小班建构教案

小班建构围合教案6篇小班建构围合教案篇1活动目标：1、试验用长方形和圆形的连接表现公共汽车的外形特征。

2、能在察看汽车的基础上大胆建构，体验建构成功的欢快。

3、乐意在集体面前介绍自身的作品。

活动准备：经验：建构过实心圆、方形，察看过道路上公共汽车物质：各色雪花片、公共汽车图片活动过程：1、回忆察看过的汽车并比照范例图片，了解公共汽车的外形特征。

老师：“这是什么车？”（公共汽车）“汽车有哪几部分？车身看起来像什么形状？”（方形）“车身下面有什么？（车轮）车轮是什么形状的？”师生共同小结。

2、出示方形及圆的半产品范例，了解公共汽车的接插方法。

老师：“这是什么形状？方形的车身四条边是什么样的”“圆形接在哪里就像车轮？怎么接呢？”（3）个别幼儿示范操作。

鼓舞运用已有技能接插方形车身，并将车身与车轮接插成汽车。

师幼共同小结方法：方法一：将车轮直接插在车身下。

方法二：将车轮插在车厢底两旁。

2、幼儿建构，老师引导。

（1）提示幼儿接插紧凑，注意车轮对称。

（2）鼓舞幼儿大胆建构，启发本领强的幼儿添加车窗，试验表现公共汽车的车头、车灯等细节部分。

3、小结评价。

（1）将幼儿的作品布置在展台上，相互欣赏。

你最喜好那辆汽车？（2）请幼儿介绍自身的作品。

“谁来介绍你插的汽车？怎么把方形和圆形连起来的？你还插了什么？”（3）听音乐，师生共同玩开车游戏活动延长：引导幼儿在区域活动中连续完善公共汽车的建构。

小班建构围合教案篇2活动目标：1、会运用插接的方法将雪花片连成一条，成为可爱的毛毛虫。

2、学会轻拿轻放积木，养成良好的建构常规。

料子准备：大、小雪花片；产品“毛毛虫”两个。

游戏过程：一、设置“毛毛虫”玩游戏的情景，激发幼儿建构的兴趣。

1、师：今日的天气可真好，毛毛虫妈妈带着孩子到公园里去玩了。

2、（出示毛毛虫）妈妈带着孩子一会去滑滑梯，一会去荡秋千，可愉快了。

二、介绍“毛毛虫”的建构方法。

师：宝宝们有没有发现毛毛虫是用什么做的？幼：积木。

小班建构教案范文8篇(全文一、教学内容本节课选自《幼儿园小班建构活动指导手册》第三章“有趣的平面图形”，详细内容包括平面图形的认识、分类和组合。

二、教学目标1. 让幼儿能够认识并说出常见的平面图形，如圆形、正方形、三角形等。

2. 培养幼儿观察、分类和组合图形的能力，提高空间想象力。

3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，激发对建构活动的兴趣。

三、教学难点与重点难点：平面图形的分类和组合。

重点：认识常见平面图形，培养观察、分类和组合图形的能力。

四、教具与学具准备教具：平面图形卡片、磁性教具、挂图等。

学具：平面图形拼图、积木、画纸、水彩笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅平面图形组合的画，引导幼儿观察并说出画中的图形。

邀请幼儿分享他们在生活中见到的平面图形。

2. 新课导入（10分钟）教师出示平面图形卡片，让幼儿观察并说出图形的名称。

3. 例题讲解（15分钟）教师示范如何用平面图形组合成一个新的图形，讲解步骤和技巧。

邀请一名幼儿到台前进行操作，其他幼儿观察并学习。

4. 随堂练习（15分钟）幼儿分组，每组领取一套平面图形拼图和积木。

教师巡回指导，帮助幼儿完成图形组合，并给予鼓励和表扬。

每组展示自己的作品，教师和幼儿共同评价。

六、板书设计1. 在黑板上贴上平面图形卡片，标明图形名称。

2. 在另一侧黑板上，用磁性教具展示图形组合的步骤。

七、作业设计1. 作业题目：用平面图形拼出自己喜欢的动物或植物。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在活动中，教师应关注每个幼儿的操作情况，给予个别指导和鼓励。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中与家长一起寻找平面图形，进行创意组合，提高空间想象力。

重点和难点解析：1. 实践情景引入中，幼儿的观察和分享环节。

2. 新课导入中，幼儿对平面图形的认识和分类。

3. 例题讲解中，幼儿对图形组合步骤的理解。

4. 随堂练习中，教师的巡回指导和幼儿的操作实践。

5. 课后反思及拓展延伸中，教师对幼儿在家庭中的活动引导。

小班建构活动教案5篇教案的编写可以帮助教师理清教学思路，我们在教学过程中经常需要准备详细的教案，本店铺今天就为您带来了小班建构活动教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

