必修1 第二章地球上的大气第三节常见天气系统导学案（二）编号：编写人：审核人：班级：_________ 小组：_________ 姓名：__________ 小组评价：__________ 教师评价：_________ 【学习目标】1．气旋和反气旋的形成、气流特征和天气特点。
2．锋面气旋的形成原理。
【重点难点】重点：低压系统、高压系统与天气的关系。
难点：锋面气旋的形成原理、天气特征【学法指导】读图分析法、自主学习与合作探究法【学习过程】自主学习案一、气旋、反气旋与天气1．基本气压场（1）高气压：中心气压____于四周气压。
从高气压延伸出来的狭长区域为________。
（2）低气压：中心气压____于四周气压。
从低气压延伸出来的狭长区域为________。
2．低压（气旋）、高压（反气旋）与天气（1）气旋：中心气压____、四周气压____的大气水平涡旋。
中心气流________，多________天气。
近地面水平气流，北半球____时针方向辐合，南半球____时针方向辐合；高空气流辐散。
（2）反气旋：中心气压____、四周气压____的大气水平涡旋。
中心气流________，天气________。
近地面水平气流，北半球____时针方向辐散，南半球____时针方向辐散；高空气流辐合。
3、运用“左右手定则”判断气旋与反气旋（1）北半球气旋、反气旋用右手表示：（如图所示）右手半握，大拇指向上，表示________，其他四指表示气流呈________流动；大拇指向下，表示________下沉，其他四指表示气流呈________方向流动。
北半球气旋西侧为________风，东侧为________风，反气旋相反。
（2）南半球气旋、反气旋用左手表示：（如图所示）左手半握，大拇指向上，表示________气流上升，其他四指表示气流呈________方向流动；大拇指向下，表示________气流下沉，其他四指表示气流呈________方向流动4、完成下表项目气旋反气旋气压状况气流运动水平运动北半球近地面南半球近地面垂直运动天气状况判断方法北半球右手，南半球左手北半球左手，南半球右手示意图典型天气实例（我国）夏秋季节东南沿海的台风冬季寒潮，长江流域盛夏的伏旱，北方的“秋高气爽”二、阅读p44-45,总结归纳台风、寒潮的特征及带来的影响我的疑问：合作探究案一、锋面为什么出现在低压槽中？二、锋面气旋近地面气旋一般与锋面联系在一起，形成锋面气旋。
常见的天气系统
常见的天气系统有以下几种：
1. 气象观测系统：包括气象观测设备（如气象气球、气象雷达、卫星）和气象观测站点。
气象观测系统通过观测和收集大气环境的数据，提供天气预报和气象分析的基础。
2. 天气预报系统：通过分析大气现象、观测数据和气象模型，预测未来一段时间内的天气情况。
天气预报系统通常包括气象预报模型、气象数据分析系统和天气预报发布系统。
3. 气象数据分析系统：用于处理和分析气象观测数据，生成气象场数据和气象要素。
气象数据分析系统通常包括气象数据输入、数据质量控制、气象场分析和插值算法。
4. 气象预报模型：利用大气动力学方程和气象观测数据，模拟大气运动和变化的数学模型。
气象预报模型可以模拟大气的温度、湿度、风速等气象要素的变化，从而提供天气预报信息。
5. 气象预警系统：根据气象预报和观测数据，及时发布天气警报和预警信息，提醒公众和相关部门采取相应的防范措施。
气象预警系统可以包括天气预警发布系统、信息传输系统和应急响应系统等。
这些天气系统通常相互关联、协同工作，提供准确的天气预报和气象服务，帮助人们做出科学决策和规划。
