英语 名词怎么修饰名词

英语主谓宾定状补语法概念篇一：英语主谓宾定状补语法概念[1]主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"I eat apples"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语），eat为动词（谓语），apples为名词（宾语）。

句子成分口诀：主谓宾定状补，句子成分要清楚。

句子主干主谓宾，枝叶部分定状补。

定语用在主宾前，谓前为状谓后补。

还有助词的地得，帮助区分定状补1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.不定式等充当。

He likes watching TV. 他喜欢看电视。

2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。

一般可分为两类：1)简单谓语由动词(或短语动词)构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

We study for the people.我们为人民学习。

2)复合谓语：情态动词＋不定式I can speak a little English.我可以说一点英语。

My sister is a nurse.我姐姐是护士。

3、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

We like English.我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

He gave me some ink.他给了我一点墨水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。

如：We make him our monitor.我们选他当班长。

4、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。

它又叫作主语补足语。

表语位于系动词之后，主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词（短语）或动名词（短语）等来充当。

5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。

英语语法详解：名词修饰名词现代英语的特色之一，是力求以简单的结构，表达复杂的思维。

以名词作修饰语，简称“名词定语”（attributive nouns），便是朝向这目标的手段之一。

所谓名词修饰名词，就是以名词直接修饰另一名词，其作用和形容词相似。

例如：Science students; the Clinton Administration; dinner-time; oil industry; Christmas party 等。

下列是名词作修饰语时的语法功能：⒈代替形容词（或形容词短语）或分词（或分词短语），如：● country life→rural life● China-U.S. relations→Sino-American relations● a launch pad→a launching pad● cube sugar→sugar formed in the shape of a cube.⒉代替名词所有格，如：● good rapport between consumer and producer countries →good rapport between consumers' and producers' countries.● a proposal for a ceiling on ASEAN commodity imports→ a proposal for a ceiling on ASEAN's commodity imports.⒊代替介词短语，如：● a tool box→a box for tools.● a television programme→ a programme on television.● apple seeds →the seeds of an apple.⒋代替同位语、形容词分句或不定式动词短语，如：● his bank manager son→his son,（who is） a bank manager.● an ASEAN joint conference report→a report to be jointly made by ASEAN （members）.上述四种情况是名词修饰名词的常见现象。

常用词：动词，名词，代词，形容词，副词，冠词等最重要和最复杂的当属动词的用法了，一，动词是构成谓语的主力，而谓语是句子的灵魂二，所有时态语态单复数都要通过动词的变形来体现。

(v-ed泛指动词过去式和过去分词)一般现在时 v （动词原形，第三人称单数要加S）现在进行时 am/ is/ are + v-ing一般过去时 v-ed （动词过去式）一般完成时 has/ have + v-ed （动词过去分词）一般将来时 will/ be going to + v (动词原形)过去完成时 had + v+ed （动词过去分词）过去进行时 was/ were + v-ing最简单的句子：Go! 虽然是个祈使句，但也属于陈述句，所以陈述句中唯一不可少的词是谓语动词。

What? / Why? / How? / Who? / Where? / When? 特殊疑问句中，特殊疑问词非常关键。

Yes/ no/ ok/ really? / Sure / absolutely/ good动词：包括谓语动词和非谓语动词，顾名思义，谓语动词就是做谓语的动词一个陈述句中，谓语动词非常非常非常重要，而且大部分句子都是陈述句。

通常可以做谓语的只有两类词，一个是谓语动词，一个是系动词，所以二者之间常引起混淆系动词就是am/is/are/was/were/have been/has been等be动词的变形由于一个句子中通常只有一个谓语，所以谓语动词和系动词不能共存，一旦同时出现，要么赶走系动词，要么原本的谓语动词立即变性为非谓语动词。

比如：A dog is bark. (wrong) is和bark都是完美的谓语词选，一山不容二虎，所以改革势在必行，A dog is barking. （谓语动词bark变性为非谓语动词barking）A dog barks. (赶走了is) 同时也要注意第三人称单数时动词后要加S一般现在时是最简单的时态，还好对付，如果遇到下列时态呢？过去时，My father was bought a tree for Christmas.这时，被动语态会被无辜牵连进来，因为被动语态的构成为be+v-ed过去时中动词全部是v-ed形式出现，不规则动词除外，很容易让人联想到被动语态。