小班建构活动教案篇1活动目标：1、让幼儿知道身体的主要部位，知道爱护自己身体。

活动准备：1、娃娃家：我说你找，两个人合作，一个人指出身体的某个部位，另一个朋友指出相应的部位。

2、益智区：身体各个部位的功能图。

活动过程：一、师幼交谈。

教师：又到了我们区角活动的时间了，区域活动老师准备了很多东西在区角里哦你们想玩吗？（激发幼儿进入课堂的兴趣）教师：那小朋友们要听好规则是怎样的哦！二、区域规则。

1、进入区域之前要先听好老师介绍各个区域里的玩法有什么角色哦！只有听清楚才能更好的选择我们自己喜欢的区域。

2、进区域前要怎样啊！（拿出进区卡示范）要拿好进区卡。

3、拿好进区卡后可以选择自己喜欢想去的区域进行活动，并把进区卡插入自己选择的区域插区卡里。

4、等区域活动结束时不忘把自己的进区卡拿出放回插区卡里。

5、要是你想去的那个区域插区卡里插满了没位置了怎么办啊！就说明这个区域里人数满了，我们要选择另外一个区域。

三、点出本节区域活动的重点。

教师：小朋友们今天我们各个区域里都可以怎么玩呢？教师：介绍各个区域活动。

2、益智区。

教师：小朋友们都认识了我们身体的各个部分，都知道了我们身体的每个部位都很重要。

教师：所以小朋友都要爱护自己的身体咯。

教师出示身体部位操作图：这个是什么呀？这个就是我们等下要在里面操作的操作图，里面有身体的各个部分的图片，等下小朋友要帮这些部位图片组合起来，到时候看看哪位小朋友最聪明，能最快的把它组合起来哦。

3、娃娃家教师：小朋友们在娃娃家里玩的时候，要先安排好角色，要两人两人一组哦，两位小朋友互相便用手指指出对方的身体部位边用嘴巴说出那是什么。

教师：看看哪组的小朋友配合的最好，哪组的小朋友最聪明。

四、请幼儿进入区域。

教师：那么现在就请小朋友们选择自己想去的区域里活动吧！教师：在几个区域中来回巡视适当指导幼儿活动。

小班建构区域活动教案30篇《小班建构区域活动教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班建构区域活动教案30篇！（1）小班建构优秀游戏教案《小动物的家》含反思活动目标：1、能用各种盒子及辅助材料创造性地建构各种各样的房子，能根据提供的材料自由分工合作、互相协作的进行搭建。

2、在游戏中能够充分的表现美和创造美，发展幼儿的动手操作能力及想象能力。

3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备：1、知识经验准备：已有搭建的相关经验。

2、物质材料准备：各种各样的大小、形状不一的盒子、各种各样的动物。

3、环境准备：空旷安全的场地。

活动过程：1、激发幼儿为动物建构家园的兴趣。

2、引导孩子们积极主动的参与幼儿，教案出自：快思老.师教案网从而提高幼儿的想象、创造能力。

指导要点：(1)教师鼓励幼儿用不同的搭建方法，相互协作建造小动物家园。

(2)根据游戏主题，尝试用不同材料拼、搭等形式搭建各种造型。

(3)教师提醒整理余下游戏材料，按类摆放整齐，清理场地。

3、游戏结束。

(1)师生共同参观为小动物们搭建好的家园，并把小动物送回家。

(2)根据搭建情况进行小结，活动结束。

"小动物"在阳光下、在房子边愉快地唱歌、跳舞、做游戏。

（2）小班结构游戏优秀教案《美丽的公园》含反思游戏目标：1、培养幼儿的合作能力,通过合作共同建构完成主题.2、巩固幼儿合理布局的能力,并尝试使用多种材料进行建构.游戏准备：1、教师布置好游戏场景。

