天津市河西区高三理综(生物部分)下学期总复习质量调查试题(三)

河西区2014-2015学年度第二学期高三年级总复习质量调查（三）理科综合试卷（生物部分）本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分80分。

第Ⅰ卷注意事项第一、每题选出答案后，用2B铅笔将答案写在答题纸第Ⅰ卷表格的相应位置，答在试卷上的无效。

第二、本卷共6题，每题6分，共36分。

在每题列出的4个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1. 右图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图，据图判断准确的是A. 若该细胞表示高等植物叶表皮细胞，则图中可能未绘制的细胞结构有细胞壁、液泡B. 细胞膜具有选择透过性的分子基础是磷脂双分子层具有亲水性和蛋白质具有专一性C. 内质网上合成的蛋白质可以穿过细胞核膜进入细胞核D. 若该细胞为人的骨髓造血干细胞，则此时在光学显微镜下可以观察到细胞核中有染色体与核仁的存在2. 酸碱等物质在生物实验中有广泛的应用,下列表述完全准确的一组是①在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，盐酸用于加速健那绿进入细胞，并将DNA染色②在“生物组织中蛋白质的检测”实验中， NaOH用于营造碱性环境③在“pH对酶活性的影响”探究实验中，仅加入盐酸，就可调节pH④在“酵母菌细胞呼吸的方式”探究实验中， NaOH用于吸收空气中的CO2⑤在“细胞大小与物质运输的关系”实验中，盐酸用于模拟细胞运输的物质⑥在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中，盐酸参与根尖分生区组织细胞的解离A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②③ D．④⑤⑥3. 为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如下图。

据图下面判断准确的是A. 细胞有氧呼吸生成CO2的场所是细胞质基质与线粒体基质B. 如图所示A、B、C中，单位时间内与氧结合的[H]最多的是B点C. 图中结果显示，淹水时一定浓度的KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有减缓作用D. 图中纵坐标可以选用CO2释放量作为有氧呼吸速率的指标4.某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对基因（用D与d、I与i、R与r表示）控制。

研究发现，体细胞中r基因数多于R时，R基因的表达减弱而形成粉红花突变体。

基因控制花色色素合成的途径、粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成（其它基因数量与染色体均正常）如图甲、图乙所示；r的mRNA与R的 mRNA末端比较如图丙所示，下列判断不准确．．．的是A. 正常情况下，甲图中红花植株的基因型有iiDDRR、iiDDRr、iiDdRR和iiDdRr四种B. 乙图中的突变体①、②、③的花色相同，说明花色素的合成量与体细胞内R、r的位置有关C.图丙中 r的mRNA与R的 mRNA的末端比较，发现其末端序列存在差异（若起始密码子位置相同， UAA 、 UAG 与 UGA 为终止密码子），则二者编码的氨基酸在数量上相差4个D. 基因型为iiDdr的突变体自交所形成的部分受精卵不能发育，其根本原因是缺少发育成完整个体的部分基因5.下图是利用基因工程技术生产可食用疫苗的部分过程，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶。

下列有关说法中正确的是A. 图示过程是基因工程的核心步骤，所需的限制性核酸内切酶均来自原核生物B. 图示中构建基因表达载体时，需用到一种限制性核酸内切酶C. 一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列D. 抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来6. 科学家利用两箱果蝇做进化实验，实验中甲箱果蝇饲喂淀粉类食物，乙箱果蝇饲喂麦芽糖类食物，其他培养环境条件一致。

下表是对甲、乙两箱果蝇部分等位基因[A-a、T(T1、T2)-t、E-e]的显性基因频率统计的数据。

下列判断不准确．．．的是甲箱乙箱世代果蝇数 A T1 E 果蝇数 A T2 E 第一代20 100% 0 64% 20 100% 0 65% 第四代350 89% 15% 64.8% 285 97% 8% 65.5% 第七代500 67% 52% 62.2% 420 96% 66% 65.8% 第十代560 61% 89% 60% 430 95% 93% 65%A. 甲、乙两箱果蝇基因库相比较，较小的是乙箱B. 选择甲、乙两箱果蝇起始状态应为生理状况一致，随机分配且数量相同C. 对甲、乙两箱果蝇各基因频率统计结果显示，变化最大的是A基因（或a基因）D. 第十代时，甲箱果蝇中Ee基因型的频率是48%河西区2014-2015学年度第二学期高三年级总复习质量调查（三）理科综合试卷（生物部分）第Ⅱ卷注意事项第一、用蓝色或黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸第Ⅱ卷相应位置范围内，答在试卷上的无效。

第二、本卷共3题，共44分。

7.（14分）下图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:（1）漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。