英语名词题20套(带答案)一、初中英语名词1．After playing football for more than half an hour, the students took rest.A. a few minute'sB. a little minute'sC. a few minutes'D. a little minutes'【答案】 C【解析】【分析】句意：踢了一个半小时后，学生们进行了几分钟的休息。

a few修饰可数名词复数,a little修饰不可数名词，minute 分钟，可数名词，a few minutes 几分钟；这里用复数名词的所有格修饰名词rest，take a few minutes' rest，休息几分钟，故选C。

【点评】此题考查名词所有格。

根据上下文的联系确定名词所有格的形式。

2．I like this song. It's by one of my favorite_________.A. singersB. dancersC. paintersD. writers【答案】 A【解析】【分析】句意：我喜欢这首歌。

这是我最喜欢的歌手之一唱的。

A：singers歌手； B： dancers舞蹈演员； C： painters画家； D： writers作家。

根据上句 I like this song. 可知一定是歌手唱的，故选A。

【点评】考查名词辨析。

理解选项意思，根据语境选择正确的名词。

3．There's little left at home. Go and buy some, dear.A. carrotsB. potatoesC. rice【答案】 C【解析】【分析】考查名词辨析。

句意：家里剩的马铃薯不多了，去买一些吧。

A. carrots 胡萝卜；B. potatoes马铃薯；C. rice大米。

因为空格前有little，它修饰不可数名词，rice 是不可数名词，故选C。

英语词性的分类及用法一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。

1 名词 noun n.2 代词 pronoun pron.3 形容词 adjective adj.4 副词 adverb adv.5 动词 verb v.6 数词 numeral num.7 冠词 article art.8 介词 preposition prep.9 连词 conjunction conj.10 感叹词 interjection interj. oh 哦 前六类叫实词，后四类叫虚词。

二、名词student 学生 you 你 happy 高兴的quickly 迅速地cut 砍、害Uthree 三a 一个at 在… and 和三、其它名词复数的规则变化1）以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数：如：the Henrys monkey---monkeys holiday-holidays2）以o结尾的名词，变复数时：a.力口s，如：photo---photos piano---pianos radio-radios zoo---zoos；b.力口es，如：potato—potatoes tomato—tomatoes3）以f或fe结尾的名词变复数时：a.力口s，如：belief-beliefs roof---roofssafe-safesb.去f, fe加-ves （妻见小偷架下藏，手拿小刀想杀狼；谁知落下半片叶，砸在头上一命亡）half--halves leaf-leaves life-lives四、名词复数的不规则变化1 ）child-children foot---feet tooth---teeth mouse-mice man---menwoman-women2）单复同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。

英语基础知识一、词类：英语的词通常分为十大类：1、名词(n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。

2、代词(pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。

3、形容词(adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。

4、数词(num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。

5、动词(v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。

6、副词(adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。

7、冠词(art.)说明名词所指的人或物的词，如a，an(一个)，the(这，那)。

8、介词(prep.)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系，如from(从)，in(在…内)，between(在…之间)。

9、连词(conj.)是连接词、短语、从句和句子的词，如and(和)，because(因为)，if(假如)。

10、感叹词(int.)表示感情，如。

oh(噢)，aha(啊哈)，hush(嘘)。

[注一]属于前六类(名、代、形、数、动、副等词)的词都有实义，叫做实词(notional word)。

属于后四类（冠、介、连、感等词）的词没有实义，叫做虚词(form word)。

[注二]不少词可以属于几个词类，如work(工作；动词和名词)，fast(快；形容词和副词)，since(自从；连词和介词)等。

二、句子成分（主谓宾表定状补）1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

He likes apples.2、谓语(一般一个句子只有一个谓语)谓语说明主语的动作，状态或特征。

初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法:1、词类: 英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1.名词(n.): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如: boy, morning, bag, ball, class, orange.2.代词(pron.): 主要用来代替名词。

如: who, she, you, it .3.形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange .4.数词(num.): 表示数目或事物的顺序。