2、结构材料：雪花片、"教.案来自："立体建构积木等。

若干辅助材料：皱纹纸、硬板纸、罐子等。

游戏指导：一、手指游戏导入1、复习手指游戏《点点虫》。

2、春天的公园会有些什么呢?二、引导幼儿回忆以往的经验，想象鼓励创造1、老师这里有几张设计图，请幼儿根据设计图来用各种材料来建构一下。

2、出示图片，介绍建构内容及材料运用。

小班建构游戏教案（精选10篇）篇一: "搭积木"1. 教学目标：- 学习使用不同形状的积木搭建简单的结构。

- 培养小班儿童的观察力、空间想象力和动手能力。

2. 教学准备：- 不同形状的积木。

- 游戏区域。

3. 教学步骤：- 引导孩子观察不同形状的积木，包括方块、圆柱体和三角锥等。

- 介绍每种积木的名称和特征，让孩子了解它们的区别。

- 根据教师的示范，让孩子模仿搭建简单的结构，如搭积木塔或房子等。

- 鼓励孩子自由发挥，尝试搭建自己想象的结构。

- 分享孩子们的作品，让他们互相欣赏和学习。

篇二: "拼图游戏"1. 教学目标：- 学习使用拼图游戏培养小班儿童的观察力和手眼协调能力。

- 培养团队合作意识。

2. 教学准备：- 不同形状和主题的拼图。

- 游戏区域。

3. 教学步骤：- 展示一幅未完成的拼图给孩子们观察。

- 将拼图分成若干块，将每块分发给不同的孩子。

- 学生根据自己手上的拼图片段，合作完成整幅拼图。

- 引导孩子们讨论和交流拼图的完成过程。

- 鼓励孩子们尝试不同的拼图主题和难度。

篇三: "造纸船"1. 教学目标：- 学习使用简单的材料制作纸船。

- 发展小班儿童的创造力和动手能力。

2. 教学准备：- 彩色纸、剪刀、胶水。

- 游戏区域。

3. 教学步骤：- 引导孩子们剪出纸的形状，包括船的底部和边框。

- 引导孩子们将纸的边部分别通过胶水粘贴在船的底部。

- 让孩子们观察纸船的形状，讨论船的稳定性和浮力。

- 在容器中加入水，让孩子们测试纸船的浮力和航行能力。

- 鼓励孩子们对纸船进行创作和装饰。

篇四: "磁铁实验"1. 教学目标：- 学习使用磁铁进行实验，探索磁性材料的吸引力和斥力。

- 发展小班儿童的观察力和实验探索能力。

2. 教学准备：- 磁铁、钉子、铁制物体。

- 游戏区域。

3. 教学步骤：- 引导孩子们使用磁铁吸引小物体，如钉子和铁屑。

小班建构室教案8篇小班建构室教案篇1机器人》这个建构游戏可以提高幼儿的创造本领和相互搭配、相互协作的意识，通过活动让幼儿学习机器人的基本建构技能。

以下是整理的本篇教案全部内容，假如您觉得不错请转发共享给更多需要的人哦!活动目标：1、让幼儿知道机器人是由头、身躯、四肢及天线构成的。

2、学习机器人的基本建构技能，培养幼儿造型本领和动手操作本领。

3、培养幼儿想象本领和创造本领，体验成功的喜悦。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢快，乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：准备若干插塑、纸盒、易拉罐、花片、机器人、橡皮泥等。

活动过程：1、老师出示机器人玩具，引导幼儿察看其外形，让幼儿知道机器人是由头、身躯、四肢及天线构成的。

注意机器人头、身、四肢的大小比例关系。

2、老师示范：选用正方形、长方形的纸盒拼出机器人的头、身躯、腿部，再选四个较小的长方形的纸盒拼机器人的手和脚，连接处用橡皮泥粘合，最终粘上纸棒做机器人的天线。

可用橡皮泥做机器人的五官。

3、幼儿分组拼插机器人，老师重点引导幼儿粘合机器人的四肢和天线，启发幼儿自身设计各种造型的机器人。

4、幼儿再次建构，加强幼儿的团队协作的意识，引导幼儿协商共同完成一个《超级机器人》群组，提高确定的难度。

5、游戏结束后，布置一个机器人展览馆，评比出设计良好、形象美观、与众不同的机器人。

对个别机器人进行点评，让幼儿认得到自身的不足；并予以称赞，特别是个别幼儿的创造力和想象力的表现，让其他幼儿以他为模范，同时促进幼儿的团体协作的精神。

6、游戏结束前，引导幼儿整理整理玩具，归类摆放整齐。

活动反思：这次活动，幼儿的常规有所进步。

《机器人》这个活动幼儿有很大的兴趣，特别是男孩子。

因此幼儿能充分发挥想象力和创造本领，搭建出自身的喜好的机器人，幼儿在相互搭配、相互协作方面也有很大的提高，其中有几个小伙伴共同搭建出了各种不同造型的机器人，幼儿在每次的活动中乐观性都特别高。

小班建构区域活动教案30篇《小班建构区域活动教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班建构区域活动教案30篇！（1）小班建构优秀游戏教案《小动物的家》含反思活动目标： 1、能用各种盒子及辅助材料创造性地建构各种各样的房子，能根据提供的材料自由分工合作、互相协作的进行搭建。