渗透平衡时的液面差为Δh,此时S1溶液和S2溶液水分子运动状态是。

（2）图中半透膜(用玻璃纸制成)模拟的是成熟植物细胞中的原生质层,两者在物质透过功能上的差异是。

若装置中的半透膜是用动物膀胱膜（假设由三层细胞构成）制成，则水分子由S2溶液进入S1溶液，至少需穿越个磷脂双分子层。

（3）为进一步探究用玻璃纸制成半透膜与成熟植物细胞中的原生质层的特性，兴趣小组做了下面两个实验：实验材料:紫色洋葱、玻璃纸。

实验器具: 渗透装置、光学显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、吸水纸、擦镜纸、滴管、记号笔、漏斗、烧杯、铁架台等。

实验试剂:蒸馏水、0.3 g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。

部分实验步骤和结果如下:实验一：选两套渗透装置,标上代号X和Y，如下图所示：均调节漏斗内外液面高度一致。

一段时间后，X、Y装置的液面情况分别是。

实验二：①选两片洁净的载玻片标号A、B,在载玻片中央分别滴加蒸馏水,制作成洋葱鳞片叶外表皮临时装片，并分别使用倍镜观察装片中细胞的初始状态。

②然后将A的洋葱鳞片浸润在所提供的蔗糖溶液中，将B的洋葱鳞片浸润在所提供的KNO3溶液中，再分别观察临时装片中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,你认为A 载玻片上洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化将是。

随着时间的推移，上述两个实验能体现两种膜功能差异的实验现象是。

8.（16分）直接消灭入侵的病原体，或直接清除体内出现的衰老、破损或异常细胞要依靠免疫调节。

下图甲表示淋巴细胞起源以及特异性免疫发生的过程示意图解(其中字母表示不同种类的细胞)。

下图乙表示单克隆抗体制备流程示意图。

请分析回答下面的问题：（1）免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，其中免疫活性物质包括（答出三种）。

（2）图甲中具有分裂分化能力的细胞有。

在体液免疫中具有识别能力的细胞有（用字母表示）。

（3）图甲中通过基因治疗改造血友病女患者的A细胞，她的儿子（会或不会）患血友病。

（4）与初次免疫比较，当机体再次接触相同抗原时免疫的特点是。

（5）图甲中B细胞也在非特异性免疫中发挥作用，当B细胞参与非特异性免疫时，其发挥作用与有关。

（6）图乙流程中重要的技术手段有，其中的筛选与检验包括。

9．（14分）根据提供的材料，回答以下问题：Ⅰ.为研究水稻D基因的功能，研究者将T-DNA插入到D基因中，致使该基因失活，失活后的基因记为d。

现以野生植株和突变植株作为亲本进行杂交实验，统计母本植株的结实率，结果如下表所示。

（1）表中数据表明，D基因失活使配子育性降低。

为确定配子育性降低是由于D基因失活造成的，可将D基因作为目的基因，与载体连接后，导入到（填“野生”或“突变”）植株的幼芽中，再经过形成愈伤组织，最后观察转基因水稻配子育性是否得到恢复。

（2）进一步研究表明，配子育性降低是因为D基因失活直接导致配子本身受精能力下降。

若让杂交①的F1给杂交②的F1授粉，所获得的F2植株的基因型及比例为也是居民的主要休闲娱乐场所，是反映居民生活质量、环境质量和建设生态型城市的重要指标。

（1）某生态小组为了研究开园后的环境变化和生物多样性情况，开展了一定的调查。

你认为调查植物种群密度常用的方法样方法，在取样时、河西区2014-2015学年度第二学期高三年级总复习质量调查（三）理科综合试卷（生物部分）参考答案与评分标准第Ⅰ卷（本卷共6题，每题6分，共36分）第Ⅱ卷（本卷共3道题，每空2分，共44分）7.（14分）（1）水分子即可从S1溶液和进入S2溶液，也可从S2溶液和S1溶液，且量相同（2）原生质层能主动转运有关物质，而玻璃纸不能（或原生质层具有选择透过性、玻璃纸只允许小分子物质通过） 6（3）实验一: X漏斗内液面高于水面，Y漏斗内液面与水面等高实验二: ①低②发生质壁分离KNO3溶液中的细胞质壁分离后能自动复原8.（16分）（1）抗体、淋巴因子、溶菌酶（2）A、C、E、F 、G B、C、F、G（3）会（4）产生抗体多，免疫速度快（5）细胞膜的流动性（6）动物细胞融合技术、动物细胞培养技术对骨髓瘤与B淋巴细胞相融合细胞的筛选、单一抗体（阳性）的检验9.（14分）Ⅰ.（1）雄突变脱分化（去分化）（2）DD:Dd:dd==5:6:1Ⅱ.（1）样方的大小和数量随机取样（2） 900。