如: one, two, three, first,second, third, fourth.5.动词(v.): 表示动作或状态。

如: am, is,are,have,see .6.副词(adv.): 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如: now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..): 用在名词前,帮助说明名词。

如: a, an, the.8、介词(prep.): 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.): 用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如: oh, well, hi, hello.2.句子成分: 英语句子成分分为七种: 主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1.主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如: I’m Miss Green.(我是格林小姐)2.谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如：Jack cleans the room every day.(杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

现代英语的特色之一，是力求以简单的结构，表达复杂的思维。

以名词作修饰语，简称“名词定语”（attributive nouns），便是朝向这目标的手段之一。

所谓名词修饰名词，就是以名词直接修饰另一名词，其作用和形容词相似。

例如：Science students; the Clinton Administration; dinner-time; oil industry; Christmas party 等。

下列是名词作修饰语时的语法功能：⒈代替形容词（或形容词短语）或分词（或分词短语），如：● country life→rural life● . relations→Sino-American relations● a launch pad→a launching pad● cube sugar→sugar formed in the shape of a cube.⒉代替名词所有格，如：● good rapport between consumer and producer countries →good rapport between consumers' and producers' countries.● a proposal for a ceiling on ASEAN commodity imports→ a proposal for a ceiling on ASEAN's commodity imports.⒊代替介词短语，如：● a tool box→a box for tools.● a television programme→ a programme on television.● apple seeds →the seeds of an apple.⒋代替同位语、形容词分句或不定式动词短语，如：● his bank manager son→his son,（who is） a bank manager.● an ASEAN joint conference report→a report to be jointly made by ASEAN （members）.上述四种情况是名词修饰名词的常见现象。

名词作定语动名词作定语，动作名词作定语在英语中名词作定语动名词作定语现在分词都可以作定语。

它们所表达的意思却不尽相同。

下面我来具体谈谈她们的区别。

1．名词作定语：名词定语主要是说明被修饰名词的时间，地点，材料，用途等。

例如：a tea cup 一个茶杯（a cup for holding tea）试比较a drinking cup 喝水的杯子（a cup for drinking）在a tea cup 中，tea 是完全意思上的名词，a tea cup 表明这个杯子是用来盛茶的。

而a drinking cup 中的drinking 是动词drink 的动名词形式，drinking 在这里仍然有动作意义。

2.动名词和动作名词作定语：动名词作定语主要表示所修饰名词的用途和目的例如：a fishing net 一张捕鱼的网（a net for fishing）当然一张鱼网也可以翻译成a fish net，但是在a fish net 中fish 是名词，没有一点动作含义，表示网（net）是为了捕鱼而做的，因而 a fish net 意思相当于a net for catching fish.而在a fishing net 中，fishing 是动词fish（vi.捕鱼）的动名词，它有动作的含义。

在做了以上分析之后，我想提出一个问题：“出发时间”应该怎么翻译？是departing time 还是departure time事实，相当于上两者都可以，departing time 意思是“出发时间”the time of departing，而departure time 意思也是出发时间，只不过这里的departure 是动作化名词（由动词演变来的名词）仍然具有动作的含义，与tea cup 有些区别。

不过，当一个名词既可以由-ing 修饰又可以由动作名词修饰时，多用动作名词修饰。

所以起点可以说starting piont 也可以说startpiont终点线可以说finish line 也可以说finishing line只不过我们习惯上说start pontfinish line。

英语语法大全英语语法是针对英语语言的语法进行的研究，指英语中语言的结构规律。

包括词法和句法。

英语的语法既可以是规范性的，也可以是描述性的。

一、实词1.名词（nouns）n.：名词是词性的一种，也是实词的一种，是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。

名词可以独立成句。

在短语或句子中通常可以用代词来替代。

名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等，专有名词的首字母要大写。

普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。

2.代词（pronoun）pron.：代词是代替名词的一种词类。

大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。

3.数词（numeral）Num.：表示“多少”和“第几”的词，叫数词。

其用法相当于名词或者形容词。

数词分为基数词和序数词两种。

4.形容词（adjective）adj.或a.：很多语言中均有的主要词类中的一种。

主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。

形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。

5.副词（adverb)adv.：是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。

副词是一种半虚半实的词。

副词可分为：时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频率副词和说明性副词等。

6.动词（Verb）v.：动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。

基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。

[1]二、虚词7.冠词（article) art.：冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。

