2017年高中生物新课标(学科核心素养).doc一、基本概念生物学是一门探讨生命现象的学科，研究范围包括生物体的结构、功能和演化等方面。
生命是指所有遵守生命规律的物质，生物是指具有生命的物质。
细胞是生物的基本单位，是人、动物、植物等所有有机体的组成部分。
能自行繁殖、遗传、代谢和维持稳定内环境的细胞具备生命的基本属性。
生物的类群是在分类学的基础上，按各类生物的特征共同构成的生物群体，如原核生物、真核生物、植物、动物等。
二、科学方法科学方法是探索和认识事物的方式和步骤，是达到科学目的的道路。
生物学的科学方法主要包括观察、实验、归纳、演绎和模型等。
观察是指用感官器官观察生物现象，得出客观信息。
实验是通过操作和控制实验条件，从而获得可重复和可比较的规律。
归纳是从具体的实验结果和观测数据中总结归纳出规律性的知识。
演绎是从推理中推出一个结论，再用实验进行验证，验证得到结论后，再进一步推理。
模型是对生命现象的简化描述，通过对模型的推演，得出关于系统行为的预测。
三、细胞结构与功能细胞分为原核细胞和真核细胞，真核细胞又分为植物细胞和动物细胞。
细胞的主要结构包括细胞膜、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体和叶绿体等。
细胞膜是细胞的保护屏障，同时也是物质进出细胞的通道。
线粒体是细胞的能量工厂，参与葡萄糖的分解和ATP产生过程。
内质网主要参与细胞的物质合成和转运，高尔基体是对物质进行加工和分泌的重要器官。
溶酶体是细胞内部的废物处理中心，可以消化垃圾和有害物质。
叶绿体是植物细胞特有的包含叶绿素的细胞质器，进行光合作用，产生养分。
四、遗传学基础遗传学是探讨基因传承和表达的学科。
生物的遗传信息是由DNA（脱氧核糖核酸）这一化学物质携带和传递的。
DNA分子由四种碱基（A、T、C、G）组成，按一定的规律排列。
基因是指DNA上能够编码一种蛋白质合成的区域。
染色体是指DNA和蛋白质组成的复合体，是核酸和蛋白质的基本组成单位。
五、生物多样性与进化生物多样性是生命的基本特征之一，是描述生物界所有物种的多样性程度。
