二年级上册数学长度单位线段练习

二年级数学认识长度单位练习题认识长度单位练题一．填一填。

1．要知道物体的长度，可以用（）来量。

2．图钉的长大约是（）。

3．回形针的长是3（）。

4．量比较短的物体，通常用（）作单位。

5．量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。

6．1米=()厘米，操场跑道长时200（）。

7．量一个物体时，米尺的（）刻度要对这物体的左端。

8．一张床大约是2（），手指的宽大约是（）厘米。

9．你的尺子上，从到1是（）厘米，从到8是（）厘米，从6到13 是（）厘米。

10．三角形是由（）跳条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。

11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长（）米。

12．XXX今年上二年级，她的身高时125（）。

二．在里，填上“>”“<”或“=”。

5米8米32厘米40厘米8米800厘米35厘米25厘米5米500厘米45厘米54厘米20厘米2米5米50厘米1米8厘米180厘米99厘米1米4米400厘米6米550厘米2米10厘米210厘米66厘米67厘米8米10厘米8米1厘米三．小小画家。

1．画一条长3厘米的线段。

2．画一条长5厘米的线段。

3．先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。

4．画一条比9厘米短1厘米的线段。

5．画一个边长为3厘米的正方形。

四．排一排。

1．按从小到大的顺序排列。

12厘米2厘米21厘米32厘米2．按从大到小的按次布列。

11厘米4厘米1厘米17厘米五．上面图形哪些事线段，是的在（）里打“√”，不是的打“×”。

（）（）（）（）()()()()()()六．小小神算家。

8厘米＋12厘米＝（）厘米3米＋6米＝（）米54米＋12米＝（）米40厘米－30厘米＝（）厘米13厘米＋31厘米＝（）厘米39米+7米＋2米＝（）米20厘米＋（）厘米＝1米1米＋4米＋（）米＝15米26厘米＋8厘米=()厘米70厘米－7厘米=()厘米82米－5米＝（）米30米＋46米＝（）米95厘米＋5厘米＝（）米1米－10厘米=()厘米38厘米＋12厘米＝（）厘米78米-67米=()米84厘米＋16厘米＝（）厘米＝（）米17米＋25米＋43米＝（）米76厘米－18厘米＋14厘米＝（）厘米89厘米－63厘米－19厘米＝（）厘米52米－37米－14米＝（）米＝（）厘米38米＋25米－27米＝（）米1米－10厘米＝（）厘米96厘米－47厘米＋4厘米＝（）厘米100米－55米＝（）米81厘米＋19厘米＝（）米45米－（28米＋13米）＝（）米34厘米＋（28厘米－14厘米）＝（）厘米72厘米＋8厘米＋24厘米＝（）米（）厘米七．在（）里填上适当的单位。

一、写出以下是线段的序号。

线段：
二、数下面的图形各有几条线段。

〔〕条〔〕条〔〕条〔〕条
三、按要求画图。

画一条3厘米长的线段。

画一条比上面的线段长2厘米的线段。

四、量一量下面两条线段的长。

五、看图填空。

晓晓从家到学校需要走〔〕米。

晓晓从家到公园要走〔〕米。

晓晓从家到车站再到学校要走〔〕米。

六、填空。

1、量比较长的物体，可以用〔〕做单位，量比较短的物
体，可以用〔〕做单位。

2、在下面的〔〕里填上适宜的长度单位。

高40〔〕厚约5〔〕高1〔〕22〔〕高70〔〕
3、在〔〕里填上“＞〞、“＜〞或“=〞。

3米〔〕3厘米30厘米〔〕29厘米
1米〔〕100厘米3米〔〕2米75厘米
4、在〔〕里填上适宜的数。

25米－8米=〔〕米40厘米＋26厘米=〔〕厘米
30米＋15米=〔〕米60厘米－16厘米=〔〕厘米1米－12厘米=〔〕
5、
七、正确的在〔
〕里画√，错误的在〔
〕里画×。