英语的基本的语法点英语的基本的语法一、十大词类名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。

如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。

如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now, very, here, often, quietly,slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。

如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh, well, hi, hello.2二、词类相互间的关系。

1．形容词、数词通常修饰名词（有时名词也可以修饰另外一个名词），形容词还可修饰代词。

例如：1)The three tall and strong men are all basket-ball players.（“主系表”结构）(定语) (主) (谓) (定语) (表语)数词three和形容词tall , strong修饰名词men; 名词basketball修饰名词players.2)The writer often writes something interesting about children. （“主胃宾”结构）(主) (壮) (谓) (宾) (定) (定)形容词interesting修饰不定代词something 2．副词常修饰动词、形容词和其他副词。

英语a和an的用法今天和大家一起学习一下an和a的用法, 快来一起学习吧, 下面就和大家分享, 来欣赏一下吧。

英语a和an的用法在以辅音发音为开始的单词前用a, 在以元音发音为开始的单词前用an。

注意不是所有元音字母起头的单词都一定以元音为起始发音, 比如university。

不定冠词a / an定冠词the(一)不定冠词: a∕an的用法:⑴表示一个⑵表示每个⑶表示某个⑷表示某类之一⑸第一次提到的人或物用不定冠词表示, 再次提到时用定冠词。

⑹用于可数名词单数形式前, 表示类别。

⑺用于表示价格, 速度, 比率, 时间等意义的名词前10 yuan a meter。

10元一米⑻用于抽象名词前, 表示一种…⑼用于句型: “a∕an +Mr。

∕Mrs。

∕Miss。

+姓氏”中⑽用于某些短语中(二)定冠词the的用法:⑴表示特定的人或事物⑵表示听话人, 说话人彼此都很熟悉的人或事物⑶第一次提到的人或物用不定冠词表示, 再次提到时用定冠词。

⑷表示世界上独一无二的东西(专有名词除外)⑸表示国家, 党派, 团体, 机关等词组前用定冠词⑹用在表示乐器的名词前⑺用在姓氏的复数形式前, 表示一家人⑻用在单数可数名词前和名词化的形容词前, 表示类别⑼用在序数词, 形容词最高级和表示方位的名词前(副词最高级前可以不用)⑽用在地理名词前(江河湖海…)⑾用在表示报纸, 会议, 条约等名词前⑿用于某些建筑物之前⒀用于主要由普通名词构成的专有名词前⒁用在逢十的数词复数前, 表示世纪中的特定年代或人的大约岁数]⒂用在句型“动词+人称代词宾格+介词+定冠词the+身体的某一部位”中⒃用于合唱团, 管弦乐团, 流行音乐团体等名词前⒄用于某些固定词组中(三)零冠词(不用冠词)的情况⑴专有名词前不用冠词(由普通名词构成的专有名词以及某些特殊情况除外)⑵物质名词, 抽象名词, 可数名词复数形式表示一般概念时不用冠词⑶名词前有作定语的限制词时不用冠词⑷在季节, 月份, 星期, 三餐前不用冠词⑸球类运动, 棋类游戏, 娱乐活动前不用冠词⑹在报纸, *标题, 新闻标题, 提纲, 剧本提示, 书名之前不用冠词⑺称呼词, 头衔, 职务之前不用冠词, 在句子中做主语, 同位语, 宾语补足语或主语补足语时不用冠词, 当这些词做主语或特指时加the⑻节假日等名词前不用冠词⑼语言, 学科, 交通工具前不用冠词⑽有些表示抽象概念的个体名词前不用冠词⑾2个或2个以上的单数可数名词连用市不用冠词, 在某些并列的名词前, 后面名词前的冠词有时可以省略, 是为了避免重复, 也可以不省略⑿在街道, 广场, 公园, 车站, 机场, 桥梁, 大学, 杂志名称前不用冠词⒀专有名词前一般不用冠词,但有时可以加定冠词或不定冠词, 表示“一时的…”或“一种新的…”【英语常识】不定冠词a和an的用法不定冠词有两个: a 和an。

