九年级语文下册第一单元3短诗五首练习新人教版

3 *短诗五首1.下列各项字形和加点字注音全都正确的一项是( B )A.庇护慰藉．(jí) 黝．黑(yǒu)B.镶嵌虔．诚(qián) 晨曦．(xī)C.取缔舵．手(tuó) 颤．抖(chàn)D.浮燥浑浊．(zhuó) 惦．念(diàn)2.(2018长沙雅礼中学模拟)下列句子顺序排列最恰当的一项( A )①在深思和遐想中,我们会有所感悟。

②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了,它昭示着一种道理,喻示着一种理念。

③看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量;看到朝阳时,我们同样感悟到它孕育希望的艰难。

④有时,景与物也昭示着一种自然哲理。

⑤俗话说:“万物皆有理。

”⑥我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广阔的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的深思。

⑦朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。

A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④3.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( D )A.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。

B.雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。

”C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。

湖上沈尹默水上一个萤火,水里一个萤火,平排着,轻轻地,打我们的船边飞过。

他们俩儿越飞越近,渐渐地并作了一个。

赏析:这一首《湖上》是民国九年的作品,与《月夜》可谓异曲同工。

这首新诗用散文的句法写诗,用“湖水”“萤火”“船”等意象,传达出诗中蕴含的哲理。

3*短诗五首基础过关全练1.【新独家原创】阅读下面的语段,按要求完成问题。

长夜màn màn,年老的duò手佚窗而立,一轮明月装饰．了他的窗子。

他仿佛又听到海风吟．唱,看到“战友”墓泮盛开的山菊花,回到自己曾走过的寂寞长途……(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

长夜màn màn() duò()手装饰．( ) 吟．( )唱(2)语段中有两个错别字,请找出来并改正。

改为改为(3)语段中画波浪线的句子采用了的修辞手法。

2.结合语境解释下面句中加点的词语。

(1)霜风．．呼呼的吹着。

霜风:(2)你却卧听着海涛闲话．．。

闲话:3.【新独家原创】下列分析和理解有误的一项是( )A.“郊原如海,/房舍如舟”和“整片大地是一朵花”都采用了比喻的修辞手法。

B.“你却卧听着海涛闲话”一句中的“卧”字表现了逝者萧红的适意与达观。

C.“月光明明”“整片大地”“郊原如海”这三个短语的类型一致。

D.《断章》一诗,诗人对“风景”的刹那间感悟,涉及了“相对性”的哲理命题。

4.下面关于作家作品的说法有误的一项是( )A.《统一》一诗的作者是匈牙利诗人聂鲁达,他曾获1971年诺贝尔文学奖。

代表作有《二十首情诗和一支绝望的歌》《漫歌》等。

B.《萧红墓畔口占》一诗的作者戴望舒被称为“雨巷诗人”。

主要作品有诗集《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》等。

C.《风雨吟》一诗的作者芦荻,原名陈培迪,诗人。

主要作品有诗集《桑野》《驰驱集》等。

D.卞之琳是“新月派”代表诗人,与李广田、何其芳合称汉园三诗人。

其主要作品有诗集《鱼目集》《慰劳信集》《雕虫纪历》等。

能力提升全练5.(2023江西南昌一模,6,★★☆)张立同学将代表班级参加学校的诗歌朗诵比赛,为班争光。

他这几天有些紧张,下列用于鼓励他的话语,最得体的是( )A.张立同学,你都参加过那么多次诗歌朗诵比赛了,还会紧张呀?B.张立同学,不过就是一次学校的诗歌朗诵比赛嘛,你肯定可以的,好好表现!C.张立同学,班级选你参加比赛,你可不能紧张,影响发挥,丢大家的脸。

人教统编版九年级下册语文第1单元第3课《短诗五首》同步练习(II )卷一、积累运用 (共6题；共22分)1. （2分）下列句子中，划线词意思相同的一项是（）A . 担中肉尽，止有剩骨一狼得骨止，一狼仍从B . 日中不至，则是无信与朋友交而不信乎C . 陈太丘与友期行君问归期未有期D . 未若柳絮因风起若屈身呼吸，终日在天中行止2. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（）A . 珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。

（将“发扬”与“传承”互换位置）B . 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。

（把“刻画”改为“描绘”）C . 我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。

（在“准确及时”后加上“的特点”）D . 《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。

（删去“为”）3. （2分）阅读诗歌，回答问题。

赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

下列对诗作赏析有误的一项是（）A . 这首诗借对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。

B . 锈迹斑斑的断戟，带有极强的沧桑感：能令人联想到战争的残酷，甚至“神游”于那硝烟弥漫的古战场。

C . 后两句作者发议论，抒感慨，从侧面写赤壁之战的过程及其在政治上的影响，以两名女子的命运来暗指曹、孙双方的“势”与“运”，以小见大。

D . 诗歌咏史怀古，不止于就事论事，既可以读出诗人对周瑜的一丝不屑和嘲讽，还有一股“英雄无用武之地”的不平。

4. （2分）下列选项中，不属于艾青诗歌特点的一项是（）A . 充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤和反抗，风格凝重、深厚大气。

B . 善于运用象征手法，融入自己对青春的感受，细腻地描述恋爱中男女的幸福和忧伤，含蓄优美。

3 短诗五首1.根据拼音写汉字。

今天/复兴的乐章正在奏响/人民的duò( )手正指引着中国的巨轮/pī( )波斩浪2.[2019·扬州]下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )A.在本次研学旅行中,大家走访了扬州段的历史河道,并津津乐道．．．．地谈论运河的故事。

B.今年,《中国诗词大会》卷土重来．．．．,再次带领大家感受中国传统文化的无穷魅力。

C.在“大美亚细亚——亚洲文明展”中,中国参展文物的重要地位是毋庸置疑．．．．的。

D.用“喜马拉雅”听书,填充了人们的“碎片时间”,丰富了生活,大家趋之若鹜．．．．。

3.对下列诗句的赏析有误的一项是( )A.我和一株顶高的树并排立着,/却没有靠着。

(表现了“我”坚强而又独立自主的形象)B.我等待着,长夜漫漫,/你却卧听着海涛闲话。

(“你却卧听着海涛闲话”显现出一种安详、恬淡、超然的气氛)C.明月装饰了你的窗子,/你装饰了别人的梦。

(“装饰”一词描绘了一个互相关联的世界)D.郊原如海,/房舍如舟。

(运用夸张和对偶,形象生动,“大地”看起来像是波涛起伏的海面,大地上的“房舍”像海面上飘摇不定的舟船)4.下列对课文的理解,错误的一项是 ( )A.《月夜》这首诗在艺术上的突出特点是意境的创造,显得清新质朴,含而不露。

B.《风雨吟》一诗中,“大地风雨的海”是一个独特的意象,它实际上是诗人的主观情绪折射客观现象所得到的结果。

C.《断章》虽然只有四句,却写出了世间人事相互独立、相互作用的关系。

D.《萧红墓畔口占》一诗的首句中,诗人“走六小时寂寞的长途”专程来拜谒萧红墓,足见诗人与萧红友情之深挚。

阅读下文,回答问题。

有诗,就有了美的钥匙①②少年的时候,有诗句陪伴,可以一个人躲起来,在河边、堤上、树林里、小角落里,不理会外面世界轰轰烈烈发生什么事。

也可以背包里带一册诗,或者,就是一本手抄笔记,或者就是脑子里背诵记忆的一些诗句,也足够用。

可以一路念着,唱着,一个人独自行走天涯海角。