强调安全,虽然是老生常谈,但是依然需要我们万分注意。
师傅给我们提出了几点注意事项:1、实习参观期间注意系好鞋带、系好安全帽,进入生产现场时必须带2、实习参观期间注意要注意脚下坑井矿洞3、禁止边走边看手机4、有黄色警戒线时严禁自行进入,以免发生危险5、严禁嬉戏打闹,不要随便乱动仪器设备6、“四不伤害”即“不伤害自己,不伤害别人,不让别人伤害自己,保护别人不被伤害。
”6月26日,解完之后就是由师傅及老师带领我们参观整个电厂的生产流程了,我们由厂门进入依次参观了原煤仓,运输皮带,磨煤机,送煤器,锅炉,汽轮机与发电机,水冷塔等机组。
对这些之前只是在书本上有所学习,却从未谋面的机器见了第一次面,现场切身感受到了电厂的工作环境。
真正的感觉到了现实与书本的差别是多么巨大,实习可以说主要是开阔了视野。
进入现场,庞大的机组设备映入眼帘。
巨大的蓝色装置就是除尘器了。
这边的除尘器有四台,三用一备用,共有四台浆液泵。
除尘器为电-袋式除尘器,四台机组,每台330 MW。
这种除尘器前级电除尘区秉承了电除尘器第一电场的除尘优势,其除尘效率与极板有效面积呈指数曲线变化,能收集烟尘中大部分粉尘,收尘效率达70-80%,并使流经电除尘区未被收集下的微细粉尘电离荷电。
一方面大大降低进入布袋除尘器区含尘浓度,另一方面荷电后的粉尘在滤袋沉积的粉饼呈低阻特性,从而即达到排放浓度小于50mg/Nm3的环保要求,又提高了除尘器整体性能的功效。
电-袋式除尘器-----引风机-----吸收塔----烟囱6月27日,我们带着略微的倦意登上了参观太原第二电厂的旅程,到电厂之后依然是由一位电厂的工程师为大家讲解第二电厂的历史:二电始建于1956年,地处山西省太原市西北方向尖草坪区,是中国大唐集团公司全资直属企业,注册资本金5340万元,先后经过几代人五十余年的艰苦奋斗,历经六期建设,截至XX年底,在役总装机容量110万千瓦。
一期、二期机组现已退役;三期三台5万千瓦机组于1967~1971年投产;四期两台20万千瓦机组于1994年投产;五期一台20万千瓦机组于XX年6月投产;六期两台30万千瓦空冷供热脱硫机组,第一台于XX年12月22日顺利投产,标志着我国首台30万千瓦直接空冷供热机组投产发电,第二台计划XX年3月投产。
全厂现有员工2900余人。
6月28日,了解了太原第二电厂的历史之后,我们由师傅带领着参观二电厂的生产线,与上午的感觉不同的是,这次我们与这些机组不再是初次见面,同学们的眼光中更多的不再是惊讶,而是回忆与思考我们所学的知识,在脑海中过整个理论的流程与实际的区别与联系。
参观了磨灭机、锅炉、汽轮机等机组之后,我们主要又参观了二电厂的水冷设备。
这里冷却的方法有直接水冷,间接水冷以及直接空冷三种。
三种方法效果不一,但耗费的成本也高低不同。
这三种方式同时存在于二电也有其历史原因,这让我们更加了解到一个电厂不是理论上建立起来就一成不变的,而是也在随着时代的发展再进步,他有稍显落后的机组在运行,也有极为先进的机组在工作,他是一个有机的,时间与空间上结合的整体。
整个参观过程中,不同于电厂嘈杂的环境,电厂工作人员的工作环境还是很舒适的,在控制室中用计算机远程控制检测着电厂各个环节的运行,而不是我们原先想象的那样要在炙热的锅炉旁盯着仪表。
这让我们了解到现代电厂的工作也是人性化的,也让我们对自己将来的工作有了更多的期待。
一进入电厂,我们首先看到的是火电厂工艺流程图及污染源分布图接下来进入“水处理间”。
在这里,我们参观了各种处理装置,有反渗透装置8台,超滤装置10台,阳床7台,阴床10台,混床8台。
出了水处理间,我们来到了生产现场,参观30万千瓦运行机组。
以下是相关详细内容:1、#10、#11机组机空冷岛喷淋装置控制柜这是2台300MW直接空冷机组加装喷淋降温系统。
整个方案由增压水泵装置、管路、阀门、喷淋装置、控制装置四个部分组成包含整个系统设备供货、安装、调试。