no的用法口诀一、No的用法口诀No是英语中常用的否定词，表示不同意或拒绝某种情况或行为。

在日常生活和交流中，正确使用“No”的用法是非常重要的。

本文将为您介绍No的用法，并提供一个方便记忆的口诀帮助您掌握。

二、No修饰名词1. No + 单数可数名词No cars (没有汽车)No books (没有书)2. No + 不可数名词No water (没有水)No coffee (没有咖啡)三、否定句结构1. 主语 + 动词(be) + notHe is not a doctor. (他不是医生)They are not brothers. (他们不是兄弟)2. 主语 + do/does/did + not + 动词原形I do not like coffee. (我不喜欢咖啡)She does not play tennis. (她不打网球)They did not go to the party. (他们没去参加聚会)四、特殊疑问句结构1. 特殊疑问词(如What, Where, When, How) + 助动词(do/does/did) + 主语 + 动词原形?What doesn't he understand? (他不明白什么？)Where do you live? (你住在哪里？)How did they know? (他们是怎么知道的？)2. 特殊疑问词(如What, Which, Who, Whose) + 动词(be) + not + 名词?Who is not a student? (谁不是学生？)Which book is not yours? (哪本书不是你的？)五、口诀提示记忆要记住No的用法和句型结构，可以使用以下简单又易记的口诀：No后名词前，复数多心留。

