幼儿园课件大班数学《6的加法》动态ppt课件 一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课

大班数学《6、7的加法》动态幼儿园教学PPT课件教案优秀公开课比赛优质课名师课堂演示稿面试试讲一、课堂背景介绍本节课是一堂大班数学课，主题是《6、7的加法》。

本节课的目标是帮助幼儿掌握6和7的加法运算，并能用具体的实物进行计算。

这是一节动态幼儿园教学课，通过使用PPT课件和教案，利用课堂演示和小组合作的方式，充分调动幼儿的积极性和参与性，提高他们的数学运算能力。

二、教学目标•知识目标：掌握6和7的加法运算规则，能够进行相应的计算。

•能力目标：通过实物进行计算，培养幼儿的操作能力和观察能力。

•情感目标：培养幼儿对数学的兴趣和自信心，激发他们对学习的热情。

三、教学准备1.PPT课件2.教案3.实物模型：以小球和盒子为例，准备11个小球和2个盒子4.白板、彩色笔和橡皮5.教室中央准备一块大型磁性黑板，用于展示幼儿的讲解和操作过程四、教学过程1. 导入（3分钟）•先通过PPT课件向幼儿展示一些充满趣味的图片，激发他们的兴趣和好奇心。

•引导幼儿观察图片中的物体数量并简单提问，如：“这张图片中有多少个苹果？”，“这张图片中有多少个小鱼？”等。

•通过这种方式引入加法运算的概念，让幼儿明白加法是用来计算物体数量增加的运算。

2. 讲解（5分钟）•引导幼儿回忆数字6和数字7，通过PPT课件显示数字，帮助幼儿记住这两个数字。

•通过实物模型的展示，向幼儿解释6和7的加法运算规则。

将11个小球放在教室中央，然后将2个盒子分别放在两个不同的位置，问幼儿总共有多少个物体。

引导幼儿观察，并帮助他们明白将11个小球分到两个盒子中，最后得到的数量就是6和7的和。

•通过此项操作和观察，使幼儿更加具体地理解6和7的加法。

3. 操作（10分钟）•将幼儿分成小组，每个小组发放一些小球和盒子，并提供一份操作指南。

•引导幼儿按照指南的要求，进行6和7的加法操作。

先将小球分别放入盒子中，再计算小球的总数。

•在指导幼儿操作的过程中，及时给予肯定和鼓励。