1、小明今年读二年级了，他的身高是
128厘米。

〔
〕
2、1
米的绳子比100厘米的绳子长。

〔
〕
3、画一条
6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。

〔
〕
4、爸爸的身高有
178米。

〔〕。

二年级上册米和厘米练习题一、在○里填上＞、＜或＝。

3米○30厘米0厘米○100厘米米○20厘米1米○100厘米4厘米○1米50米○5米二、在里填上合适的长度单位。

一枝蜡笔长10姐姐身高是146；一条裤子长1 一把剪刀长13一幢大楼高56一根丝瓜长60教室门高写字台高80一条成人围巾长2习字本长32三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。

40厘米1米1厘米10厘米四、量一量，填一填。

你坐的方凳长厘米，宽厘米，高厘米。

五、解决问题。

1、一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米？还剩下多少米？2、一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？米和厘米的认识姓名一、在○里填上“>”“ 5米○5厘米1米20厘米○100厘米 100米○1厘米00厘米○2米8厘米○1米1米○1厘米米○50厘米米○13厘米70厘米○1米1米-30厘米○60厘米4米+5米○10米00厘米○2米+3米二、把79厘米、3米、4厘米、1米、90米、900厘米按从大到小的顺序排。

三、里填上合适的长度单位。

河水深8学校操场长200一个茶杯高11 电梯高1 一根跳绳长课本的宽约1旗杆高20 公共汽车长10 梳子长2粉笔长10 小红身高1缝衣针长3大树高15手掌的长约10哥哥的身高160 一枝毛笔长20 房间大约长中指的宽大约是1四、解决实际问题。

1．一根木料长1米，用去45厘米，还剩下多少？2．小明身高86厘米，小强比他高11厘米，小强身高多少？3．一段布长13米，做了2套衣服后还剩7米，做衣服用去多少？4．一枝铅笔用去8厘米，还剩12厘米，原来长多少？ 5．学校大门两边各插了5面彩旗，一共插了多少面？米和厘米的认识姓名一、填一填7米=厘米 135厘米=米厘米1米=厘米4厘米+10厘米=厘米400厘米=米米+50厘米=米厘米二、比一比1、在里填上“>”、“ 51cm49cm3cm3m 1cm1m25cm2m6m60cmm200cm2、将下列各长度按从小到大的顺序排一排。

二年级上册数学(shùxué)1.1 长度单位一、我会填。

1．测量数学书的长度用( )作单位，它可以用字母( )表示；测量教室的长度用( )作单位，它可以用字母( )表示。

2．测量一支铅笔的长度时，如果铅笔的左端对着“0”刻度线，右端对着18厘米处，那么这支铅笔的长度是( )厘米。

3.1 m=( )cm 4 m=( )cm700 cm=( )m 1 m 20 cm=( )cm3米+8米=( )米 90 cm-25 cm=( )cm4.6米比( )米少100厘米， ( )米比60厘米多140厘米。

5．两本数学书厚约1( )，两步长约1( )。

6．请你选择一个合适的单位填一填，快来试试吧。

课桌高约80( ) 教室的门高约2( )树高约10( ) 这座楼高约15( )二、我会辨。

（正确的在括号内画“√”，错误的在括号内画“×”）1．因为1米=100厘米，所以米比厘米大。

( )2．8岁的笑笑身高约130厘米。

( )3．小刚每小时约行走10米。

( )4．操场一周长约400厘米。

( )三、我会量。

1. 2.宽（）厘米，长（）厘米铅笔长（）厘米四、我会画。

请分别画出3 cm和5 cm长的两条线段。

五、我会估。

1．数学书长约( )厘米，实际长( )厘米。

2．水杯高约( )厘米(lí mǐ)，实际高( )厘米。

六、4名同学用不同的方法测量铅笔的长度，谁做得对，请你奖他一颗智慧星☆；谁做得不对，请你画一张☹。

1. 2. 3.( ) ( ) ( )七、请你看看每根木条有多长。

1. 2.( ) cm ( )cm八、算一算。

1．甜甜的身高是多少厘米？2．如果甜甜站在亚军领奖台上，她和领奖台的总高度是160 cm，亚军领奖台有多高？3．季军领奖台高30 cm，如果她站在季军领奖台上，她和领奖台的总高度是多少厘米？九、下图中共有多少条线段？( )条 ( )条十、蜗牛和蚂蚁赛跑。

1．蜗牛(wōniú)爬了( )厘米，再爬( )厘米就到终点了。