不可数也合一，同时都来对。

主动由be动连，技巧必须掌。

答案疑问要直接，转非变佐强。

这个口诀帮助您系统地理解No的用法，并提供了一种方便记忆和运用的方法。

英语词性修饰口诀
一、名词的修饰
名词前有形容词，修饰人或物品，数字和代词都能修，这种修饰很紧随。

名词修饰别的名，很常见不难猜，连词或者不定就可以用，定语从句就避免。

二、代词的修饰
代词前有定语，说明指代关系，关系代词也不例外，它们修饰很得体。

三、动词的修饰
动词后有副词，修饰很直截，还有形容词充当补，介词短语也进来。

四、形容词的修饰
形容词修饰名词，表现特征和性，修饰副词更有趣，表示程度和时。

五、副词的修饰
副词修饰动词，副词很得体。

修饰形容词或副词，程度时态清楚。

六、冠词的修饰
冠词修饰名词，明确与泛指，这条规则很简单，不容易错辨认。

七、介词的修饰
介词后面有名词，修饰地点和程度，它也能修饰动词，起到强化作用。

八、数词的修饰
数词修饰名词，明确数量和顺序，数词修饰动词，时态要搞清楚。

九、连词的修饰
连词连接词语，句子更流畅，起到承接作用，从句多加里头。

十、关系代词的修饰
关系代词修饰先行词，关系更明了，修饰宾语更完整，句子更有条理。

这就是英语词性修饰的简单口诀，希望对大家有所帮助。

英语语法详解：名词修饰名词摘要：由于名词直接作定语结构简洁、使用方便,给人“捶手可得”之感,因而在英语语言中有较强(de)生命力,被人们广泛使用.名词定语(de)定义：英语中(de)名词不经任何变化用作定语修饰另外一个名词,这样(de)定语就叫做名词定语.名词定语往往是说明材料、用途、时间、地点、内容、类别等.它既可以是有生命(de),也可以是无生命(de)；既可以是可数(de),也可以是不可数(de).材料a diamond necklace a bamboo pole paper money a stone bridge用途a meeting room the telephone poles the railway staion trade union时间a day bed the dinner party the Apring and Autum Period evening suit地点London hotels Beijing University body temperature the spaceship floor内容a story book piano lessons the sports meet oxygen supply the air pressure 类别children education enemy soldiers a bus driver名词定语一般用单数形式,被修饰(de)名词变复数时,作定语用(de)名词不需要变为复数形式,但由man或woman作定语修饰(de)名词变成复数时,两部分皆要变为复数形式.例如：man doctor—men doctors 男医生 woman singer—women singers 女歌手名词定语(de)语法作用1作形容词（或形容词短语）或分词（或分词短语）,如：race problem与racial problem China cotton与Chinese cottonlaunch pad与launching pad research worker与researching worker名词与同词根(de)形容词作定语时(de)区别(两种情况)：1)含义相同带英伦口音： a Liverpool accent, a Liverpudoian accent迷人(de)女孩： a glamorous girl, a glamour girl玻璃带状物： a grassy strip, a grass strip美丽(de)场景： a beautiful spot, a beauty spot但是,在个别情况下,名词和形容词均可作定语,虽所构成(de)短语字面含义相同,但却含有不同(de)感情色彩.人们普遍认为名词 Jew( 犹太人 ) 作定语用于像 Jew lawyer 和 Jew ethics 这样(de)短语中,给人(de)感觉既粗俗又冒犯他人,因此,形容词 Jewish 是唯一(de)选择.2)含义不同名词表现(de)是东西(de)质地材料、原因目(de)、内容时间等等内在含义,形容词表现(de)是东西(de)性能、形状、颜色等等外在表现.如：an obesity specialist 和 an obese specialist 这两个词组里分别用了名词 obesity 和形容词 obese 作定语.然而从前者(de)深层结构来看,它表示(de)是 a specialist who is specialized in obesity, 指(de)是专门治疗肥胖病(de)专家；而后者中(de) obese 作形容词只表明它所修饰(de)那个名词(de)特征、属性,所以该词组意为“胖专家”.colour film 彩色胶卷与 colourful dresses 色彩鲜艳(de)服装, economy measure 节约措施与 economic measure 经济措施, peace talk 和平谈判与 peaceful construction 和平建设, production plan 生产计划与 productive labour 生产劳动等在意思上都有所区别.还有gold mine与golden sunset、water supply与watery eyes、child star与childish voiceadmission ticket与admissible evidence、obesity specialist与obese womancommunication system与communicative person、geography department与geographical namesfire alarm与fireless room、man doctor与manly appearancephilosophy teacher与philosophical attitude、unemployment situation与unemployed talents beauty contest与beautiful weather在习惯用法中,有时形容词并不表示性质、状态,而是表示目(de)和用途.这种用法相当于形容词 + 名词所表达(de)意义.从字面上看这样(de)修饰逻辑上说不通,但已经形成了它们特有(de)固定用法.如：科技英语 scientific English = English used in scientific readings,但不说：scientific readings English 刑法律师 criminal lawyer = lawyer dealing with criminal cases,但不说：criminal cases lawyer 类似(de)例子还有： Foreign Office = Foreign Affairs Office sick room = sick people room comparative literature = comparative study literature2作名词所有格,如：在名词前加上定冠词 the 就可以代替名词(de)所有格,但是这个名词是专有名词.例：the Pentagon decisions与Pentagon's decisionsthe Tom composition与Tom's composition the Carter grin与Carter's grin名词定语与名词所有格1)用作定语有时是有区别(de).名词作定语通常说明被修饰(de)词(de)性质,而名词所有格作定语则强调对被修饰(de)词(de)所有（权）关系或表示逻辑上(de)谓语关系.例如：在the Party members（党员）中,名词定语表示members(de)性质；在the Party's calls（党(de)号召）中,Party具有动作发出者(de)作用,calls虽然是名词,却具有动作(de)含义.a student teacher 实习教师 a student's teacher 一位学生(de)老师2)可用作定语(de)名词和名词所有格：简单说,这要看词义.