2、在游戏中能够充分的表现美和创造美，发展幼儿的动手操作能力及想象能力。

3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备：1、知识经验准备：已有搭建的相关经验。

2、物质材料准备：各种各样的大小、形状不一的盒子、各种各样的动物。

3、环境准备：空旷安全的场地。

活动过程：1、激发幼儿为动物建构家园的兴趣。

2、引导孩子们积极主动的参与幼儿，教案出自：快思老.师教案网从而提高幼儿的想象、创造能力。

指导要点：(1)教师鼓励幼儿用不同的搭建方法，相互协作建造小动物家园。

(2)根据游戏主题，尝试用不同材料拼、搭等形式搭建各种造型。

(3)教师提醒整理余下游戏材料，按类摆放整齐，清理场地。

3、游戏结束。

(1)师生共同参观为小动物们搭建好的家园，并把小动物送回家。

(2)根据搭建情况进行小结，活动结束。

"小动物"在阳光下、在房子边愉快地唱歌、跳舞、做游戏。

（2）小班结构游戏优秀教案《美丽的公园》含反思游戏目标：1、培养幼儿的合作能力,通过合作共同建构完成主题.2、巩固幼儿合理布局的能力,并尝试使用多种材料进行建构.游戏准备：1、教师布置好游戏场景。

2、结构材料：雪花片、"教.案来自：快思教案网"立体建构积木等。

若干辅助材料：皱纹纸、硬板纸、罐子等。

游戏指导：一、手指游戏导入1、复习手指游戏《点点虫》。

2、春天的公园会有些什么呢?二、引导幼儿回忆以往的经验，想象鼓励创造1、老师这里有几张设计图，请幼儿根据设计图来用各种材料来建构一下。

建构室小班活动教案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、汇报材料、心得体会、发言稿、合同大全、申请书、演讲稿、作文大全、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, presentation materials, reflections, speech drafts, contract summaries, application forms, speech drafts, essay summaries, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!建构室小班活动教案6篇教案可以帮助教师设定明确的教学目标，以便评估学生的学术成就，教案可以帮助教师在教学中更好地管理课堂秩序，本店铺今天就为您带来了建构室小班活动教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

建构区小班教案（汇总14篇）建构区小班教案第1篇活动目标：1、能大胆运用形体组合的方法表现健身广场的各种器械。

2、在合作建构中能与同伴协商，合理分工，体验合作建构成功带来的快乐。

活动准备：经验：幼儿有参观过健身广场的经验物质：雪花片及半成品、图片、展台、音乐、标记、幻灯活动过程：1、欣赏参观健身广场器械的图片，激发幼儿兴趣。

“我们小朋友很喜欢去中华门健身广场玩健身器械，我们一起来看看都有哪些器械？”2、出示图片，了解健身器械的基本特征。

（1）提问：“你最喜欢玩哪一个运动器械，它是什么样的？”（幼儿边讲述教师边出示图片）（1）引导幼儿观察图片，分析器械组成部分的形状。

教师：“仔细瞧一瞧，器械的每个部分有点像什么形状？”3、幼儿商量分工，明确任务。

教师：“今天我们要建一座美丽的健身广场，你想和谁合作，用雪花片插什么器械？找你的好朋友商量一下。

”幼儿商量合作，教师指导，请个别幼儿介绍。

4、幼儿建构，教师观察指导。

（1）鼓励幼儿合作建构，提醒幼儿又快又好。

（2）提醒幼儿将建构好的作品展示在健身广场上。

5、评价：幼儿介绍作品，体验成功。

（1）请个别幼儿在集体中介绍作品：“今天我们建构了许多有用的健身器械，谁来向大家介绍你们的健身器械？”（鼓励幼儿能和同伴大方、响亮地介绍）（2）欣赏和同伴共同布置的健身广场，听音乐律动，体验活动的快乐。

教师：“我们一起来听音乐做做运动吧。

”延伸活动：引导幼儿尝试在区域活动中建构运动的人，体验运动的快乐。

建构区小班教案第2篇目标：1、学习分工合作，共同计划，设计构造想象中的飞机场，并体验共同构造的兴趣。

2、能积极参加讲评活动，对某一物体和布局提出修改意见。

环境创设：飞机场的'候机室（宇宙星积木）。

准备：1、对飞机及飞机场开展探索活动，幼儿对此有一定的了解。

2、材料：雪花片、万变积木、宇宙星积木、小型木头积木、乐高积木、智高乐、两孔胶粒等。

过程：一、谈话导入1、谁乘过飞机？你是到哪里上飞机的？（请乘过飞机的幼儿介绍）2、噢，要换好几辆车才能上飞机，真够累的，要是我们这儿有飞机场就好了。

小班建构游戏教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、合同协议、演讲致辞、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, report summaries, contract agreements, speeches, rules and regulations, emergency plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班建构游戏教案7篇教师在书写教案的过程能够帮助提高他们的教学效果和学生的学习成果，教师通过写教案能够更好地与学生进行互动和交流，促进学生的积极参与和学习动力，本店铺今天就为您带来了小班建构游戏教案7篇，相信一定会对你有所帮助。