整个系统实现机组DCS远方操作,喷头雾化效果良好系统运行可靠。
2、高压加热器该装置由壳体和管系两大部分组成,在壳体内腔上部设置蒸汽凝结段,下部设置疏水冷却段,进、出水管顶端设置给水进口和给水出口。
电厂中高压加热器和低压加热器的作用是:提高机组效率,提高给水温度,进而减少进入锅炉的给水和炉膛的温差,减少了温差换热损失。
效率增加。
另外抽气也使得排到冷凝器的蒸汽减少,减少了热量损失。
3、汽轮发电机:QFSN2-300-2发电机发电机是将机械能转变为电能的电机。
通常由汽轮机、水轮机或内燃机驱动。
发电机分直流发电机和交流发电机两大类,后者又可分为同步发电机和异步发电机。
现代电厂中最常用的是同步发电机。
它由直流电流励磁,既能提供有功功率,也能提供无功功率,可满足各种负载的需要。
异步发电机没有独立的励磁绕组,其结构简单,操作方便,但不能向负载提供无功功率。
汽轮发电机是用汽轮机驱动的发电机。
由锅炉产生的过热蒸汽进入汽轮机内膨胀做功,使叶片转动而带动发电机发电,做功后的废汽经凝汽器、循环水泵、凝结水泵、给水加热装置等送回锅炉循环使用。
4、DFST-1065·150/180型内置式除氧器装置除氧器是火力发电厂中的重要热力设备。
目前热力发电厂中普遍采用的是热力除氧,它费用低,而且同时可以除去水中的氧气和其他气体,并无任何残留物质。
内置式无头除氧器采用先进的设计方案和制造工艺,同常规除氧器相比具有很多优点。
除氧效果好,可靠性高,能保证各工况下除氧水含氧量≤5μg/L,正常运行时通常在1μg/L左右。
适应负荷变化能力强,采用定、滑压运行方式,负荷篇二:太原第一热电厂实习报告太原第一热电厂实习报告院系名称:专业班级:环境科学122302学生姓名:学号:指导老师:一、实习目的实习是本专业学生的一门主要实践性课程。
是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径,是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程通过参观实习,使学生学习和了解发电厂、变电站、调度中心等电力系统知识,培养学生树立理论联系实际的工作作风,并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力,为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。
通过参观实习,拓宽学生的知识面,增加感性认识,把所学知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识,并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息,激发学生向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
二、实习时间XX年4月24日三、实习地点太原市晋源区晋祠路三段59号四、实习单位国电太原第一热电厂五、实习单位简介国电太原第一热电厂(以下简称太一电厂)创建于1953年,属"一.五"期间国家156项重点工程之一。
五十年来,经过六期扩建,逐步发展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。
至XX年底,为国家发电1020.53亿千瓦时,供热2.63亿百万千焦,负担着太原市1000万平方米,80万居民的集中采暖供热和部分工业热负荷,为省城清洁生产和全省的经济发展做出了突出贡献。
截至XX年12月31日,太一(公司)经营管理4×30万千瓦+1×2.5万千瓦机组,有在职职工3075人,(六期1288人,五期1787人)离、退休职工1027人,大学本科及以上学历人员占14.7%,具有中级及以上职称人员占13.5%,具有技师及以上技能等级人员占6%。