比如：healthy problems,问题很健康, healthy一般形容人或者是动物(de),不能用.chemistry lab和chemical lab,chemical可以修饰物,所以这里都可以.Educational Visit有教育意义(de)旅行,Educational本来就有有教育意义这个意思,可以用.nature reserve自然保护区,natural意思是自然(de),就是自然形成(de),不是人工(de),放到词中就变成这个保护区是自然形成(de),和自然保护区中自然(自然环境)(de)意思不同,不能用.economy/economic indexes经济指数economic有经济(上)(de), 经济学(de)(de)意思,应该用后者.3作介词短语,如：a tool box→a box for tools. a television programme→ a programme on television. 4作同位语、形容词分句或不定式动词短语,如：his bank manager son→his son,（who is） a bank manager.an ASEAN joint conference report→a report to be jointly made by ASEAN（members）. 5作定语从句,如：investment money = money that is set apart for investmen the milk boy = the boy who brings the milk名词定语,与同词根(de)形容词或分词定语(de)差别：前者侧重说明被修饰名词(de)内容或性质；后者则说明被修饰名词(de)属性和特征.如：gold watch指手表含有金(de)性质；而golden watch则表示手表是金色(de)特征,不一定含有金.名词定语与被修饰名词(de)关系1主宾关系：名词定语表示逻辑上(de)主语,被修饰(de)词表示宾语.例： a department decision ( a decision which is made by the department ) the volcano eruption ( the eruption that is made by the volcano ) 有时正好相反,名词定语相当于宾语,而被修饰(de)部分表示主语：a drug addict ( a person who is addicted to drug ) an animal trainer ( a man who trains the animal )2名词定语作状语.被修饰名词作谓语,表示谓语(de)名词常由动名词或动作名词 ( action noun ) 来充当.如： impulse buying = buying on impulse instrument flying = flying by means of instrument (3)同位关系.这种用法可以说明某人(de)职业、职位.如： Writer Smith Shepherd Matthew Farmer Goodwin Judge Darling Singer Carpenter Cardinal Nelson 还可以表示特征、身份： a supplier country = a country which is a supplier a killer shark = a shark who is a killer her lawyer brother = her brother who is a lawyer traitor and robber Dickinson = Dickinson, a traitor and a robber两个以上(de)名词作定语（复杂名词定语）常有这样(de)情况,几个名词形成一个整体修饰最后一个名词.如：world record holder 世界记录保持者 fire escape ladder 太平梯Christmas morning exchange of presents 圣诞早上(de)礼物交换mountain village school teacher 山村学校教师house property tax office building 房产税务局(de)大楼在科技类英语中使用几个名词作定语代替各种后置定语(de)情况更为突出.如：tungsten filament lamp 钨丝灯 television transmission satellite 电视转播卫星air surface vessel radar 飞机对水面舰舰雷达 motor car repair and assembly plant 汽车修配厂 high voltage switch gear factory 高压开关厂要正确理解复杂名词定语必须从以下两个方面着手：1掌握复杂名词定语与中心词之间(de)修饰关系名词定语与名词中心词之间(de)修饰关系主要有以下两种.(1)the State Health Commission 州健康委员会在这个复杂名词定语中, the State 和 health都修饰中心词commission我们用“巢居结构”nesting structur来解释,即 commission 巢居在 health commission 中,而 healthcommission 又巢居在 the State health commission 中.(2)the income tax rate 收入税率Income tax rate这里 income修饰tax, 然后两者再修饰 rate .这种修饰关系(de)巢居结构不同： rate 巢居在 the income tax rater 中,而 tax 则巢居在 income tax 中.通常,复杂名词定语(de)词项越多,它们与名词中心词之间(de)修饰关系就越复杂.2 辨析复杂名词定语(de)语义对于复杂名词定语,必须在了解了定语与中心词关系(de)基础上对其多层语义进行分析,弄清该结构内部(de)多层次语义修饰关系,才能辨明它欲表达(de)含义.如：U.S. Air Force aircraft fuel systems equipment mechanics course我们可以按照修饰关系,一步一步地来剖析它(de)内部结构, 这个复杂名词定语是修饰中心词course (de),整个短语(de)意思是“美国空军飞机燃料系统设备原理课程”.总之,名词定语多观察、多分析、多研究..advise doing 与 advise sb to do请看下面这道题,该选哪个答案是advise doing还是advise to doThe husband advised _________ to the south, but his wife ad vised him _________ up the idea.A. moving, givingB. to move, to giveC. moving, to giveD. to move, giving分析此题容易误选A,因为许多学生都记住了“advise 后接动词要用动名词而不用不定式”这一搭配规则.但此“规则” (de)表述是不准确(de),准确(de)说法应该是：advise 后接动词作宾语时,要用动名词,不用不定式；但若其后接(de)动词前有宾语,此动词用作宾语补足语时,则此动词要用不定式.即说 advise doing sth (建议做某事)或 advise sb to dosth (建议某人做某事).类似情况(de)还有 allow(允许),permit(允许),forbid(禁止)等动词,即：allow doing sth 允许做某事,allow sb to do sth 允许某人做某事；permit doing sth 允许做某事,permit sb to do sth 允许某人做某事；forbid doing sth 禁止做某事,forbid sb to do sth 禁止某人做某事.顺便说一句,要特别注意以上各句型后一结构(de)被动语态形式,如：We don’t allow smoking in the lab. 我们不准在实验室吸烟.We don’t allow people to sm oke in the lab. 我们不准人们在实验室吸烟.People are not allowed to smoke in the lab. 人们不准在实验室吸烟.。

语法是一个民族运用一种语言时句子层面所遵循的规则, 也就是说, 是大家造句或理解句子所遵循的规则。

语法不是语言学家规定的, 我们也不是为学语法而学语法。

语法是对现成语言中规则的归纳和总结, 以便学习者更快模仿掌握一门外语。

所以语法知识很重要, 你不能用汉语的语法规则来造英语的句子, 那样懂英语的人读不懂, 同样不懂英语的语法规则也绝对读不懂英语短文。

所幸的是, 英语的规则既严格又简单明确, 随意性不大。

因此被列为世界上最好学的语言之一, 它实际上已经取代了世界语的地位。

第一讲简单句的构成简单句的构成是英语句子结构知识的基础, 不论多么长多么复杂的句子都是简单句演变来的, 所以简单句的相关知识是非常重要和基本的。

一. 词性(词类) part of speech学习英语, 有两个概念一定要搞清楚, 一是词性, 一是句子成分。

为什么要学习词性呢？词性是一个单词在句子中使用的标签。

一个词性对应一个或几个句子成分；一个句子成分对应一个或几个词性。

张道真在《实用英语语法》中讲到词性时说：要学好英语, 第一件事就是分清词类。

每学一个词都要知道它属于哪个词类。

可见它的重要性。

大家知道英语有十种词性: 名词,代词,数词,形容词,动词,副词,冠词,介词,连词,感叹词, 我们需着重学习其中五类的用法：二.句子成分, 五种句型一个句子有哪些成分, 这与句子结构有关, 或者说与它是哪种句型有关。

1. 五种基本句型, 主要句子成分句型一: 主语+系动词+表语(表语可以是名词, 形容词或介词短语)That girl was my fiancée. 那个女孩是我未婚妻。

The story is about my son. 这个故事是关于我儿子的。

The flower is red.除了be动词, 还有一些表示状态, 变化的词, 如feel, look, smell, taste, sound, seem, appear, become, get,grow, turn, go, come, ran, fall, prove, remain, stay, keep等, 也可作系动词用, 如:She felt a bit dizzy. 她感到有点头晕。

英语“定语结构”专题讲解定语是用来限定、修饰名词或代词的，定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。

充当定语主要有形容词，此外，名词、代词、数词、副词、介词短语以及动词不定式（短语）、现在分词、过去分词和定语从句等都可用作定语。

一、名词作定语1. 表示地点、时间、材料、用途、类别、性别等的名词常可用来作定语。

如：London Airport （伦敦机场），summer holidays（暑假），gold rings（金戒指），coffee cup（咖啡杯），weather report（天气预报）等。

2. 名词作定语一般用单数形式，但在个别情况下仍需用复数形式。

如：machines hall （展览机器的大厅），savings bank（储蓄银行），customs officer（海关人员），Arts degree（文学学位）等。

3. 一些以-ics或-s结尾的名词作定语时不变。

如：politics students（学政治学的学生），physics teacher（物理老师），news report（新闻报道），sales company（销售公司）等。

4. man，woman作定语时修饰复数名词应变为men，women。

如：a man doctor（一个男医生），three men doctors（三个男医生），a woman nurse（一个女护士），two women nurses （两个女护士）等。

5. 含有名词的合成词作定语，名词用单数形式。

如：a six-minute walk（六分钟的路程），a two-month holidays（两个月的假期），a five-year-old girl（一个五岁的女孩）等。

6. 名词作定语与名词所有格作定语的区别。

如：a girl friend（一个女朋友），a girl’s friend （一个女孩的朋友），a baby cat（一只小猫），the baby’s cat（那个婴孩的猫）等。